河北省衡水名校届高三一轮专题8名词和主谓一致含答案.docx
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河北省衡水名校届高三一轮专题8名词和主谓一致含答案
基础组
A.单句填空(每小题1.5分,共15分,限时6分钟)
1.[2016·衡水二中热身]Kathieisreadingthenotewhich________(be)leftinthedrawertheotherday.
答案 was [句意:
凯茜正在看前几天被放在抽屉里的便条。
which引导定语从句修饰note,且在从句中作主语,所以谓语动词应用单数,又根据句中theotherday可知应用一般过去时,故填was。
]
2.[2016·武邑中学期末]Toeveryone's________(satisfy),thegirlfinishedthejobquitewell.
答案 satisfaction [句意:
令每个人满意的是,那个女孩出色地完成了工作。
toone's+n.是固定用法,意为“令某人……的是”,故设空处应用名词形式。
]
3.[2016·衡水二中预测]Asabusinessman,MrGreenisacompletefailure.Beinglazymaywellbeoneofthe________(advantage)tohisfailure.
答案 disadvantages [句意:
作为一个商人,格林先生是一个完全失败的人。
懒惰很可能就是导致他失败的缺点之一。
根据句意可知此处是说导致失败的缺点,又根据“oneof+复数名词”结构可知,此处应用disadvantages。
]
4.[2016·枣强中学月考]Hedidn'tputthethingswheretheybelonged,forwhichreasonhegothis________(punish).
答案 punishment [句意:
他没有把东西放回原处,为此他受到了惩罚。
his是形容词性物主代词,后面应接名词,punishment意为“惩罚”,为不可数名词。
]
5.[2016·衡水二中猜题]Manyexpertsthoughtthatthereisadefinite________(connect)betweencitizens'heartproblemsandtheirwaysoflife.
答案 connection [句意:
许多专家认为市民的心脏问题和他们的生活方式有一定的联系。
definite为形容词,修饰的词应该是名词,故填connection。
]
6.[2016·衡水二中一轮检测]NooneinthedepartmentbutTomandI________(know)thatthedirectorisgoingtoresign.
答案 knows [句意:
除了我和汤姆,部门里没人知道经理即将辞职。
主语后有but连接的成分时,谓语动词的形式与主语一致,主语noone表示单数;根据下文的时态可知应用一般现在时。
故填knows。
]
7.[2016·冀州中学周测]Goingofftocollege,especiallyagreatone,________(expand)ourmindandhelpsuspreparebetterforourfuture.
答案 expands [句意:
进入大学,尤其是名牌大学,使我们开拓思路,并帮助我们更好地为未来作准备。
动名词作主语,谓语动词是单数,and连接两个并列谓语,由helps可知此处为一般现在时,故用expands。
]
8.[2016·冀州中学热身]NeitherInorAmy________(be)toattendthebusinessconferenceifwearebusy.
答案 is [句意:
如果我和艾米都忙的话,就都不去参加商务会议了。
neither...nor...连接两个并列成分作主语时,谓语动词与最近的名词或代词保持一致。
本题应与Amy一致,根据从句的时态可知应用一般现在时。
故填is。
]
9.[2016·枣强中学周测]Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth________(be)beingwashedawayeachyear.
答案 are [句意:
随着更多的森林被破坏,目前每年都有大量的优质土壤被冲走。
“quantitiesof+名词”作主语时,谓语动词应与quantities保持一致,故应用复数形式。
根据句意可知,题干阐述的是一般事实,应用一般现在时。
故填are。
]
10.[2016·冀州中学预测]Ifeelitisyourhusbandwho________(be)toblameforthespoiledchild.
答案 is [句意:
我感觉你丈夫应该为这个宠坏的孩子负责。
句中的itis...who...构成了强调句型,此处强调的是主语yourhusband,故谓语要用单数形式,再根据语境可知此处应用一般现在时,故填is。
]
B.单句改错(每小题1分,共5分,限时3分钟)
1.[2016·衡水二中期中]Greatpity!
Hisillnessisbeyondthetreatavailablesofar.
________________________________________________________
答案 treat→treatment [句意:
太遗憾了!
他的疾病到目前为止还没有有效的治疗方法。
设空处在句中作介词beyond的宾语,且其前有定冠词the修饰,故用名词形式。
treat作名词意为“款待”。
treatment为治序。
]
2.[2016·武邑中学热身]Youcantellaboutapersonbywhathesaysaboutothersintheirabsent.
________________________________________________________
答案 absent→absence [句意:
你可以根据一个人在背后对其他人的评价来判断此人。
根据限定语their可知,此处应用名词形式。
]
3.[2016·衡水二中月考]Sometimesaheartfelt“I'msorry”fixeverythingrightaway.
________________________________________________________
答案 fix→fixes [句意:
有时一个真诚的道歉可以立刻弥补一切。
分析句法可知,此处的I'msorry作为一个整体在句中作主语,表单数;再根据标志词sometimes可知,用一般现在时。
故用fixes。
]
4.[2016·枣强中学仿真]Thehousewaswithinastone'sthrowofarailwaystationfromwhichthereisfrequenttrainstothebigcity.
