八年级美文阅读答案永不坠落推荐word版 31页文档格式.docx
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即使是破碎。
17.那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。
请你选择大家熟知的一个人物,描绘他(她)令你难忘的破碎之美。
要求不少于8字。
(6分)
◎【送你一个锦囊,让我们回味感动】撷取我们心灵深处的珍藏:
普罗米修斯忍受鹰鹫啄食脏腑的巨痛,屈原毅然投身湍急的汨罗江,桑兰在轮椅上绽放灿烂的微笑,海明威笔下的老人升起不屈的船帆?
?
答案:
14.自然人生或灵魂
(大意正确即可,每空1分,共2分)
15.示例:
作者认为我们可以从“月缺”联想到“月圆”的美丽,从中品味难以诉说的悲欢离合,感受其中永恒的感伤和无限的苍凉,这也是一种美。
(点明美的原因1分,结合具体内容阐述1分,语言表述1分,共3分)
16.示例1:
我选择第①句。
这个句子借助花的美就在于破碎的事例,巧妙地点明中心,语言生动形象,很有感染力。
示例2:
我选择第②句。
这个句子连用两个反问句,告诉我们要体会生活的美好,对生活心存感激,深化了文章中心。
(结合句子内容和特点阐述1分,句子的作用1分,语言表述1分,共3分)
17.示例1:
我永远忘不了梵高在《自画像》中逼视我们心灵的眼神。
他是一个不能为世俗理解的画家,是一个用画笔袒露胸襟的天才。
他用灿烂的金黄色渲染火一般的激情,用漩涡般流动的天空暗示内心的躁动。
他留给自己的是不幸的人生,留给世界的是永恒的美丽。
雅典奥运会男子单杠决赛中,涅莫夫行云流水般的动作技惊四座。
他征服了观众,却征服不了裁判。
不公正的得分,引来了全场观众的愤怒。
长达八分钟不满的嘘声像爱琴海的波浪淹没了赛场。
此时,他重回赛场,面向观众深情地鞠躬,请求观众保持冷静。
他的金牌梦破碎了,但他用宽容展现了体育之美,展现了比天空更广阔的心灵。
(事迹概括2分,人物评价2分,语言表述2分,共分)
2祈求
林敬钧
我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。
在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。
画家在一块白布上泼墨挥毫。
长城上的风扬起老人的白发。
鼓动每一个人的衣襟。
他展开那面墨汁未干的鹰旗。
雄鹰起伏振翅,直欲破空而上。
阳光照在大地上,也照在猎猎作响的鹰旗上。
一瞬间,我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕,一种沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发:
天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。
那不是我第一次见到鹰,却是我第一次为鹰震撼。
后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。
那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝,其余一无所有。
它深深地印在我的脑海里。
后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时,我想到了北方的鹰。
不知为什么,我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。
我明白鹰不需要巢穴。
它从不躲避风雨。
它是天地间飞翔的精灵,高傲、敏锐、凶猛、无畏,永不留恋巢穴的温暖与安乐。
我带一身风尘回到家乡,听说公园里来了个动物展览团。
我想起了鹰,于是我去了。
从羽毛的颜色和体形可以看出:
那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。
鹰架距我不到三米。
那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。
那只年轻的鹰目光迟滞,仿佛在看什么,又什么也没看到。
一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。
他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事,因为他还在得意地笑。
那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。
我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。
然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高的鹰架上,晃来晃去,那只年轻的鹰展了展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方。
那个被吓呆的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去,又嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声的骂。
那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉的鸣音。
它的声音在颤抖。
我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。
我拦住那个小孩,叫他滚。
鹰渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的鹰架下。
利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。
四下沉闷,天地间只有蝉在不停地叫。
我不知道鹰是否会流泪。
那夜我在山顶坐了很久。
天上有月,月旁有星;
山上有风,山下有楼。
我在山顶大梦一场,一颗泪珠从天上落到我的手上。
到清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鹰依然倒吊着,只是刚刚死去。
喂鹰的人说,野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。
他告诉我那只年轻的
鹰是人工孵化的。
天空是蓝色的,一切都很安静。
我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风,想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。
我不知道那只年轻的鹰在寻找什么,但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔。
我知道鹰的灵魂在天上。
我祈求世上善良的人们,给鹰一颗奔驰的心,让高飞的灵魂永不沉沦。
(选自《美丽如初——10年精短散文100篇》,有改动)
1.第三段说作者“不是第一次见到鹰”,为什么在这里“第一次为鹰震撼”?
(4分)答___________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”?
