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三、运用监督执纪“四种形态”从严管党治党的思路和措施
(一)对监督执纪“四种形态”的理解和认识
1、理解“四种形态”。
首先,要有历史的回放和思考。
回顾历史,可以清晰地得出结论,纪律就是我们党的生命,必须始终挺起来、立起来、严起来。
其次,要站在全面从严治党的高度深化认识。
全面从严治党是我们党在新形势下顺利推进各项工作的根本保证。
而要真正管全党、治全党,必须把“从严”的要求落在实处。
第三,要从标本兼治的角度进行领悟。
破“法”无不是从破“纪”开始,先存在违纪苗头,最后量变引起质变,演变为大肆违法犯罪。
“四种形态”,就是通过层层设置防线,一级一级进行阻挡,而且处理措施越来越严厉。
2、“四种形态”,更多的是一种菩萨心肠,是“治未病”的战略举措惩处腐败,对腐败干部来讲是一大损失,对我们党来说是更大的损失。
在这个背景下,一方面要雷霆万钧,但更多时候需要菩萨心肠。
“四种形态”更多的就是一种菩萨心肠的心态,是“治未病”的战略举措。
3、“四种形态”的提出,绝不是要在数量和力度上放缓反腐节奏,而是对党员干部提出了更严要求“四种形态”提出后,社会上有一种担忧,是不是纪委从此之后不怎么查大案了?
提出“四种形态”是贯彻落实全面从严治党要求,坚持用纪律的尺子从严管党、从严治党,真正做到全方位、全覆盖,使每一个党组织、每一名党员都在其中。
绝不是要在数量和力度上放缓反腐节奏,更不是某些人所说的将来只怕成为一些问题官员被轻处理的借口。
4、“四种形态”是严格依据纪律进行划分的,是纪委履职的重要遵循。
一般来讲,只要依托前两种形态做好监督执纪工作,所在地方和部门的政治生态就会大大改善,后两种形态所对应的治病树和拔烂树必然会成为少数和极极少数。
可谓是环环相扣、科学有效,这对党员干部的要求不是宽了,而是更严了;
对各级党委和纪委管党治党的责任不是轻了,而是更重了。
(二)“四种形态”的提出,是一种战略决策和部署,必须认真贯彻落实。
贯彻落实的前提和基础,是各级纪委要进一步深化“三转”,切实将职能定位转到抓纪律上来。
关键在于能不能把纪律挺到最前沿,正确运用“四种形态”。
对此,首先要解决思想认识问题。
进一步提高思想认识、转变工作理念,紧紧扭住纪律不放。
其次,要解决责任担当问题。
各级纪委必须紧紧跟上中央的要求,坚决维护党章、执行纪律,对违纪行为一定要敢于“亮剑”。
同时,克服能力不足的危险,善于开展谈话,善于开展批评教育,善于做思想工作。
其次,要科学处置线索,加强分析研判,优先处置涉及“三类人”的问题线索,紧紧盯住党的十八大后不收敛、不收手,问题线索反映集中、群众反映强烈,现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。
第三、纪律审查环节,要守住依“纪”这个定位,围绕“四种形态”开展工作,按照“四种形态”的要求,恰当运用批评教育、诫勉谈话、轻处分、重处分、组织调整等方式处理各类违纪行为。
(三)推动监督执纪“四种形态”的措施
1、执纪审理环节,要按照纪在法前的要求,由以往重点审理涉嫌犯罪问题,转变为聚焦审理违纪问题,用党章党规党纪衡量违纪行为。
2、开好民主生活会。
督促各单位各级领导班子及其成员在组织召开民主生活会中按照党章规定,对照主体责任,认真检查履职尽责情况,对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,认真查找自身和分管部门、单位、人员存在的突出问题,认真开展批评与自我批评。
把加强纪律建设作为落实主体责任的重要内容。
督促各级领导班子成员之间,班子成员和分管部门、单位班子之间经常开展谈心谈话,相互批评提醒,不断强化纪律意识。
加强日常管理监督。
纪检机构经常向各单位及其内设机构和所属单位领导班子了解落实主体责任情况,督促抓早抓小、及早发现和处理问题;
经常向各单位各级领导班子通报党风廉政建设动态情况,督促及时解决苗头性、倾向性问题。
3、开展诫勉谈话,批评教育,把谈话提醒经常化。
开展追求“高标准”谈话。
