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__________,________,__________。
________,只要我们好好珍惜生活的给予,并不断用心去打造,就能拥有生命的芬芳。
①只因上帝特备喜爱某些人的芬芳
②所以才对他咬得特别重
③生活给予每一个人的都不会太少
④上帝给予他残缺的肢体
⑤却让他拥有一个芳香的心灵
⑥霍金就是这样一个苹果
A.⑥④⑤①②③
B.③①②⑥④⑤
C.①②⑥④⑤③
D.①②③⑥④⑤
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
人生苦短,我们不能任由烦恼淹没快乐,________。
______,______。
______,______,______。
只要心明净了,就快乐起来。
①但是我们完全可以操控自己的内心
②心是烦恼的根源
③让它向着有阳光、有灯光的一面
④亦是快乐的根源
⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中
⑥我们无法像佛一样除尽烦恼,了脱生死,达到涅槃
A.③①⑥⑤②④
B.⑤②①③④⑥
C.③①④②⑥⑤
D.⑤②④⑥①③
二、古诗文阅读(共30分)
(一)阅读下面文言文,完成8—11题。
(19分)
白起者,郿人也。
善用兵。
秦以郢为南郡,白起迁为武安君。
昭王三十四年,白起攻魏,虏三晋将,斩首十三万。
与赵将贾偃战,沉其卒二万人于河中。
四十八年,秦复定上党郡。
韩、赵恐,使苏代厚币说秦相应侯曰:
“武安君禽马服子乎?
”曰:
“然。
”又曰:
“即围邯郸乎?
”“赵亡则秦王矣,武安君为三公。
武安君所为秦战胜攻取者七十余城,南定鄢、郢、汉中,北禽赵括之军,虽周、召、吕望之功不益于此矣。
今赵亡,秦王王,则武安君必为三公,君能为之下乎?
虽无欲为之下,固不得已矣。
故不如因而割之,无以为武安君功也。
”于是应侯言于秦王曰:
“秦兵劳,请许韩、赵之割地以和,且休士卒。
”王听之,割韩垣雍、赵六城以和。
武安君闻之,由是与应侯有隙。
九月,秦复发兵,使五大夫王陵攻赵邯郸。
是时武安君病,不任行。
病愈,秦王欲使武安君代陵将。
武安君言曰:
“邯郸实未易攻也。
且诸侯救日至,彼诸侯怨秦之日久矣。
今秦虽破长平军,而秦卒死者过半,国内空。
远绝河山而争人国都,赵应其内,诸侯攻其外,破秦军必矣。
不可。
”秦王自命,不行;
乃使应侯请之,武安君终辞不肯行,遂称病。
秦王使王龅代陵将,不能拔。
楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军,秦军多失亡。
“秦不听臣计,今如何矣!
”秦王闻之,怒,强起武安君,武安君遂称病笃。
于是免武安君为士伍,迁之阴密。
既行,出咸阳西门十里,至杜邮。
秦昭王与应侯群臣议曰:
“白起之迁,其意尚怏怏不服,有余言。
”秦王乃使使者赐之剑,自裁。
武安君引剑将自刭,曰:
“我何罪于天而至此哉?
