我的语文老师作文550字精选Word下载.docx
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语文课的知识丰富多彩,王老师经常用笑话,集中我们的注意力。
在课上,看!
我们正在争先恐后地答复以下问题,每个知识点我们都能掌握,“卖馄饨喽!
走过路过看一看!
〞另一个同学也不甘示弱,“卖馄饨喽!
不好吃不要钱!
〞听!
同学们的吆喝声,惟妙惟肖,这是我们学到的一篇课文,老师为了调动我们的积极性,就让我们自己在课堂上把课文中描述的情景再现了一次,就连正在巡堂的校长也被我们的吆喝声吸引过来……
做阅读题时,王老师要求我们答题一定要在文中划出横线,标自然段、分大段,这样我们做题的效率又快又准。
王老师还告诉我们阅读题没有标准答案,不要束缚自己的思维,让我们自己按照老师的讲解去组织语言答题。
王老师总是不厌其烦地对我们说做题技巧,不断地鼓励我们。
王老师不仅是我们的老师,还是我们知心的“大朋友〞。
我们在学习和生活上有什么困难和不开心,第一时间想到的就是她。
她总是很耐心地听我们诉说,然后给我们一些建议,开导我们。
事后,老师还会问我们问题解决了吗?
心情好点了没有?
如果没有,王老师又会让我们换一种思路思考问题,慢慢地和我们一起解决问题。
王老师就像一位辛勤的园丁,我们那么是需要灌溉的小花儿,我们在老师“阳光〞与“露水〞的滋润下快乐成长,长成花园里美美的花儿!
冯老师是我的语文老师。
她为大家的成绩提高操碎了心。
虽然冯老师平时很亲切,可是在课堂上就像换了个人似的,变得很严肃。
就说今天,当我们在上挑山工这课时,冯老师说:
“挑山工就是为游客和山顶的商店或居民挑货物、行李的山民。
〞当我们读到有一次,我同几个画友去泰山写生,就遇到过这种情况,此话时,冯老师附带说:
“中国有五大名山,泰山是五岳之首。
所以有许多游客去泰山游览或饱览山色。
〞当冯老师说到五岳一词时。
一些自认为聪明的同学悄悄地说道,五岳其中一山是峨眉山。
还有的说,五岳一山是泰山。
望着他们自以为聪明的样儿。
我忍不住了,脱口而出:
“五岳是东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳华山。
〞我说完,抬头一看发现冯老师锐利的目光正狠狠地盯着我。
冯老师继续说:
“有什么话就举手答复。
〞显然此话是对我和一些同学说的。
从中我感到老师的话严厉了,声音也变响了许多。
我当时真想把那已说出口的“五岳〞词句再收回口里,可是世上没有卖懊悔药的。
我有些懊悔,心想要是同学像我这样卤莽的话,那课还怎么上下去呀!
此刻,冯老师正在用严厉的口气“复述〞着我那些话。
老师的目光就像是“大火球〞把我“照〞得浑身不舒服。
冯老师边说冯老师边说边用手指指点点着社么。
可是在我看来,仿佛老师在用手严厉的指着我。
可是冯老师尽管很生气,但没有直接点我的名字批评我。
而是在暗是着我什么。
给我留了诸多的面子。
冯老师是一个既严厉又尊重同学自尊心的好老师。
不知不觉,我已经快在育才双语学校度过了两个星期。
在这两个星期内我过得很充实,我对各科老师也有了一个印象。
其中,我印象最突出的就是语文老师了。
我们的语文老师是初一〔1〕班的班主任,要知道初一〔1〕班可是英语特长班呢!
我的语文老师是个女老师,姓许,个子不高,但说起话来声音却很大。
老师留着一头金黄色的长发,披在肩头上。
语文老师看起来微微发福。
在课堂上许老师讲课有血有肉,富有激情,我很喜欢听许老师讲课,许老师每当讲到冲动的时候,都会将声音提高一个声调,讲到温柔的时候,都会将声音降低一个声调,让我们去品味文章中的乐趣,讲到紧张时都会将语音加快一拍,仿佛让我们置身其中,这样的讲课方式会让我们细细地品味语文的乐趣。
许老师不仅讲课方式特别,讲课内容也很特别,在周练之中,我又惊又喜地发现,这张卷子的许多题都是许老师讲过的。
于是我对许老师又多了三分敬意。
当我答完卷纸之后,发现出题人的名字竟然不是许老师,而是另外一老师。
整张卷纸当中几乎处处都有许老师所讲过的题。
许老师真不愧是我们学年组的组长呀!
