苏教版小二数学上册复习教案文档格式.docx

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（4）同学们排队做操，如果每行站8人，刚好站3行，如果站6行，每行站几人？

2、8的乘法口诀

1、口算

24÷

8＝8×

7＝4×

8÷

1＝35÷

5＝64÷

56÷

7＝48÷

8＝1×

2．填合适的数字

（）×

6＝488×

（）＝40（）×

8＝32

3×

（）＝24（）×

（）＝89＋9＝6×

（）

4＝（）×

2（）×

8＜7×

37×

（　　）＝49　　

6×

（　　）＝42（　）＋8＝64　　（　）×

3＝3

3、写出四道积是24的乘法算式和两道除法算式

----------------------------------------------------------------

4、列式计算

（1）3个8比16多多少？

（2）6个8比7个8少（），比5个8多（）。

（3）56里面有几个8？

5、应用题

（1）一本故事书8元，买5本需要多少元？

32元钱能买几本这样的书？

（2）商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？

（3）红红家栽了2行树，每行8棵。

丽丽家也栽了2行树，一行8棵，一行6棵。

哪家栽的树多？

多多少棵？

6、想一想，填一填

△×

☆=24△－☆=5△=（）☆=（）

3、8的乘法口诀综合练习

一、填空

1、48个人，平均分成6组，每组（）人，算式（），口诀（）

2、40÷

8=（），读作（），除数是（），被除数是（），商是（），表示（）。

3、一本故事书8元，买6本需要（）元，32元能买（）本这样的故事书。

4、3个8是（），比4个8少（），比6个2多（）。

5、计算8×

7和7×

8都要用到口诀（）。

二、直接写得数

8×

2=9×

3=7×

9=6×

5=

48—22=17+28=6×

7=8×

7=

35—19=47—28=71—50=30÷

6=

三、填表

乘数

5

3

9

2

8

4

积

24

64

四、写出商是8的除法算式，能写几个就写几个。

五、解决问题。

1、

（1）每队8个人，3队一共有多少人？

□○□=□（ 

） 

（2）每队5个人，15个人可以站几队？

）

2. 

（1）24个桃子，每次吃8个，几次吃完？

□○□=□（ 

（2）8次吃完32个桃子，平均每次吃几个？

□○□=□（ 

3、今天小兰家有8人吃饭，每人要一双筷子，小兰要数多少根筷子？

4、有24个小朋友坐缆车，每辆车限坐3人，7辆车够吗？

1、9的乘法口诀

1、进一步理解乘法的意义， 

学习9的乘法口诀，在探索规律的基础上记忆并能运用口诀计算9的乘法。

2.、 

经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀的规律。

3、在编写口诀和探索9的乘法中的积的规律的过程中获得成功得体验,提高学习兴趣增强学习信心 

熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。

1、帮你记口诀

9×

1=□（比10少1）9×

2=□（比20少2）

3=□（比30少□）9×

4=□（比40少□）

你能接着写出几道吗？

2．填空。

（1）18÷

2＝9,表示18里有（）个9．

（2）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（）或（）。

（3）2×

9读作（），表示有（）个（）相加。

（4）3个9相加，写成算式是（）。

（5）9×

5+9=（）9×

3-9=（）

3．在〇填上“>

”“<

”或“=”。

5×

9〇404×

6〇20+22+2〇2×

7〇428+2〇3×

58×

2〇8+2

7〇309+1〇9×

17×

7〇7+7

4．写出四道被除数是36的除法算式

5、列式计算：

（1）7个9是多少？

（2）8与9的积是多少？

（3）把27平均分成9份,每份是多少?

