江西省南昌市育华学校届九年级月考语文试题无答案Word文档格式.docx
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4、下列句子组成语段顺序正确的一项是()(2分)
①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入美学内涵。
②当时的绳子是人们日常生活中的必备用品。
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。
④“中国结”的全称就是“中国传统装饰结”,它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史。
⑤此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣。
A、③②④⑥⑤①B、③①②⑤⑥④
C、④③②⑥①⑤D、④①③②⑤⑥
5、下面几句话,填入横线上最恰当的一项是()(2分)
“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。
,也挡住了阳光。
潜水艇远航,一般都是在水下航行,一两个月见不到阳光,晒不到太阳,那是常有的事。
A、大海像一片乌云,阻碍了光线B、大海像水晶宫一样,五彩缤纷
C、大海像一床大棉被,挡住了视线D、大海像一道屏障,阻绝了空气
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面这首词,完成第6-7题。
(每小题2分,共4分)
好事近·
梦中作秦观
春路雨添花,花动一山春色。
行到小溪深处,有黄鹂千百。
飞云当面舞龙蛇,夭骄转空碧。
醉卧古藤阴下,了不知南北。
【注释】①夭矫:
屈曲环绕,这里形容龙蛇盘曲而又伸展的动态。
6、下列对词内容理解不正确的一项是()(2分)
A、词的上片写词人梦魂缥缈,在一条景色瑰丽的山路上漫游。
B、“行到小溪深处,有黄鹂千百”写词人沿着山路越走越深,行
到是小溪深处,景色更是奇丽。
C、“飞云当面舞龙蛇,夭骄转空碧”,词人的视线移向天空,侧
重描写白云的静态美。
D、全词景致奇丽,意境静谧幽绝,借优美的艺术形象表达深刻
的哲理,确乎“如鬼如仙”,充满浪漫主义色彩。
7.下列对词的赏析不正确的一项是()(2分)
A.上片的一个“动”字,把本来静止的春色化为动态,与宋祁“红
心枝头春意闹”中的“闹”有异曲同工之妙。
B.起首两句,作者用寥寥十一字就写出了一个带有浪漫主义色彩的奇特境界,为全词定下了基调。
C.下片由动至静,在静的状态中,创造了一种无我之境,反映出词
人积极出世的思想。
D.全词景致奇丽,意境静谧幽绝,借优美的艺术形象表达深刻的哲理,确乎“如鬼如仙”,充满浪漫主义色彩。
(二)阅读下面文言短文,完成第8-11题。
(12分)
蔡邕善乐知音
吴人有烧桐以爨①者,邕闻火烈之声,知其良木,因请而裁为琴,果有美音,而其尾犹焦,故时人名曰“焦尾琴”焉。
初,邕在陈留也,其邻人有以酒食召邕者,比.往而酒以酣焉。
客有弹琴于屏,邕至门试潜②听之,曰:
“嘻!
以乐召我而有杀心,何也?
”遂反。
将命者告主人曰:
“蔡君向来,至门而去。
”邕素为邦乡③所宗,主人遽④自追而问其故,邕具.以告,莫不怃然⑤。
弹琴者曰:
“我向.鼓弦,见螳蜋方向
⑥鸣蝉,蝉将去而未飞,螳蜋为之一前一却。
吾心耸然,惟恐螳蜋之
失之也,此岂为杀心而形于声者乎?
”邕莞然⑦而笑曰:
“此足以当之矣⑧。
”
(节选自范晔《后汉书·
蔡邕传》)
【注释】①爨(cuà
n):
烧火做饭。
②潜:
暗中。
③邦乡:
乡里。
④遽(jù
):
立刻,马上。
⑤怃然:
怅然失意的样子。
⑥方向:
正向着。
⑦莞然:
微笑的样子。
⑧此足以当之矣:
实在是这样啊。
8、下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(2分)
A、邕素/为邦乡所宗B、邕/素为邦乡所宗
C、邕素为邦乡/所宗D、邕素为/邦乡所宗
9、解释文中加点字。
(3分)
⑴比()⑵具()⑶向()
10、翻译文中划线句子。
(4分)
⑴邕闻火烈之声,知其良木,因请而裁为琴。
⑵此岂为杀心而形于声者乎?