我在这次考试中顺风顺水,取得了好成绩。
但有些同学就不行了,还有不及格的。
这才是我见到的第一次许老师对我们大发脾气,我也觉得我们做的不对,老师既然讲过,我们就应该答高分。
在教师节前夕,我粗心大意,忘记了给老师准备礼物,我感到十分愧疚。
来年的教师节,我一定会准备好礼物,送给我尊敬的许老师。
在此,我想对许老师说声迟到的祝福——老师,节日快乐!
上课铃响起。
门被轻轻推开了,教室里瞬间安静下来。
和门外的阳光一起走进来的是有着一头柔软齐耳短发的孙老师,笑脸盈盈。
语文书被缓缓地翻开,粉笔被轻巧地以柔美的姿态书写在黑板上,一切都慢下来,慢下来。
她清脆而悦耳的声音徐徐讲述着书中的一个个故事,介绍着一位位作家,带着我们走进文学的世界。
原本认为砭人肌骨的书本变得温暖,我坐在靠窗的位置,沐浴在阳光中享受着这堂课,下堂课,下下堂课……
有一次,我托着下巴望着天空,看悠悠地飘舞着的白云,内心却是黯淡。
敷衍着完成测试,继续沉浸在自己的世界。
之后,孙老师觉察了什么似的,轻轻唤了我的名字,她拉着我的手在办公室坐下。
似乎是她手心的温度远远高于我手心的温度,我刹那间清醒过来,和她倾吐内心的不快及烦恼,她像是一个法师,沉着地扭转了我的心态。
接着,她和我聊天,讲许许多多美好的事物,思考以及方案令人期待的未来。
一字一句都充满了阳光的味道,温暖而有力。
像是在某个风雨之夜,喝下了一杯热巧克力,甜而不腻。
不记得又是哪天,许是青春期的叛逆心理作怪,我带着随笔本凌晨起身,靠着窗望着星星在光下动笔写下梦境的不真实,一夜无眠。
次日我屏息凝神上交了随笔本,本以为孙老师会不屑一顾。
但意料之外的是,本子里写着许多赞美的话。
这恍恍惚惚之中,我对写作油然而生一种莫名的情愫。
晃晃荡荡地过着数不清的日子,闲暇时看看课外书,有了灵感就提笔写写画画,嘴里还哼着小调子,惬意地写作。
在学校的集体生活中,冲动时高举双手积极发言,她含着笑聆听我的理解;
开心时蹦蹦跳跳和她一起嘻嘻哈哈;
困惑时走进办公室和她心灵交流;
难过时扑进她的怀里,红着眼睛大哭一场;
紧张的大考前,和她重重握手,能量势不可挡。
上课铃又响起,这次,悄悄在她耳边呢喃一句“节日快乐〞。
我的语文老师姓冯,大家都叫她“冯导〞。
她不仅是一位千里眼,还是一位顺风耳,我们对她可是又爱又“恨〞。
冯导留着长长的披肩发,手腕上时常戴着一块橘红色的手表。
上课铃响了,冯导“嗒嗒〞的高跟鞋踏地声也会随之由远及近地出现。
讲课时,冯导会一边讲,一边在黑板上龙飞凤舞地写字,俨然成为了自己忘我表演的舞台。
下面的同学以为老师已经沉浸在自己的“表演〞里了,像是放松警惕的老鼠,开始动手动脚了,一会儿这里瞧瞧,一会儿那里看看,一刻也不安稳,可惜他的“表演〞也被冯导的“千里眼〞给发现了。
冯导停下手中的笔默不作声地盯着他,看他玩到什么时候,这位同学正兴奋着,笑盈盈地转过头一看,不好!
冯导正露出神色莫测的微笑盯着自己呢,他的笑脸瞬间变成了“面瘫脸〞,急忙坐端正,连大气都不敢喘。
冯导可不止一个“千里眼〞的绝活,她还有“顺风耳〞呢!
只要有一点风吹草动的声音都逃不过她的耳朵,不信你看!
这天正在上语文课时,有些学生觉得冯导讲课太无聊了,于是就趁冯导在写板书的时候,开始在下面窃窃私语起来。
可惜被正在写板书的冯导捕捉到了,于是随着一个华美的转身,那些上课讲话的同学遭了殃,他们被冯导罚抄课文。
上课时冯导很严厉,可下课时冯导就会和我们“打成一片〞。
这天下课我们正在帮冯导捶背,她一边享受着一边批阅我们的作业,正在改作业的冯导突然吃惊地说:
“这是谁啊?