”良久,曰:
“我固当死。
长平之战,赵卒降者数十万人,我诈而尽坑之,是足以死。
”遂自杀。
(节选自《史记•白起王翦列传》,有删改)
8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(
A.白起迁为武安君
迁:
升迁
B.使苏代厚币说秦相应侯曰
厚币:
带着厚礼
C.彼诸侯怨秦之日久矣
怨:
埋怨
D.武安君闻之,由是与应侯有隙
隙:
隔阂
9.以下各组句子,全都表现白起“善用兵”的一项是(
①白起攻魏,虏三晋将
②南定鄢、郢、汉中,北禽赵括之军
③今赵亡,秦王王,则武安君必为三公
④武安君闻之,由是与应侯有隙
⑤武安君终辞不肯行,遂称病
⑥武安君言曰:
”
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②④⑥
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.昭王四十八年,秦军再次平定上党郡。
苏代凭借巧妙的外交辞令说服了秦国丞相应侯,解除了韩、赵两国灭亡的危机。
B.秦王派王龅统率部队攻打邯郸没能攻下来,打算让武安君赴任,武安君不肯;
于是再派应侯去请他,武安君就称病情严重不肯赴任。
C.从选文中可以看出,作者一方面刻画了白起杰出的军事才能,另一方面也揭示了其嗜杀成性的性格缺陷,体现了《史记》“不虚美、不隐恶”的史家传统。
D.居功自恃,不能正确处理与应侯的矛盾,不能顺从秦昭王是导致白起悲剧发生的主要原因,文本流露出作者对白起悲剧结局的深沉慨叹和惋惜。
11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)故不如因而割之,无以为武安君功也。
(5分)
(2)远绝河山而争人国都,赵应其内,诸侯攻其外,破秦军必矣。
(二)古诗词鉴赏(11分)
12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
舟中二首(其一)①
陈师道(宋)
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。
少年行路今头白,不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。
这首诗作于离任途中。
②风用壮,表示风力壮猛。
(1)第三、四句运用了哪些修辞方法?
请结合诗句简要赏析。
(2)这首诗表现出作者怎样的复杂情感?
请结合诗句简要分析。
(6分)
三、诗词积累与默写(8分)
13、补写出下列语句中的空缺部分。
(1)舞幽壑之潜蛟,
(苏轼《赤壁赋》)
(2)民生各有所乐兮,_____________________。
(屈原《离骚》)
(3)
,只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)
(4)蟹六跪而二螯,
,用心躁也。
(荀子《劝学》》)
(5)_____________________,举世非之而不加沮。
(庄子《逍遥游》)
(6)后人哀之而不鉴之,_
______。
(杜牧《阿旁宫赋》)
(7)淇则有岸,_________________。
(《诗经·
氓》)
(8)___________________________,师不必贤于弟子。
(韩愈《师说》)
四、文学类阅读(25分)
阅读下面的文字,完成14-17题。
有一种爱像海绵
李丹崖
男人独自一个人走在大街上,耷拉着脑袋,他不敢目视前方,生怕遇见熟人,问他为什么没去上班。
男人失业几天了,在街上转了几天,一直没有找到新的工作。
他是多么需要一份工作啊!
老婆三年前就下岗了,一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用,儿子的学费和生活费全部由他来供应。
儿子的成绩一直在整个年级名列前茅,更令他值得骄傲的是,儿子写得一手好作文,每次都被老师当做范文在课堂上朗读。
回到家里,儿子还亲自朗读第二遍,给他和妻子听。
听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情。
他心里清楚,儿子的作文成绩这么好,除去儿子自身的天分外,还与他每周都给儿子买一本童话书有关,那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力,让儿子总能语出惊人。
如今,连工作也丢了,恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。
不!
绝对不能!
这种想法刚一在脑海里打了个转儿,就立马被自己推翻了。
自己心里再苦,也不能表现在儿子身上,想到这里,他咬咬牙,从报刊亭买了最新一期的童话书。
他一路想了很久,该怎样对家人说呢?
没办法,只有再瞒一天了,明天继续想办法。
这样想着,男人掏出了钥匙。
刚刚推开家门,儿子就冲过来抱住了自己的腿,大声说:
“爸爸,你回来了,我的作文又被当成范文朗读了,来,我读给你听!
”妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来,说:
“赶紧洗洗手吃饭吧”。
于是,一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。
晚饭后,儿子开始给他朗读起自己的作文——《水在爸爸的肩头“唱歌”》。
在这篇作文中,儿子这样写道:
“我非常希望能像张明一样,有一个送水工的父亲。
每一个父亲的肩膀,都曾是儿子的‘战场’,如今,孩子长大了,爸爸扛起一桶水,像扛起张明一样,咣当咣当的水花声,调皮地在自己的肩头‘唱歌’,这样的肩膀很健硕,这样的肩膀不寂寞。
他灵机一动,儿子的作文正提醒了他,他恰巧可以趁此机会做一个送水工,苦是苦了点,但是,孩子乐意,又能下得了台,岂不是一举两得吗!