11、概括文章讲的有关蔡邕的两件事,并据此分析蔡邕的人物形象。
(三)古诗文积累。
(8分)
12、填补下列句子的空缺处。
(每空1分)
⑴,一览众山小。
⑵,帘卷西风,人比黄花瘦。
⑶浊酒一杯家万里,。
⑷,奉命于危难之间。
⑸鸡声茅店月,。
⑹今夜偏知春气暖,。
⑺了却君王天下事,。
⑻,西北望,射天狼。
三、现代文阅读。
(30分)
(一)阅读下面文章,完成第13-20题。
(17分)
父亲的阳光
北雁
秋后的阳光在乡下变得金贵起来。
父亲往坡地上收完了
玉米,一棒一棒剥去苞叶,就在厦台上垒成圆柱,当清早第一缕阳光照射大地,一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色,孩子一般笑开了脸。
但父亲自己不笑。
六十出头的年岁,常年经风受雨上山下田,他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表,乘着这几天筋骨舒适,他得赶紧往水田里抢收稻谷。
晴朗的阳光下,父亲那一丘黄澄澄的稻谷,尽显丰收之色。
但父亲却着急得很,清早出门时太阳还没上来,父亲往田埂上一走,那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。
但父亲没有放慢脚步,走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯,就把自己也弯成了一穗稻谷。
愈是成熟,就愈应该变得涵养和谦逊起来。
但父亲到了这个年岁,腰身早已脆如薄纸,稍稍一弯,整个身子就痛得几将折断。
在岁月的磨砺中,父亲习惯了容忍与沉默,弯不成腰,他就选择蹲坐,甚至跪立。
窸窸窣窣的谷穗碰响,伴着霍霍的镰刀连动,父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下,散发出清甜的谷味芳香。
但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
雨水稠密的滇西十月,往往天晴不过三日。
秋后的阳光变得吝啬起来。
时而云朵盖上,天空就变得不再明朗。
父亲
焦心不安地直起身子,风恰好在这时刮来,父亲就在风里打
了一个寒颤,瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来,吓跑了一群抢食的鸟雀。
父亲就势一通手舞足蹈,“呜呜”地大声鸣叫,盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。
从稻子插到田里的第一天起,父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子,天旱时和天争水,恨不得自己不喝也要浇到田里,除草挑稗,戴上老花眼镜就把这田当作一块上好的绢布,然后把自己当作一个心灵手巧的妇人,一针一针在这田里织出一幅锦来。
转眼光阴如逝,父亲就在这田里织了整整六十年。
在他精明的人世哲学里,有田也就有粮,有粮了他就可以养家糊口,培儿育女,起房盖屋,过安逸舒心的日子。
可父亲最终却失算了,身至暮年,期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样,一个个都远离而去。
勤劳成性的他怎忍心土地闲着?
就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头,弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。
天还在变。
父亲焦心起了家里晒场上的荚豆,当初被套种到了玉米地里,成熟之后绿皮干脱成了黄皮,却还死死连着豆心。
父亲收回来就铺在场心里让太阳晒,直待黄皮干透变白,渐渐裂开炸出豆子,黑里回来再使上一阵连枷,方能收获一袋成色姣好的豆子。
但年迈的父亲始终单人独手,顾得了田就顾不了家。
出
门的时候,他还打算把白豆晒到瓦房二楼窄小的阳台上,可那地方先前晒下了黄豆,让父亲种到稻田埂上收了回来,剔光叶子小捆小捆扎好,干透之后打出豆子,冬天里让母亲做成豆酱,带到城市就成为餐桌上缺之不得的美食。
为此父亲还在山坡上栽了红辣椒,此时都已采收回来编成长辫,鞭炮一般红灿灿地挂满楼台,配拢那些削了皮儿的柿子或是切成瓣的木瓜,还有麻香扑鼻的花椒小果,以及田头地角采来的药材,大簸小簸抬到楼上楼下来抢一束阳光,小院就被父亲拼合成了一个斑斓五彩的舞台。
云层变得更加厚实,接着一阵雨水下来,父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。
开初父亲还不想就此休息,可雨水打得他睁不开眼睛,要紧的是雨水还夹着雷电,乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪,稍稍四五秒钟过后,轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。
吓得父亲只好拾起镰刀,躲到村边的屋檐下避起雨来。
向来本分的父亲,就用自己一辈子的老实巴交,敬畏着故园土地上的一切神灵。
雨过天晴,太阳淘气成了一个不谙世事的孩子,金子一般惹眼的光亮,照得天空一碧如洗。
抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。
正午的太阳一下子变得很毒,父亲戴上草帽手把竹耙,勤手细脚反复翻晒,好似一下子回到田里,又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……
⑥
13、全文以“阳光”为线索,叙述了关于父亲的几件事情。
请你结合文本内容,将下面的表格补充完整。
(6分)
14、赏析文中划线的句子。
15、结合文章内容具体分析父亲的形象。
16、根据文章内容谈谈你体会到了作者怎样的情感?
