小学语文毕业升学训练试题及答案Word文档格式.docx
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二、用“√”给带点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
(12分)
阻塞(se\
sai-)
喷香(pen\ pen-) 更加(geng\
geng-)
挣扎(zheng-zha-
zheng-zha/) 差距(cai-
cha\
cha-) 兴奋(xing-
xing\)
三、读句子,写出带点字的意思。
1.这封信已经发出去了。
(
)
2.因为温度高,妈妈和好的面很快就发了。
3.文物部门的叔叔最近对古墓进行了发掘。
4.这几天我的右手有些发麻。
5.队伍就要出发了。
6.上课要积极发言。
四、成语。
(5分)
1.把成语补充完整。
(3分)
兴国安(
)
口若(
)河
阴谋(
)计
夸夸(
)谈
负(
)请罪
高(
)远瞩
)武扬威
斗志(
)扬
2.成语接龙。
(2分)
(1)山穷水尽→尽善尽美→
→
(2)胡言乱语→语重心长→
五、按要求写古诗。
(4分)
1.写山水景色的:
,
。
2.写一种植物的:
3.写冬天景色的:
4.写朋友之情的:
六、分析句子。
1.下面的括号中填入哪一项最恰当?
)(2分)
她已年过五十,对于演员,年龄是大了些,可是
A.只要听她唱,就会觉得她并不年轻。
B.只要听她唱,才会发现她还很年轻。
C.只要听她唱,就会发现她还很年轻。
D.只要听她唱,就会觉得她还很年轻。
2.下边句子中,没有语病的一句是(
A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。
B.小明十一岁诞辰那天,我给他送了贺卡。
C.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔的英雄事迹。
D.阳光灿烂,整个大地充满了生机。
3.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
小草掀翻了石头。
“把”字句:
“被”字句:
4.用下面的词语组成两个意思不同的句子。
坐船
和
我
大连
奶奶
去
妈妈
看
七、口语交际。
假设你在教室里擦玻璃时不小心把花盆碰碎了,你想怎样对老师说?
请写下来。
八、阅读。
(22分)
(一)阅读下面文字,回答问题。
(8分)
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。
他是渔民的儿子。
12岁的时候,白天,他跟着父亲打渔,晚上,躲在船棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。
忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。
不一会儿,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆扎实了,渔船恢复了平稳。
狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:
“孩子,我要奖赏你的勇敢。
给你买件鹿皮上衣,好吗?
”
A.“我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。
B.“难道一件鹿皮上衣还比不上一本?
C.父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。
D.罗蒙诺索夫摇摇头。
E.“那你要什么呢?
F.“爸爸我要一本书,什么知识都有的书。
比方,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”
1.写出反义词。
紧急——
奖赏——
2.A、B、C、D、E、F六句话语序有误,请按正确的顺序排列。
3.请根据文中人物的对话给短文加个恰当的小标题:
4.如果要你评价罗蒙诺索夫的行为,你会说他是一个
的孩子。
(二)阅读短文,回答下列问题。
(14分)
交往——快乐
今年入夏的时候,楼上搬来了一家新迁的住户。
男主人斯文瘦削(xuē
xiāo),大约是在大学里教书的老师。
他的妻子端庄而稳重。
两人带了一个七八岁光景的女儿。
一家人都是不苟言笑的样子。
迁到新居后两个月,他们似乎与任何邻居都没有过多的交往,偶尔在楼道里巧遇,夫妇两个都牵了女儿往旁边一闪,颔(hà
n)首一笑,从不开口问好。
不知为什么,我总想与他们交朋友,大概是与那个可爱的女儿有关吧。
老爸老妈似乎也有些急,但碍于他们的矜(jīn)持,一直未能开口。
终于有一天,我再也忍不住了。
于是在厨房里翻箱倒柜,找出闲置多年的玻璃花瓶,盛上些清水,将朋友送我的黄玫瑰折上几枝,小心翼翼地放在瓶里,然后向楼上跑去。
端着花瓶,我自然地漾起一圈微笑,叩响了他们紧闭的房门。
从房中流淌出的钢琴声戛然而止,露出了女主人沉静温柔的脸。
我微微笑着说:
“新开的玫瑰花,送给小妹妹吧!