第二天下班,他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的,儿子高兴地向他竖起大拇指,说爸爸真棒!
妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说:
“看,爸爸多疼你,为了满足你的愿望,把自己的工作都辞了!
儿子的眼泪,直在眼圈打转儿。
他赶紧呵斥妻子,说什么呢?
看,都把孩子给弄哭了。
“爸爸,我这不是哭,我这是高兴的。
”儿子擦干了眼泪说。
尽管男人很累,但是,男人觉得很满足,妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。
男人从此就开始当了一名送水工,一干就是一年半,一年半后,他贷款在儿子的学校附近开了一家饭馆,由于靠近学区,生意逐渐做得风生水起,日子也逐渐过得殷实起来。
一天清晨,饭馆刚刚开门,邮递员就送来了一个厚厚的信封。
信封上写着儿子的名字,拆开一看,才知道是儿子的作文发表了。
顾不上准备饭菜,他就迫不及待地看起儿子的作文来。
儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。
文章没看完,他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。
儿子的作文最后一段是这样写的——
一年以来,我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安,好在爸爸没有发现什么,只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心,我就会禁不住一阵阵心酸,我一直感觉,爸爸就像一块海绵……
(选自《微型小说选刊》2010年第9期,有删改)
14.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(
A.父亲下岗后,刻意对家人隐瞒了他下岗的事,以免家人担心,他想尽快找一个工作,支撑起这个困难的家。
B.妻子和孩子并不知道父亲下岗的事,父亲成功地骗过了家人,一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。
C.父亲心里清楚,他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助,这也是他决定继续买这本杂志的原因。
D.儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲,他很羡慕。
表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。
E.儿子看到自己的父亲做了送水工,心里其实并不高兴,流下了伤心的泪水,但他很懂事,怕父亲会伤心,所以没有说出自己的真实想法。
15.小说中的父亲具有什么样的性格?
请简要概述。
16.儿子的“作文”在小说中起到了什么作用?
请简要分析。
17.结合全文内容,谈谈像海绵一样的爱的内涵。
联系生活,谈谈你对这种爱的认识。
(8分)
五、语言与表达题
18、仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;
援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
六、享受写作的快乐(60分)
19、阅读下面文字,按要求作文。
(60分)
阳台上栽了一棵丝瓜,有一天,孩子发现藤上开了两朵粉黄色的花,母亲要将这两朵花摘掉,孩子大惑不解。
母亲说:
“离根最近的、开得最早的花虽然漂亮,让人看着高兴,但很难结瓜。
按说近水楼台先得月,结的瓜个儿大才是,可是丝瓜藤的目标是向上、向远方延伸,它要铆足劲儿心无旁骛地将力向前面输送。
这两朵花离根最近,反而得不到充足的营养。
摘去它们,藤才不会分散精力,力就通畅了,后面的花越开越欢,瓜越结越大。
不信,你留下它们自己观察吧。
”孩子将信将疑。
不久,母亲的话得到了验证,那两朵花也凋谢了。
请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。
题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
答案:
1.正确答案A。
周邦彦是北宋中后期词人。