字都写到天上去了!
〞我们一听,便开怀大笑。
这就是我的语文老师,她既严厉又幽默。
你们别看她上课脸上有着严肃的表情,下课了她一点儿架子都没有。
她不仅是教授我们知识的有责任心的好老师,也是我们平易近人的好朋友!
在学校里教过我的老师有很多,有幽默幽默的微机老师,有不苟言笑的语文老师,还有漂亮优雅的音乐老师。
其中,让我最喜欢的就是那严厉的语文老师——马老师。
我的语文老师长着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛里充满了智慧,仿佛能看透一切深奥的东西,同学的小动作都能被他看得一清二楚。
最有意思的就是在两道柳叶眉中心的一颗美人痣。
那颗美人痣可了不得喽!
被同学称为“开天眼〞,因为每当马老师扭过头的时候,都可以“看〞到背后有谁在说话,大家一般都不敢随意在课堂上说小话,因此马老师得到了一个美名:
“二郎神〞老师。
说起马老师的“开天眼〞,我也亲身经历过,不要急,听我娓娓道来。
有一次语文单元考试,我信心十足地坐在座位上答题,一路上我可算是过五关斩六将,一直“杀〞到了阅读理解这一关,嘿!
这可是课内阅读,我的强项。
但是一道“拦路虎〞把我的去路挡住了,这可让我有些紧张了,俗话说:
“天有不测风云,人有旦夕祸福。
〞这事可让我给摊上了,我的大脑飞快地运转着,头上冒出了细细的汗珠,急躁地直跺脚。
这时我的心里冒出了一个不好的想法:
如果我看下书,就可以把这个“拦路虎〞拿下了。
于是,我悄悄地把手伸进书包,瞟着老师,时刻关注着老师的动向,趁着她不注意,我把书给抽了出来。
正准备大饱眼福时,马老师轻咳了几声,我连忙把书塞进课桌,低下头。
马老师的“开天眼〞似乎在无形中刺出了一道激光,照得我的脸红得像个柿子,我羞愧地低下了头。
就像我这种行为,对得起胸前那鲜艳的红领巾吗?
老师,你就像一盏明亮的路灯,照亮了我前进的道路;
老师,您就像一位辛勤的园丁,给那一棵棵小树苗浇水、施肥、栽剪、使我们成长为一棵棵茁壮的大树!
听,一阵急促的脚步声远远传来,不用看,就知道是我们的语文老师来了。
我们的语文老师走路像孩子一样快,也像孩子一样有童心。
她是同学们喜爱的“童心守护者〞。
语文老师让我和其它同学去参加朗诵比赛。
到了比赛前的中午,语文老师说:
“下午小女孩穿白纱裙,白丝袜,白球鞋。
男生穿正装校服,下面穿黑裤子,白球鞋。
〞你们看语文老师多有童心,知道我们喜欢穿什么衣服。
下午,到了比赛的时间,因为我们的节目靠后,语文老师叫我们出来排练了两遍,在我们的脸上贴上小红旗,在我们女生的嘴唇上抹上口红。
你们看这位老师多有童心,知道我们爱打扮。
到了上台的时间,我们很紧张。
语文老师好似看出我们紧张,她快步走过来,对我们说:
“你们不用紧张,名次不重要,参加了就好。
〞我们上了台,表现出了我们风采,获得了优秀奖。
比完赛已经六点多了,我们以为语文老师又要脚下生风,飞快地带我们回教室,谁知她却带队走的很慢很慢。
哦,她一定是怕我们走太快不平安,才陪我们慢慢走啊!
到了教室,语文老师留了一点儿作业就放学了。
你们看语文老师多有童心,知道我们已经很累了,就留了很少的作业。
虽然语文老师不是大名鼎鼎,闻名天下的教育专家,但她在我心中却是最值得尊敬的人。
写这篇的时候,我好似还听见了她急促的脚步声,看到了她守护我们的身影。
她就是我的语文老师——“童心守护者〞。
我有语文老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是:
她的眼睛好似会说话。
她就是我的语文老师——陈老师。
陈老师的声音有点沙哑,我想是老师日夜操劳的缘故吧。
我们班同学多,偶尔都会说几句闲话,为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解,陈老师自己花钱买了扩音器,这样的老师多好啊!
记得有一次上课时,同学们都有聚精会神地听讲,只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话,我突然感觉有人在盯着我们,当抬头时,陈老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们,像在说:
“上课不能说话,要专心听讲!