经常对照《中国共产党廉洁自律准则》提出的“四个必须”、“八条规范”要求,通过谈心谈话进行正面倡导,引导鼓励党员干部坚定追求思想和道德高标准,坚守政治纪律和政治规矩,自觉发挥先锋模范作用。
开展“无问题”谈话。
从政治、思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面,随时随地作出提醒。
对值得关注的对象进行约谈。
与有人员开展约谈,督促健全完善相关制度规定,及时解决内部防控措施不到位的问题。
4、对“少数”、“极极少数”施以重拳
转变纪律审查理念和方式。
集中力量查清主要违纪事实,对涉嫌违法犯罪的及时移送司法机关。
对违纪者综合运用党纪、政纪处分及时作出处理。
坚持“一案双查”。
对履行主体责任、监督责任不到位的,要按规定严肃问责,并对典型问题通报曝光。
第二篇、开展谈心谈话活动情况汇报
城管谈心谈话开展情况汇报城管谈心谈话开展情况汇报
**镇开展谈心谈话活动情况汇报
为了推动组织工作满意度工作深入开展,确保实现组织工作满意度进档升位的目标,**镇按照《中共**县委组织部关于集中开展与干部职工谈心谈话活动的通知》(*组通[2020]9号)要求,高度重视,研究制定活动方案,组织开展宣传培训,合理安排谈心谈话时间,以书记带头,积极开展与干部职工谈心谈话活动,切实找准组织工作中存在的主要问题,切实确保“5个100%”。
现将我镇开展谈心谈话活动情况汇报如下
一、主要做法
(一)高度重视,精心安排。
为保证谈心谈话活动取得实效,我镇召开了全体干部职工会议,传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神,强调谈心谈话活动的意义,并结合我镇的实际,做了精心部署,制订了活动方案,明确了责任和分工,并对如何组织抓好谈心谈话活动,提出了明确的要求。
(二)明确责任,确保谈话层面。
由镇党委、人大、政府主要领导分别与其他班子成员深入谈,由镇班子其他成员与所分管二级机构的干部职工、联系村的村干部普遍谈。
(三)内容广泛,措施得当。
我镇开展谈心谈话活动的主要内容有
征求干部职工对本地本单位班子建设和干部队伍建设好的意见和建议。
了解干部职工在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。
针对提高组织工作满意度工作对干部职工进行培训并征求意见和建议。
征求干部职工对组织(人事)部门、组织(人事)干部、组织工作的意见和建议。
我镇积极采取集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行。
(四)扎实开展,注重实效。
在活动开展过程中,尤其突出真实性、深刻性、和谐性来深入开展谈心谈话。
注重谈心的真实性。
谈心必须结合具体的人,要讲真话,不犯“不疼不痒,不负责任”的自由主义,也不能正话反说,吹毛求疵,甚至无中生有搞个人攻击,要求坚决杜绝那种不认真、不负责的谈心。
注重谈心内容的深刻性。
让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事,围绕“交流思想、增进了解”、“广纳意见、扩大民主”、“查找问题、改进工作”和组织工作满意度“进档升位”目标要求,以找准解决影响组织工作服务科学发展为谈话主要内容。
注重谈心气氛的和谐性。
让谈心人员学会创设融洽和谐的谈心氛围,坚持与人为善,让谈心对象乐意交心、乐意讲真话。
二、收到的主要工作意见和建议
一是建议进一步加大公开选拔干部力度。
二是二层机构经费不足,职工福利较低。
三是建议加强干部职工的业务培训力度。
四是加强基础设施建设,提高农村文化娱乐设施的投入。
三、落实整改措施
(一)对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议,领导班子召开专题会议,进行研究。
(二)在谈心谈话过程中对反映的问题和困难力所能及地帮助解决,不能马上解决的,围绕县委、县政府的哦你工作要求做深入细致的思想工作,进行耐心的说明和解释,力求谈深、谈透,真正解决问题。
(三)领导班子成员正确对待干部职工提出的意见建议,保证谈心的实际效果,增强互相信任感。
本着实事求是的原则,从客观实际出发,打消思想顾虑。
(四)不断加强领导干部队伍建设。
加大干部职工教育培训投入力
