关爱留守儿童小品文档格式.docx
- 文档编号:18370307
- 上传时间:2022-12-15
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:23.06KB
关爱留守儿童小品文档格式.docx
《关爱留守儿童小品文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关爱留守儿童小品文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
奶奶(茫然地)你不好意思?
欢欢别人的家长都那么年轻,我倒好,让一个老太婆去开家长会,在同学们面前多没面子呀。
奶奶(摇头)造孽啊!
(将菜篮放在茶几上,忽然记起)对了,你爸爸中午才来过电话。
欢欢(欣喜地)他说些什么?
奶奶问你的学习呗。
欢欢就只知道学习,打个电话也不会选时间,早不打,晚不打,偏偏在我不在家的时候打。
他们心里还有我这个女儿吗?
奶奶怎么没有?
他们不是经常寄钱回来,让你吃好的穿好的?
欢欢人除了吃穿,还有别的需要,你懂不懂?
奶奶你别生在福中不知福,你想要啥没有给你?
到底还想要什么?
难道要天上的星星吗?
欢欢(喊叫)我要母爱!
我要父爱!
你能给我吗?
奶奶(无可奈何地)这孩子怎么这么犟。
我老了,糊涂了。
我说不过你,我请你的袁老师来。
(走向电话机,拿起话筒)
(响起敲门声。
袁老师欢欢在家吗?
奶奶(紧张地)说曹操曹操到,你袁老师怎么来啦?
(埋怨地)你看你,不听话,学习不好,老师也不会放过你。
欢欢(反感地)准是来告状的。
你告吧,我才不吃你这一套哩。
(起身走进里屋)
(奶奶前去开门。
袁老师、欣欣、静静上。
袁老师奶奶,您好!
欢欢还没有回家吗?
奶奶早回家了,在里屋哩。
(担心地)袁老师,欢欢这孩子不听话,期中考试成绩太差了,真不好意思。
袁老师欢欢的学习一直以来还是不错的。
这次考试成绩差一点,那是因为她前段时间生病住院,耽误了功课。
抓紧时间补一补,一定会赶上去的。
奶奶(放心地)哦!
这就好,这就好。
袁老师,孩子们,你们快坐。
(袁老师坐下,欣欣、静静接过奶奶的菜篮,择菜。
袁老师(向里屋喊)欢欢,你快出来,看我们给你带什么好消息来了!
欢欢(从里屋跑出)有好消息,真的吗?
欣欣当然是真的。
你写的歌词《留守娃》在全国小学生艺术作品大赛中获得了一等奖,音乐老师给配上了曲子,还打算推荐给红领巾广播站呢。
静静我们百花文学社想邀请你加盟。
欣欣学校合唱团也希望参加。
奶奶(着急地)袁老师,欢欢学习差,还是别拉她去参加这个社那个团的了。
袁老师奶奶你别担心欢欢的学习。
学生社团活动是利用课余时间,不会影响学习。
欢欢拉下的功课,我和欣欣、静静利用星期天轮流给补习。
我们决不落下一个同学。
奶奶这段时间,欢欢做作业有些困难,我跟她爷爷都不懂,只能干着急。
这下就好了。
(向欢欢)你还不快感谢老师和同学!
欢欢(高兴地)谢谢袁老师!
谢谢同学们!
奶奶(恍然大悟地)嗨,说了半天,连水都没有让你们喝一口。
(提起开水瓶,摇了摇)开水也用完了。
袁老师,你们坐会儿,我去厨房烧开水。
(下场)
袁老师欢欢,知道今天是什么日子吗?
欢欢(摇摇头)不知道。
欣欣是你的生日!
欢欢我的生日?
静静对!
(三个孩子拉着手边唱边跳)今天是你的生日亲爱的欢欢,所以我们特意来给你祝贺┅
欢欢(调皮地)拜托了,我都给忘了。
袁老师老师知道今天是你的生日,特意带同学们一起来陪你过生日,我让巍巍和几个同学到面包房去订做的生日蛋糕。
瞧!
他们来了。
(巍巍和几个同学提着生日蛋糕上场。
袁老师(接过蛋糕)这是老师和同学们一起给你买的生日蛋糕,待会儿咱们一起点上蜡烛。
(同学们纷纷把生日贺卡送给欢欢)
欢欢(感动地)谢谢老师!
袁老师欢欢,今天是你的生日,想不想和爸爸妈妈说几话啊。
欢欢想,做梦都想!
袁老师我们给妈妈打个电话好不好?
欢欢好哇!
