《基础会计》课程资源 金跃武 基础会计文字教案简版80课时电子课件 教案.docx
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学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第一章总论第一节会计的概念
教学目的
通过学习使学生了解会计的产生和发展;理解会计的概念与特点;
熟悉会计的基本职能。
教学重点
会计的概念;会计的基本职能。
教学难点
会计的基本职能。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
课程导入:
介绍本课程基本体系、学习要求和学习目标。
第一章总论
第一节会计的概念
一、会计的产生与发展
(一)会计的概念
(二)会计的产生与发展
1.古代会计
2.近代会计
3.现代会计
二、会计的特点
(一)以货币作为主要计量单位
(二)以合法的原始凭证作为核算依据
(三)运用一系列科学的专门方法
三、会计的基本职能
(一)会计核算职能
(二)会计监督职能
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第一章总论第二节会计对象和会计要素
教学目的
通过学习使学生熟悉会计对象,掌握会计要素的概念及内容。
教学重点
1.会计对象的含义;
2.六大会计要素的概念。
教学难点
六大要素的概念及内容。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节会计对象和会计要素
一、会计对象:
(一)会计对象的概念
(二)企业会计对象
(三)行政事业单位会计对象
二、会计要素
(一)资产
(二)负债
(三)所有者权益
(四)收入
(五)费用
(六)利润
每个要素介绍其概念、特征和内容
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第一章总论第三节会计核算方法
第四节会计法规和会计工作组织
教学目的
通过学习使学生了解会计核算的七种基本方法及其相互关系,了解会计法规体系,熟悉会计工作组织。
教学重点
七种基本方法及其相互关系。
教学难点
七种基本方法及其相互关系。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第三节会计核算方法
一、设置账户
二、复式记账
三、审核和填制会计凭证
四、登记账簿
五、成本计算
六、财产清查
七、编制财务会计报告
七种基本方法内容及相互关系要讲清楚
第四节会计法规和会计工作组织
一、会计法规
二、会计工作组织
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第二章会计前提和会计核算要求第一节会计前提
教学目的
通过教学,让学生理解会计核算的四个基本前提。
教学重点
会计核算的四个基本前提。
教学难点
会计核算的四个基本前提。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二章会计前提和会计核算要求
第一节会计前提
一、会计主体
二、持续经营
三、会计分期
四、货币计量
每个前提要讲清概念、内涵以及对会计工作的意义。
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第二章会计前提和会计核算要求第二节会计信息质量要求
第三节会计确认和计量要求
教学目的
通过教学让学生了解会计信息质量的八个要求,熟悉会计确认和计量要求。
教学重点
会计信息质量八个要求。
教学难点
会计确认和计量要求。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节会计信息质量要求
一、真实性
二、相关性
三、明晰性
四、可比性
五、经济实质重于法律形式
六、重要性
七、谨慎性
八、及时性
第三节会计确认和计量要求
一、会计确认要求
二、会计计量要求
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第三章会计科目和账户第一节会计科目
教学目的
通过教学使学生熟悉会计科目的概念及分类,掌握常用会计科目的名称。
教学重点
会计科目的概念及分类。
教学难点
常用会计科目标的名称。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第三章会计科目和账户
第一节会计科目
一、会计科目的概念
二、设置会计科目的原则
三、会计科目的分类
(一)按经济内容分类
(二)按提供指标的详细程度分类
四、企业和事业单位会计科目
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第三章会计科目和账户第二节账户
教学目的
通过教学使学生熟悉账户的概念及基本结构,掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记。
教学重点
账户的概念及基本结构;总分类账户与明细分类账户的平行登记。
教学难点
总分类账户与明细分类账户的平行登记。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节账户
一、账户的概念
二、账户的基本结构
三、总分类账户与明细分类账户