6、解决问题。

（1）小华有9张两元的钱，他一共有多少元钱？

（2）学校买了9面流动红旗，一面花了6元钱，一共要花多少钱？

（3）学样的餐桌每张可坐4位小朋友，幼儿园大班的小朋友正好坐满9张餐桌，幼儿园大班有多少位小朋友？

（4）在校门口两边各要摆9盆花，共需要多少盆花？

2、9的乘法口诀

1、下面各题怎样算得快？

请你想一想，写出来。

9+9+9+9+9+5+4　--------------------------------------　

5-9　--------------------------------------　

2×

9+9　　---------------------------------------

3+9×

5　　---------------------------------------

2．下面括号可以填几？

（　）×

6＜256×

（　）＜38

20＞3×

（　）34＞5×

（　）

3、写出3个得数是9的乘法算式和3个得数是9的除法算式。

□〇□＝9□〇□＝9□〇□＝9

4、用6、9、54三个数写出两道乘法算式和两道除法算式

5．解决问题。

（1）有一条路长99米,己经修好27米,还剩下多少米没修?

如果剩下的8天修完,平均每天修路多少米?

（2）实验小学二年级的学生参加“广播操”比赛表演，要求站成方队，并且人数比80多，比90少。

你知道应该选派多少人参加吗？

（3）买一架玩具飞机的钱可以买9本本子，军军带的钱正好可以买2架玩具飞机，如果买本子，可以买几本？

如果每本本子3元，买一架文具飞机多少元钱？

（4）学校有8个班，现在买来一些乒乓球，每班分9个还少8个，学校最少买了多少个乒乓球？

3、9的乘法口诀综合练习

一、填一填。

（ 

）×

9＝27 

9×

（ 

）＝36 

9＝81

27÷

9＝（ 

36÷

4＝（ 

81÷

）九二十 

七 

四（ 

）三十六 

）九八十一 

二、算一算。

20÷

4＝ 

18÷

3＝ 

5×

5＝ 

10÷

2＝ 

6＋2＝ 

3×

6÷

6＝ 

12÷

30÷

15÷

1＝ 

20÷

9÷

16÷

4＝ 

三、填表。

被除数

16

18

20

81

6

10

36

除数

1

商

四、在“〇”里填上“+”、“--”、“×

”、“÷

”、“＜”、“＞”、“＝”。

73-25〇4554+4〇604〇4=85×

7〇32

90〇19+715〇6=304〇4=1634-20〇15

五、按规律填数

10、13、16、（）、（）25、（）

64、49、（）、25、（）、（）、（）

72、63、（）、45、（）、（）、（）

六、解决问题。

1、8组小朋友做纸花，每组4人，每组做6朵花。

做纸花的一共有多少人？

一共做了多少朵花？

2、小明和小红都看一本72页的书。

小明看了一些后，还剩27页，小明 

看了多少页？

小红打算8天看完这本书， 

平均每天看多少页？

3、 

1个订书机 

1支毛笔 

1盒彩色笔 

6元 

3元 

5元 

（1）小强买了2盒彩色笔正好把钱用完，他带了多少钱？

（2）老师要买了3个订书机，带了20元够不够？

（3）妈妈要买8支笔，她带30元应找回多少元？

1、连乘、连除和乘除混合运算

1、 

让学生学会读连乘、连除式题，掌握运算顺序，并能正确计算两步式题。

2、 

培养学生的计算情感，合作意识，提高学生的计算能力。

掌握运算顺序，能正确地进行计算。

正确地算出第二步的计算结果。

1、算一算

4×

5=2×

9=72÷

8÷

3=18÷

2÷

3=

2×

6=12÷

3÷

4=64÷

4=8÷

4=

2、列式计算：

（1）3乘3，再乘6，积是多少？

（2）4乘2的积再乘6，得数是多少？

（3）32除以8的商再除以4，得数是多少?

