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阅读下面的文字,完成6~9题。
谣言为什么不缺受众
谣言从来不是新鲜事。
马克·
吐温曾说:
“当真相还在穿鞋的时候,谣言就已经跑遍半个地球了。
”在100多年后的今天,技术的进步让谣言跑得更快、传得更远了。
相关研究显示,微信平台的活跃用户数量已超过6亿,作为一个相对封闭的圈子,微信中的联系人多是同事、朋友等平日里打过交道、联系较为紧密的人,当现实关系延伸到网络的虚拟空间中,每一条转发显得更具说服力,也更容易被再次转发扩散。
《小龙虾是一种处理过尸体的虫子,外国人从
不吃》《肯德基的鸡都长着六个翅膀》《人社部渐进式延迟退休年龄时间表》……这些看着眼熟的文章是不是曾经在你的微信朋友圈出现过?
在微信公众平台辟谣中心,类似已辟谣的文章达280148篇,而2015年微信朋友圈谣言的举报处理总量达到2
1695437次。
微信官方推出的公众号“谣言过滤器”将谣言分为七类,分别为失实报道、儿童走失、财产安全、食品安全、人身安全、科学常识、迷信。
数据显示,2015年失实报道所占比例最高,达到了29%,而排名第二、第三的分别为食品安全(20%)与人身安全(12%)。
《倒着输银行卡密码能自动报警》《长期喝豆浆会致乳腺癌》等入选年度十大谣言,举报次数最多的《微信朋友圈降权》达到了233210次。
很多人疑惑,许多诸如“六个翅膀的鸡”等谣言明明漏洞百出,为何还是有很多人愿意相信甚至反复传播?
在不少专家看来,网络推手和商业营销是部分谣言产生和传播的一股重要力量。
但从受众心理角度分析,猎奇心理是谣言传播的最普遍的原因之一。
新浪微博相关负责人尹雪赓分析认为:
“从传播规律来看,人们更关注新奇、颠覆常识的讯息,出于这样的心理,谣言也就更容易得到传播。
”
失实报道之所以能成为微信朋友圈中的谣言主力,一定程度上就是因为满足了不少人的猎奇心理。
此外,失实报道还符合部分网民的固有观念,因而更容易取信于人。
南开大学周恩来政府管理学院副教授管健指出,在相对封闭的网络空间中,网民置身于相近的看法中,更容易强化原有观点,甚至倾向于有选择地接触那些能够加强自己本来信念的讯息,而拒绝与自己固有观点相抵触的讯息。
食品安全和人身安全相关谣言一直是各大网络平台经久不衰的“牛皮癣”。
中山大学传播与设计学院院长张志安认为,此类谣言正是抓住了人们趋利避害的本能,对于和自身健康、财产人身安全相关的信息,公众往往宁可信其有,不愿信其无。
追寻更深层的原因,管健分析了网络谣言背后的社会心态。
她认为,谣言的产生和传播,还归因于害怕不确定性的社会心态、从众心态和责任的分散、个人意念与逆反心态的外化投射等层面。
管健说:
“个体的知识储备和经验难以应对复杂的社会生活,越是不确定,就越会依赖别人。
在焦虑普遍存在的情况下,人们通常没有时间停下来思考,而是更多地去观察模仿他人的做法和观点,这就为谣言的产生和传播提供了温床。
”“此外,从众与责任分散弱化了谣言传播的负罪感。
”管健说,网络世界中,公众作为普通看客,常常受到外界人群行为的影响,而自己的判断、认识上也会慢慢表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。
而在群体活动中,很多人会持有责任分散的心理,觉得法不责众,因而更容易表现出有违社会规则的态度。
南京大学社会学院教授陈友华认为,要求公众去辨别信息的真伪实际上很难做到,尤其是突发事件,公众急于想要了解事件真相及其进展,但又无法掌握一手材料、缺少专业判断能力。
因此,辟谣还需要政府部门和相关平台的共同努力。
(选自《人民日报》,2016年01月20日12版)
6.下列对原文内容的表述,不正确的一项是()
A.因微信朋友圈中多为平日打过交道、联系较为密切的人,所以每一条转发显得更有说服力
,也更容易被再次转发扩散。
B.失实报道是微信朋友圈中的谣言主力,因其符合部分网民的固有观念,更容易被网民信任。
C.公众往往选择相信食品安全和人身安全相关谣言,此类谣言在各大网络平台中持续时间较长、难以平复。
D.网络谣言根据危害大小可将其分为失实报道、儿童走失、财产安全、食品安全、人身安全、科学常识、迷信等七类。
7.下列对谣言传播原因的理解与分析,不正确的一项是(
)
A.在相对封闭的网络空间中,网民倾向于有选择地接触那些能够加强自己本来信念的讯息,而拒绝与自己固有观点相抵触的讯息。
