苏教版小学六年级上册期中测试题共2套Word下载.docx
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uyǔ()般的鼓点把人带入到一个mò
shēng()的激情的世界。
三、按要求完成相关练习。
(10分)
1.给带点字选择正确的解释,在括号里填上序号。
(6分)
(1)绝:
①断掉;
②尽,没有了;
③极,最;
④气息停止,死亡。
悲愤欲绝()滔滔不绝()
(2)辞:
①告别;
②请求解除自己职务;
③解雇;
④古典文学的一种体裁
与世长辞()辞职()
(3)际:
①边;
②相互之间;
③时候;
④遭遇。
弥留之际()无边无际()
2.读下面的一段话,联系语境填上合适的四字词语。
(4分)
《史记》是西汉史学家司马迁所著的()。
他用了13年时间()地完成了这部辉煌的巨著。
他遭受了(),但他把个人的痛苦全都埋在了心底。
今天,我们阅读这部伟作,景仰、赞美之情不禁()。
四、按要求写句子。
(s分)
1.刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?
(改为陈述句)
2.以长篇小说《简·
爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·
勃朗特,是逆境成才的典范。
(改为反问句)
3.每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。
(仿写排比句)
五、根据课文内容完成练习。
1.通过1-4单元的学习,我们结识了几位杰出的人物,他们分别是
的郑成功,的哈尔威,的蔺相如,
的霍金……(4分)
2.判断。
(正确的打“√”,错误的打“x"
)(3分)
(1)《我们爱你啊,中国》从祖国幅员辽阔、山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、
民族伟大等方面抒发了作者对祖国的无比热爱之情。
()
(2)《牛郎织女》是我国四大神话故事之一。
(3)雨果,被称为“英格兰的莎士比亚”,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
()
六、阅读文段,完成练习。
(29分)
(一)小草和大树(节选)
她们的路子走对了!
她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:
世界上不存在什么“不是妇女的事业”!
一年以后,夏洛蒂的《简·
爱》出版了。
小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。
几乎同时,艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·
格雷》相继出版,最终也获得极大的成功。
三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。
1.文中的“小草”和“大树”分别指什么?
2从选文看,“传统的观念和陈腐的偏见”具体指的是什么偏见?
(2分)
3.请简要说一说,三姐妹的成功给了你怎样的启示。
(3分)
(二)世界地图
某日,一位德国朋友到我画室参观,当他看到我挂在墙上的世界地图时,竟高声地叫起来:
“天啊!
我从来没有见过这样子的世界地图,是不是画错了?
”
我问他原因。
“我所见过的世界地图都是德国在中间,为什么你的地图却是中国居于中间呢?
”他回答。
“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。
”我说。
随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍,并翻到世界地图的那一页。
这___就更奇怪了___为什么这张地图又是美国在中间呢他似乎不太相信自己的眼睛___
虽然这世界有二百多个国家,有的幅员狭小,有的广袤万里;
有的遍地黄沙,有的一片沃壤;
有的天寒地冻,有的四季如春。
但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要,并居于中心的位置。
我说:
“不过也确实如此,我们从自己的国家出发,绕世界一周之后,不又是回到原来的地方吗?
不论我们现在置身何处,总是来自祖国,我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪!
”
1、在文中的“”上加上标点符号。
(5分)
2.读画线的句子,回答问题。
(1)这个句子运用了的修辞手法。
(2)每个分句内的两个短句,结构,意思。
3.德国朋友认为“我”画室里的地图画错了,是因为,后来他又惊奇地发现美国出版的地图是(4分)
4.每一个国家都把自己放在世界地图的中间,“我”这样处理的目的是:
(1)
(2)
这个现象说明的道理:
5.请写两句关于爱国的诗句。
七、口语交际。
(5分)
下面是公共场所常见的标语,从客观效果和主观情感看,你认为最好的是哪一项?
请陈述你的理由。
A.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!
B.损坏公物是不文明行为,请自觉!
C.施工给您带来不便,多谢合作!
D.钱款当面点清,离台概不负责。
最好的一项是。
理由:
(八)、罗丹有句名言:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
六年级上册期中测试二
班级:
一、读拼音.写字词。
(12分)
1.知错就改的liá
npō(),师德高尚的tá
n()千秋老师,怀着一qiāng()爱国热情的xiāobāng()都是品德高尚,受人尊敬的人。
2.地震带来的是fè
ixū(),抗震救灾的英雄们带给我们的是gǎndò
ng()。
二、用“√”给带点字词标出正确的读音。
1.他让我走弯曲的地道(dì
daodì
dà
o),真不地道(dì
o)。
2.我们常把险要的交通要道称为咽(yānyà
n)喉要道,把人骄傲或自鸣得意叫做翘(qià
oqiá
o)尾巴。
三、给下面的带点字选择正确的解释。
(8分)
1.绝:
A.断绝;
B.完全没有了;
C.独一无二的;
D.气息中止,死亡。
绝技()弹尽粮绝()悲愤欲绝()络绎不绝()
2.辞:
A.躲避,推托;
B.辞职;
C.告别;
D.解雇。
请辞()不辞而别()不辞辛苦()辞退()
四、下面几组词语中,书写完全正确的一组是(2分)()
A.聚精会神针峰相对深明大义B.光线昏暗满脸皱纹瑞茶送饭
C.井然有序再接再励潸然泪下D.忠于职守银装素裹顾全大局
五、按要求完成练习。
(14分)
1.在横线上填上正确语句的序号,再仿写。
爱心是,使饥寒交迫的人感到人问的温暖;
爱心是,使濒临绝境的人重(新看到生活的希望;
爱心是使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;
爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一缕冬日的阳光
仿写:
爱心是,
使。
2.在下面的横线上填上恰当的诗句。
我国古代诗歌表现内容极广,有描写秀美西湖的“,
。
”有赞美庐山美景的“,。
有因祖国尚未统一而悲愤的“,。
”有因祖国收复失地而欢喜的:
“,。
六、根据课文内容填空。
(9分)
1.《船长》一文的作者是国的著名作家,他的代表作品是《》《》等。
学了这篇课文,我想用、等词语来赞颂船长。
2.我们学过的课文中有不少教我们做人处事的道理,如《》一文告诉我们;
《》一文告诉我们
3.《郑成功》这篇课文的最后一个自然段在全文中起到了的作用,《爱我中华》的词作者是。
4.我们爱你——桂林山水的,杭州西湖的,黄山、庐山的,长江、黄河的。
”我还知道一些祖国的名山秀水,如、。
七、阅读理解。
(21分)
(一)船长(节选)
船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
1.如果将文中加点词“屹立”换为“站立”可以吗?
为什么?
2.作者写“阴森可怖的薄雾”目的是(2分)
3.“这尊黑色的雕像”是指。
全文体现了
(4分)
4.如果由你为哈尔威船长撰写墓志铭,你会怎么写?
(二)香的生命
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。
开始,还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。
这时,有人提醒:
“这是桂花香吧。
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!
于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。
果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。
再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。
我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。
这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。
直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!
1、结合上下文理解词语。
(1)恍然醒悟:
(2)沁人心脾:
2、“我的眼睛就湿润了”,“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?
3、第三自然段中画线句在文中起什么作用?
4、作者无论是在描写桂花时还是在写听来的故事时,都适时插入了议论的文字,这样写的好处是什么?
5、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?
(八)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次)(的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
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