九年级数学上旋转单元复习检测试题精品5Word文档下载推荐.docx
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A.2
B.3C.
D.2
5.点P(ac2,
)在第二象限,点Q(a,b)关于原点对称的点在(A)
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
6.如图,已知△EFG与△E′F′G′均为等边三角形,且E(
,2),E′(-
,-2),通过对图形的观察,下列说法正确的是(C)
A.△EFG与△E′F′G′关于y轴对称B.△EFG与△E′F′G′关于x轴对称
C.△EFG与△E′F′G′关于原点O对称D.以F,E′,F′,E为顶点的四边形是轴对称图形
7.如图,将等边△ABC绕点C顺时针旋转120°
得到△EDC,连接AD,BD.则下列结论:
①AC=AD;
②BD⊥AC;
③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是(D)
A.0B.1C.2D.3
8.如图,网格纸上正方形的边长为1,图中线段AB和点P绕着同一个点作相同的旋转,分别得到线段A′B′和点P′,则点P′所在的单位正方形区域是(D)
A.1区B.2区C.3区D.4区
9.如图,在△ABO中,AB⊥OB,OB=
,∠AOB=30°
,把△ABO绕点O旋转150°
后得到△A1B1O,则点A1的坐标为(B)
A.(-1,-
)B.(-1,-
)或(-2,0)
C.(-
,-1)或(0,-2)D.(-
,-1)
10.如图,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在AB,AD上.若CE=3
,且∠ECF=45°
,则CF的长为(A)
B.3
C.
D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.在平面直角坐标系中,点M(3,-1)关于原点的对称点的坐标是(-3,1).
12.在方格纸上建立如图所示的平面直角坐标系,将△ABO绕点O按顺时针方向旋转90°
,得△A′B′O,则点A的对应点A′的坐标为(2,3).
13.△ABC是等边三角形,点O是三条高的交点.若△ABC以点O为旋转中心旋转后能与原来的图形重合,则△ABC旋转的最小角度是120°
.
14.如图1,教室里有一只倒地的装垃圾的灰斗,BC与地面的夹角为50°
,∠C=25°
,小贤同学将它扶起平放在地上(如图2),则灰斗柄AB绕点C转动的角度为105°
15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°
,∠CAB=30°
,BC=1,将△ABC绕点B顺时针转动,并把各边缩小为原来的
,得到△DBE,点A,B,E在一直线上,P为边DB上的动点,则AP+CP的最小值为__3__.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(本大题共2个小题,每小题5分,共10分)在△ABC中,∠B+∠ACB=30°
,AB=4,△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,且点C恰好成为AD中点,如图.
(1)指出旋转中心,并求出旋转角的度数;
(2)求AE的长.
解:
(1)在△ABC中,∵∠B+∠ACB=30°
,∴∠BAC=150°
.
当△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,
∴旋转中心为点A,∠BAD等于旋转角,即旋转角为150°
(2)∵△ABC绕点A逆时针旋转150°
后与△ADE重合,
∴AB=AD=4,AC=AE,
∵点C为AD中点,∴AC=
AD=2,∴AE=2.
17.(本题6分)平面直角坐标系第二象限内的点P(x2+2x,3)与另一点Q(x+2,y)关于原点对称,试求x+2y的值.
根据题意,得(x2+2x)+(x+2)=0,y=-3.∴x1=-1,x2=-2.
∵点P在第二象限,∴x2+2x<
0.∴x=-1.∴x+2y=-7.
18.(本题10分)如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,3),B(-4,0),C(0,0).
(1)画出将△ABC向上平移1个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的△A1B1C1;
(2)画出将△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°
得到的△A2B2O.
(1)如图所示,△A1B1C1为所求作的三角形.
(2)如图所示,△A2B2O为所求作的三角形.
19.(本题9分)阅读理解,并解答问题:
如图所示的8×
8网格都是由边长为1的小正方形组成,图1中的图案是3世纪我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”.赵爽通过对这种图形切割、拼接,巧妙地利用面积关系证明了著名的勾股定理,它表现了我国古人对数学的钻研精神和聪明才智,是我国数学史上的骄傲.
问题:
请用“赵爽弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变化,在图2,图3的方格纸中设计另外两个不同的图案,每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上,且四个三角形互不重叠.画图要求:
(1)图2中所设计的图案(不含方格纸)必须是轴对称图形但不是中心对称图形;
(2)图3中所设计的图案(不含方格纸)必须既是轴对称图形,又是中心对称图形.
(1)如图(答案不唯一).
(2)如图(答案不唯一).
20.(本题8分)如图,△BAD是由△BEC在平面内绕点B旋转60°
而得,且AB⊥BC,BE=CE,连接DE.
(1)求证:
△BDE≌△BCE;
(2)试判断四边形ABED的形状,并说明理由.