B.网络推手和商业营销总是抓住人们更关注新奇的、颠覆常识的讯息的猎奇心理,成为部分谣言产生和传播的一股重要力量。
C.在焦虑普遍存在的当下,人们很少有时间停下来思考,更多的是去观察模仿他人的做法和观点,因而为谣言的产生和传播提供了温床。
D.谣言的产生和传播,更深层的原因还在于害怕不确定性的社会心态、从众心态和责任的分散、个人意念与逆反心态的外化投射等层面。
8.根据原文内容,下列理解与分析不正确的一项是()
A.对于和自身健康、财产人身安全相关的信息,公众应该理性判断,不应只坚持趋利避害的态度——宁可信其有,不愿信其无。
B.从传播规律来看,人们更关注新奇、颠覆常识的讯息,出于这样的心理,谣言也就更容易得到传播。
C.政府部门和相关平台只要引导公众警惕网络信息,仔细辨别信息真伪,谣言定能得到有效的制止。
D.公众作为普通看客,在群体活动中,很多人会持有责任分散的心理,觉得法不责众,因而更容易表现出有违社会规则的态度。
三、(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
边光范,字子仪,并州阳曲人。
性谦退和雅,有吏材。
后唐天成二年,起家榆次令,召为殿中丞,赐绯。
长兴四年,改太常丞。
丁内艰。
晋天福初,服阕,授检校户部员外郎、北京留守判官兼侍御史。
二年,拜太府少卿。
上书曰:
“臣闻唐太宗有言:
‘朕居深宫之中,视听不能及远,所委者惟都督、刺史。
’则知此官实系治乱,必须得人。
今则刺史或因缘世禄,或贡奉家财,或微立军功,或但循官序。
实恐抚民无术,御吏无方,以此牧民,而民受其赐鲜矣。
望选能吏以苏民瘼①,用致升平。
”奏入,留中不出。
俄为册秦王李从严副使。
晋少帝即位,拜右谏议大夫,权知开封府事,迁给事中。
会蝗灾,受命亳州括借军粮,称为平允。
时与契丹失欢,河朔连兵,命光范出使修好。
会契丹复南入,光范行至赵州,召还。
开运元年,权知郑州,拜左散骑常侍。
二年,入为枢密直学士。
少帝以光范藩邸旧僚,待遇尤厚。
因游宴,见光范位翰林学士下,即日拜尚书礼部侍郎、知制诰,充翰林学士,仍直枢密院。
周广顺初,出知陈州,迁秘书监,俄召拜御史中丞,赐袭衣、银器、缯彩、鞍勒马,复为礼部侍郎。
时礼部侍郎于贡部或掌或否,光范拜官,将及秋试,乃言于执政曰:
“单门偶进,何言名第。
若他曹公事光范不敢辞若处文衡校阅名贤品藻优劣非下走所能。
”执政曰:
“公晋末为翰林、枢密直学士,勿避事也。
”及期,光范辞疾不出,乃以翰林学士承旨②徐台符掌之,时论多其自知。
建隆四年,襄州节度慕容延钊征湖南,以光范权知州事,路当冲会,饷馈无阙。
是冬郊祀,召还。
会延钊卒,复知襄州。
大军数万由陕路讨蜀,出汉上,光范复当供亿,人不知劳。
尝举本镇判官李楫为殿中侍御史,后坐事除籍,光范左迁太子宾客,仍知襄州。
五年,兼桥道使,朝廷遣使督治道,常六七辈,一使所调发民皆数百人,吏缘为奸,多私取民课,所发不充数,而道益不修。
光范计其工,以州卒代民,官给器用,役不淹久,人以无扰。
诏书褒美。
开宝四年,复判吏部铨曹。
御史中丞刘温叟卒,以光范判御史台事,数月,真拜中丞。
六年,以疾解铨曹任。
卒,年七十三。
(选白《宋史·
卷二百六十二·
列传第二十一》,有删减)
注①瘼mò
,疾苦。
②翰林学士承旨:
古代官名。
9.对下列句子巾加点词的解释,不正确的一项是()
A.长兴四年,改太常丞。
丁内艰丁:
遭逢,碰到
B.所委者惟都督、刺史委:
委屈
C.时论多其自知多:
赞扬
D.尝举本镇判官李楫为殿中侍御史举:
举荐
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.时与契丹失欢/沛公军霸上,未得与项羽相见
B.少帝以光范藩邸旧僚,待遇尤厚/则请立太子为王,以绝秦望
C.将及秋试,乃言于执政曰/设九宾于廷,臣乃敢上璧
D.多私取民课,所发不充数/胜所以自附为婚姻者
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.若他曹公事/光范不敢辞/若处文衡/校阅名贤/品藻优劣/非下走所能
B.若他曹公事/光范不敢辞/若处文衡校/阅名贤品藻/优劣非下走所能
C.若他曹/公事光范不敢辞/若处文衡校/阅名贤/品藻优劣/非下走所能
D.若他曹/公事光范不敢辞/若处文衡/校阅名贤品藻/优劣非下走所能
