完整版高等教育心理学试题及答案Word文档格式.docx
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B、洛克
C、冯特
D、缪勒
10、〔B〕年,冯特在德国的莱比锡大学成立第一个心理学尝试室被界
定为心理学的诞生
A、1789
B、1879
C、1798
D、1897
11、〔A〕被誉为心理学之父或心理学第一人
A、冯特
C、笛卡儿
12、精神阐发学派(精神动力学派)是〔C〕创立的
B、华生
C、弗洛伊德
D、罗杰斯
13、心理学的第一大势力是指〔A〕
A、精神阐发
B、行为主义
C、认知
D、人本主义
14、行为主义创立的标记是1914年美国心理学家〔B〕出书了?
行为:
比拟心理学导论?
一书,由此他被称为行为主义的创始人
A、罗杰斯
D、马斯洛
多项选择题
1、心理现象分为〔A、C〕
A、心理过程
B、认知过程
C、个性心理
D、情感过程
E、意志过程
2、心理过程包罗〔C,E,G〕
A、感知过程
B、知觉过程
C、认识过程
D、注意过程
E、情感过程
F、行为过程
G、意志过程
3、个性心理特征包罗〔B,C,E〕
A、认知
B、能力
C、气质
D、情感
E、性格
4、心理学可分为〔A,D〕
A、理论心理学
C、普通心理学
D、应用心理学
E、社会心理学
5、以部属于理论心理学的是〔A,B,D,E〕
B、社会心理学
C、教育心理学
E、尝试心理学
6、以部属于应用心理学的是〔B,C,D,E〕
B、教育心理学
C、咨询心理学
D、办理心理学
E、消操心理学
7、以下哪些是理论心理学的研究内容〔A,B,C,E,F〕
A、心理学学科性质
B、心理学方法论
C、身心问题
D、学习心理机制
E、心理的生理根底
F、心理的发源
8、科学的三大特征是〔A,B,D〕
A、客不雅性
B、可验证性
C、准确性
D、系统逻辑性
E、描述性
9、〔A,B,C〕决定了心理学的自然科学属性
A、心理学的研究对象
B、心理学的历史渊源
C、心理学的研究方法
D、人的社会性
10、〔A,C〕的底子道理是心理学研究的底子指导思想
A、辩证唯物主义
B、形而上学
C、历史唯物主义
D、唯物主义
E、机械唯物主义
1、在心理学研究中必需对峙的底子原那么是〔A,B,C,D〕
A、客不雅性道理
B、系统性道理
C、开展性道理
D、教育性道理
E、协同性道理
2、不雅察法可以分为〔A,B,C,E〕
A、参与不雅察法与非参与不雅察法
B、现场不雅察与情景不雅察
C、持久不雅察与短期不雅察
D、情景不雅察与控制不雅察
E、全面不雅察与重点不雅察
3、不雅察法要有效,就要出格注意〔B,C,D,E〕
A、每次尽可能长
B、有明确不雅察目的
C、随时记录
D、可操纵现代手段
E、每次时间不宜过长
4、尝试法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究〔A,B〕的关系
和变化的规律
A、自变量
B、因变量
C、人脑
D、客不雅世界
5、尝试法可分为〔A,D〕
A、尝试室尝试法
B、情景尝试法
C、参与尝试法
D、自然尝试法
6、在尝试室尝试研究中,主要要控制哪些方面〔A,B,C,D〕
A、尝试情境
B、控制被试
C、控制尝试刺激
D、控制被试的反响
7、查询拜访法可分为〔B,C,D,E〕
A、一般查询拜访法和特殊查询拜访法
B、一般查询拜访法和专题查询拜访法
C、事实特征查询拜访和征询定见查询拜访
D、布局式查询拜访和非布局式查询拜访
E、访谈法、邮寄问卷法和查询拜访法等
8、查询拜访法的错误谬误是〔B,C,D〕
A、难以在短时间内获得大量第一手的资料
B、被查询拜访者可能有意不作出真实答复
C、封闭式的问题损掉数据有效性
D、问题措词不易确定
9、一般研究法主要包罗〔A,B,D〕
A、尝试和研究设计
B、对数据的统计处置
C、抽样法
D、逻辑思维法
10、心理学开展的历史分为〔A,C〕
A、孕育阶段
B、转折阶段
C、确立阶段
D、开展阶段
1、心理学是研究人的行为的科学。
(-)
2、心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反响。
3、在心理过程中,认知和情感是根底,意志是将认知和情感转化为
行为的动力。
4、个性心理特征包罗能力、气质和知觉。
5、心理过程是在个性心理特征的根底上形成和开展起来的,反过来
有影响着个性心理特征的进行与开展。
6、以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间彼此联系的规
律为任务的是应用心理学。
7、心理学是属于自然科学性质的学科。
8、心理学是对人进行研究的,而人是社会性的,所以心理学是属于
社会科学性质的学科。
9、辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。
(+)
10、心理学研究通过揭示心理现象与客不雅世界的关系,为辩证唯物主