(一)总分类账户和明细分类账户的关系
(二)总分类账户和明细分类账户的平行登记
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第三章会计科目和账户练习会计科目及账户的运用
教学目的
通过练习使学生根据经济业务内容正确地运用会计科目和账户,并熟悉总分类账户与明细分类账户的平行登记关系。
教学重点
正确运用会计科目和账户;总分类账户与明细分类账户的平行登记。
教学难点
总分类账户与明细分类账户的平行登记关系。
教学方法
课堂训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
一、训练正确地运用会计科目和账户
二、训练总分类账户与明细分类账户的平行登记
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第四章复式记账法第一节会计等式
教学目的
通过学习使学生掌握六大会计要素之间的关系和会计等式,熟悉经济业务的类型以及对会计基本等式的影响。
教学重点
会计要素之间的关系,即会计等式。
教学难点
经济业务的类型以及对会计基本等式的影响。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第四章复式记账法
第一节会计等式
一、会计要素平衡关系
资产=权益
资产=负债+所有者权益
利润=收入—费用
资产=负债+所有者权益+收入—费用
资产=负债+所有者权益+利润
结合案例说明上述等式的平衡关系。
二、经济业务变化的类型
结合案例说明经济业务变化的九种类型及会计等式平衡关系。
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第四章复式记账法第二节借贷记账法
教学目的
1.了解记账方法的含义及种类;
2.掌握复式记账法的概念及特点;
3.掌握借贷记账法的记账符号和账户结构。
教学重点
借贷记账法的记账符号和账户结构。
教学难点
借贷记账法的账户结构。
教学方法
讲授法、案例法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节借贷记账法
一、记账方法
(一)单式记账法
(二)复式记账法
二、借贷记账法
(一)借贷记账法的特点
1.记账符号
2.账户结构
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第四章复式记账法第二节借贷记账法
教学目的
掌握借贷记账法的记账规则。
教学重点
借贷记账法的记账规则。
教学难点
借贷记账法的记账规则。
教学方法
讲授法、案例法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节借贷记账法
二、借贷记账法
(一)借贷记账法的特点
1.记账符号
2.账户结构
3.记账规则
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第四章复式记账法第二节借贷记账法
教学目的
掌握借贷记账法的特点和会计分录。
教学重点
借贷记账法的特点和会计分录。
教学难点
借贷记账法的记账规则和试算平衡。
教学方法
讲授法、案例法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节借贷记账法
二、借贷记账法
(一)借贷记账法的特点
1.记账符号
2.账户结构
3.记账规则
4.试算平衡
应用案例
(二)会计分录
应用案例
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第四章复式记账法练习借贷记账法的运用
教学目的
通过练习让学生熟悉借贷记账法的特点和会计分录的编制。
教学重点
借贷记账法的特点和会计分录的编制。
教学难点
借贷记账法的特点。
教学方法
训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
一、练习借贷记账法的账户结构、记账规则、试算平衡
二、练习会计分录的编制
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算
第一节 资金筹集和资金退出
教学目的
通过教学让学生掌握资金筹集的核算。
教学重点
短期借款的核算和长期借款的核算。
教学难点
实收资本(或股本)的核算。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第五章企业主要经济活动核算和成本计算
第一节 资金筹集和资金退出
一、资金筹集的核算
(一)实收资本(或股本)的核算
(二)短期借款的核算
(三)长期借款的核算
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算
第一节 资金筹集和资金退出
教学目的
通过教学让学生掌握资金退出的核算。
教学重点
偿还企业债务的核算、向投资者分配利润的核算。
教学难点
减少企业资本的核算。
教学方法
讲授法、练习法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第一节资金筹集和资金退出
二、资金退出的核算
(一)减少企业资本的核算
(二)偿还企业债务的核算
(三)向投资者分配利润的核算
资金筹集和资金退出课堂训练