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.边光范任太府少卿时,向皇帝上书指出,当朝在选拔任用官员上存在弊端,希望选择好的官员为政。
B.边光范担任给事中一职时,遇到蝗灾,受命到毫州征粮,因为处事公平,得到百姓的赞扬。
C.晋少帝让边光范负责秋试,可边光范认为自己资历浅,声望低,坚决推辞了这项任务。
D.边光范再次掌管襄州时,数万大军准备讨蜀,他承担着为大军调集粮草的任务,尽职尽责。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)实恐抚民无术,御吏无方,以此牧民,而民受其赐鲜矣。
(4分)
(2)公子往数请之,朱亥故不复谢,公子怪之。
(3分)
(3)韩厥告赵朔趣亡,朔不肯,曰:
“子必不绝赵祀,朔死不恨。
”(3分)
14.阅读下面的唐诗,回答问题。
(8分)
春日游北园寄韩侍郎
周朴
灼灼春园晚色分,露珠千点映寒云。
多情舞蝶穿花去,解语流莺隔水闻。
冷酒杯中宜泛滟,暖风林下自氛氲。
仙桃不肯全开拆,应借余芳待使君。
(1)请对颔联“多情舞蝶穿花去,解语流莺隔水闻”进行赏析。
(4分)
(2)这首诗表现了诗人什么样的感情?
请简要分析。
15.补出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)《论语·
泰伯》中论述“士”要抱负远大、刚强勇毅、责任重大的两句是“_________,_________”。
(2)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:
“_______________,_______________。
(3)《论语·
述而》中孔子阐述在位者和平民不能正确处理“勇”和“义”而导致的后果的两句是“_____,_______”。
五.(12分)
16.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。
①现在越来越多的城市工商资本进入农业
②原则上不鼓励工商资本长时间大面积租赁农民土地
③对此要设定准入门槛
④准入后要进行监督
⑤原先的土地流转更多是户与户之间
⑥防止非粮化、非农化倾向
17.对联,文辞之隽永精妙,意境之深远阔大,风格之多姿多彩,无不给人以艺术的享受,是中华民族独有的文化瑰宝。
2016年是农历丙申猴年,请根据上下联,补写出空缺部分。
(1)上联:
________________________;
下联:
红梅傲雪喜鹊登枝。
(2)上联:
羊留淑景,山青水秀神州美;
________________。
18.阅读下面的材料,回答后面的问题。
国内某杂志进行了就业选择调查。
2012年的调查显示,68.5%的受调查者择业时优先选择“机关公务员”,选择“外企白领”、“国企员工”和“民企骨干”等几项相加的总和占31.5%。
2015年的调查显示,57.5%的受调查者表示公务员是自己最心仪和比较好的职业选择,26.5%的受调查者表示自己或身边报考者想考一下,只有13.0%的受调查者表示自己或身边的人不会将公务员纳入职业考虑范围。
(1)概括上面文段的主要内容(不超过20字)。
(2分)
(2)针对调查结果,提一条合理的就业选择建议。
六、阅读下面的文章,回答19-22题。
(18分)
你在大雾里得意忘形
铁凝
⑴那时的清晨我在冀中乡村,在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。
看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土,看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和
人的衣着面颊。
雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花,只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。
于是大地玲珑剔透起来,于是不论你正做着什么,都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。
太阳多好,没有雾的朦胧,哪里有太阳的灿烂,大地的玲珑?
