1小学高年级语文小微课程嫦娥飞天Word文档下载推荐.docx
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(1)走近人物的内心世界,体会诗人的情怀;
(2)培养学生的热爱祖国的情怀,立志用实际
行动报效祖国。
古今对比“看”嫦娥
嫦娥奔月
相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。
后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。
他对天上最后一个太阳说:
“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!
”
后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。
很多人拜他为师,跟他学习武艺。
有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人摆在后羿的门下。
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。
她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。
一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。
据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。
可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。
八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。
到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。
嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
于是,他便机智地与逢蒙周旋。
逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。
眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。
她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。
碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。
他焦急地冲出门外,只见皓月当空,远远的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。
啊!
妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。
后羿连声呼唤“嫦娥!
嫦娥!
”他不顾一切地朝着月亮追去。
可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥,他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。
从此以后,每年八月十五,就成了人们期盼团圆的中秋佳节。
【自读】
1、默读课文,边读边想课文写了一件什么事?
尝试着用两三句话来写一写故事内容。
2、读完这个故事,嫦娥给你留下了怎样的印象?
尝试着用几个词语来进行归纳,写在下面的横线上。
【资料链接】神话作为民间文学的一种形式,它是远古时代的人民所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。
神话一般可分为三种类型:
开辟神话、自然神话和英雄神话。
当然,在相当长的历史时期中,神话仍然在人民中流传。
由于生产和生活情况的变化,流行的趋势逐渐减弱;
而且口耳相传,不仅会变动,也容易失传。
【小古文】
姮娥,羿妻。
羿请不死之药于西王母,未及服之,姮娥盗食之,得仙,奔,入月中,为月精也。
1、读一读这段文字,想一想故事大意,并在小组内交流。
2、比较两个故事,你发现了什么异同?
玉兔捣药
※版本一
传说中月宫里有一只白色的玉兔,她就是嫦娥的化身。
因嫦娥奔月后,触犯玉帝的旨意,于是将嫦娥变成玉兔,每到月圆时,就要在月宫里为天神捣药以示惩罚。
※版本二
传说有三位神仙,化身为三个可怜的老人,向狐狸、猴子及兔子乞食,狐狸及猴子都拿出了食物接济老人,但只有兔子没有,后来兔子告诉老人:
“你们吃我吧。
”就往烈火中跳了进去,神仙们大受感动,于是将兔子送到了广寒宫成了玉兔,后来,玉兔就在广寒宫里和嫦娥相伴,并捣制长生不老药。
※版本三
传说很久以前,有一对修行千年的兔子,得道成了仙。
它们有四个可爱的女儿,个个生得纯白伶俐。
一天,玉皇大帝召见雄兔上天宫,它依依不舍地离开妻儿,踏着云彩上天宫去。
正当它来到南天门时,看到太白金星带领天将押着嫦娥从身边走去。
兔仙不知发生了什么事,就问旁边一位看守天门的天神。
听完她的遭遇后,兔仙觉得嫦娥无辜受罪,很同情她。
但是自己力量微薄,能帮什么忙呢?
想到嫦娥一个人关在月宫里,多么寂寞悲伤,要是有人陪伴就好了,忽然想到自己的四个女儿,它立即飞奔回家。
兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔,并说想送一个孩子跟嫦娥作伴。
雌兔虽然深深同情嫦娥,但是又舍不得自己的宝贝女儿,这等于是割下它心头的肉啊!
几个女儿也舍不得离开父母,一个个泪流满面。
雄兔语重心长地说道:
“如果是我孤独地被关起来,你们愿意陪伴我吗?
嫦娥为了解救百姓,受到牵累,我们能不同情她吗?
孩子,我们不能只想到自己呀!
”
孩子们明白了父亲的心,都表示愿意去。
雄兔和雌兔眼里含着泪,笑了。
它们决定让最小的女儿去。
于是小玉兔告别父母和姊姊们,到月宫陪伴嫦娥捣药了!
【想一想】
默读《玉兔捣药》故事的三个版本,读完后想一想你喜欢哪一个版本?
为什么?
