小学少年宫活动方案文档格式.docx
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尤其是建议原来参加书画、器乐活动小组的学员在本学期仍能继续坚持小组活动学习,结合我校正在实施创建书画特色教育学校力争整合乡村学校少年宫优质资源提升学校办学和少年宫办班品质。
2、坚持传统,力求创新。
利用好本校已经具有的优势资源,通过乡村少年宫各种辅导班和活动的开展,突出学校的特色化办学方向不动摇。
本校少年宫得到校内辅导教师和校外志愿者辅导员的大力支持,有较为强势的合唱、钢琴、书法、舞蹈、美术辅导员,长期办好绘画、钢琴、合唱、舞蹈、书法辅导班的方向不动摇;
通过乡村少年宫这一主阵地,精心组织具有乡村特色的社会实践活动工作方向不动摇。
3、做好“一室两用”工作。
少年宫现有的功能室,在实际使用过程中,存在场地偏小的不足。
4、规范考核。
制定具有可操作性的《水田镇水田小学乡村少年宫工作考核办法》,对本校少年宫辅导员具体工作进行考核。
四、本学期具体安排
1、各辅导班设置及活动目标
(1)音乐(合唱、钢琴)小组活动目标:
了解钢琴的构造、使用方法,以及卫生要求;
掌握钢琴的演奏姿势及正确的演奏方法;
掌握钢琴的基本演奏技巧,会看谱并演奏一些简单的乐曲;
学习一些基本的乐理知识,能看懂一
些简单的曲谱(简谱),把握好节奏,唱准每个音符;
唱歌时做到声音洪亮、自然大方、有感情;
让学生在学习中感受美妙的音乐,培养其学习音乐的兴趣和高尚的审美情趣。
(2)舞蹈小组活动目标:
通过活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,有感情的进行律动,能够随着音乐的不同情绪,节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
(3)书画小组活动目标:
通过书画兴趣小组的活动,使学生的书法、美术特长得到更好的发展。
通过对书画方面的学习,提高学生的感受能力和表现能力,进一步了解书法、美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
开设简笔画班、素描班、毛笔书法班、硬笔书法班。
(4)手工制作小组活动目标:
通过学习,使学生学会基本的手工制作,提高学生的创造能力和动手动脑能力。
(5)读书朗诵小组活动目标:
激发学生的创新意识,调动学生良好品德的形成,陶冶学生的情操,促进学生汲取传统文化营养,接受民族文化熏陶。
学习朗读技巧,朗读时吐字清晰,发音正确,并能准确把握停顿和重音。
能运用适合于所读材料的恰当的语调和适中的语速十分流利地进行朗读。
能正确体会朗读材料的思想感情,并且能通过朗读把这种感情表达出来。
开设经典诵读班。
(6)室外体育小组活动目标
培养学生对体育运动的兴趣,学习和掌握基本活动技能,对学生的特长的培养。
在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
开设篮球活动组、乒乓球活动组、羽毛球活动组、集体跳绳活动组。
(7)信息技术班活动目标
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:
活动前,计算机组根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。
在老师的帮助下,学会观察,学会分析,掌握技能,从而创造真正属于自己的专业特长。
开设微机班。
2、活动措施
(1)定期检查。
定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。
(2)举办各种活动。
举办各种类型的报告会、展示会和文艺演出等活动,形成活动特色。
(3)巩固活动成果。
积极组织多种形式的竞赛活动,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。
(4)规范活动过程。
各辅导老师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下,确定辅导班学生名单,制订各组的辅导计划,包括有活动目标、活动措施、活动内容、学生名单等,每次活动,提前一天上交活动计划,开展活动前做好点名、学生签名及相应的记录工作以备查。
(5)开展集体展演活动。
开展两次具有乡土特色的少年宫集体活动:
如野炊,采茶等。
举办一次少年宫成果集体展示活动。
(6)统一考勤考核。
辅导教师实行统一考勤考核制度。
3、活动评价
参照《水田镇乡村学校少年宫工作考核办法》,对各辅导班进行平时活动开展进行考核,
每学期举行一次现场成果展示,测评。
4、具体工作组织机构
组任:
颜丽
成员:
刘建国、姚文平、王邦琪、纪钰琪、杨仙红校内辅导员:
赵光平白林萍杨华金杨华芬杨华盆王子玙赵想想武艳梅郭元友付修云周虹刘忠美王生兰王晓雯龙艳凤龙飞朵龙宪芬黄碧琴汪杨花定举王万学周志国刘琪罗凤敏汤德英龚瑾姚贤贤杨宗红谭丽崔慧琴梁腾陈明霞孙海霞罗小娟钟朝凤
校外辅导员:
区少年宫五名教师。
5、辅导班活动开展时间、场地、辅导员具体安排
(1)时间安排:
每周二下午14:
50—16:
50
(2)场地及师资安排表
说明:
所有活动小组活动内容均应渗透生命安全、环境保护等教育实践活动内容。
水田镇乡村学校少年宫20XX--20XX学年度活动阅览表
水田镇乡村少年宫
20XX年9月
篇二:
xx小学少年宫活动策划方案
xx小学少年宫活动设计