〞我立刻惭愧地闭上了嘴,开始认真听讲了。
还有一次,陈老师叫饶之秋答复以下问题,他低着头慢慢地站起来,结结巴巴地答复着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。
这时,你不但没有责任他,反而和蔼可亲地说:
“你别害怕,也别紧张,就是答复错了,老师也不会责怪你,只要你敢答复以下问题就是好样的!
〞这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地答复了问题,您快乐地表扬了他。
从此,我们都爱争先恐后地发言。
我们的陈老师从不以学生成绩好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励,无私地关心我们,奖励有一丁点进步的学生,有教无类,工作兢兢业业,老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
我爱我的语文老师!
她,个子不高,但气场十足;
她,其貌不扬,但腹有诗书。
她,就是我的语文老师夏老师。
我们班有位同学叫小显,他的记忆力很好,口中时不时会蹦出许多古诗词来。
为此,他还常常找夏老师切磋诗词。
这不,语文课下课的铃声刚响起,他便窜到了讲台边,找夏老师一争上下。
我很好奇,便凑了上去。
只见小显张口就来:
“黄四娘家花满蹊!
〞“千朵万朵压枝低。
〞他的话音刚落,夏老师不假思索,便脱口而出。
我不禁暗暗佩服。
小显再次出题:
“大江东去,浪淘尽……〞只见夏老师一笑,娓娓道来:
“千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁……〞夏老师一口气全背了出来,一旁观战的同学不停地拍手叫好。
小显见难不住夏老师,便拿出了撒手锏——知识大全,在书中搜索起来。
看来小显要找最难的诗来考夏老师了。
我不禁为老师捏了一把汗。
小显翻着翻着,突然手停了下来,脸上露出了诡异的笑容:
“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪〞。
天哪,这可是岑参的白雪歌送武判官归京,足足有126个字啊!
平时,我们很多同学都因这首诗败下阵来。
夏老师不会也在这首诗里栽跟头吧?
只见夏老师略微思索了一会儿,便道:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开……山回路转不见君,雪上空留马行处。
〞话音刚落,小显和围观的同学便热烈地鼓起了掌……
这就是饱读诗书、想难也难不倒的夏老师。
我的语文老师,叫冯老师,她很配做一个语文老师,因为她教导仔细,检查作业认真。
我们一有错误,冯老师都会教我们怎么订正作业。
冯老师头发是个蘑菇头,黑漆漆的样子,她的耳朵不大也不小,一边白,一边黑!
她的眼镜很亮,任何错别字错题都逃不过冯老师的火眼金睛。
冯老师的鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起来像半个大橘子似的。
她虽然有时也会读做音,但冯老师还是教得很好的!
冯老师认真敬业的样子感染了我。
那天有好多同学因为作业没做和做错,冯老师悉心地教导他们,最后弄得自己喉咙都哑了。
有一次,冯老师叫到一个同学的名字,第一次那个同学没有听到,冯老师又叫了第二遍他才听见,跑了上去。
然后冯老师仔细地教他做题目,两旁的头发垂下来了都顾不得去整理了。
她虽然有时也会读做音,但冯老师还是教得很好的.!
学校里有许多我喜爱的老师,要问我最喜欢的老师是谁?
我可以毫不犹疑地告诉你,是我的语文老师。
我的语文是伍老师。
她苗条的身材,白中透黄的皮肤。
一头短发,瓜子脸,柳叶眉。
尤其是她那双又黑又大的眼睛。
老师们都亲切地叫她“大眼睛老师〞。
上课时,伍老师的的眼睛像探照灯一样在同学们的身上来回扫射,同学们都不敢做小动作。
记得有一次,伍老师正在讲课,同学们正在津津有味地听着。
而我呢,却在下面偷偷地炫耀自己刚买的笔。
伍老师的眼睛扫视了一下教室,一下子发现了开小差的我,顿时眉头一皱,一道严厉的目光向我射来,仿佛在提醒我:
“上课不要做小动作,这样会影响学习。
〞我感到羞愧不已,脸一下子红到了脖根,赶紧坐好专心听讲了。
从此我改掉了上课开小差的毛病,成绩也渐渐地提高了。
伍老师老师不仅温和,而且十分幽默。
有一回,课间休息时,一个同学玩得太兴奋了,脚下一绊,“啪〞的一下摔在地上。
他坐在座位上呜呜地哭了起来。
伍老师马上出现在同学们的身边。
她问清了情况,又看了看那位同学的膝盖,伍老师笑了笑:
“今天的这场雨下的可真大。
〞同学们望了望窗外,只见太阳高照,哪里下雨了。
大家都疑惑不解,我班的“淘气鬼〞问伍老师:
“老师,你在说胡话吧?