(袁老师拿出手机,拨电话,此时从舞台右后侧台阶上升起妈妈和一张桌子、电话,电话铃声响)(追光特写)
妈妈(接起电话)喂!
袁老师是欢欢的妈妈吗?
妈妈是的,我是欢欢的妈妈。
您是?
袁老师我是欢欢的班主任老师,我现在就在你的家里,欢欢想和你说几句话(把手机递给欢欢,音乐轻起)
妈妈(急切地)欢欢!
(欢欢沉默)
妈妈欢欢,欢欢┅你说话呀,妈妈听着那,欢欢你好吗,你想妈妈吗?
欢欢(委屈地哭出声音)妈妈,你在哪?
我想你想爸爸┅
妈妈乖女儿,别哭,妈妈也想你┅
欢欢妈妈,你和爸爸什么时候回家?
关爱留守儿童(小品)
作者:
sx
阅读:
839
时间:
2010-11-2317:
54:
07
(强强斜坐在椅子上)
强强:
(忧伤地)亲爱的爸爸、妈妈,你们好吗?
你们是否忘记了,儿子在家……
奶奶:
(大声地)唱,唱,唱!
你就知道唱。
作业不好好做,功课也不温习,就知道唱。
(奶奶端着菜篮上场)
(不耐烦地)做作业,做作业,懂都不懂,我怎么做?
不懂你怎么不问你爷爷?
(不屑地)哼,爷爷懂什么呀,连分数加减法都不会算,汉语拼音也读不准,还辅导人哩。
爷爷不懂,你问玲玲和朋朋呀,你们不是一个班吗?
别提他们了。
明明在合唱队唱歌,玲玲进文学社写诗作文呢,再说,人家是优秀学生,瞧得起我吗?
能怪谁呢?
人家考试得100分,99分,你呢,语文76,数学67。
开家长会,我都不好意思把你的卷子放在桌面上,怕别人见了笑话。
你怕人笑话,我还怕人笑话呢。
(茫然地)你怕人笑话?
没有爸爸、妈妈,让一个老太婆去开家长会,人家不笑话我吗?
(无奈地)唉!
你爸爸、妈妈不是为了挣钱才去广州打工的吗?
他们可想你了!
我看他们一点也不想我,好长时间都没给我打电话了。
谁说的,你爸爸中午才来过电话。
(欣喜地)他说些什么?
问你的学习呗。
就只知道学习,打个电话也会选时间,早不打,晚不打,偏偏中午我不在家的时候打。
他们心里还有我这个儿子吗?
怎么没有?
他们不是经常寄钱回来,让你吃好穿好?
人除了吃穿,还需要别的,你懂不懂?
你别生在福中不知福,你想要啥没有给你?
(喊叫)我要母爱!
(唱)我在家里好孤独,像棵小草落在山崕;
虽然我也有吃有穿,心里老想爸妈……
(响起敲门声)
老师:
强强在家吗?
我是张老师。
(反感地)准是来告状的。
(奶奶前去开门,李老师、玲玲、朋朋上)
大妈,您好!
强强还没有回家吗?
早回家了,在里屋哩。
(担心地)张老师,强强这孩子给你丢了脸,真不好意思。
(诧异地)强强满好的,丢什么脸?
他学习不好,这次期中考试的成绩实在太差了。
强强的学习还是不错的。
只是学习习惯不够好,该掉这些坏习惯,他呀一定会赶上其他同学的。
(强强在里屋侧耳偷听)
(放心地)哦!
老师,孩子们,你们快坐。
(张老师坐下,玲玲、朋朋接过奶奶的菜篮,蹲下择菜)
张老师:
(向里屋喊)强强,你快出来,看我们给你带什么好消息来了!
(从里屋冲出)有好消息,真的吗?
玲玲:
当然是真的。
你写的《家书》,表达了我们这些父母不在家的孩子的心声,校刊准备发表,还打算推荐给《家教周刊》呢。
朋朋:
我们新芽文学社也邀请你加盟。
学校合唱团也希望你参加。
(很犹豫)不过……
张老师,我保证,我一定会改掉那些坏习惯。
(着急地)强强学习差,还是别拉他去参加社呀团呀什么的了。
奶奶你别担心。
强强拉下的功课,我和玲玲、朋朋,利用星期天轮流给补习,不会落下他的。
这下可好了。
(向强强)你还不赶快感谢老师和同学!
(高兴地)谢谢老师!
谢谢玲玲!
谢谢朋朋!