(4分)
答___________________________________________________________________
3.文中“年轻的鹰”有哪些特点?
作者借它表达了什么意思?
答:
4.下列对本文的赏析,正确的两项是()(4分)
A.作者写南方织鸟精致而安全的巢,是为了与鹰的巢穴造成对比,反衬鹰的生存能力强。
B.作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈,意在表明,离开天空鹰就失去了灵魂。
C.作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音,使其内在的心理和性格得到了充分展现。
D.作品通过对小孩无知行为的描写,对人类残害动物、虐待人才的行为给予了有力的批判。
E.文章用象征手法,通过对苍鹰性格及命运的叙写,表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。
【】【】
1.长城是中华民族的象征;
天空、阳光、长城、长风、泼墨挥毫的老人——开阔而充满动感的场面,传达着一种振奋、豪迈的气势,与鹰的奋飞精神共震,让人热血沸腾。
2.天上落下的泪,是鹰的泪。
鹰高傲、凶猛,却被捆在架上无法高飞,当尊严受到冒犯却无法还击时,心中当然充满强烈的悲怆。
作者用梦到鹰泪的描写,暗示了鹰的悲剧,表达了对奋飞者厄运的深深的同情及怨愤。
(4分)
3.人工孵化的;
目光迟滞,茫然冷漠;
有着祖先的血脉,却从未曾飞翔。
作者希望不要人为地制造能力退化,让离飞的灵魂永不沉沦。
4.C、E(A.反衬的应是:
鹰是“飞翔的精灵”“永不留恋巢穴的温暖与安乐”,B.苍老的鹰并没有失去灵魂。
D.“虐待人才的行为给予了有力的批判”在文中没有根据。
)3谦卑的人有福
鲍尔吉·
原野
先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。
无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。
他们谦卑,并非真的见过上帝,而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩子们健康成长——在表明,人的存在并不仅由人的力量完成。
于是他们谦卑,伏在地上求得神的喜欢,使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子依然健康。
如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周遭的姿态:
虔诚、恭顺以及明智的位置选择。
谦卑正是一种姿态。
如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。
谦卑是找准了自己的位置。
一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。
聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。
而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。
无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。
谦卑是一种睿知。
许多人对牛顿晚年的一段话不解。
他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。
这并非伪逊,实为感叹。
牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。
爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。
这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。
所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。
如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;
如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。
谦卑是美。
谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。
谦卑是虚怀若谷所显示的平静,是洞悉人心之后的安然,是进退裕如的冲和。
谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。
它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。
谦卑使人焕发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切,②大善盈胸之际的一份宽厚,③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。
这种姿态超凡脱俗,使人心仪不已。
这就是谦卑的力量。
(作者鲍尔吉?
原野)
21.结合语境,理解文中加点词语的含义。
①位置:
②恶行:
。
22.本文题为“谦卑的人有福”,文中从那些方面作了阐述?
23.将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。
(2分)链接材料:
A、战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难,坚持避让,“比与争列”,化解了矛盾,维护了国家的安宁。
B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时,有记者说:
“您是中国人民的伟大儿子。
”他纠正说:
“我是伟大的中国人民的儿子。
”
C、有人问球王贝利:
“你对自己踢进的哪一个球最满意。
”他回答:
“下一个。
”句①—()句②—()句③—()
24.说说你对文中画横线的理解。
①人在自然环境中是一员而不是一霸。
②(牛顿说)在科学面前,我只是一个在岸边捡石子的小孩。
25.作者认为先民造出庙宇叩拜,是对造物主或大自然的谦卑,是明智的位置选择。
你同意他的说法吗?
说说你的理由。
26.再读全文,补充一两点你的“谦卑”的看法。
21、①承担的责任,担负的工作(职责、岗位)等。
②丑陋(恶劣)的行为(各1分,意思准确的其它答案,均给分)
22、谦卑是找问候语了自己的位置;
谦卑是一种睿智;
(3分,答出一点给1分)
23、①C②A③B(答对一项给1分)
24、①人只是大自然机体普通的一部分,不应该把自然环境当作征服的对象。
或:
人要善待自然环境,同自然环境和谐相处。
②科学领域博大深邃,一个科学家的再多发现,也只是其中的点滴,对科学的认识还很幼稚。
(各2分,凡大意相同的理解,均酌情给分)
25、同意与否,只要言之成理,视贴切的深刻程度,酌情给分。
以下说法供参考:
①同意。
先民由于生产力低下,看到自己在大自然面前力量有限,于是采取这一做法,表现了他
们对自己在大自然中的作用的恰当认识。
②不同意。
先民的定做法虽然迫不得已,但他们低估了人的能动性和创造性,在大自然面前显得无能为力,这种做法不可取。
26、只要有一占看法恰当,贴合文意,视表达情况酌情给分。
以下答案供参考。
“谦卑是一种博大的胸怀”“谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等。
4签名
在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。
所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?