先小组交流,再全班展示。
【找一找】
关于《玉兔捣药》还有很多的版本,你可以上网搜集,选取其中一个,简要地将故事大意写在下面的横线上。
【听一听】
对故事感兴趣的你,请点击如下网址
拓展阅读
吴刚伐桂
传说南天门的吴刚和月亮里的嫦娥很要好,但他经常借着与嫦娥相会,而疏于职守。
玉皇大帝知道后,一气之下,就罚吴刚到月亮里去砍一棵叫月亮树的大树,如果吴刚不砍光这棵月亮树,便不能重返南天门,亦不能与嫦娥相会。
吴刚砍啊,砍啊,从冬天砍到夏天,足足砍了半年,眼看快要将树砍光,玉帝却派乌鸦来到月亮树旁,“唰”的一声,把吴刚挂在树上的上衣叼去了。
吴刚马上放下斧头,去追乌鸦。
衣服追回后,吴刚回到树旁一看,只见被砍下的所有枝叶又生到树上去了。
从此,每当吴刚快要砍光大树的时候,乌鸦就站在树上哇哇大叫,吴刚只要停下斧头,望它一眼,大树便会重新长出枝叶。
这样,年复一年,吴刚总是砍不光这棵月亮树。
而只有在每年八月十六那天,才有一片树叶从月亮上掉落地面上。
要是谁拾获这片月亮树的叶子,谁就能得到用不完的金银珠宝。
这个故事你喜欢吗?
喜欢的话可以讲给你的同伴、家长听一听。
古诗鉴赏
词句注释
⑴常娥:
原作“姮娥”,今作“嫦娥”,神话中的月亮女神,传说是夏代东夷首领后羿的妻子。
⑵云母屏风:
以云母石制作的屏风。
云母,一种矿物,板状,晶体透明有光泽,古代常用来装饰窗户、屏风等物。
深:
暗淡。
⑶长河:
银河。
晓星:
晨星。
或谓指启明星,清晨时出现在东方。
⑷灵药:
指长生不死药。
《淮南子·
览冥训》载,后羿在西王母
处求得不死的灵药,姮娥偷服后奔入月宫中。
⑸碧海青天:
指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的海,深蓝
色的天。
碧海,形容蓝天苍碧如同大海。
夜夜心:
指嫦娥每晚都会感到孤单。
白话译文
烛影深深映上云母屏风,银河渐渐沉没,晨星渐渐消失。
嫦
娥后悔寂寞,后悔偷吃灵药。
面对碧海蓝天,日夜思念人间。
1.借助注释和译文,读懂这首诗的意思,并在组内说一说。
2.在诗人李商隐的眼中,嫦娥是偷吃了仙药,因此而有悔意。
你能边读边想象嫦娥当时心里在想什么?
诗人借嫦娥又想抒发一种怎样的情怀?
3、背诵这首诗。
梦圆飞天
2003年10月15日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。
从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。
此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。
人人脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的杨利伟,面向五星红旗肃然伫立。
“总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示!
”透过防护面罩,他的眼神显得格外平静。
“出发!
”载人航天工程指挥部总指挥邓重地下达命令,刚劲的话语中蕴含着期待与信任。
随着发射时间一秒一秒地逼近,人们的心弦都绷得紧紧的,似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“五分钟准备!
“一分钟准备!
“十,九,八,七,六,五,四,三,二,一!
“点火!
“起飞!
烈焰升腾,大漠震颤。
宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。
“飞行正常!
三分钟后,电波传来了杨利伟的声音。
这声音穿过茫茫太空,传到北京指挥控制中心,传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船,传到每一个炎黄子孙的心中。
“神舟”5号发射成功!
指挥大厅里一片欢腾,每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行,从200千米外的太空中,不时传来杨利伟发回的信息。
“向世界各国人民问好!
向在太空中工作的同行们问好!
向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好!
感谢全国人民的关怀!
”当飞船运行到第7圈,距地面343千米时,杨利伟深情地向地球发回了问候。
“我看到我们美丽的家了!
”在与家人通话时,杨利伟兴奋地对儿子说。
“来到茫茫太空,我看到了神奇美妙的景色。
舷窗外,阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮,下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。
蔚蓝色的地球披着淡淡的云层,长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。
飞船高速飞行着,一会儿白天,一会儿黑夜。
黑白交替之间,地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边,景色十分迷人。
”啊!
这就是杨利伟眼中的太空,这就是他眼中的地球。
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。
中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!
1、默读这篇课文,边读边想课文主要写了一件什么事?
2、在“神舟”5号成功发射的过程中,哪些场面给你留下了深刻的印象?
边读边画,并在旁边写上批注。
3、当你读到“中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!
”这句话时,你的心情怎样?
此时此刻你想说什么?