________________________________________________________
答案 is→were [句意:
这所房子距火车站仅有一步之遥,从火车站开往那个大城市的火车有很多趟。
therebe句型中的谓语动词与其后的名词保持一致。
此句中名词trains为复数,根据上文中的was可知,谓语动词用were。
]
5.[2016·衡水二中周测]Whatimpressesthereadersmostaretheauthor'shumorandwisdom.
________________________________________________________
答案 are→is [句意:
使读者们印象最深的是作者的幽默和智慧。
分析句子结构可知,what引导的从句在句中作主语,谓语动词应用单数。
又根据上文的impresses可知此处应用一般现在时,故用is。
]
能力组
A.单句填空(每小题1.5,共15分,限时8分钟)
1.[2016·冀州中学模拟]Ilikeeatingmeat,butwhatwasonceaninnocentpleasure________(be)nowaveryguiltyone.
答案 is [句意:
我喜欢吃肉,但是曾经单纯的快乐现在成了一种愧疚感。
分析句子结构可知,此句中的主语是what引导的主语从句。
从句作主语,谓语动词用单数;另外根据关键词now可知,用一般现在时。
故填is。
]
2.[2016·衡水中学一轮检测]Whenyouarefacedwithchallenges,youshouldbelievethat________(confident)iswhatmakesadifference.
答案 confidence [句意:
当面对挑战时,你应该相信信心是产生作用的因素。
所填词在that引导的宾语从句中作主语,故应该用名词,confidence意为“信心”。
]
3.[2016·衡水中学猜题]Atthepressconference,agovernmentspokesmanexpressedhisgreatconcernforthe________(safe)ofthethreetrappedworkers.
答案 safety [句意:
在记者会上,一个政府发言人表达了他对三个被困工人安全的关心。
定冠词the后是名词,故填safety。
]
4.[2016·枣强中学热身]Lastyearalonethetemporaryunemploymentinsurancelifted2.5millionpeopleoutof________(poor),andcushionedtheblowformanymore.
答案 poverty [句意:
仅去年一年,短期的失业保险使250万人摆脱了贫困,而且为更多人起到了缓冲作用。
of是介词,所以其宾语应该为名词形式,poverty意为“贫穷,贫困”。
]
5.[2016·衡水中学预测]Thedeal,tobecompletednextweek,willallowCharneytomakeagreat________(fortunate)inthestockmarket.
答案 fortune [句意:
下个星期将要完成的交易,将使查尼在股票市场挣很大的一笔钱。
makeafortune是固定短语,意为“赚大钱”。
]
6.[2016·冀州中学期末]—Themanagerofthefactorywantstoimprove________(produce)agreatdeal,buthedoesn'tspendmuchontechnology.
—Iamafraidhewon'trealizehisdream.Youknowyoucan'teatyourcakeandhaveit.
答案 production [句意:
——工厂的经理希望大量提高产量,但他并没有在技术上投入很多。
——恐怕他不会实现自己的梦想的。
要知道不能两者兼得。
improve是动词,其宾语应该为名词,production意为“产量;生产”。
]
7.[2016·衡水中学热身]The________(popular)ofhisbooksamongparentsandtherecommendationofexpertsbothathomeandabroadhavequicklymadehimacelebrityeducator.
答案 popularity [句意:
他的书深受家长们的欢迎,加上国内外专家的大力推荐,使他很快就成为了一名知名教育家。
定冠词the后接名词,故填popularity。
]
8.[2016·武邑中学月考]AfterfurthereducationinLondon,hisknowledgeand________(compete)werefinallyrecognizedbyhisemployer.
答案 competence [句意:
在伦敦深造以后,他的知识和能力最终得到老板的认可。
and连接并列成分,knowledge是名词,因此设空处应填名词competence,意为“胜任;能力”。
]
9.[2016·武邑中学一轮检测]Beingcreative________(look)likeagoodwaytoaddyearstoyourlife.
答案 looks [句意:
具有创造性是一个能让你长寿的好方法。
动名词作主语,谓语动词用单数。
]
10.[2016·冀州中学一轮检测]There________(be)nosignificantdifferencebetweenagirlandaboyintermsofthestructureandfunctionoftheirbrains.
答案 is [句意:
就大脑的结构和功能来说,男孩和女孩之间没有明显的区别。
therebe句型中谓语动词的数跟后面的主语保持一致。
本句主语是difference,故谓语用单数。
]
B.单句改错(每小题1分,共5分,限时3分钟)
1.[2016·枣强中学预测]—JeremyLinworksextremelyhard.
—Sohedoes.Heisoftenseensweatingheavilybeforehisteammatehaveevenarrivedatthegym.
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答案 teammate→teammates [句意:
——林书豪非常努力。
——是的,他常常是在队友到达体育馆之前就已经满身是汗了。
根据主谓一致原则,谓语动词应该与主语保持一致,从句谓语动词have为复数形式,其对应的主语也应用复数。
故将teammate改为teammates。
]
2.[2016·衡水中学仿真]Iwillneversellmyfurniturestoanyoneatanytime,whateverhemaypayforit.
