党员个人心得体会4篇Word文档格式.docx
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最后一次课的内容是预备党员在预备期要注意的问题,主要是有关党组织关系的转移。
这是一个很实际的问题,因为我们毕业以后都面临着要到新的环境去,及时准确的转移党的组织关系是很重要的,学校安排这次课程,就是为了使我们预先有准备,以防出现党组织关系发生丢失或过期的现象。
总之,这最后一次课我的收获也很大,这些问题是很容易出现的,给我们讲了,也许以后就不会出现。
现在党课培训已经结束了,但这次学习使我的思想上有了很大提高,我进一步了解了党的有关章程和一些管理规定,这对我今后参加党的组织生活很有帮助,当然,我也希望党组织能继续对我的考察教育,使我早日达到一个优秀共产党员的标准。
某党员个人学习“两个条例”的党员个人心得体会2篇|今年2月,党中央公布了《中国共产党党内监督条例试行》和《中国共产党纪律处分条例》,并发出通知,要求党的各级组织和党员干部严格遵照执行。
在这里,我就学习和领会“两个条例”精神实质的情况,谈几点自己的心得体会:
首先通过对“两个条例”的学习,体会到“两个条例”的颁布和实施,是我党从严治党的一项重要举措,是党内政治生活的一件大事。
《党内监督条例》的颁布是中国共产党建党82年、执政54年的第一部党内监督条例,甚至还是国际共运史上的第一部党内监督条例。
这是我党反腐倡廉、制度建党的一件大事,是党走向成熟的重要标志,也是开党内制度监督先河的重要里程碑,标志着我党党内监督从此进入规范化、制度化的新阶段。
《中国共产党纪律处分条例》它以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,依据党章和宪法,结合党的建设的实践,以党内法规的形式明确回答了党的纪律处分方面一系列重大问题,总是保证我们党做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,对维护党的章程、严肃党的纪律,保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥了重要作用。
“两个条例”的颁布和实施一方面体现了我们党以民主监督的形式,保证党的队伍的纯洁性,保证党的纪律的严肃性,另一方面通过将法律机制引入到党的队伍建设中,使执政党的地位得到进一步巩固和加强。
其次通过学习使我们看到,《党内监督条例》是以“三个代表”重要思想为指导,它充分反映了全党意愿,集中了全党智慧,把立党为公、执政为民的本质要求和党要管党、从严治党的方针转化为具体规定。
《党内监督条例》的颁布和实施对于发展党内民主、加强党内监督、维护党的团结统一;
对于提高我们党的领导水平和执政水平,增强党员和领导干部拒腐防变和抵御风险能力;
对于保持党的先进性、密切党同人民群众的血肉联系,具有十分重要的意义。
因此我们要通过不断的学习,全面、准确地理解和把握《条例》的精神实质,不断提高自身的政治思想素质,提升自己的判断能力和思想觉悟,做一名廉洁自律的党员。
《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规,它是维护党的团结统一的有力武器,是保持党的先进性和纯洁性的重要条件,是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证,对于增强党的凝聚力和战斗力,密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。
党从其诞生之日起,对党的纪律建设一直非常重视,历次党章都对党的纪律作出了明确规定。
我们党作为一个有着6600多万党员的大党,没有严明的纪律作保证,就会失去战斗力,成为一盘散沙;
全党纪律严明,朝气蓬勃,就能无往而不胜。
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,党面临着长期执政和改革开放的双重考验,需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题,在这样的形势下,加强党的纪律建设显得更为重要。
坚定自己的立场,进一步增强组织纪律观念,自觉做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样。
作为一名普通共产党员通过对“两个条例”的学习,使我对“两个条例”的认识有所提高,深刻感受到学习“两个条例”是新时期党员教育的重要内容,也是学习十六大精神和三个代表重要思想的继续,因此我要根据“两个条例”的规定和要求加强自我约束,自学遵守“两个条例”,能够正确运用“两个条例”约束自己,把自己的言行举止规范到“两个条例”之中,为党、为社会做好自己的工作,贡献自己一份力量。
科研院党员个人心得体会党员个人心得体会3篇|在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是党的xx大作出的重大战略部署,是深入学习实践科学发展观活动的延展和深入,是党的建设一项重要的经常性工作。
有的人说了,创先争优就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样,但是,作为新时期社会主义建设者来说,对于创先争优的理解应该更加深刻一点。
一、创是创先争优的前提条件,就要注重创造性,把活动创建起来
创先争优与过去习惯性所说的争先创优,虽然只是一个在秩序上的换位,但其含义有明显的不同。
其一,把创放前,体现了创先争优活动生命力在于创造性;
其二,把创放前,体现创是创先争优活动的前提和条件;
其三,把创放前,体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。
因此,创作为创先争优活动的前提条件,必须注重创造性,把活动创建起来。
二、先是创先争优的准确定位,就要注重先进性,把标准确立起来
创先争优活动失去了先进性,就失去了人民群众的信赖。
因此,创先争优活动,先既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性,又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准,按照党组织要努力做到五个好,党员要努力做到五带头的总要求去实践。
