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(一)加强科研培训,促进专业发展
1、本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。
2、教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的__,促进教师自我提高。
3、针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;
同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动。
4、鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。
5、建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。
(二)加强课题研究,抓好课题管理
本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效。
本学期将拓宽思路,基于现有的综合实践活动成果,努力探索提高德育实效性的研究,并积极申报市十三五规划课题,进一步拓宽科研课题的内容和途径。
1、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。
对新立项的课题做好开题的工作。
2、对过程资料进行电子化管理;
同时充分发挥网络教研平台的作用,对研究中的问题进行及时的研讨、学习交流。
(三)提炼科研成果,深化优质科研工作
鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文、教育教学案例等,并及时进行评比、交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。
(四)奖励鼓动,激发教师参与教科研的热情
为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度。
课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的
奖励。
同时继续实行“教科研积极分子评比活动”,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。
20__年科研工作计划
为做好本年度科研工作,贯彻落实科研兴校方针,特制定本计划。
坚持以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的、十八届三中、四中全会精神,密切联系仁怀实际、联系教学实际,努力推进理论创新,提升科研咨政水平,形成“教学出题目、科研做__、成果进课堂”的教学科研良性互动机制。
1、做好科研课题。
确保高质量完成党校20__年度立项课题,确保20__年再立项1个;
确保遵义党校立项1个;
争取、政府直接分配1个调研课题;
争取参与省社科规划课题及国家级课题。
2、完成论文发表。
争取在省级以上公开刊物发表论文15篇以上。
3、提升科研质量。
确保在上级征文中获奖2篇以上,争取获遵义市党校系统征文一等奖,争取获省、国家级奖项。
4、增强咨政能力。
争取有2篇以上科研成果得到、政府主要领导批示认可。
(一)强化科研管理
根据科研管理制度强化管理。
定期召开科研工作交流会,加大督查力度。
对未完成科研基础工作量的人员,严格按制度落实惩处措施。
(二)加强调研工作
积极组织社会调研活动,确保走遍全市所有乡镇的代表性村(社区),争取“走出去”,到全省、全国更多地方调研,拿到更多第一手资料。
确保全年有30天以上的调研时间,争取每个教师都参与其中。
(三)尝试科研培训
与国内具有一定影响力的高等院校、科研院所进行对接,争取送1-2名教师外出进行科研方面的专业培训,提升科研意识,强化理论研究功底。
四、实施步骤
(一)总体规定
科研课题由个人自主选择研究项目,填写申报材料后交教研室统一上报。
自主选择的研究项目,由课题负责人制定相应的'
调研计划,按照教研室的总体时间安排,分步进行落实。
原则上不申报相同或相似科研课题。
发表论文由个人自主完成,每名专职教师至少在省级以上公开刊物发表1篇以上论文。
(二)调研形式
调研活动由教研室具体负责。
专兼职教师是调研的主
体。
个人调研课题采取自主调研的方式进行,二人以上调研课题采取集体调研的方式进行。
具体调研形式、时间和对象由个人或课题负责人自主决定,并到教研室填写调研登记表后才能实施。
调研完成后,调研人员须将调研图片上交一份至教研室存档。
学校为调研工作的顺利开展提供必要的方便,如需要进行集体调研的可以由个人向教研室提出后由学校进行统筹。
(三)具体时间安排
本年度调研的时间安排为3月份至11月份,具体安排如下:
1、3月1日-3月30日为调研筹备阶段。
主要是初步预备个人选题及调研计划,包括课题方向及题目、选题目的、调研时间、调研地点、调研方法等。