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算第二节 存 货
教学目的
通过学习,让学生了解存货的概念和范围,熟悉存货采购成本构成。
教学重点
存货的概念和范围、存货采购成本构成。
教学难点
存货采购成本构成。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节 存 货
一、存货的概念
(一)存货的定义
(二)存货的范围
二、存货采购成本的确定
(一)买价
(二)附带成本
(三)税金
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算第二节 存 货
教学目的
通过学习,让学生熟悉收入存货核算的账户,掌握收入存货的核算。
教学重点
收入存货核算的账户、收入存货的核算。
教学难点
收入存货的核算。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节 存 货
三、收入存货的核算
(一)收入存货核算的账户设置
“材料采购”账户、“原材料”账户、“库存商品”账户、“应付账款”账户、
“应付票据”账户、“预付账款”账户、“应交税费”账户等。
(二)收入存货的核算
1.以银行存款结算货款的
2.赊购或以商业汇票结算货款的
3.预付货款购入存货的
4.存货采购费用的分摊及核算
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算第二节 存 货
教学目的
通过学习,让学生熟悉发出存货的计价方法,掌握发出存货的核算。
教学重点
发出存货的计价方法、发出存货的核算。
教学难点
发出存货的计价方法。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节 存 货
四、发出存货的核算
(一)发出存货的计价方法
1.先进先出法
2.加权平均法
3.个别计价法
(二)发出存货的核算
存货核算业务课堂训练
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算第三节 生产成本
教学目的
通过学习,让学生了解产品生产成本的构成,熟悉产品生产成本核算账户,掌握产品生产成本的核算。
教学重点
产品生产成本的构成、产品生产成本的核算。
教学难点
产品生产成本的构成。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第三节 生产成本
一、产品生产成本的核算
(一)产品生产成本的构成
(二)产品生产成本核算账户的设置
(三)产品生产成本的核算
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算第三节 生产成本
教学目的
通过学习,让学生了解产品生产成本计算的一般程序,学会产品生产成本计算。
教学重点
产品生产成本计算。
教学难点
产品生产成本计算。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第三节 生产成本
二、产品生产成本的计算
(一)产品生产成本计算的一般程序
(二)产品生产成本计算举例
第三节课堂训练
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算第四节 期间费用
教学目的
通过学习,让学生了解营业费用、管理费用和财务费用的内容和账户设置,熟悉营业费用、管理费用和财务费用的核算。
教学重点
营业费用、管理费用和财务费用的核算。
教学难点
营业费用、管理费用和财务费用的核算。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第四节期间费用
一、营业费用的核算
(一)营业费用的内容与其账户设置
(二)营业费用的核算
二、管理费用的核算
(一)管理费用的内容与其账户设置
(二)管理费用的核算
三、财务费用的核算
(一)财务费用的内容与其账户设置
(二)财务费用的核算
第四节课堂训练
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算第五节收入和利润
教学目的
通过学习,让学生了解收入和利润的构成,熟悉收入和利润形成的核算。
教学重点
收入和利润形成的核算。
教学难点
收入和利润形成的核算。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第五节收入和利润
一、收入的核算
(一)收入的构成
(二)收入核算的账户设置
(三)收入的核算
二、利润的核算
(一)利润的构成
(二)利润形成的核算
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第五章企业主要经济活动核算和成本计算第五节收入和利润
教学目的
通过学习,让学生了解利润分配的顺序和账户,掌握利润分配的核算。
教学重点
利润分配的顺序、利润分配的核算。
教学难点
利润分配的核算。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第五节收入和利润
三、利润分配的核算
(一)利润分配的顺序
(二)利润分配核算的账户设置
(三)利润分配的核算
本章课堂综合训练