度,努力推进干部教育培训规范化。
认真落实干部各项工作正常,努力解决相关待遇问题。
四、下一步工作计划
(一)建立健全素质工作保障机制,进一步深化干部人事制度改革。
(二)进一步开好干部职工谈心谈话活动,将谈心谈话活动常态化,充分听取广大干部群众的意见建议。
通过谈心谈话,督促广大干部职工在思想上重视领导班子和领导干部查找问题、改进工作,增强责任意识。
(三)加强对各级干部的跟踪管理和教育,加大优秀年轻干部培养力度。
第三篇、谈心谈话汇报材料
九龙乡关于开展领导干部交心谈心活动的
总结
按照上级部门的要求,为进一步加强领导班子和干部队伍建设,使组织能正确评价干部的
现实表现,使干部及时受到组织上的关爱、帮助和教育,不断增强干部的工作进取心和责任
感,切实抓好我乡干部谈心交心活动,达到班子之间、部门之间、分管领导与部门之间增进
了解、促进工作,我乡制定了《九龙乡谈心交心活动工作流程》,明确乡党委书记宋元义与党
委班子成员之间、乡长阚光学与政府成员之间、班子成员与分管站所之间开展谈心交心活动,
目前,此项工作已开展结束,现将我乡开展谈心谈话活动情况汇报如下
为保证谈心谈话活动取得实效,我乡召开了全体干部职工
会议,传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神,强调谈心谈话活动的意义,并结合我乡
的实际,做了精心部署,制订了活动方案,明确了责任和分工,并对如何组织抓好谈心谈话
活动,提出了明确的要求。
由乡党委、人大、政府主要领导分别与其他班子成员
深入谈,由乡班子其他成员与所部门的干部职工、联系村的村干部普遍谈。
我乡开展谈心谈话活动的主要内容有
了解干部职
工在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。
我乡积极采取
集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行。
在活动开展过程中,尤其突出真实性、深刻性、和谐性来深入开展谈心谈话。
交心谈心的要求上,要求做到“四要谈”、“五不谈”。
“四要谈”即优点、缺点要谈;
思想、工作要谈;
单位、个人要谈;
现状、方向要谈。
“五
不谈”即溢美之词不谈;
不着边际的话不谈;
把握不准的问题不谈;
过激言辞不谈;
模棱两
可的话不谈。
围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧扣当前全乡和本部门、本单位工作
实际。
同时,注重引导广大党员干部找出制约全乡经济社会发展的瓶颈问题,提出今后努力
的方向;
注重引导大家讲求政治性和原则性,不回避矛盾;
真谈问题、谈真问题
活动开展以来共收到意见(建议)8条,整改对策5条。
主要突出意见和建议有三条
一是建议干部职工定期学习制度。
二是建议加强干部职工的业务培训力度。
三是加强基础设
施建设,特别是公路建设,改善农村出入难的问题。
(一)对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议,领导班子召开专题会议,进行研
究。
(二)在谈心谈话过程中对反映的问题和困难力所能及地帮助解决,不能马上解决的,
围绕县委、县政府的摸底工作要求做深入细致的思想工作,进行耐心的说明和解释,力求谈
深、谈透,真正解决问题。
(三)领导班子成员正确对待干部职工提出的意见建议,保证谈心的实际效果,增强互
相信任感。
加大干部职工教育培训投入力度,努力推进干部教
育培训规范化。
总之,通过这次开展领导干部交心谈心活动,使我乡全体干部职工都收到了教育,提高
了认识,统一了思想。
使全乡干部工作中干劲倍增,增进了团结,化解了矛盾,解决了问题。
谈心活动的开展,切实增进了同志们间的团结,化结了人与人之间的隔阂和矛盾,为我乡发
展创造了良好的人文环境,对进一步加快建设和谐平安九龙乡充满了信心。
2020年7月24日中共九龙乡委员会篇二谈心谈话总结深入开展“谈心”活动情况总结
根据《xxxxxx2011年7月份谈心活动方案》的要求部署,为进一步巩固和加强党的基层
组织建设、推进干部人事制度改革,全面巩固xxx组织工作的满意度,xx办领导班子本着“沟