2、4月1日-10月30日为调研实施阶段。
要求专兼职教师严格按照个人调研计划开展调研活动。
期间教研室将根据进度召开科研工作交流会,进行三次督查。
根据往年惯例,课题申报时间大致如下:
4月初,为政研室课题申报时间;
4月底-5月初,为党校课题申报时间;
5月中下旬,为党校征文时间;
7月底-8月初,为党校课题申报时间;
其他为开展调研时间。
3、11月1日-11月30日为调研总结阶段。
每名专兼职教师要对调研情况进行认真总结,以调研结果为基础认真起草、撰写调研报告或课题,形成高质量的科研成果,11月30日前交教研室上报。
(四)其他事项说明
1、专兼职教师根据调研计划开展的调研活动,其费用根据科研管理制度给予一定补贴。
2、调研活动所形成的调研报告、课题,必须保证原创性。
凡发现抄袭或网上下载,取消资助并视情节严肃处理。
3、学校将做好优秀科研成果推荐、转化工作,对高质量的科研成果,由学校负责向、政府主要领导进行推荐。
20__学年度外语系科研工作计划
本年度,公共外语课部继续坚持“以科研带动教学,以科技谋求发展”的思路,通过大力加强教育科研工作的方式,在社会各界的认可下,充分发挥课部的专业优势。
在总结上一年度的经验后,根据课部的实际情况,特别是结合我校教学评估的具体情况,特制订20__年度教科研工作计划如下:
一、科研工作的总体要求
本年度外语课部科研工作总体要求是:
以奋发有力的精神状态和严谨务实的工作作风,抓好科研,充分发挥党建和思想政治工作的保证作用,围绕教育教学和课程整体与单元设计改革的中心工作,全面推动课部各项工作的发展。
二、科研工作得以实施的有效措施
(一)定期组织教科研的专题活动,强化教师的教科研意识。
课题研究组责任到人,计划、总结、活动记录、资料搜集由教师分别承担,教师要有计划、有总结、有个案,使教科研工作进一步规范性和科学性。
(二)进一步完善教科研的奖励制度,调动教师教科研的积极性。
对于在教科研工作中取得显著成绩的教师,给予奖励,并形成制度,进一步鼓励教师在研究工作中出成果。
(三)加强教科研的资料收集和档案管理工作,使之规范化,切实为教科研做好服务。
对于教育科研的相关资料,妥善保管,专人负责,建立借阅制度,确保资料的完整性和高价值,真正为教育科研工作提供有力的理论支持和保
(四)加强教育科研的组织管理工作,研究《教育科研成果奖励办法》,并根据人事制度改革的要求,对不同职级的教师,确定不同的科研成果要求。
(五)积极鼓励在公开刊物上以本课部教师的名义发表科研论文;
鼓励本课部教师与社会有关单位或部门联合开展相关课题研究。
(六)树立正确的科研风气,营造浓郁的科研氛围,形成良好的竞争机制,缩短同高校教师科研能力的差距。
(七)加强科研档案的建设与管理,实现一人一档、一题一档和业务档案的科学化和专业化。
三、各学科的主要研究方向
1、公共外语教研室将主要研究语言知识的学习与语言运用能力提高之间的关系,探索因材施教的有效教学方法,闯出具有地区特色大学外语教学的新路子。
2、英语教育教研室将主要研究如何运用教学法理论培养出优秀的英语师资。
3、商务英语教研室将主要研究如何运用商务知识培养出熟练掌握英语,又懂得国际商贸知识和技能的外向型、复合型的英语应用性人才
四、科研队伍建设方案
1、结合学院学科带头人培养工程,建设年龄结构合理的科研队伍,发挥老教师的学术带头人作用,注重在中青年教师中培养学术骨干和学术带头人,提高中青年教师的科研能力和研究水平。
2、要求全课部教师基本掌握以计算机应用为核心的现代信息技术和现代教育技术,充分获取网上信息资源。
3、在积极开展课部内部科研活动的同时,课部要积极创造条件,争取机会,根据需要安排课部讲师以上的教师参加以提高科研水平为内容的短期研讨班,或安排参加以科研课题为内容的高级研讨班,或参加以学科前沿领域为内容的高级研讨班及国内外有关学术会议、校际间学术交流等。
五、教科研目标
1、制定和完善外语课部教师例会和教研活动制度。
每周四下午召开课部教师大会。
由专业负责人主持开展教研室教研活动。
本学期教研活动不少于12次,活动计划应切实可行,活动形式多样、活动记录详细;
2、实行教科研奖惩制度,鼓励全课部教师多出教研成果。
讲师以上职称的教师每学年应至少完成一篇论文或参加一项教科研项目,否则年度考核不得评为优秀;
讲师以下职称教师每学期必须至少安排一次公开课,否则年度考核不得评为优秀;
3、组织校级、省级教学科研立项工作。
力争本年度教师撰写发表论文20篇,申报校级教科研项目2项,省级教科研项目2项,组织教师出版自编教材1本。
4、完成20__年英语等级考试成绩的统计分析工作,动员和组织下学期的英语等级考试
工作;
5、完成专门用途英语(ESP)的调查和研究工作;
6、做好学校委派的各项翻译工作。
六、预期完成的科研成果
1、大学英语新型教学模式探讨论文10篇,课题2项。
2、英语教育专业教学方法的探讨论文5篇,课题1项。
3、商务英语教学初探论文5篇,课题1项。
公共外语课部
二〇一五年十二月十八日
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