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第六章会计凭证第一节会计凭证的意义和种类
教学目的
通过学习,让学生了解会计凭证的概念、作用,熟悉会计凭证的种类。
教学重点
会计凭证的种类。
教学难点
会计凭证的种类。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第一节会计凭证的意义和种类
一、会计凭证的意义
(一)会计凭证的概念
(二)会计凭证的作用
二、会计凭证的种类
(一)原始凭证
(二)记账凭证
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第六章会计凭证第二节原始凭证
教学目的
通过学习,让学生了解原始凭证的种类和格式,熟悉原始凭证的基本内容,掌握原始凭证的填制与审核。
教学重点
原始凭证的基本内容、原始凭证的填制与审核。
教学难点
原始凭证的填制与审核。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节原始凭证
一、原始凭证的种类和格式
二、原始凭证的基本内容
三、原始凭证的填制要求与填制方法
四、原始凭证的审核
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第六章会计凭证第三节记账凭证
教学目的
通过教学使学生掌握记账凭证的概念、分类及填制要求。
教学重点
记账凭证的概念及分类,记账凭证的填制方法。
教学难点
记账凭证的填制方法。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第三节记账凭证
一、记账凭证的种类和格式
(一)专用凭证
(二)通用凭证
(三)复式记账凭证
(四)单式记账凭证
(五)汇总记账凭证
二、记账凭证的基本内容
三、记账凭证的填制
(一)填制的要求
(二)填制的方法
(三)填制步骤
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第六章会计凭证第三节记账凭证
第四节会计凭证的传递和保管
教学目的
通过教学使学生了解记账凭证的审核、掌握汇总记账凭证的填制要求、熟悉会计凭证的传递和保管要求。
教学重点
汇总记账凭证的填制要求。
教学难点
会计凭证的审核、传递和保管。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第三节记账凭证
四、汇总记账凭证的编制
(一)编制的要求
(二)编制的方法
(三)编制举例
五、记账凭证的审核
(一)对所附原始凭证进行复核
(二)记账凭证所确定的会计分录是否正确
(三)记账凭证填写是否符合规范
第四节会计凭证的传递和保管
一、会计凭证的传递
二、会计凭证的保管
第六章课堂训练
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第七章会计账簿第一节会计账簿的意义和种类
教学目的
通过学习,让学生了解账簿的概念和意义,熟悉会计账簿的种类。
教学重点
会计账簿的种类。
教学难点
会计账簿的种类。
教学方法
讲授法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第七章会计账簿
第一节会计账簿的意义和种类
一、会计账簿的意义
二、会计账簿的种类
(一)会计账簿按用途分类
(二)会计账簿按外表形式分类
(三)会计账簿按账页格式分类
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第七章会计账簿第二节会计账簿的设置
教学目的
通过学习,让学生熟悉现金和银行存款日记账的基本格式和登记要求,掌握总分类账和明细分类账的设置,了解备查账的设置。
教学重点
现金和银行存款日记账、总分类账和明细分类账。
教学难点
总分类账和明细分类账。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第二节会计账簿的设置
一、日记账的设置
(一)现金日记账
(二)银行存款日记账
二、分类账的设置
(一)总分类账的设置
(二)明细分类账的设置
1.三栏式明细账
2.数量金额式明细账
3.多栏式明细账
(三)备查账的设置
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第七章会计账簿第三节会计账簿的启用和登记
教学目的
通过学习,让学生了解账簿的启用与交接,熟悉会计账簿登记的规定。
教学重点
会计账簿登记的规定。
教学难点
会计账簿登记的规定。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第三节会计账簿的启用和登记
一、账簿的启用与交接
二、会计账簿登记的规定
账簿登记课堂训练
课堂小结
布置作业
教学后记
学院教师授课教案
课程名称
基础会计
上课时间
年月日节
课题
第七章会计账簿第三节会计账簿的启用和登记
教学目的
通过学习,让学生了解账簿的启用与交接,熟悉会计账簿登记的规定,掌握对账与结账,学会错账查找与更正。
教学重点
会计账簿登记的规定,对账与结账。
教学难点
对账与结账,错账查找与更正。
教学方法
讲授法、训练法
教学内容提纲
复习旧课,导入新课
第三节
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