（4）42除以7，再除以2，商是多少？

3、应用题

（1）幼儿园买来2箱毛巾，每箱4条，每条3元钱，一共用多少元？

（2）学校买来4包粉笔，每包2盒，每盒5元，共花多少元？

（3）同学们玩游戏，把36人平均分成6队，如果每对平均分成2组，一组有几人？

（4）有2堆小兔子在玩耍，每堆有4只，如果每只小兔子吃5个萝卜，一共需要多少个萝卜？

2、连乘、连除和乘除混合运算

让学生通过连乘、连除、乘除混合计算，进一步熟练表内乘、除法计算。

教学重、难点：

灵活地运用学过的知识解决问题。

45÷

1=49÷

7÷

7=4×

1×

8=25÷

7=

6×

0= 

2= 

8=45÷

5÷

3= 

2、看谁算得又对又快　

3、填空

在计算连乘、连除、乘除混合运算时，要按照（）的顺序进行计算。

（1）学校门口摆放着两行月季花，每行有6盆。

如果重新摆放，摆3行，每行有几盆月季花？

（2）有两箱矿泉水，每箱有8瓶，把这2箱矿泉水平均分给4个班，每班分几瓶？

（3）有18箱饮料，每个工人叔叔搬2箱，3个工人叔叔几次能搬完？

（4）有24个气球平均分给4组小朋友，每组有3人，平均每人分几个气球？

（5）学校买了3盒钢笔，每盒8支，分给6位教师，每位老师分几支钢笔？

（6）用8张彩纸作了4个灯笼。

做9个同样的灯笼要用多少张彩纸？

1、观察物体

1、让学生通过实际的观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。

学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。

2、让学生在观察物体的过程同发展初步的空间观念，发展数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。

让学生在具体观察情境同，体会从不同位置观察会得到不同的观察结果。

1、他们看到了什么？

请连线。

小华小杰小亮小明

3、连线

4、连线

小亮小红小芳小明

复习

1、认真填空。

（每空1分，共25分）

1、（）厘米=2米4米=（）厘米

2、小明同学的身高是120（）；

篮球场长26（）。

3、4＋4＋4写成乘法算式是（）或（），计算时用到的口诀是（）。

4、比42少8的数是（），42比（）少8。

5、从一点起，用直尺向不同的方向画（）条线，就画成一个角。

6、用竖式计算31＋29时，应把数位（），从（）位加起，个位上1加9得（），满（）向（）进1，个位上写（）；

十位上3加2再加（）得（），在十位上写（）

7、在（）里最大填几？

5<

3136>

（）7×

（）<

43

8、用8、2、0三张卡片摆两位数，最多能摆出（）个两数，其中最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

2、选一选，把正确答案的题号填在括号里。

（共10分）

1、积是18的算式是（）。

①8＋10②6×

3③6＋6＋6

2、是由（）条线段组成的。

①一②两③三

3课桌长60（）。

①米②分米③厘米

4、除数是5，商是7，被除数是（）。

①35②30③12

5、小明浇了36盆花，小雨比楠楠多浇4盆，比小明多浇12盆，小雨浇了（）盆

①48②40③38

3、请你细心计算。

（30分）

1、口算。

（12分）

3×

3=25＋5=7×

8=7×

7－19=

93－50=6×

7=9×

6=8×

5+6=

32÷

4=30－6=8÷

2=56÷

8－2=

2、列竖式计算。

50-47+29=26+57+12=

37＋28－59=74－46＋31=

3、列式计算。

（共6分）

（1）一个数是35，另一个数是25，和是多少？

（2）一个乘数是5，另一个乘数是7，它们的积是多少？

（3

□○□○□=□

四、请你学会画图。

（10分）

1、在下面的方格图上画一个平行四边形和一个五边形（4分）

2、画一条比8厘米短5厘米的线段。

（3分）

3、请你学会观察，连线（3分）

（25分）

1、17个男同学和15个女同学到校外参加义务劳动，每8人一组。

参加义务劳动的一共有多少人？

一共分成了几组？

2、二年级图书角有91本书，借出了32本，归还了19本，现在有多少本？

3、张大伯种了6行茄子和8行西红柿，茄子每行有6棵。

要求一共种了多少棵西红柿，需要补充什么条件？

4、一共销售多少台电脑？

星期五

星期六

星期日

24台

37台

32台

5、

停车收费标准：

小气车：

4元

面包车：

6元

货车：

8元

（1）6辆小汽车要收费多少元？

（2）9辆面包车要收费多少元？

你还能提出什么问题？

智慧乐园（10分）

找规律填数

（1）1，2，4，8，（），（），（）

（2）3，5，6，10，9，15，（），（）