届浙江省金丽衢十二校高三上学期一模生物试题解析版.docx
- 文档编号:1836924
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:808.50KB
届浙江省金丽衢十二校高三上学期一模生物试题解析版.docx
《届浙江省金丽衢十二校高三上学期一模生物试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届浙江省金丽衢十二校高三上学期一模生物试题解析版.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届浙江省金丽衢十二校高三上学期一模生物试题解析版
2020届浙江省金丽衢十二校高三上学期一模
生物试题
一、选择题
1.下列细胞内的反应或变化过程不属于吸能反应的是
A.叶绿体类囊体的光反应
B.细胞溶胶中发生的糖酵解过程
C.叶绿体基质淀粉的合成
D.肌肉细胞受刺激后收缩的过程
【答案】B
【解析】
叶绿体类囊体的光反应,吸收光能,属于吸能反应,A正确;细胞溶胶中发生的糖酵解过程,释放能量产生ATP,属于放能反应,B错误;叶绿体基质淀粉的合成需要消耗能量,属于吸能反应,C正确;肌肉细胞受刺激后收缩的过程,需要消耗能量,属于吸能反应,D正确。
2.下列关于内环境的叙述,错误的是
A.单细胞动物直接与外界环境进行物质交换
B.心肌细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境
C.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
D.多细胞动物不一定通过内环境与外界环境进行物质交换
【答案】C
【解析】
【分析】
内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
人体各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。
内环境是机体与外界环境进行物质交换的媒介。
【详解】A、单细胞动物是单个细胞构成的生命体,即与外界环境直接进行物质交换,A正确;
B、心肌细胞在有氧呼吸时产生二氧化碳,所以细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境,B正确;
C、运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程是无氧呼吸的第二阶段发生在细胞质基质,C错误;
D、多细胞动物的部分细胞可以直接与外界进行物质交换,例如蛙的皮肤细胞可以直接从外界吸收氧气并排出二氧化碳,D正确。
故选C。
【点睛】本题主要考查人和高等动物内环境稳态的相关知识,借助于病毒、单细胞生物、高等动物和人的一些事例考查考生对内环境的概念的理解及与外环境进行区分的能力。
解题关键是理解内环境的内涵和外延,了解单细胞和多细胞生物生活的外环境与内环境的相似性和不同性。
3.在果胶酶催化水解实验结果中,最浑浊的一组是
A.沸水浴+果胶酶B.不加热+果胶酶
C.沸水浴+清水D.不加热+清水
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查酶相关知识,掌握酶的特性以及果胶酶在生产上的应用是解决本题的关键。
【详解】果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,不溶于水,果胶酶可以促进果胶的水解,产物是可溶性的半乳糖醛酸;酶的催化需要适宜的温度,加热会使酶变性失活。
故加入沸水浴+清水果胶不能被水解,最浑浊。
故C正确,ABD错误。
故选C。
4.自然界的生物绝大多数是二倍体,但也存在单倍体、多倍体等生物。
正常情况下,这些生物的细胞有丝分裂后期一定会发生的变化是
A.姐妹染色单体数加倍B.染色体组数加倍
C.同源染色体数加倍D.染色体组型加倍
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查有丝分裂知识点,熟知有丝分裂后期的特征是解题的关键。
后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍。
【详解】AB、有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,染色体组数加倍,A错误,B正确;
C、有丝分裂中无同源染色体的变化,C错误;
D、指一个生物体内所有染色体的大小、形状信息,有丝分裂后期染色体组型不变,D错误。
故选B。
5.下图是有关单糖(葡萄糖为例)、二糖(蔗糖为例)和多糖(纤维素为例)的分子结构式,有关糖类分子式或通式的叙述,错误的是
A.葡萄糖等单糖的分子式为C6H12O6
B.麦芽糖等二糖的分子式为C12H22O11
C.淀粉或糖元等多糖的通式为(C6H10O5)n
D.糖类也称碳水化合物,通式可表示为Cn(H2O)m
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查糖类的知识点,熟知糖类的种类和结构是解题的关键,题目难度适中。
【详解】A、单糖包括五碳糖和六碳糖,分子式不一定全部为C6H12O6,A错误;
B、麦芽糖等二糖的分子式为C12H22O11,B正确;
C、淀粉或糖元的通式为(C6H10O5)n,C正确;
D、糖类也称碳水化合物,通式为Cn(H2O)m,D正确。
故选A。
6.下列有关生态系统的说法,错误的是
A.可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久和协调发展
B.封山育林、治理荒漠体现了人类活动可以改变群落演替的速率和方向
C.生态缸中生产者的种类、数量比例越大,生态缸保持稳定的时间就越长
D.“绿水青山就是金山银山”的理念反映了生态系统中生物多样性的间接价值大于直接价值
【答案】C
【解析】
【分析】
1、生物的多样性:
生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。
生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2、生物多样性的价值:
(1)直接价值:
对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。
(2)间接价值:
对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。
(3)潜在价值:
目前人类不清楚的价值。
3、人类活动会改变群落演替的方向和速度。
【详解】A、可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久和协调发展,A正确;
B、封山育林、治理沙漠体现了人类活动可以改变群落演替的方向和速度,B正确;
C、生态缸中各营养级生物的种类和数量要保持合适的比例,这样有利于其稳定,C错误;
D、“绿水青山就是金山银山”的理念深刻揭示了经济发展和生态环境保护的关系,也反映了生态系统中生物多样性的间接价值大于直接价值,D正确。
故选C。
【点睛】本题考查群落水平上研究的问题、生物多样性等知识,要求考生识记群落演替的影响因素;识记生物多样性的概念及三个层次,掌握生物多样性的价值,能结合所学的知识准确判断各选项。