义哲学提供依据,使人更自觉地树立科学的世界不雅和人生不雅。
1、心理学之所以成为一门学科,能从哲学中脱离出来,得益于哲学
本身的开展。
2、用不雅察法进行心理学研究时,一旦有不雅察时机,不雅察时间应尽可
能长。
(-)
3、尝试法是按研究的目的控制或缔造条件,对由此引起的或改变的
被试心理活动进行研究的方法。
4、在尝试法研究中,引起变化的因素是因变量。
5、用不雅察法研究心理现象时,不必借用仪器。
6、个案研究法把个案作为一个研究单元进行的研究,不成以以群体
为单元。
7、查询拜访法是直接对研究总体的全体进行查询拜访。
8、查询拜访法的研究对象可来源于志愿者。
9、查询拜访法中只有包管总体中每一个人被抽到的时机相等,才能使样
本情况代表总体情况。
10、内省法是依靠对本身或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问
题的答案的方法。
1、亚里士多德的〈灵魂论〉,从某种意义上可能是最古老的一本意天良理
学专著。
(+)
2、在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里
士多德具有重要作用。
3、1879年,德国人冯特在莱比锡大学出书了世界上第一本意天良理学著
作,标记着心理学的诞生。
4、洛克的〈生理心理学道理〉一书被心理学界认为是心理学的独立
宣言。
5、人本主义心理学主张以任何报酬研究对象,强调人的价值、本性
和尊严。
6、行为主义的信息加工的不雅点,研究人的高级心理过程,强调人已
有的常识布局在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
7、精神阐发学派的兴起被称为第一次革命。
8、人本主义的兴起被称为第二次革命。
9、尝试法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变
化规律的。
单项选择题
1、按照信息加工的不雅点,感觉属于A
A、信息的输入和登录
B、信息的识别
C、信息的选择
D、信息的储存和提取
2、按照信息加工的不雅点,信息的演算是以下哪种心理过程?
A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维
3、主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是B
A、眼睛
B、耳朵
C、鼻子
D、舌
4、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为B
A、阈限
B、绝对阈限
C、差别阈限
D、相对阈限
5、当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远
时大小的1/100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,称为A
A、大小恒常
B、形状恒常
C、颜色恒常
D、亮度恒常
6、对必然对象的指向和集中是B
B、注意
7、人按照任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为
A、注意广度
D
B、注意不变性
C、注意的分配
D、注意的转移
8、以动作、技巧为内容的记忆是C
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、运动记忆
D、语词逻辑记忆
9、按照是否需要意志努力,可以把记忆分成D
A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆
B、有意记忆和无意记忆
C、机械记忆和逻辑记忆
D、外显记忆和内隐记忆
10、以下又可以称为实践思维是A
A、动作思维
B、形象思维
C、语词逻辑思维
D、抽象思维
11、按照思级成果的新颖性,可以把思维分成C
A、发散思维和剥削思维
B、直觉思维和阐发思维
C、受制思维和缔造思维
D、动作思维和形象思维
1、感觉器官除了感受光波、声波、气味、滋味以外,还可以感受
ABCD
A、温觉
B、冷觉
C、痛觉
D、触觉
2、在“群魔殿〞的多程度信息加工认知模型中,设像参与信息加工
的有ABCE
A、映象小鬼
B、特征小鬼
C、认知小鬼
D、判断小鬼
E、决策小鬼
3、注意具有以下功能ABCD
A、选择
B、保持
C、调节
D、监督
E、伴随
4、容易引起无意注意的物体是ABDE
A、刺激物是别致的
B、刺激物亮度增加
C、刺激物静止
D、刺激物发生相对运动
E、刺激物符合需要
5、注意的底子品质特点是ABDE
A、注意范围
C、注意的分散
E、注意的分配
6、影响注意品质的因素有BCD
A、动机
B、神经系统的特点
C、后天的训练
D、兴趣
E、刺激物的特点
7、自动加工是ACE
A、不需要大量注意资源
B、随时应对环境的变化
C、颠末大量统习
D、应用灵活的加工方式
E、加工模式难以改变