”一瞬间,女主人的含蓄矜持被交往的温情消融,她笑得露出白细的牙齿:
“谢谢你,小姑娘。
”听了这话,我心中灿烂明媚,一如那时温暖的阳光。
我知道,我已开启了交往的大门。
果然,三天后的黄昏,女主人和她丈夫,牵着女儿,叩响了我们的家门。
她手中是一盆优雅的吊兰,枝叶墨绿深邃(suì
)。
小女儿咿咿呀呀地说:
“姐姐快看!
”我顺着她手指的方向回身望去,他们的阳台上可是一盆如许的吊兰,长长的茎蔓(mà
wà
n)落在了我们窗前。
我会心一笑,牵起小女孩的手将他们让进了家门。
不知何时,父母已站在了身后,随后同夫妇二人攀谈起来。
我走进厨房拿出饮料,我们要一起庆祝交往的快乐。
斟水,碰杯,我和小姑娘趴在阳台上一边看风景,一边聊天。
初夏灿烂的夕阳洒在我们身上,这个黄昏因交往而不再清寂。
成群的鸿雁飞过我们的房项,传达着交往的欣悦。
此刻内心已醉,我们快乐着。
因为——交往。
1.在文中括号里正确的读音下画“
”。
(1分)
2.联系上下文,解释词语。
(1)光景:
(2)如许:
3.人都有个性和特点,小作者笔下的男、女主人特点鲜明突出,请找出文中的原词,并摘抄在下面。
男主人:
女主人:
4.文章的题目或点出事情发生的地点,或直指事件的人物,或概括文章的内容……这篇短文的题目也很别致,其作用是
5.再读短文最后一段中“初夏灿烂……欣悦”这两句,说说这是
(场面
心理
环境)描写,主要作用是渲染气氛,画龙点睛。
6.用简练的语言概括短文的主要内容。
九、作文。
(30分)
世界是千姿百态的,生活是丰富多彩的。
每个人总有自己美丽的梦,这梦也许会成为前进的动力。
今天的你,将来也许会成为一名作家、科学家、医生等等。
请以“将来的我”为中心,写一篇记叙文,题目自己确定,展开合理想象,表达真情实感。
围绕中心,有条理,语句通顺,书写工整。
500字左右。
参考答案
一、媒体 诞生 婚姻 遨游 慷慨 威胁
二、按顺序1.1.1.2.2.2
三、1.寄 2.食物因发酵或水浸而膨胀 3.打开 4.觉得
5.起程 6.表达
四、1.邦
悬 诡 其
荆
瞻 耀
昂
2.
(1)美不胜收
收缩自如
(2)长话短说 说三道四
五、1.日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川
2.小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
3.千山鸟飞绝 万径人踪灭
4.桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情(答案不唯一)
六、1.D
2.D
3.小草把石头掀翻了。
石头被小草掀翻了。
4.我和妈妈坐船去大连看奶奶。
我和奶奶坐船去大连看妈妈。
七、老师,今天我在教室里擦玻璃时不小心把花盆碰碎了,请原谅。
我将赔偿班级的损失。
(答案不唯一)
八、
(一)1.危急 奖励
2.正确顺序:
D
E
A
B
F
C
3.我要一本书
4.勇敢、富有好奇心、爱学习
(二)
1.第一个
第二个
2.
(1)样子
(2)如此,这样
3.斯文瘦削
端庄而稳重
4.点明文章的中心思想。
说明只有通过交往,人们才能得到快乐
5.环境
6.文章通过记叙“我”主动与楼上一家新迁的住户进行交往,以一瓶黄玫瑰叩开了他们的房门,后来两家便成为朋友的事,表明了人与人之间只有通过真诚的交往,才能获得快乐。
九、作文略。
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