活动名称:
经典诵读指导教师:
xx小学乡村少年宫活动设计
xx
篇三:
小学少年宫实施方案
合兴镇中心完小学校少年宫建设实施
方案
为了贯彻县委宣传部、文明办、县教育局关于创建学校少年宫建设的文件精神,进一步丰富我校学生课余文化生活,引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人,有素养的人、有品位的人。
进一步把学校少年宫建设引向深入,结合学校实际,特制定具体实施方案。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,学习借鉴外地的经验和做法,大力推进我校学生课外活动场所建设,办(:
小学少年宫活动方案)好“学校少年宫”,促进我校学生思想道德建设持续发展。
二、工作目标
以贴近和服务我校学生为宗旨,使学校少年宫成为在校学生思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。
力争经过努力,把我校学校少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。
三、基本原则
1、公益性原则,不开展以赢利为目的的经营性活动,活动场所和器材免费提供,免费在校学生授课。
2、基础性原则,主要进行文化、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练,提高学生的综合能力。
3、方便实用原则。
充分依托学校现有资源,通过修缮、改造、置换、共享等办法,从实际出发,本着方便实用,适应学生需求的原则,开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。
不求大、求全。
4、特色发展原则,让孩子们根据自身特点和兴趣爱好,自愿选择活动项目,努力打造特色项目和优秀品牌。
5、游戏教育原则,让孩子快乐,健康成长。
四、活动内容:
(一)思想品德和心理教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。
(二)文化艺术活动。
通过影视欣赏、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动,培养学生正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。
(三)体育活动。
通过参加田径、球类、体操、棋艺等多种多样的体育军事活动项目,培养学生勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
(四)游艺娱乐活动。
组织开展学生喜闻乐见、身心快乐的游戏活动,因地制宜地建立多种游艺设施,让学生在自己的团体中愉快地玩乐,丰富和活跃他们的课余文化生活。
(五)生活劳动与社会实践活动。
充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地,通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼,对学生进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训,培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神,提高交往、合作和服务的社会能力。
(六)五点校园新闻活动。
组织学生投稿,对学校或校外每天所发生的好人好事和新鲜事以文稿的形式写下来投到学校投稿箱,学校将在学生中抽选播音员进行播报新闻。
从而提高学生的观察能力和写作能力,更加锻炼播音员的普通话。
五、具体活动项目设置
体育类:
1、田径类2、球类
艺术类:
1、硬笔书法2、素描5、手工制作6、腰鼓7、舞蹈8、合唱队10、朗诵
六、“学校少年宫”建设的组织管理
学校要加强组织领导,进一步提高思想认识,成立以校长兼任“学校少年宫”主任的领导班子,配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员,要开辟专门的活动场所,开设一系列的活动项目,统一活动的时间,制定详细的活动计划,使“学校少年宫”得以正常运转,并发挥积极作用。
1、“学校少年宫”领导小组
组长:
杨柳(校长)
副组长:
梁宗能(副校长)
谢伟(教务处主任)
周奇(办公室主任)
董世州(教育处主任)
余连刚(财务主任)
王代玉(少年宫宫主)
2、“学校少年宫”辅导员
合唱辅导员:
潘冬
舞蹈辅导员:
王代玉
美术辅导员:
张莲芬肖万进
体育辅导员:
冉武罗进武
朗诵类辅导员:
…………
制作类辅导员:
六、活动的组织和管理办法
1、少年宫活动的时间:
周二、周四16:
30-17:
30。
2、学生的组织:
各班班主任负责根据学生的自愿,将本班所有学生分配到各小组,确保每位学生能在每周少年宫活动中准时参加活动,并教育学生遵守活动纪律,认真开展活动。
3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。
各组辅导教师通力配合,完成活动室的布置和平时的管理,活动前设计编写好活动计划、活动教案,组织学生有序、有效、安全的开展活动,活动后做好活动记录和总结。
合兴镇中心完小少先队
20XX年9月5日
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- 小学 少年宫 活动 方案