⑵后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。
这是一个多雾的冬天,不知什么原因,这座城市在冬天常有大雾。
城市因为有了雾,会即刻实在地不知所措起来。
路灯不知所措起来,天早该大亮着,灯还大开着;
车辆不知所措起来,它们不再是往日里神气活现的煞有介事,大车、小车不分档次,都变成了蠕动,城市的节奏便因此而减了速;
人也不知所措起来,早晨上班不知该乘车还是该走路,此时的乘车大约真不比走路快呢。
⑶我在一个大雾的早晨步行着上了路,我要从这个城市的一端走到另一端。
我选择了一条僻静的小巷一步步走着,我庆幸我对这走的选择,大雾引我走进了一个自由王国,一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外,一米之内才有了“白茫茫大地真干净”的气派,这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛。
⑷为何不作些腾云驾雾的想像呢?
假如没有在雾中的行走,我便无法体味人何以能驾驭无形的雾。
一个“驾”字包含了人类那么多的勇气和主动,那么多的浪漫和潇洒。
雾能被你步履轻松地驾驭,这时你驾驭的又何止是雾?
你分明在驾驭着雾里的一个城市,雾里的一个世界。
⑸为何不作些黑白交替的对比呢?
黑色也能阻隔嘈杂和注视,但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。
只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时,清晰无比地看见你的本身。
你那被雾染着的发梢和围巾,你那由腹中升起的温暖的哈气。
⑹于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形。
你不得不暂时忘掉“站有站相,坐有坐相,走有走相”的人间训诫,你不得不暂时忘掉脸上的怡人表情,你想到的只有走得自在,走得稀奇古怪。
⑺我开始稀奇古怪地走,先走他一个老太太赶集:
脚尖向外一撇,脚跟狠狠着地,臀部撅起来;
再走他一个老头赶路:
双膝一弯,两手一背——老头走
路是两条腿的僵硬和平衡;
走他一个小姑娘上学:
单用一只脚着地转着圈儿地走;
走他一个秧歌步:
胳膊摆起和肩一样平,进三步退一步;
走个跋山涉水,走个时装表演,走个青衣花旦,再走一个肚子疼。
推车的、挑担的、背筐的、闲逛的,都走一遍还走什么?
何不走个小疯子?
舞起双手倒着一阵走,正着一阵走,侧着一阵走。
最后我决定走个醉鬼。
我是武松吧,我是鲁智深吧,我是李白和刘伶吧……原来醉着走才最最飘逸,这富有韧性的飘逸使我终于感到了我自己。
⑻我在大雾里醉着走,直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你,原来你也正踉跄着自己。
你是醉着自己,还是疯着自己?
感谢大雾使你和我相互地不加防备,感谢大雾使你和我都措手不及。
只有在雾里你我近在咫尺才发现彼此,这突然的发现使你我无法叫自己戛然而止。
你和我都笑了,笑容都湿润都朦胧,宛若你与我共享着一个久远的默契。
⑼当大雾终于散尽,城市又露出了她本来的面容。
路灯
熄了,车辆撒起了欢儿,行人又在站牌前排起了队。
我也该收拾起自己的心思和步态,像大街上所有的人那样,“正确”地走着奔向我的目的地。
⑽你不妨在大雾时分得意一回吧。
19.简析第一段在文中的作用。
20.赏析文中画线句子的手法与表达效果。
(1)城市因为有了雾,会即刻实在地不知所措起来。
(2)为何不作些腾云驾雾的想像呢?
21.第七段用大量笔墨写“我”在雾中走路的姿势,有什么用意?
22.联系全文看,你从“在大雾里得意忘形”的行走中,获得哪些人生感悟?
七.作文(60分)
23.阅读下面的材料,根据自己对材料的感悟和联想,选一个合适的角度写一篇不少于800字的作文。
一只狮子病了,躲在洞穴中大声呻吟,附近的动物听到狮子的呻吟声,纷纷进洞探视。
狐狸听到了这消息也前往探视,走到洞穴前,只听到狮子呻吟声越来越大,这时原本打算进去的狐狸,忽然竖起耳朵,收回已经跨进洞穴的前脚,在洞穴四周来回踱步。
洞里的狮子眼见狐狸迟迟没有进洞,忍不住问狐狸说:
“狐狸啊!
你既然来了,为什么不进来呢?
”狐狸回答:
“我只见一些往里走的动物脚印,却看不到往外走出来的脚印,我怎么敢进去呢?