这就要求我们孜孜不倦学在前、默默奉献干在前、关键时刻冲在前。
三、争是创先争优的方法手段,就要注重竞争性,把氛围营造起来
争贯穿于创先争优活动的全过程,它既是创先争优活动的方法和手段,又是其自身活动的力量之源,只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围,开展比学赶超活动,才能全面推动活动的不断深入、提高质量。
争方法手段主要体现在首先要明确方向、比出差距;
其次要选准目标,学出真谛;
三要激发动力、赶出活力;
四要超出标准,引领全局。
达到全面超越自我,超越更高的工作标准,创出更优的服务标准,引领全局的目的。
四、优是创先争优的目标要求,就要注重实效性,把服务优质起来
创先争优,重在服务。
创先争优活动的一个鲜明特点,就要把功夫下在服务上,把目标定在优质上,把要求落在满意上,做到服务群众,凝聚人心、促进和谐。
创先争优活动中要增强服务意识、提高服务能力,注重服务实效。
创先争优活动是基层党组织和广大党员的又一次经常性教育工作。
基层党组织在创先争优活动中,要切实念好加减乘除四经,进一步把创先争优活动落到实处。
首先要加入以民为本理念。
党组织创先进,党员争优秀,是为了实现经济发展上水平,人民群众得实惠。
这就要求在开展活动中加入以民为本理念,承接学习实践科学发展观活动的主旨,少一些功利性的因素,多一些群众冷暖关注,把服务群众的理念贯穿活动始终。
其次要减掉蜻蜓点水作风。
围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作、围绕当前经济社会发展中事关全局问题,围绕群众关心、关注的热点难点事情,以制度建设来保证创先争优活动的务实开展,防止蜻蜓点水式的漂浮作风、点到为止的错误做法。
再次乘上百花齐放效应。
在创先争优活动中,要创出先进,争出优秀。
培养一些群众信服、党员敬佩、组织信赖的先进个人,打造一批干得实、叫得响、推得开的创新成果,以一个优秀带动一批优秀,用一个创新做法推动整体创新。
最后要除去千篇一律模式。
在创先争优活动中,要防止一张面孔来活动,而应结合实际,分类指导,突出环科院行业特色,争取在创先争优中实现特色与形象共出,作用与实效同显。
争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神。
具体到我个人,就是要坚持埋头苦干,不事张扬,狠抓落实,形成重实际,说实话,干实事,求实效的良好风气,真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效,每项任务都不说则已、说了就干,不抓则已、抓就抓成,不干则已、干就干好,以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。
我虽然暂时没有加入中国共产党这个先进而优秀的集体,但作为一名入党积极份子,我时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,贯彻党的方针。
所以在这次创先争优活动中我努力做到如下几点:
一、加强学习,在思想上创先争优。
保持思想上的先进性,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,牢记两个务必,自觉践行八荣八耻社会主义荣辱观,抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀,培养高尚的生活情趣,树立善于学习、终生学习的观念,通过学习坚定政治立场,提高理论素养,增强工作积极性和自觉性。
要积极向书本学,向先进个人学,向群众和实践学,吃透上级政策精神,借鉴经验和做法,为发挥省厅环保参谋助手作用做好知识和能力储备。
二、增强责任感,在带头上创先争优。
走在前列,作出表率,争创一流、发挥先锋模范作用,用共产党员的标准严格要求自己,无私奉献,吃苦在前,遇到困难不退缩,碰到问题不害怕,对于得失不计较,面对成绩不骄傲。
紧密结合工作实际,实实在在工作,实实在在为人。
在工作上带好头,在学习上带好头,在团结上带好头。
三、开拓进取,在行动上创先争优。
不断解放思想,破除因循守旧观念,增强创新意识、创新精神和创新能力。
做到工作思路有创新,目标任务有创新,工作措施有创新。
要通过创新工作机制,不断适应新形势,研究新情况,总结新经验,探索新规律,扩充自己的脑力,提高工作质量和效率。
四、立足本职,在岗位上创先争优。
确保工作不在自己这里延误,差错不在自己这里发生,,单位形象不在自己这里受损害。
充分发挥党员积极份子的先锋模范作用,提高统筹协调、科学发展、和谐发展的本领,创新思维,提高效率,高标准完成工作任务。
争先创优,争创一流工作业绩,是环科院党组织的一项重大决策,关系着环科院全面建设与发展的进程。
作为一名入党积极份子,我要紧紧团结在党组织的周围,以身作则,率先垂范,带头强化争先创优意识,带头创造一流业绩,跟随党组织,团结全体工作人员为加快我院全面建设与发展做出应有的贡献。
党员个人对照检查材料心得体会党员个人心得体会4篇|在保持共产党员先进行教育活动中,我深入学习了有关文件和资料,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
对照党员先进性标准,对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求,对照身边的先进典型事迹,自己进行了深刻反思和检查,找到了差距,认识到了不足,进一步增强了争先创优、树好形象的责任感和紧迫感。
一、个人存在的问题
1、政治学习抓得不够紧,不能很好地处理好工学矛盾,对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,没有一种时不我待的使命感和危机感。
2、觉得教务工作太繁重,处在校级领导这一位置,开拓进取意识还不够强,不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法,产生一些打退堂鼓的消极的念头。
。