2.正确答案A。
解析:
选项A“耸人听闻”指故意说夸大或经期的话,使人震惊。
选项B“无孔不入”指比喻利用一切机会(多指做坏事)。
句中原本要涉及的范围广,因而该词不合语境。
选项C“汗牛充栋”形容书籍极多。
用在此处对象错误。
选项D“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
用在这里不合句意。
3.正确答案B。
A选项“未雨绸缪”:
趁天还没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。
B选项“差强人意”意思是大体上还能使人满意。
句中说的是利益驱动之下的电影不能让人满意。
此句错误。
C选项“不绝如缕”:
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
D选项“一见如故”:
指初次见面就很相投,像老朋友一样。
4.正确答案D。
选项A语义重复,应删去“至少”与“以上”中的一个。
选项B“湖南和广西部分地区”有歧义。
选项C成分残缺,应在“实现”之前加介词“以”。
5.C。
A选项成分残缺,“就中国限制出口稀有金属”后补充宾语“这件事”。
B关联词位置不当,“虽然”应该放在“上海世博会”的前面。
D选项句式杂糅,“原因是”与“造成的”句式杂糅,可改为“这次日本大地震还是太平洋板块对欧阳板块的不断挤压造成的。
6.C.解析:
①句“只因”和②句“所以”构成一组成对使用的关联词,说明①②句应为一组,且应放在最前面;
④⑤⑥都是议论霍金的,应为一组,其中⑥句紧承观点句,应放在前面;
③句是陈述生活对每个人的给予,与横线后“只要我们好好珍惜生活的给予”一句相连接,应在最后。
由此确定答案。
7.D。
此类题目可以用排除法。
此题可以从首句入手,横线前是“我们不能任由烦恼淹没快乐”,衔接此句的话,⑤比较合适,这样可以排除选项A、C;
然后再去比较B、D,②④句式结构一致,衔接较紧,由此可以排除选项B。
文言文【答案】
8.C(怨:
怨恨,仇恨)
9.A
解析:
①②⑥直接或间接地表现了白起“善用兵”的特点。
③是预测武安君将升迁。
④是说苏代挑拨应侯,成功地离间了武安君和应侯。
⑤是说武安君假装有病而不肯率军出征。
10.B(秦王派应侯去请武安君在王龅率军攻打邯郸之前)
11.翻译题。
(5+5=10分)
(1)所以不如趁机(趁着韩国、赵国惊恐之机)让它们(指韩国赵国)割地求和,不要再让武安君建立功劳了。
(因:
趁机;
割:
割地求和;
无以:
固定句式,没有用来……的办法;
功:
建立功劳。
每个各1分。
句意1分。
(2)远行千里越过河山去争夺别人的国都,赵军在城里应战,诸侯军在城外攻击,打败秦军是必定无疑的。
(绝:
渡水;
应:
应战;
赵应其内:
省略句、状语后置句,“赵于其内应”,赵军在城里应战;
诸侯攻其外:
省略句、状语后置句,“诸侯于其外攻”,诸侯军在城外攻击。
诗歌欣赏【答案】
(5+6=11分)
12.
(1)比喻和夸张。
将迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马,将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖;
生动形象地写出风浪的威势。
(手法2分,每个1分;
具体解说2分;
作用1分)
(2)①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶,借此表达出作者被罢职后的愤懑之情;
②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感;
③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。
(每个点2分,言之成理即可)
13.古诗默写,8分。
(1)泣孤舟之嫠妇
(2)余独好修以为常(3)雕栏玉砌应犹在
(4)非蛇鳝之穴无可寄托者(5)且举世誉之而不加劝(6)亦使后人而复哀后人也
(7)隰则有泮(8)是故弟子不必不如师
14.AC(答对1个2分,2个5分。
B项中“父亲成功地骗了家人”有误,妻儿了解实情。
D项中儿子在作文中这么说是为了不让父亲尴尬。
他不忍心父亲送水受累,但也希望父亲能找到事做而少背负些心理负担。
E项中儿子对于父亲去做送水工并没有不高兴,流下的是感动的泪水。
15.父亲有责任心,他下岗后首先想到要找工作支撑困难的家;