哎,强强,把你的《家书》唱来听听。
(明明和玲玲鼓掌)
(起初有些不好意思)(唱)亲爱的爸爸、妈妈,您们好吗?
现在工作很忙吧,身体好吗?
我现在家里挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂,我的习惯会越来越好的,你们就放心吧,……
奶奶/杨贵妃大头扮演爷爷/苟不理张昊扮演老师/小李飞刀梁梁扮演学生/苟花花许云璐扮演
杨:
[手拿手帕上],都来了,也来了好好好,哈喽。
抬头看看天比划:
谢桥天空彩云辉,俺滴名字叫杨贵妃,你仔细瞧瞧,细不细还有点像张惠妹----(下面观众:
是)杨:
这就对了,认识俺的人觉得俺比阿妹还臭美。
(害羞捂脸)啥,你问俺上哪儿去?
上学校去!
找咱孙女苟花花班主任去。
……老伴,你看这老头子走的真慢,!
……苟不理,死苟不理----------(苟不理台下喊“唉,来了”)你看我这老伴咋弄喊,几百米他都走几个小时,你看人家刘翔十几秒不就蹦到这里了嘛
苟:
就我讲,你咋呼个啥喊,人这么多,你给能败叫我小名。
低声:
如果你实在要叫,给能把那个“死字去掉!
好。
我记住了。
死苟不理!
又来劲了是不!
我说老伴,我咋就弄不懂,人家老师说好上俺家家访的?
俺俩非向学校跑个啥罕?
你懂啥罕。
老师家访啥意思,你滴还不明白的干活?
我猜就是到你家跟你拉拉瓜,中午了,你可得管人家吃喊。
小鸡得杀一个吧,小酒总得喝一点吧。
俺们现在主动出击先去给他访了,说不定还能斗她一顿呢!
唉。
你看你那尖头鼠的样。
花花爹妈出外打工不在家,人家老师天天帮俺们管小孩,到家里吃顿饭又有啥罕。
再讲了,主动去跟他们谈,他们都是文化人,俺们啥档次。
我怕谈不好,丢死人了。
你咋这么自卑罕?
?
我早上让你洗头的时候用过飘柔了吗?
(甩头发,)用飘柔就是这么自信!
我告诉你一秘决,保证老师不会小看你,你给他讲英语喊
给是你昨个晚黑教我的那个什么,点头yes摇头no,来是come去是go,见面问好说hallo。
哎呀,死苟不理,就你这智商也太高了,一晚上就毕业了,就这两句,肯定能把那老师给镇住了!
杨小姐,请您叫我苟不理的时候,把那个死字去掉可好喊?
好,好,好!
哎呀,你看学校不到了嘛
办公室?
你进去喊
怎么?
我忽然觉得人家的小心肝普通普通地跳呢,我好紧张啊。
我这腿都不敢迈!
黑怕
是啊是啊,我也紧张滴很。
看来这飘柔未必管用啊。
(念)请问你是李老师吧?
李:
抬头,惊讶,恍然大悟:
哎呀,你们是苟花花的家长吧……
很不高兴看到他们握手:
干啥,干啥,这是干啥喊跺脚
奥,是扬大娘吧
握住李的手:
姑娘你长的真俊,我就是传说中的贵妃娘娘
哈露!
啊!
哈露?
咋样!
给镇住了吧,嘴巴都能塞一鸡蛋,(对李)“哈露”是英语你好的意思,我老太婆在向你隆重问好!
二老意识怪超前嘛!
学好英语做准备,
参加上海世博会!
二老很幽默啊!
幽默啥,咱这也是……为了对付你的呗!
啊?
为了和你说话的呗
不用说英语,乡里乡亲的。
说普通话就成(泡茶)苟师傅平时都忙个啥呢?
他呀,大毛病不犯,小毛病不断,活不想干,净光吃饭,你说你一个种田人,整天躺床上冒充啥高干,这本来呀,挺好的奔小康家庭,给他折腾得一片混乱……苟师傅自以为什么什么该死先生,五年前在家养猪……
该死?
应该是比尔盖茨比尔?
盖茨吧!
嗬,对!
该死,该死
“少生孩子多养猪”,我那是响应政府号召,懂不!
养了一百头,死了五十对,你还有脸说呢?
哎哟,那猪是怎么死的?
笨死的呗
借来两万块,全都泡了汤!
你说啥人心里头不流泪,飞刀老师,我郁闷哪
看来还得学些知识,没文化可不行!
然后……
然后我包了鱼塘,养鱼和螃蟹!