他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。
一次,市里举行中学生篮球赛。
乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:
希望母亲能陪他同往。
在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。
母亲笑了,说:
“那当然。
你就是不说,我和你父亲也会去的。
”他听罢摇了摇头,说:
“我不是说父亲,我只希望你去。
”母亲很是惊奇,问这是为什么。
他勉强地笑了笑,说:
“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。
”母亲叹了一口气,说:
“你是嫌弃你的父亲了?
”父亲这时正好走过来,说:
“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。
”乔治舒了口气,说:
“爸爸,祝你一路平安!
”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:
“我祝你能赛出好的成绩!
”
比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。
在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。
母亲也很高兴,说:
“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的。
”乔治沉下了脸,说:
“妈妈,我们现在不提他好不好?
”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:
“你必须要告诉我这是为什么!
”乔治满不在乎地笑了笑,说:
“不为什么,就是不想在这时提到他。
”母亲的脸色凝重起来,说:
“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会伤害到你的父亲。
你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?
”乔治摇了摇头,说:
“我不知道。
”母亲说:
“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑。
忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。
”乔治顿时呆住了,说:
“这怎么可能呢?
“这怎么不可能!
不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。
”两人慢慢地走着。
母亲说:
“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。
”乔治惊讶地蹦了起来说:
“你说什么?
我不信!
“这其实你父亲也不让我告诉你。
你不信可以去问你的老师。
”乔治把运动服塞在母亲的怀里说:
“你等着”,就急急地向学校跑去。
老师面对他的疑问,笑了笑,说:
“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长。
但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人。
乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。
两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:
“爸爸,我问你一件事。
”父亲放下手提包,说:
“是不是又遇到了什么困难?
”他摇了摇头,说:
“爸爸,我只是想问你一句话。
”父亲笑了,说:
“别说一句,就是一百句也没问题。
”乔治说:
“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?
”父亲愣了一下,然后就笑了,说:
“孩子,你怎么想起了这个问题?
”乔治制止他问下去,说:
“你得先回答我。
”父亲点了点头,说:
“我就是写小说的布莱特。
”乔治拿出一本书来,说:
“你先给我签个名吧!
”父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:
“赠乔治,生活其实比什么都重要。
布莱特。
”然后放下笔,说:
“我其实比签名更重要。
”然后笑了起来。
多年以后,乔治成为一名出色的记者。
当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲的那句话:
生活其实比什么都重要。
13、乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么?
14、当乔治问父亲:
”父亲回答说:
”父亲为什么要强调自己是“写小说”的“布莱特”呢?
15、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。
从全文来看,父亲有哪些伟大之处?
(请
篇二:
初二学生美文阅读20篇
拥抱生活
蓝轲
阳光灿烂,生活像一片霞.
在日出时分,随晨雾夜露远行,这张扬的日子,孤独与失意同在,充满青春的诱惑与困惑.
曾经有过的幻想,如五彩梦一般,在夜的星空飘忽而又美丽.理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝.
心想事成是一句美妙的祝辞.
穿越每一个风雨交加的夜晚,你就会有一次生命的彻悟,因为你毕竟走出了梦之谷.
再多的花草,只是自然的一件饰品,是大地的慷慨赠与,是给人类的一次惊喜.而人类生活中最大的惊喜不是拥抱这自然的赏赐,而是有惊喜也有伤心的如花草般迷乱人眼的生活.
拥抱生活,在所有伤心的时刻和惊喜的时刻.
拥抱生活,就拥有一种现实.理想是花草,生活是土壤,真诚是泉水.只有当你融进生活的时候,你才会感到活着的踏实.
拥抱生活,就拥有真正的人生.生活是一种等价交换的过程.乞丐式的依人施舍,只是懒汉庸夫的本领.用生命和青春去"
赌"
回属于自己的那个灿烂明天,把尘封在心底里的"
上帝"
扫出心之门去,让生活的影子随着你的舞步翩翩跹跹——这才是生活的主旋律.
拥抱生活,就拥有一次机遇.生之旅并非坦途.在每一个人流熙攘的十字路口,也许你会碰到红灯,或者绿灯,或者黄灯.真正懂得生活的人会不放弃一次机遇,他知道什么时候把留给绿灯,把留给黄灯,把留给红灯.