通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则和目标,认真组织了谈心谈话活动,现将
活动总结汇报如下
一、高度重视,周密安排,确保活动取得实效为确保此次谈心活动取得实效,我办将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建
设,提升人事人才工作水平的一项重要举措,领导班子进行安排部署。
领导干部与职工之间
普遍开展谈心活动,实现谈心活动全覆盖,并要求做好详细记录,确保此次活动取得实实在城管谈心谈话开展情况汇报
在的效果。
二、形式多样,强化沟通,坦诚相见,广泛深入地进行谈心交心7月14日,我办广泛开展了“一对多”、“面对面”的谈心活动。
此次活动谈心次数
达5次,综合梳理意见6条。
班子成员之间、各部门负责人之间普遍开展了谈心交心活动。
大家与人为善,坦诚相见,沟通思想,找准问题,消除隔阂,增进团结,形成共识。
大家开
诚布公地坦露心声,坚持实事求是的原则,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责
的态度,进行了批评与自我批评。
谈话内容涉及到工作作风、廉政建设、学习、生活等各方
面。
在谈心活动中,班子成员通过沟通思想,增进理解,找准问题,形成共识,共同进步。
在相互谈心的基础上,围绕在了解本单位组织人事工作开展的相关情况,与职工开诚布公地谈问题,虚心地听取意见和建议。
谈话内容促
进了凝聚力进一步增强、促进了思想作风进一步改进,促进了单位的进一步发展。
同时,也
进一步强化了责任意识;
进一步增强了在工作、学习和生活中争先创优的自觉性;
进一步掌
握了职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。
三、梳理归纳,存在的问题
通过敞开心扉,坦诚相见,以心交心地开展谈心谈话活动,从中归纳出以下几点相关的
意见和建议
希望组织能解决xxx在职在编人员的身份和参公问题。
尽快协调与解决好职工的编制问题,建立健全员工管理制度,优化考核办法,用激励
机制激发职工的活力。
对在编或非在编得职工应尽可能地营造公平、良好的发展环境。
加强继续教育,加大专业技术人才的提拔任用,提高职工的综合素质。
应多注重人文关怀,减轻工作压力,在思想上多与职工进行一些相关的沟通。
四、效果明显
通过谈心活动,增进了团结,化解了矛盾,解决了问题,取得了良好成效。
针对自我查
找问题,职工们都能做到虚心接受,使自己看清了自己的优点和不足,更加明确自己的今后
努力方向。
谈心活动的开展,切实增进了同志们之间的团结,人与人之间不再有隔阂和矛盾。
这有利于今后组织人事工作的顺利开展。
篇三领导班子及班子成员谈心情况报告xx领导班子谈心情况报告
按照群众路线教育实践活动工作安排,为进一步加强领导班子团结和班子能力建设,我
站高度重视,迅速行动,及时组织开展了领导班子谈心活动。
通过谈心,面对面征求意见,
交换查找各自的“四风”问题,加强了班子之间的沟通,增进了团结,取得了较好成效。
现
将活动开展情况汇报如下
一、高度重视,精心安排。
为保证谈心谈话活动取得实效,我站召开专门会议,传达了
xx局关于谈心活动的文件精神,强调谈心活动的意义,并结合我站的实际,做了精心部署,
明确了责任和分工,由站长分别与其他班子成员深入谈心,并对如何组织抓好谈心活动,提
出了明确的要求。
二、扎实开展,注重实效。
谈心活动于2020年8月12日进行,谈心要求做到“四要谈、
五不谈”。
“四要谈”即优点、缺点要谈,思想、工作要谈,单位、个人要谈,现状、方向要
谈。
“五不谈”即溢美之词不谈,不着边际的话不谈,把握不准的问题不谈,过激言辞不谈,
模棱两可的话不谈。
在活动开展过程中,尤其突出真实性、深刻性、和谐性,深入开展谈心
谈话。
同时,注重引导大家讲求政治性和原则性,不回避矛盾,真谈问题、谈真问题。
谈心
活动还围绕本单位工作实际,提出了今后努力的方向。
(二)在谈心谈话过程中对反映的问题要立即着手解决,不能马上解决的,要求做到深
入细致的准备工作,最终真正解决问题。
(三)领导班子成员正确对待提出的意见建议,保证谈心的实际效果,增强互相信任感。
