部编人教版一年级语文下册看图写话专项强化训练含答案文档格式.docx

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3.看图写话。

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

风筝 

飞快地

4.仔细看图，请你写几句话。

想想图上画的是谁？

在什么地方？

干什么？

（不会写的字用拼音来代替）

5.我会看图写话。

图上画的是谁？

遇到了什么困难？

后来是怎么解决的？

请仔细观察，发挥想象，写几句话。

（不会写的字可以用拼音代替）

6.我会看图写话。

（提示:

图上有谁?

又是什么时候?

他们在那里做什么?

又会说些什么?

）

7.说说暑假生活，看图接着写。

爸爸带着龙一鸣去了游乐园。

龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮。

暑假，爸爸带我去了游乐园。

这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看______

8.看图写话。

小兔子和小刺猬（cì

wei）要过河，它们是怎么过去的?

请你仔细观察图片，然后根据图片写几句话吧。

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

9.看图写话。

提示:

在哪里?

发生了什么事情?

他们是怎么做的?

请你发挥想象,写一写.

10.小练笔。

观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。

下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。

黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。

下课了，同学们来到操场上，______

11.看图把句子补充完整。

______很______，______也很______。

12.提示：

仔细看图，请你写几句话。

13.想一想，月亮会和星星说些什么呢？

发挥想象，写一段话。

14.看图写句子。

①

②

15.看图写一两句话。

图上有几个人？

他们在做什么？

不会写的字用拼音写。

16.字词句运用。

你有过下面这些心情吗？

选一种心情，写一写。

17.根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。

18.北京市府学小学五

（1）班的杜晟同学（邮编100007）给云南师大附小五（4）班王忻易（邮编650031）写了一封信，请你帮杜晟同学将信封填写正确。

19.看图，把句子补充完整。

例：

官员们一边看一边议论。

（1）爷爷一边喝茶，一边______。

（2）苹苹一边______，一边______。

（3）______一边______，一边______。

20.看图写话。

老师和小朋友们在做什么游戏？

他们是怎么做的？

他们玩得怎样？

想一想，说一说，再写下来。

21.读下面的宣传标语，回答问题。

（1）这条标语告诉小朋友们要多______，这样可以让他们阳光、______、健康。

（2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ 

）。

（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？

（ 

）

22.看图写话。

帮妈妈做饭

23.看图写话。

图中什么天气？

发生了什么事？

请仔细看图写几句话。

24.看图写话。

仔细观察图画，并认真想一想：

谁正在做什么？

突然发生了什么事？

谁出现了，怎么说的？

怎么做的？

结果怎样？

连起来把故事写下来，不会写的字可以用拼音代替，别忘了语句要通顺哦。

25.看图写话。

小女孩和妈妈发现了什么？

她们是怎样做的？

请你把这件事写下来。

26.看图写话。

（不会写的字写拼音）

小文和妈妈来到了什么地方?

看到了什么？

27.看图写话。

28.我会看图写话。

仔细观察,图中有谁?

他们在于什么?

请用几句通顺的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

29.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

丁丁在干什么?

奶奶会怎样夸奖丁丁?

说一说，再写下来。

30.生活处处有学问。

星期天，贝贝陪奶奶去买菜。

超市里的菜可多啦！

仔细看图，你认识哪些蔬（shū）菜？

在下面横线上写写它们的名字。

图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。

超市里的蔬菜可多啦！

有______，有______，还有______，真是______。