慈爱,关注孩子的成长,再困难也要给孩子买书;
吃苦耐劳,父亲做送水工,最后通过辛勤的创业使家境殷实起来;
坚忍,将苦难和悲痛默默承受,把快乐和爱带给家庭。
(任答三点给6分,每点概括、分析各1分,其他答案言之成理即可))
16.内容上:
丰富人物形象,表现了父亲的慈爱、妻儿的善解人意(2分);
主题上:
作文是家庭和谐幸福的见证,凸显了小说主题(2分);
结构上:
是小说的线索,推动了小说情节的发展(2分)。
(意思对,言之成理即可)
17.“有一种爱像海绵”指的是父亲将苦难和悲痛默默承受,把快乐和爱献给了家庭,家人为了家庭的幸福,相互包容、理解(2分)。
小说中父亲下岗后为了不让妻儿伤心,将此事独自扛了起来,而妻子和孩子用善意的谎言配合了父亲的尴尬,一家人虽然困苦但是很幸福温馨(2分)。
学生可以结合这种爱在家庭中的作用(和谐幸福)和对人生的意义(健康幸福)等角度来谈,均可给分。
(结合生活略)(4分)。
18.6分。
注意本体喻体的联系、词性(比如厚重、适时都是形容词)、词的特点(比如高低、大小,都是一词中有反义词)等。
(每句3分。
句式、比喻、句意各1分)
例句:
情谊就像一朵花,重要的不在于它的美丑,而在于芬芳。
爱心就像一条河,重要的不在于它的宽窄,而在于长久。
19.作文
思路点拨:
一棵瓜上,在根部附近最先开出的灿烂,看似占据先机,却往往是结不出果的。
这与成材的规律不谋而合:
鼠目寸光,缺少远大志向和锲而不舍的追求,则难以施展抱负。
又和做人处事的道理一样:
不作深谋远虑,必有咫尺之忧。
[参考立意]
1.到适当的时候开花,才能结好果。
2.一心向着自己的目标前进,不要为沿途的风景而驻足,目的地会有更绚丽的景色。
3.一个有远大目标的人,不会迷恋沿途的风景,它只会永远向前,到达自己生命的天堂。
4.朝着既定的目标前进,就要放弃成功过程中的小目标,要不断积蓄力量争取更大的成功。
5.向着自己的目标前进,不留恋途中风景。
6.只有舍弃眼前的利益,才能实现远方的梦。
7.在通向成功的途中,我们会得到许多鲜花和掌声;
但请记住:
在没有登临成功之峰前,一定要拒绝这些荣誉,他们会阻碍你走向成功。
8.眼光要放长远,不要局限于小的利益。
9.将梦想延伸向远方,全力以赴,心无旁骛,才能收获丰硕的果实。
文言文阅读译文:
白起,是郿地人。
他善于用兵。
秦国把郢地设为南郡,白起被封为武安君。
秦昭王三十四年(前273),白起进攻魏,俘获了赵、魏将领,斩敌十三万人。
与赵国将领贾偃交战,把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。
昭王四十八年(前259),秦军再次平定上党郡。
韩、赵两国十分害怕,就派苏代到秦国,献上丰厚的礼物劝说丞相应侯说:
“武安君擒杀赵括了吗?
”应侯回答说:
“是。
”苏代又问:
“就要围攻邯郸吗?
“是的。
”于是苏代说:
“赵国灭亡,秦王就要君临天下了,武安君当封为三公。
武安君为秦国攻占夺取的城邑有七十多座,南边平定了楚国的鄢、郢及汉中地区,北边俘获了赵括的军队,即使历史上赫赫有名的周公、召公和吕望的功劳也超不过这些了。
如果赵国灭亡,秦王君临天下,那么武安君位居三公是定而无疑的,您能屈居他的下位吗?
即使不甘心屈居下位,可已成事实也就不得不屈从了。
所以不如趁着韩国、赵国惊恐之机让它们割让土地,不要再让武安君建立功劳了。
”听了苏代这番话应侯便向秦王进言道:
“秦国士兵太劳累了,请您应允韩国、赵国割地讲和,暂且让士兵们休整一下。
”秦王听从了应侯的意见,割取了韩国的垣雍和赵国的六座城邑便讲和了。
武安君听说这些情况后,从此与应侯有了感情裂痕(嫌隙)。
九月,秦国曾再次派出部队,命令五大夫王陵攻打赵国邯郸。
当时武安君有病,不能出征。
武安君病好了,秦王打算派武安君代替王陵统率部队。
武安君进言道:
“邯郸委实不易攻下。
再说诸侯国的救兵天天都有到达的,他们对秦国的怨恨已积存很久了。
现在秦国虽然消灭了长平的赵军,可是秦军死亡的士兵也超过了一半,国内兵力空虚。
远行千里越过河山去争夺别人的国都,赵军在城里应战,诸侯军在城外攻击,打败秦军是必定无疑的。
这个仗不能打。
”秦王亲自下令,武安君不肯赴任;
于是就派应侯去请他,但武安君始终推辞不肯赴任,于是称病(不起)。
秦王(只好改)派王龅代替王陵统率部队,没能攻下来
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