________________________________________________________
答案 furnitures→furniture [句意:
在任何时候我都不会把我的家具卖给任何人,不管他开价多少。
furniture是不可数名词,不用复数形式。
]
3.[2016·冀州中学期中]—Ifeelterrible.Ididn'tdowellinthemathtest.
—Don'ttakeittoohard.You'realreadymakingprogressesandwillsurelylearnitwell.
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答案 progresses→progress [句意:
——我感觉糟透了,我在数学考试中没考好。
——别太看重了,你已经取得了进步,一定会学好的。
progress是不可数名词,不用复数形式。
]
4.[2016·衡水中学模拟]I'mgoingtospendthesummervacationinShanghai,wherelivemygrandmother.
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答案 live→lives [句意:
我将去上海过暑假,我奶奶住在那里。
在where引导的定语从句中,从句中的主语grandmother是单数,且时态是一般现在时,故将live改为lives。
]
5.[2016·武邑中学仿真]Ihaveahabitoftakingacoffee,whichmakemefeelenergeticwhenIhavetostayuplate.
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答案 make→makes [句意:
我有喝咖啡的习惯,这让我在不得不熬夜的时候精力充沛。
which引导的定语从句修饰前面整个句子,which在定语从句中作主语,故谓语动词应用单数,将make改为makes。
]
强化组
A.语篇型语法填空(每空1.5分,共15分,限时8分钟)
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号单词的正确形式。
[2016·冀州中学猜题]AsanoldEnglishsayinggoes,“honestyisthebestpolicy”.Itismorethananoldcliché(陈词滥调),but__1__goodwaytoliveyourlife.
First,honestyisthe__2__(easy)choicethatwecanmake.Whenpeoplegetcaughtinlies,italwayscoststhemsomething.Manyrelationshipsaredestroyedbylies.
Second,honestygivesusmuch__3__(free).Manypeoplebelievethatbeinghonestlimitstheminlife,butthatisnottrue.Soonerorlaterthosedishonestpeople__4__(pay)apricefortheiracts;onthecontrary,whenwearehonest,weare__5__(true)free.
Ifthereweretwopeople__6__(stand)beforeyou,apersonwitharecordofbeinghonestandaperson__7__isknowntobedishonest,whowouldyoubemorelikely__8__(believe)?
I'msuremostpeoplewouldsidewiththehonestperson.__9__weliveinthetruthorweliveinlies.Truthsetsusfreeandliesleaveusinnothingbutmoretroubles.Honestyisachoicethatwemakeeachday.Thechoiceis__10__(you).Whatwillyouchoose?
1.________ 2.________ 3.________ 4.________
5.________ 6.________ 7.________ 8.________
9.________ 10.________
本文是一篇议论文,论述了诚实的重要性。
1.a [考查冠词。
句意:
这不是陈词滥调,而是一种好的生活方式。
根据句意可知,此处与上文的anoldcliché对应,指一种生活方式。
故填a,表示“一种”。
]
2.easiest [考查形容词比较等级。
根据语境可知,此处指我们作出的最容易的选择,定冠词后常用最高级。
故填easiest。
]
3.freedom [考查词性转换。
句意:
第二,诚实给了我们很多的自由。
此处需要free的名词形式作give的宾语,故填freedom。
]
4.willpay [考查动词时态。
根据关键词Soonerorlater可知,此处是说那些不诚实的人迟早会为他们的行为付出代价,用一般将来时态。
故填willpay。
]
5.truly [考查词性转换。
修饰形容词应当用副词,故应填true的副词形式truly。
]
6.standing [考查非谓语动词。
此空作people的后置定语,要用非谓语动词,根据动词与people的逻辑上的主动关系可知,应用现在分词standing。
]
7.who/that [考查定语从句。
分析句子结构可知,设空处引导定语从句,修饰先行词person,且在从句中作主语,故填who或that。
]
8.tobelieve [考查非谓语动词。
belikelytodosth.为固定搭配,意为“可能做某事”,故填不定式tobelieve。
]
9.Either [考查固定结构。
根据句中的关键词or以及语境可以断定,此处考查either...or...结构。
故填Either。
]
10.yours [考查代词。
根据语境可知,此处表示“这是你的选择”。
用名词性物主代词作表语,相当于yourchoice。
]
B.语篇型短文改错(每处错误1分,共10分,限时8分钟)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下短文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
[2016·衡水中学期末]Twoyearsago,Iwasingreatlydepression.Iworkedhardatpianolearninganddevotedallmysparetimetopracticeit.ButIfailedtopasstheBLevelTest,thatmademequitedisappointed.SoIturnedtomygrandpaonadvicewhenIgothome.HearingofwhatItoldhim,hesmiled,“Testresultsometimescannotshowyourrealabilityandlevel.Thus,myprogressshouldnotbejudgedonlybyonetest.”Heencouragedmetoworkhardforthenextyear'sBLevelTest.Itakemygrandpa'sadvi
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