7.下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是
A.通过杂交育种产生的子代个体中会出现新的物种
B.利用多倍体育种可以增加染色体组数,获得新物种
C.单倍体植株常表现出长势矮小、种子不饱满等性状
D.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状改变
【答案】B
【解析】
【分析】
四种育种方法的比较如下表:
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)
染色体变异(染色体组成倍增加)
【详解】A、通过杂交育种产生的子代个体中会出现新的品种,但不会出现新的物种,A错误;
B、利用多倍体育种可以增加染色体组数,获得新物种,B正确;
C、单倍体植株常表现出长势矮小、高度不育,所以不会产生种子,C错误;
D、基因重组是在有性生殖的过程,控制不同性状的基因的重新组合,会导致后代性状发生改变,D错误。
故选B。
【点睛】本题考查生物变异及其应用,要求考生识记生物变异的类型,掌握生物变异在育种工作中的应用,重点是掌握几种育种方法的原理、方法、优缺点等。
8.下列关于无菌操作的叙述正确的是
A.制作棉塞的棉花可以选择用脱脂棉
B.配制培养基时,需在酒精灯火焰旁操作
C.G6玻璃砂漏斗使用后需用lmol/L的HCl浸泡
D.利用高压蒸气灭菌法对含有葡萄糖的培养基灭菌时,需将压强调整为500g/cm2,其他条件不变
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查培养基与无菌技术的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。
【详解】A、制作棉塞要选纤维较长的棉花,一般不选用脱脂棉,A错误;
B.配制培养基时,不需在酒精灯火焰旁操作,B错误;
C.G6玻璃砂漏斗使用后需用lmol/L的HCl浸泡,C正确;
D、灭菌时一般用高压蒸汽灭菌锅在121℃,500g/cm2压力下灭菌30分钟,D错误。
故选C。
9.下列关于膜蛋白的叙述,错误的是
A.膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用
B.线粒体外膜上膜蛋白在转运葡萄糖时形状发生改变
C.膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关
D.有些光面内质网的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化
【答案】B
【解析】
【分析】
1、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:
①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;
②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;
③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;
④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;
⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体。
2、流动镶嵌模型:
(1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;
(2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。
大多数蛋白质也是可以流动的;
(3)在细胞膜的外表,少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。
除糖蛋白外,细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。
【详解】A、位于某些细菌细胞膜表面的蛋白质作为抗原,能引起特异性免疫反应,A正确;
B、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段,线粒体分解的底物为丙酮酸,葡萄糖是不能进线粒体的,线粒体外膜上没有转运葡萄糖的膜蛋白,B错误;
C、膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关,C正确;
D、光面内质网的功能多种多样,既参与糖原的合成,又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分,光面内质网有氧化酒精的酶,有些光面内质网中还有合成磷脂的酶,D正确。
故选B。
【点睛】本题考查细胞膜的成分中的膜蛋白,要求考生识记细胞膜的组成成分,掌握蛋白质的主要功能,能结合所学的知识准确判断各选项。
10.下列有关鸟类和哺乳类有关叙述错误的是
A.鸟类均无汗腺,通过呼吸道蒸发散热
B.哺乳类均有汗腺,可通过出汗蒸发散热
C.哺乳类的灵长目若食物中缺乏维生素C,会患坏血病
D.鸟类和哺乳类的B淋巴细胞分别在腔上囊和骨髓中发育
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查鸟类可哺乳类的特征,解题的关键是明确不是所有哺乳类生物都有汗腺,多数动物是没有汗腺的。
【详解】A.鸟类均无汗腺,通过张口呼吸蒸发散热,A正确;
B.大多数动物都没有汗腺,动物身上出汗的器官汗腺叫泌离腺,如马的汗就是从泌离腺中分泌出来。
一些动物如猫有汗腺,但只在足底部,手掌上与脚下的汗腺与体温下降无关,只是为爬树攀缘,B错误;
C.哺乳类的灵长目若食物中缺乏维生素C,会患坏血病,C正确;
D.鸟类和哺乳类的B淋巴细胞分别在腔上囊和骨髓中发育,D正确。
故选B。
11.下列关于种群和群落的分析,错误的是
A.空间异质性体现了群落的水平结构
B.气候对种群数量变化的作用力与种群密度无关
C.环境容纳量是种群在一个地域中的稳定平衡密度
D.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的次生演替
【答案】A
【解析】
【分析】
1、垂直结构指在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象。
群落中植物的垂直结构为动物创造了许多的栖息空间和食物条件,所以动物也有分层现象。
2、群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。
3、群落演替的概念、特点和标志:
概念:
在生物群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象。
特点:
群落的演替长期变化累积的体现,群落的演替是有规律的或有序的。
标志:
在物种组成上发生了(质的)变化;或者一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程
【详
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 金丽衢 十二 校高三 上学 期一模 生物试题 解析