【资料链接】
材料一从神舟一号到神舟十号:
升起了中国梦
从1999年我国第一艘无人实验飞船神舟一号成功发射至今,载人航天走过了从无人到有人,从航天员出舱到两个航天器组合飞行等多个跨越。
从神舟一号到神舟十号,不是简单的数字叠加,而是中国载人航天发展成熟的标志,就像小孩子成长在标记身高,神一到神十,就是中国航天的一个个新高度,标记在浩渺太空。
从1999年到2013年的14年,神舟系列飞船十次升空,载着梦想出发。
材料二
2003年10月15日,“神舟”五号发射升空,将航天员杨利伟载入太空,中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
“神舟”五号继续航天育种。
自1987年始至2001年初,中国已成功地进行了10次植物种子的搭载试验,涉及到粮、棉、油及蔬菜、瓜果等主要作物品种。
如在卫星或高空气球上搭载300至400公斤农作物种子,返地后经过种植优选,可推广到1亿亩的土地上种植。
按每亩地可增产10%的保守算法,每年可增产粮食40亿公斤。
继上次“神舟”四号飞船成功搭载两克河南种子之后,由河南原子能农学会和河南省科学院同位素研究所牵头,又组织了包括小麦、棉花、韭菜等多个品种的种子100余克,已运往“神舟”五号飞船的发射地,准备实现河南农业的第二次飞跃。
材料三
2013年6月11日17时38分,神舟十号在轨飞行十五天左右,加上发射与返回,其中停留天宫一号十二天,共搭载三位航天员——聂海胜、张晓光、王亚平。
6月13日与天宫一号进行对接。
6月26日回归地球。
神十的成功发射标志着中国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。
中国人向着熟悉太空、利用太空、享受太空的梦想又迈进了一大步.代表中国航天工程技术日臻成熟,发射已成常态。
神十的成功发射,标志着中国用长二F运载火箭和神舟飞船共同组建的载人航天天地往返运输系统已经具备了必须具备的全部功能。
材料四神州系列中国飞天梦
【2016年5月】神舟十一号“上天”
我国载人航天工程已进入到神舟十一号的研制阶段,实现神舟十一号的发射,还有三项前期工程需要完成,大概要两年半的时间,也就是2016年5月左右完成。
三项前期工程,首先是长征五号系列运载火箭的研制,长征五号预计于2015年年底在中国海南省文昌卫星发射中心首飞;
其次是货运飞船的研制工作;
再者是天宫二号的发射任务。
天宫二号空间实验室是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室,预计将于2015年发射。
这三项前期工程完成之后,神舟十一号即可进入发射筹备工作。
神舟十一号载人飞船的航天员人数不会超过三个,飞行时间不会超过七天。
【2020年前后】建立自己的空间站
天宫一号发射成功,标志着我国已经拥有建设初步空间实验室,即短期无人照料的空间实验室的能力。
中国将在2020年前后建立自己的空间站。
在中国的载人航天“三步走”计划中,我国最终要建设的是一个基本型空间站,它的规模不会超过国际空间站。
基本型空间站大致包括一个核心舱、一架货运飞船、一架载人飞船和两个用于实验等功能的其他舱,总重量在100吨以下。
其中的核心舱需长期有人驻守,能与各种实验舱、载人飞船和货运飞船对接。
【2030年前】实现载人登月计划
“2030年以前,中国一定能实现载人登月的梦想。
根据中国科学家的设计,我国所计划采用的方式是先用运载火箭将飞船送上地球轨道,随后飞船自行移动至月球轨道,释放出登陆舱,降落在月球表面,宇航员登陆月球。
活动完成后,宇航员返回登陆舱,飞离月球,与在月球轨道上等待的飞船重新对接,至此登月过程结束。
1.你知道现代版的“嫦娥”都有谁吗?
请你搜集相关资料,在横线上写出他们的名字。
2.读了以上材料,你觉得古时候人们幻想的飞天梦想还是一个“梦”吗?
嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星。
以中国古代神话人物嫦娥命名,由中国空间技术研究院承担研制。
该卫星的主要探测目标是:
获取月球表面的三维立体影像;
分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点;
探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境。
嫦娥一号卫星于2007年10月24日18时05分左右在西昌卫星发射中心升空。
2009年3月1日完成使命,撞向月球预定地点。
你知道,我国首颗绕月人造卫星为什么以“嫦娥”命名吗?
【歌曲欣赏】
飞到我身边为我做伴
载着炎黄子孙的情感
载着华夏儿女千年的祈愿
我在传说中飞天
你把我的传说实现
桂花酒酿出你的甜
斟一杯暖为我驱寒
如今你放飞了嫦娥
带着华夏儿女千年的祈愿
祈愿月圆人圆天地共团圆
嫦娥李玉刚
脚下这轮圆圆的月啊
为了谁而圆
是谁为了与谁相见
啊挂着不敢老却的容颜
心中这轮弯弯的月啊
为了谁而弯
谁揉碎了谁的思念
啊抖落凡尘到人间
我是神话里的嫦娥
只能在梦里与你相见
你也许曾经把酒当歌
对着我天亮前说晚安
- 配套讲稿:
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