3、在工作中还不够细致,有时也存在应付,缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。
4、安于现状,不思进去,有一种小富即安的思想,不能做到与时俱进,缺少拼搏精神。
在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
二、产生问题的根源
1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。
觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。
教学工作忙,政治学习应先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识。
认识上有问题,行动上就跟不上。
对专业知识学习也是这样,认为自己毕业于荆州师范学院,已是合格的初中教师,教初中学生绰绰有余。
其实知识在不断更新,自己应该不断学习。
存在这一问题,也是思想上认识不足。
2、在工作中有怕得罪人的老好人思想,在管理事务中,常常会为别人着想,他这样做有什么理由,自认为不是什么原则性事,都会为别人开绿灯。
实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。
当全身心投入工作不被领导认可,当开展工作不被同事理解时,当面对富有挑战性的工作力不从心时,我就会想:
要是让我回到以前,当一名普普通通的教师多好,不用考虑那么多沉甸甸的问题,只要管好我的班,认真教学,让家长、领导放心,我就可以安然地过日子,不用整天神经兮兮,脑子高度紧张。
由于自身存在这种消极的念头,因此有时做事也比较被动。
3、很多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现。
生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能。
因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事、领导对我的评价。
因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成绩时我会感到格外的喜悦,一旦受阻,心里难受的滋味会让我寝食难安。
在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来:
如做事求立竿见影,有急功近利的思想;
在教育教学方式上虽提倡民主,可有时也会显得专制;
学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;
有时比较急躁,不能冷静地听取意见,对一些经常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气。
4、安于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于党员的先进性。
在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑。
三、今后努力的方向
1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。
加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;
重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分做好自己的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。
严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。
一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养,对邓小平理论和三个代表重要思想的精神实质有深刻的理解和掌握。
2、一切以集体利益为重,坚持原则,弘扬正气。
作为一名党员,今后在严格要求自己的同时,对待损坏集体利益、形象的身边的人和事,要勇于站出来指出,督促帮助其改正,不能碍于个人情面去包庇、宽容,要坚持组织原则,弘扬正气。
更新观念,把握时代发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平。
随着教育改革的不断深入,社会对学校的要求越来越高,作为校级领导,应具备渊博的学识和领导才干,更应有开拓创新的竞争意识;
作为公仆,应有孺子牛的精神,更应有千里马的风度。
在教育改革已进入到新纪元的时代,调整心态,更新观念,充实学识,是我的奋斗目标。
3、真正树立起以人为本的管理、教学理念。
以博大的胸怀心系教师,关爱学生的成长。
平时多深入教师与学生中,了解学生心理思想,坦诚地与教职工进行交流,倾听他们的呼声和愿望。
从教职工的思想实际出发,有的放矢地开展思想教育工作,真正使群众的愿望和学校大局发展的意愿紧密结合起来。
学科教学上,关注学生的差异。
用发展的眼光看待每一个孩子,注重建立长效的可持续发展的育人机制。
要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。
做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。
4、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不安于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生自主、探究、合作的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。
争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。
总之,通过这次党性分析的教育,努力使自己成为一名名副其实的党员,时时处处用高标准、严要求对照自己,站在队伍的前列,勇往直前,为教育事业而鞠躬尽瘁。
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