你就别提了吧,鱼吃三顿就没有,螃蟹全像乒乓球,苟先生急得要跳楼!
又亏了?
!
咳咳,后来我搞过传销,办过洗衣粉厂……
你就不知道丑,你不说啥子“是金子总会花光”,这位中国的该死先生是带
(央求)我说别提这行不,注意点领导形象!
你充啥领导装啥形象,你在我面前耍这个小样,我老太婆都不嫌害臊,你扮啥崇高,装啥青春年少!
(气得摔帽子)咱们是不是PKPK!
(杨做挑战手势)
生气的滤手:
我,我户死你,呸!
(惊讶得喷出刚喝进口的水)啊……干什么干什么,二老脾气怪大的来,请坐,请坐,二老想过没有今天是干什么来着?
想起来了吗?
……是为苟花花的吧,(喊)苟花花,苟花花(苟花花答:
“唉,来了”)我知道,她父母出门打工去了,你们在家里照顾她,她现在着迷上网,经常不上课,还和一些社会青年在一起混。
花:
(佩MP3唱)欧欧洗刷刷,欧欧洗刷刷……(声音巨响,三人面面相觑)
花花,你咋一礼拜没回家了?
花花,你可知道:
小狗在家把你等,小猫四处把你寻,小鸡为你流尽了泪,小猪为你伤透了心
孩子,咱就不念书了,走,咱们回家去!
(三人准备走)
啊……comeback!
康啥?
康啥啥!
他好象讲康太克……
什么康太克!
comeback是英语回来的意思!
哎吗呀,跟我玩上英语了!
sitdang!
谁谁?
谁谁!
sitdang是英语坐下的意思!
你们就这样对孩子不关心,不念书了是不是?
谁说我们不关心
她就是我的心,就是我的肝,就是我生命的四分之三!
对呀,这么小,你们就让她不念书,忍心么你们!
切,念书有什么好,老太我一字不识,想当年,不也是村里的“超级女生”,“我的心里只有你没有他,偶偶”,瞧见不,张口不就来了!
(苟喷口水)
(生气)这说半天你们怎么还是不明白这个理,苟师傅,你想过这几年,你生意为什么太顺利,请回答!
没知识,没文化,回答完毕!
喜欢花花就该咋办,请回答!
答,让她好好念书,回答完毕!
回答正确,加十分!
欧耶!
哎,对不,这落后就要挨打,挣钱也得有文化,我们都喜欢花花,要关心她的成长,我们应该共同努力,帮助她,改变她
对苟说:
这飞刀老师说得真对,俺们现在回去就给她开个批斗会
你们呀,净知道开批斗大会,从来就不关心我!
杨、苟:
啥?
我们不关心你?
咱供你吃供你喝
为你干活为你累,
咱大把大把给你钱,
你说,共:
咱究竟犯了啥子罪!
爷,奶,(《想要一个家》音乐起)我知道你们对我好,爸爸妈妈不在家,你们疼我、爱我,你们很辛苦!
(杨:
同志们辛苦了)但是,你们知道吗,父母不在身边的孩子的心灵是多么空虚,多么孤单,多么需要抚慰!
爷爷奶奶再好,也比不上爸爸妈妈……你们呢,一天到晚只知道,花花,咱给你钱,爱啥买啥吧!
我不要这些,我只要一个家,一个完整的家,一个充满爱的家,一个真正的家……爸,妈,我想你们!
我想你们。
哭泣
看看你们吧,作为家长要多与孩子沟通才对,你们那个批斗大会不能开。
花花,别哭,好好听话
(点头)……
孩子呀,以前爷爷奶奶做得不好,不知道该怎么跟你沟通,咱在这里向你检讨了。
扑向奶奶怀中
我我告诉你们,这些年,不少家长外出打工,他们的孩子由爷爷奶奶照顾,这叫做留守儿童。
由于他们和爷爷奶奶存在代沟,他们的教育很成问题。
在我国,留守儿童至少有6000万。
(苟:
哇,这么多!
)6000万多么沉重而有揪心的数字。
这么多孩子处于成长期,需要良好的教育!
可是,她们缺少温暖,缺少关爱;
她们有家,但却成了时代的孤儿!
……让我们全社会都来关注这些留守儿童吧!
……用你我的双手,为孩子们支撑起一片湛蓝的天空,让每一个孩子的脸上都能绽放出最灿烂的笑容!
让我们共同努力掏出(对联“构建和谐社会,关注留守儿童”)
齐:
构建和谐社会,关注留守儿童
原文来自:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关爱 留守 儿童 小品