8、控制加工是ACDE
A、受资源量限制
B、是一种程式化的程序
C、不克不及同时进行多项作业
E、需要集中注意完成
9、以下以表象的方式编码的是ABC
10、长时记忆的编码方式是CD
A、物理特性编码
B、言语听觉特性编码
C、语义编码
D、表象编码
E、行为编码
1、遗忘的发生是由于BCD
A、信息错误
B、记忆陈迹消退
C、信息的干扰
D、意识的按捺
E、信息不克不及再认
2、解决问题的思维方式有ABCDE
A、测验考试错误
B、顿悟
C、类比
D、启发式
E、反推法
3、以下关于定势描述正确的选项是ABCD
A、一种心理活动的筹办状态
B、凭借以前的经验看问题
C、有时有助于较快解决问题
D、缺乏灵活性E、可以发现更好的解决方法
4、按照思级成果的新颖性,可以把思维分成C
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2021年高等教育心理学操练题及答案(10)发布时间:
2021-08-0915:
49:
39来源:
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判断题
1、眼睛的适宜刺激是光波。
2、引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。
3、绝对阈限是衡量感受器灵敏性的独一指标。
4、阈限越低说明感受性越差。
5、阈下刺激对人没有丝毫作用。
6、注意是一个独立的心理过程。
7、注意是一种有限的资源。
8、心理学家用直接测量的方法来研究内隐记忆。
9、后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄按捺。
10、在问题解决中,发现具体的解决方法是在明朗期。
11、对于复杂问题,中等偏低的兴奋程度比拟有利。
1、以部属于个性倾向性范畴的是〔A、C,E〕
A、需要
B、气质
C、动机
D、能力
E、兴趣
2、以部属于个性心理特征范畴的是〔B,C,D〕
C、性格
3、信念是〔A,B,C,D,E〕
A、被意识到个性倾向性
B、洞察事物的出发点
C、判断事物长短曲直的准那么
D、具有自觉性和独立性
E、有认识、情感、意志构成的融合体
4、一般能力是指〔A,B,C,D,E〕
A,不雅察力
B、记忆力
C、思维力
D、想象力
E、注意力
5、气质类型包罗〔A,B,C,D〕
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
E、神经质
6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有〔A,B,C,D,E〕
A、生理需要
B、平安需要
C、归属和爱的需要
D、尊重需要
E、自我实现需要
7、行为主义人格理论的主要代表人物有〔B,C,D〕
A、荣格
C、斯金钠
D、班杜拉
E、埃里克森
8、以部属于投射测验的是〔B,C,E〕
A、艾森克人格问卷
B、罗夏墨迹测验
C、主题统觉测验
D、16人格因素问卷
E、儿童统觉测验
9、信度包罗〔A,B,C〕
A、再测信度
B、等值信度
C、分半信度
D、内容信度
E、效标关联信度
10、按照巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,活泼型的特点是〔A,C,
E〕
A、强
B、弱
C、平衡
D、不服衡
E、灵活
11、以下关于能力的描述是正确的选项是〔A,C,E〕
A、属于个性心理特征
B、是人类社会历史经验的总结和概括
C、开展比常识开展要慢得多
D、随春秋增长不竭堆集E、随春秋增长是一个开展、停滞和衰退的
过程
1、特殊能力是大大都活动所共同需要的能力。
2、在心理学中的个性或人格同一概念。
3、主题统觉测验属于完成法的投射测验。
4、画人测验属于表达法的投射测验。
5、儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。
6、常识的掌握和能力的开展不是同步的。
7、具有不凡的记忆力可以称为天才。
8、智力春秋的概念是比纳缔造的。
9、韦克斯勒力量表包罗语言与操作两个局部。
10、良好的记忆力是天才的特征之一。
1、针对某一方面的心理开展通过在同一时段内对不同春秋的儿童进
行比拟,迅速找到差别地点的方法,称为〔A〕
A、横向比拟研究
B、纵向跟踪研究
C、持续发生研究
D、跨文化研究
2、在相当的一段时期内对不异的被试组进行反复跟踪查询拜访的研究方
法是、〔B〕
3将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比
较,这种研究方法是〔D〕
4、揭示儿童认知发生、开展的规律和机制的“发生认知论〞的创始
人是〔C〕
A、华生
B、加德纳
C、皮亚杰
D、斯腾伯格
5、〔〕指的是一种动态的过程、其目标指向是到达最正确的平衡状态〔C〕
A、同化
B、顺化
C、平衡化
D、自动化
6、在?