本着实事求是的原则,从客观实际出发,打消思想顾虑。
(四)今后要不定期进行沟通,不断加强领导班子能力建设。
通过开展领导班子交心谈
心活动,使我站领导班子提高了认识,统一了思想,增进了团结,化解了矛盾,解决了问题。
谈心活动的开展,也为我站开展各项工作创造了良好的人文环境,对进一步提高单位的业务
工作水平有所促进。
2020年8月13日
xx领导班子成员谈心情况报告
xx领导班子目前有2名班子成员,在日常工作中,班子成员之间经常交流思想、交换意
见,积极探索和讨论单位各项工作。
按照党的群众路线教育实践活动工作安排,结合站领导
班子成员实际,2020年8月12日,班子成员重点围绕党的群众路线教育实践活动“为民务
实清廉”的主题,就“四风”方面存在的具体问题开展了交心谈心活动。
对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,班子成员之间敞开心扉,分别指
出对方在工作及“四风”方面存在的具体问题。
同时,深入分析了问题产生的原因,明确了
今后改进的想法和努力的方向。
班子成员之间坦诚相见,充分交换看法,开展积极的思想交锋,形成共识。
通过谈话,
做到班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措
施“六个谈透”,为开好领导班子专题民主生活会打好了思想基础。
2020年8月13日篇四开展谈心谈话活动情况汇报关于集中开展谈心谈话活动情况的报告×
×
为进一步强化领导班子和干部队伍建设,及时了解干部职工所思、所想、所盼,有效增
强党员的主体意识,最大限度地激发全局干部职工自觉参与创先争优活动的内在动力,我局
按照省市局关于此项工作的要求,在全局范围内集中开展谈心谈话活动。
在谈心活动中,采
取了座谈会、个别交流、发放征求意见表等多种形式,坚持讲真话、动真情,秉承“从谈心
到交心,从交心到知心,从知心到同心”的宗旨,积极创造良好的谈心交心氛围,收到了良
好的效果。
目前已完成谈心谈话80余人次。
现将谈心活动总结如下
一、主要内容和做法
(一)高度重视、周密安排
为保证谈心活动取得实效,活动开展前,县局党组召开了会议,认真学习了省市局有关
文件,深刻领会文件精神,结合我局实际,对谈心活动做了精心部署、提出了谈心谈话要求、城管谈心谈话开展情况汇报
明确了责任和分工。
会后,县局印发了关于谈心活动的安排表及谈心记录。
(二)动之以情、晓之以理
谈心的层面包括县局主要领导和班子成员之间,班子成员之间,班子成员和干部职工
之间要在年度内开展一次全
员谈心谈话活动。
在明确和把握了谈心活动的基本原则和基本要求的基础上,谈心人与
谈心对象之间基本做到了“平等诚恳、客观公正、实事求是”。
谈心活动既避免了那种“空对
空”的形式主义,又避免了那种只是就事论事的盲目性。
(三)内容广泛、措施得当
我局谈心内容涉及广泛,围绕三个结合,做到三个务必。
结合我局×
中存在的问题交
心谈心;
结合干部职工最关心、最直接的问题交心谈心;
结合加强组织建设、作风建设、干
部队伍建设等方面的意见和建议交心谈心。
务必谈出自己的真实想法;
务必虚心听取他人的
合理建议;
务必用心改进工作、学习及生活中的不足。
使谈心谈话活动形成广开言路、广纳
贤言、互相启发、共同进步的良好氛围。
(四)认真开展、注重实效
在活动开展过程中,我局注重谈心方式的多样性。
在谈心活动中不拘泥于上班时间、办
公室内,充分利用休息时间,将谈心交心融入到日常工作与生活之中,力求达到“润物细无
声”的良好效果。
二、主要收获
1、通过开展谈心活动,县局领导班子进一步深化了科学发展观“以人为本”的重要思想,
增强了“创先争优”的紧迫感和主体意识。
2、通过开展谈心活动,强化了中层干部的责任意识,并发挥他们在各自岗位中的模范带头作用。
3、通过开展谈心活动,进一步激发了干部职工在工作、学习和社会生活中的表率作用,
更进一步认识到自己既是一名公民又是一名×
,思考自己在工作、学习和社会生活中的表
现是否符合社会公德和职业道德的要求。
在工作任务重的时候,能够顾大局、识大体,主动
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