请简要概述。
(4
分)
(二)阅读下面文章,完成第17-20题。
(13分)
用文学作品激发心灵的正能量
①古往今来,文学一直被认为是一种“人学”。
高尔基说过:
“文学即是人学。
”文学,可以揭示人类的生存状况,叩问人生的意义价值,憧憬人类美好的未来。
阅读好的文学作品,能够给读者带来心灵的震撼,思想的洗涤和精神的愉悦。
在现代快节奏和高压力的生活下,倘若静下心来,欣赏一篇好散文,就会享受到惬意之美;
朗诵一首好
诗歌,就会领略到意境之深远;
阅读一部好小说,可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。
从阅读中可以获得全面的知识,可以开阔视野,陶冶情操、启迪人生,培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质,发挥出自己心灵的正能量。
②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。
鲁迅曾说:
“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。
”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。
文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。
优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。
其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;
到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。
③文学作品能够更加坚定意志。
从“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,到“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的韩愈,从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物,通过其文学作品中的呐喊和宣言,形象跃然纸上,无不体现了人性坚强的一面……其实,诸多文学作品里的人物,都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境,增强心灵的力量。
④文学作品可以提升心理的平衡感。
俗话说:
“不以规矩,不成方
圆。
”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。
然而,
生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。
法国作家罗曼·
罗兰说过:
“和书籍生活在一起,永远不会叹息。
”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。
⑤在文学作品中,不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象,他们身上所蕴含的积极进取的精神,正是每个人内心深处的知音,让读者能在其中找到自己的影子。
正如凯瑟琳所说“我爱它(小说),并不是因为它包装得好,而是因为主人翁比我更像我自己。
”深思熟虑后会发现:
将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合,就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题,进而找到心理的最佳平衡点。
⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。
每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐,实现自我的越越。
一部好的文学作品犹如一汪清泉,能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏,让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假,从或悲或喜,或成或败的命运中感悟人生要义,进而激发出对生命的敬意。
⑦一位大家曾说过,经典文学作品要“讲出一些永恒的东西,不局限于这个时代”。
唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说,至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。
文学无国界,只要能给人以深刻启迪的,让人们能够在黑暗中找到光明的作品,都应该学会欣赏。
希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正
能量,让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。
17、选文第一段引用高尔基的话,有什么作用?
(2分)
18、本文是从哪几个方面证明中心论点的?
19、第三段主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
20、结合你阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量。
(5
四、综合性学习与写作。
(56分)
(一)综合性学习(6分)
21、阅读下面材料,发一条文字形式的微信朋友圈,表达自己作为江西人的骄傲之情。
要求:
⑴涵盖材料的内容要点;
⑵至少使用一种修辞手法;
⑶100字左右。
材料一:
江西省的地形地貌以江南丘陵、山地为主;
盆地、谷地广布;
北部为鄱阳湖平原。
全境有大小河流2400余条,赣江、抚河、信江、修河、饶河为江西五大河流。
鄱阳湖是中国第一大淡水湖,世界上90%的白鹤在此越冬。
江西处北回归线附近,全省气候温暖,雨
量充沛,年均降水量1341毫米到1940毫米;
无霜期长,为亚热带湿
润气候。
材料二:
江西省粮食作物以水稻为主,次为小麦。
还盛产油菜、棉花、油茶、茶叶等。
茶叶多产于北部山地,“庐山云雾”“宁红”“婺绿”“靖安白茶”均为茶中名产。
主要工业为有色冶金、煤炭、钢铁、机械制造、化肥等。
景德镇的瓷器历史悠久,产品驰名中外。
材料三:
江西红色文化闻名中外,井冈山是中国革命的摇篮,南昌是中国人民解放军的诞生地,瑞金是苏维埃中央政府成立的地方,安源是中国工人运动的策源地。
中国共产党领导人民群众先后在江西建立了大片革命根据地,如赣西井冈山革命根据地、湘赣革命根据地、赣东北革命根据地等。
(二)写作(50分)
22、每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;
我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题,写一篇文章。
⑴将题目补充完整,内容具体,有真情实感;
⑵文体不限
(除诗歌外)⑶不少于600字;
⑷文中不能出现真实的人名、姓名、地名。
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