太阳像一个火球,哪里在下雨啊?
〞伍老师用嘴努了努那位同学:
“看,他那边正在下暴风雨呢!
〞伍老师的一句话把同学们都逗笑了。
那位同学也破涕为笑,一场雨被伍老师轻巧地化解了,我对伍老师佩服得五体投地。
这
就是我们可爱又可亲的伍老师,你是不是也有这么一位好老师呢。
我的语文老师姓曾,他不但是我们的班主任,还是学校的领导呢!
他中等身材,炯炯有神的眼睛里透着庄严与睿智。
曾老师很重视写作教学。
他先从写作根本功教起,要求我们每天写日记。
他说,常写日记是学好写作最好的方法。
有一次上习作指导课,教我们写作步骤:
先审题,立意到选材拟题,然后构思起草,最后修改成文。
他在作文指导中既有优词佳句的引用,又有写作技巧的渗透,真可谓用心良苦!
记得还有一次,他教我们写想象作文时,为了让我们写好这次习作,真是煞费了一番苦心,他为我们讲一那么小故事,题目是:
傻子学武,他想象可丰富了,把傻子的傻讲得逼真,逗得我们哈哈大笑,后来讲到傻子终于学武成功并为民除害,感动得我们掉下了眼泪。
他讲完后,要求我们也发挥想象,编写一那么小故事。
曾老师就这样循序渐进地点燃了我们思维的火花,启发我们从多角度构思写作。
在曾老师的精心指导下,同学们写出了很多优秀习作。
曾老师不仅教得好,且批改作文也很仔细。
同学们的作文本上到处都是他圈圈点点的红色笔迹:
错别字改,不当的标点符号改,不通顺的语句改,写得不具体的地方就添些优美词句,写得好的地方他就写上眉批,在作文的末尾一定写上点评及他的感受,这真可谓是一丝不苟!
这就是我们的语文老师,他教学严谨认真,勤勉负责,待人和蔼可亲,他以独特的人格魅力影响着同学们,得到大家的敬重与爱戴!
因此,同学们都爱上了语文课!
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。
老师像春天的微风把新意吹给我们;
老师像夏季的暖风把知识送给我们;
老师像秋天的落叶带走我们的错误;
老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。
俗话说:
“一位好老师,胜过万卷书。
〞可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。
我最喜欢的还是英语老师—王老师。
她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。
我喜欢王老师的原因有两个:
一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。
二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语答复以下问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:
“学英语就是要不要脸。
〞老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。
〞到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。
她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。
王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;
鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;
大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我有一个和蔼可亲的老师,这位老师就是我的班主任。
她对我们十分认真负责,她为我们付出了许多艰辛的汗水。
语文老师她已经四十几岁了,姓舒,我们都叫她舒老师。
舒老师的面容显得十分憔悴,为了我们,舒老师戴上了老花眼镜。
舒老师一双极瘦的手,与身体极不协调,但为了我们,舒老师只能这样。
舒老师还有一双炯炯有神的眼睛,一个大大的嘴巴,一个小巧玲珑的鼻子,两个不大不小的耳朵,一头乌黑发亮的头发里夹着略略的白发。
舒老师她的外貌就是这样,永远不会改变。
舒老师的外貌虽然不好看,但是舒老师为了我们,尽职尽责。
有一天,我在桌子下玩小玩意,被舒老师看见了,舒老师瞟了我一眼。
我一下子不敢再玩小玩意了。
可是后来,我的心里一直痒痒着。
一直想玩那玩意,最后我实在是忍不住了。
双手不由自主地伸向那玩意,有望了舒老师一眼。
还好,没被发现。
我于是又津津有味地玩了起来,不由得又望了舒老师一下,发现舒老师正用严肃的目光望着我。
我一下子把玩意收了起来,不由得吓了一跳,吓得满头大汗。
舒老师就这样把我的玩意收了上去。
放学后,老师把我叫到办公室,和颜悦声地跟我讲了许多大道理,我却只听进了一句话,虽然只有一句话,但对我的人生有着很大的影响。
那就是“一定要努力学习,才能报答你的爸妈。
〞
我的舒老师让我感到既严厉,又慈祥。
她为我们,像一位园丁辛勤地哺育着我们一朵朵含苞欲放的小花。
舒老师为了我们不知付出了多少艰辛的汗水。
她是那样的慈祥、高大。
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