超越IQ?
一书中提出智力的三元理论的是〔C〕
A、皮亚杰
C、斯腾伯格
D、戴斯
7、乔姆斯基提出的语言获得理论是〔B〕
A、强化学说
B、先天决定论
C、彼此作用论
D、循序渐进论
1、开展的主要内涵是〔A,B,C、D〕
A、开展是有挨次的、不成逆的
B、能够保持相当长时间的变化
C、使个体发生更有适应性、更高效的行为
D、是遗传和环境共同作用的成果
E、是无规律的变化
2、儿童心理开展的特征是〔A,B,C、D〕
A、持续性与阶段性
B、定向性与挨次性
C、不服衡性
D、差别性
E、波动性
3、心理开展的研究主题主要有哪些方面〔A,B,C、D,E〕
B、语言
C、情绪
D、社会性
E、个性
4、横向比拟研究的错误谬误是〔C、D〕
A、经济节省
B、对不同春秋的儿童别离取样比拟
C、一致性效应
D、很难控制影响开展的因素
5、纵向跟踪研究的错误谬误是〔A,C、D〕
A、投入较大
B、揭示心理开展不变性
C、会有被试流掉
D、时代变迁效应
6、皮亚杰理论的底子不雅点是〔A,B,C〕
A、儿童的认知开展是主、客体彼此作用的成果
B、认知布局的构建和再构建是认知开展的本质地点
C、儿童认知开展取决于认知布局的开展程度
D、存在着彼此独立的七种智力
7、传统的不雅点认为,儿童的智慧开展受到以下哪些因素影响〔A,B,
C〕
A、成熟
B、经验
C、社会环境
D、自然环境
8、语言的构造包罗三个局部〔A,B,D〕
A、语音
B、语法
C、语句
D、语义
E、字形
9、语言的开展包罗以下阶段〔A,B,C,D〕
A、牙牙语阶段
B、单词语阶段
C、双语或三词组合阶段
D、完整句阶段
10、语言能够影响人的〔A,B,C,D〕、
A、人际交往
B、认知
C、自我调节行为
D、社会化
11、自我意识包罗以下几个方面〔A,B,C,D〕
A、自我意识
B、自我评价
C、自我监督
D、自我控制
1、开展的挨次是不成逆的,也不克不及超越。
2、同一心理机能在不同时期有不同的开展速率。
3、个体早期的心理开展对人的一生有深远的影响。
4、在个体心理开展的过程中先天遗传起决定作用。
5、在个体心理开展的过程中后天环境起决定作用。
6、逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成局部。
7、在感知运动阶段儿童的智慧只逗留在动作程度。
8、皮亚杰认为认知阶段呈现的先后次序是不变的。
9、提出“成功智力〞概念的是梅耶。
10、在?
心理布局?
一书中提出七种智力的是加德纳。
11、智力的PASS模型是戴斯提出的。
12、心理学将对自身认知活动有所意识能力称为元认知。
13、记忆是一个被动保持信息的系统。
14、人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。
15、语言的开展进程是按必然的挨次进行的。
16、语言是社会交往的重要东西。
17、面部表情受生物遗传的因素影响很大。
18、生理上的成熟是依恋必不成少的条件。
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