(1)证明:
∵△BAD是由△BEC在平面内绕点B旋转60°
而得,
∴DB=CB,∠ABD=∠EBC,∠ABE=60°
∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°
.∴∠DBE=∠CBE=30°
在△BDE和△BCE中,
∴△BDE≌△BCE(SAS).
(2)四边形ABED为菱形.理由如下:
由
(1)得△BDE≌△BCE,
∵△BAD是由△BEC旋转而得,
∴△BAD≌△BEC.∴BA=BE,AD=EC=ED.
又∵BE=CE,∴BA=BE=AD=ED.
∴四边形ABED为菱形.
21.(本题8分)如图,正方形ABCD的边长为6,E,F分别是AB,BC边上的点,且∠EDF=45°
,将△DAE绕点D逆时针旋转90°
,得到△DCM.
EF=FM;
(2)当AE=2时,求EF的长.
∵△DAE逆时针旋转90°
得到△DCM,
∴∠FCM=∠FCD+∠DCM=180°
∴F、C、M三点共线.
∴DE=DM,∠EDM=90°
∴∠EDF+∠FDM=90°
∵∠EDF=45°
,∴∠FDM=∠EDF=45°
在△DEF和△DMF中,
∴△DEF≌△DMF(SAS).
∴EF=MF.
(2)设EF=MF=x,
∵AE=CM=2,且AB=BC=6,则EB=AB-AE=6-2=4,
∴BM=BC+CM=6+2=8.
∴BF=BM-MF=BM-EF=8-x.
在Rt△EBF中,由勾股定理,得EB2+BF2=EF2,即42+(8-x)2=x2,解得x=5,
则EF=5.
22.(本题12分)问题情境:
两张矩形纸片ABCD和CEFG完全相同,且AB=CE,AD>AB.
操作发现:
(1)如图1,点D在GC上,连接AC、CF、EG、AG,则AC和CF有何数量关系和位置关系?
并说明理由.
实践探究:
(2)如图2,将图1中的纸片CEFG以点C为旋转中心逆时针旋转,当点D落在GE上时停止旋转,则AG和GF在同一条直线上吗?
请判断,并说明理由.
(1)AC=CF,AC⊥CF.理由如下:
∵矩形纸片ABCD和CEFG完全相同,且AB=CE,
∴BC=EF,∠B=∠CEF=90°
在△ABC和△CEF中,
∴△ABC≌△CEF(SAS).
∴AC=CF,∠ACB=∠CFE.
∵∠CFE+∠ECF=90°
,∴∠ACB+∠ECF=90°
∴∠ACF=∠BCD+∠ECG-(∠ACB+∠ECF)=90°
+90°
-90°
=90°
,
∴AC⊥CF.
(2)AG和GF在同一条直线上.理由如下:
∴AD=GC,CD=CE,∠ADC=∠GCE=90°
在△ACD和△GEC中,
∴△ACD≌△GEC(SAS).
∴∠ACD=∠GEC,DC=EC,AC=GE.∴∠CDE=∠DEC.∴∠ACD=∠CDE.
∴GE∥AC.
∴四边形ACEG是平行四边形,∴AG∥CE.
又∵矩形CEFG中,GF∥CE,
∴AG和GF在同一条直线上.
23.(本题12分)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°
<α<60°
),将线段BC绕点B逆时针旋转60°
得到线段BD.
(1)如图1,直接写出∠ABD的大小(用含α的式子表示);
(2)如图2,∠BCE=150°
,∠ABE=60°
,判断△ABE的形状并加以证明;
(3)在
(2)的条件下,连接DE,若∠DEC=45°
,求α的值.
(1)30°
-
α.
(2)△ABE为等边三角形.
证明:
连接AD,CD,ED.
∵线段BC绕点B逆时针旋转60°
得到线段BD,
∴BC=BD,∠DBC=60°
∵∠ABE=60°
,∴∠ABD=60°
-∠DBE=∠EBC=30°
α.
图1 图2
∵BD=CD,∠DBC=60°
,∴△BCD为等边三角形,∴BD=CD.
又∵AB=AC,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SSS).∴∠BAD=∠CAD=
∠BAC=
∵∠BCE=150°
,∴∠BEC=180°
-(30°
α)-150°
=
α.∴∠BAD=∠BEC.
在△ABD和△EBC中,
∴△ABD≌△EBC(AAS).∴AB=EB.
又∵∠ABE=60°
,∴△ABE为等边三角形.
(3)∵∠BCD=60°
,∠BCE=150°
,∴∠DCE=150°
-60°
∵∠DEC=45°
,∴△DCE为等腰直角三角形.∴CD=CE=BC.
,∴∠EBC=
=15°
∴∠EBC=30°
α=15°
∴α=30°
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