红灯,绿灯,黄灯——人生不就是由这三原色染成的么
拥抱生活,就拥有一次参与.坐井观天的,不是人生.青灯古庙的,不是人生.参与进取的人生才是快乐而真实的人生.风吹雨打我们都见过,酸甜苦辣我们都尝过——生命中多了一次参与就多了一次激情的冲动,而享受冲动时的快乐,是那些在生活的浅水滩前徘徊观望的人们无法得到的!
拥抱生活吧!
让七色的梦幻装饰你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方迷蒙而辉煌的地平线,就着希望前行,前行……
远方并不远,那里阳光灿烂.那里的生活像一片霞.
时间
张峰
一锅米饭,放到第二天,水气就会干一些;
放到第三天,味道恐怕就有问题;
第四天,我们几乎可以发现,它已经发馊;
再放下去,恐怕就要发霉了。
是什么原因,使那锅米饭变馊变坏——是时间。
可是,在烟雨的江南,年轻的父母生下女儿,他们就在地窖里,埋下一缸缸米酒,十七、八年以后,女儿长大了,这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。
它有一个美丽而惹人遐思的名字,叫女儿红。
是什么使那些平凡的米,变成芬芳甘醇的酒——也是时间。
到底,时间是善良的,还是邪恶的魔术师呢?
或许都不是,时间只是一个简单的指数符号,它会把原来倍增而已。
开始变坏的米饭,每一天都不断变得更腐臭,而开始变醇的美酒,每一分钟,都在继续增加它的芬芳。
在人世间,我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落,便不免愈陷愈深,终于变得满面风尘,面目可憎。
但相反的,时间却把温和的笑痕,体谅的眼神,成熟的风采,智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。
同样是煮熟的米,馊饭与美酒的差别在哪里呢?
就在那一点点的酒曲。
皆出父母,谁堕落如禽兽,而谁又能提升成完美的人呢?
是内心深处,紧紧环抱不放的,捉摸不透的欲望。
与其问,时间将怎样对待你我。
不如问,你我将如何对待时间。
你就是一道风景
胡西淳
生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。
你,就是一道风景!
不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。
所以你没必要敬畏名山大川,没必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其立身就在解释世上所有的景致;
你的存在,正注释着时代的一种风情!
不必去拥挤了,你就站在属于自己的位臵上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要。
没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你,不比别人差。
真的,你行!
翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予各异风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。
如今所需的不是自谦,而是自信。
很久很久了,虚假的谦逊毁掉个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。
风景这边独好!
妙在独好。
我们太忽视这个“独”了。
世上被人们公认的景点都是独特的:
埃及金字塔,中国古长城;
法国凯旋门,罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采:
泰山日出,威尼斯水缄,热带雨林,撒哈拉大沙漠……
大凡能被我们记住的人多富有个性特征:
阿Q的“快乐”,鲁滨逊的坚毅,王熙风的笑里藏刀,奥赛罗嫉妒杀人……
让个性伴你,站着该是一座山,倒下便是路基;
完整时给人启示,粉碎时使人警醒……你不比别人多,也不比别人少,你不用注视人们的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言:
你就是一道风景!
采花行
李钧
一
回到故乡,无时无刻不在回忆童年。
清晨朝露未晞时,我就漫步在开满各色各样野花的草地上,回味着童年在这草地上的情景。
童年,我和小伙伴们常来这草地上采花。
花儿,多得俯首即得,用不了多一会儿,我们每个人都会采到一大把。
小姐姐小妹妹们把花戴在头上,我们光脑袋的小男孩只好把花捧在手上,看了又看,闻了又闻。
现在想来,芬芳犹在。
可过一会儿,那被采下的花便蔫缩了,丧失了香气和美容。
我们并不灰心,把蔫缩的扔掉,再采一把新鲜的。
我们就这样采呀采呀,舞着花儿唱呀跳呀……
童年的欢乐,是难以描绘的。
二
如今,我早已不是孩童了。
我以成人的眼光,凝视着这些伴我度过童年,和我一起成长,如今仍这般鲜艳、这般可爱的小花。
这是些红的象旗臶、蓝的象天空、白的如云朵的各有各的笑容、各有各的姿容的小花;
这是些小得只能与我的指甲盖相比、矮得花萼紧贴着地皮的小花;
这是些连植物学家都叫不上名字来的遍及这无边的草原的小花;
这是些我所熟悉,我所爱恋、我从来不曾忘记过的小花呀,是我忠实的童年的伙伴呵!
这些年来,我离开了家乡的土
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