要求:
选准角度,自定立意;
自拟题目;
除诗歌外,文体不限;
不得抄袭、套作;
文体特征鲜明。
高二语文月考试题参考答案
一、(每小题3分,共15分)
1.B(B项“频烦”应为“频繁”)
2.A(刮目:
彻底改变眼光。
侧目:
不敢从正面看,斜着眼睛看。
形容畏惧而又愤恨。
主宰:
支配,统治,掌握;
掌握、支配人或事物的力量。
主导:
决定并且引导事物向某方面发展;
起主导作用的事物。
感觉:
客观事物的个别特性在人脑中引起的直接反映;
觉得。
直觉:
未经充分逻辑推理的感性认识。
)
3.B(第一处横线,从前后文看,叙述的中心是“友谊”,强调的应是“真正的友谊”的特点。
第二处横线,根据下一个语句的内容可以了解,其强调点是“事情”而不是“人”,横线处应该是“两个人能否成为朋友”。
)
4.C(风生水起:
形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。
A.上下其手:
指玩弄手法,暗中作弊。
褒眨失当。
B.阳春白雪:
指高深的、不通俗的文学艺术。
望文生义。
D.乏善可陈:
没有什么好的地方可以称道。
不合语境。
5.A(B.句式杂糅,应去掉“为目的”。
C.搭配不当,应将“病痛”去掉。
D.语序不当,应将“首次”放在“提供”前面。
二(每小题3分,共9分)
6.D(“根据危害大小”分类的表述有误。
7.B(强加因果,且“总是”一词过于绝对。
8.C(“谣言定能得到有效的制止”表述过于绝对。
9.B(委:
委托,依靠)
10.A(介词,和,跟;
B介词,因为/连词,表示目的关系,可译为“来”“用来”“以致”等;
C副词,就/副词,才;
D助词,放在动词前同动词组成“所”字结构,表示“所……的事物”/所和以连用,表原因。
11.A(若他曹公事,光范不敢辞;
若处文衡,校阅名贤,品藻优劣,非下走所能)
12.C(周广顺初年,让他负责秋试,不是晋少帝时期)
四、(24分)
13.
(1)实在害怕(他们)治理百姓没有办法,管理下级官员没有策略,用这些人来管理百姓,那么百姓受到他们的好处就少了。
(关键词:
恐、牧、鲜,每句一分)(4分)
(2)公子屡次前往拜访他,朱亥有意不答谢,公子感到很奇怪。
数、谢、怪)(3分)
(3)韩厥告知赵朔赶快逃走,赵朔不肯,说:
“您如果确保不断绝赵氏的祭祀,我死也无憾。
”(关键词:
趣、必、恨
)(3分)
14.
(1)运用拟人(对偶)的修辞手法,(2分)蝴蝶多情、流莺解语,作者把蝴蝶人格化,写出了蝴蝶绕花飞舞,流莺叫声宛转,表达了诗人对北园景物的喜爱。
如果从视听角度赏析也可酌情给分。
(2)表现了诗人对春天景物的喜爱和对友人韩侍郎的思念。
(2分)诗人春日游园,面对艳丽的春色,见蝶舞,听莺鸣,暖风氤氲,表达出喜爱之情;
桃花不肯全开,像是在等待着韩侍郎,表达了对友人的思念。
15.(6分)
(1)士不可以不弘毅任重而道远
(2)学而不思则罔,思而不学则殆
(3)君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为
盗
五(12分)
16.【答案】⑤①③②④⑥
【试题解析】首先要明白题中六句话的中心话题,把握基本内容,其次要分析六句话中的逻辑关系,注意其中的关联性词语和指代性词语。
文中六句话中心话题是土地流转问题,⑤是介绍原来的土地流转情况,①是现状,③是对现状的处理方法,②④是对处理方法的具体解释,⑥是最终的目的。
所以答案是⑤①③②④⑥(4分)
17.(4分)参考答案:
(1)翠竹迎春金猴献宝(2分);
(2)猴展宏图,日丽风和玉宇清。
(2分)(言之成理即可)
18.
(1)(2分)
(1)公务员是不少人的首位(或“第一”)求职目标。
评分标准:
意思对即可。
其他答法,酌情给分。
(2)社会需要各种人才,不能光挤“公务员”的独木桥
。
六(18分)
19.(4分)写乡村的大雾的美好情形,(2分)引出下文城市雾天的描写,(1分)形成对比。
(1分)。
结构和内容作用分析,各2分。
20.(4分)
(1)(2分)拟人。
(1分)生动写出大雾给城市带来的慌乱情形。
(1分)
(2)(2分)比喻(或“反问”)。
(1分)形象写出人在大雾中自由状态(或“促使人想象在大雾中的自在状态”)。
每句中,手法和分析各1分。
21.描写“我”在雾中无拘无束的走路姿势;
(2分)表现“我”摆脱束缚,对个性(或“自由”)的追求。
概括意思2分,内涵2分。
22.通过得意忘形的行走,找出丢失的自我;
(2分)得到片刻的宁静
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