小学四年级下册语文单元测试题 全册Word格式文档下载.docx

小学四年级下册语文单元测试题 全册Word格式文档下载.docx

《小学四年级下册语文单元测试题 全册Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级下册语文单元测试题 全册Word格式文档下载.docx（49页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2、溪水（　　）地流，声音（　　）的。

3、（　　）盛开的白莲映在（　　　）的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

（4分）

春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠

1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火，。

3、，白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大，。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？

记住写上作者（5分）

，。

九、积累运用。

（5分）

1、己所不欲，。

2、老吾老，；

幼吾幼。

3、爱人者，；

敬人者。

4、，晚霞行千里。

5、是文明的唯一考核。

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；

桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来

1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）

2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）

3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）

险：

①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要

危：

①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正

4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）

5、这段写出了桂林的山的特点是、、。

6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”。

（1分）

（二）、阅读课外文章，回答问题。

（15分）

________________________

十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。

我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。

我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。

那严厉后面是“a，o，e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”……当我认认真真的跟着她念“a，o，e”的时候，妈妈那眼中藏（cá

nɡzà

nɡ）着的笑便会悄悄的露出来，荡漾（yà

nyà

nɡ）在脸上。

7岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。

她那双黑眼睛瞅（jiūqiū）着我，呵斥道：

“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！

”那时候我想：

“妈妈根本就不爱我嘛！

”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。

当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀！

这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。

是呀！

“自己的路怎能让别人帮着走”呢？

如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，接我回家。

妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。

那爱哺（bǔpǔ）育了我，将伴我走过人生曲折的历程。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。

（1分）

2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。

3、在文中找出下列词语的近义词。

依靠（）出现（）严肃（）

4、用“______”画出本文的中心句。

5、“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！

”这句话应读出__________的语气。

6、当妈妈给“我”洗脚时，她的眼里闪着泪花，从中“我”体会到什么？

（2分）_______________________________________________________

7、读了短文，你觉得这是一位怎样的妈妈？

______________________________________________________________________________________________________________

8、联系实际，说说你的妈妈又为你做过什么，你想对妈妈说些什么呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分习作（３０分）

同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？

是自家的阳台还是公园的一角？

是都市的繁华还是乡村的恬静？

请选择你熟悉的一处景物，写下来。

要求：

1、注意要按一定的顺序写。

2、要抓住景物的特点写。

3、语句要通顺，字数不少于350字。

4、题目自拟

第二学期单元教学质量检测

四年级语文（第二单元）

（考试时间：

80分钟）

班别___________姓名___________学号__________成绩___________

一、我会听写词语句子，并能工整地写下来。

（8分）

________________________________________________

二、我会给加点的汉字选择正确的读音。

mēn（）ná

n（）

闷热逃难

mè

n（）nà

bǎ（）zhā（）

把儿扎针

bà

（）zhá

（）

三、我能比一比，再组词。

尊（）像（）使（）泼（）

遵（）橡（）驶（）拔（）

四、我会选择合适的词语填空（不能重复）。

辨别辨认保持维持

1.照片已模糊不清，无法（）。

2.母亲让我仔细（）两张彩票有什么不同。

3.我和小明的友谊（）了多年。

4.我们六口人全靠父亲一人工作（）生计。

五、我会给加点字选择正确意思，将序号写在（）里。

彩：

①称赞、夸奖②彩色的绸子③某种活动中赢得的东西④各种颜色

1.只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

2.运动场上，彩旗飘扬。

3.同学们的表演博得了一片喝彩声。

4.节日到了，到处张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。

六、我能发现它们的规律，还能照样子再写两个。

狼吞虎咽（）（）闷闷不乐（）（）

七、积累运用。

1.小明为了告诫自己要做到：

一个人要言行一致，说了就要去做。

他可以用《论语·

子路》中的“________________________”来勉励自己。

2.爸爸曾经告诉我：

“人与人交往，要守信用。

”这句话其实和《论语·

学而》中的“________________________”是一样的意思。

3.“自己不喜欢的，不要强加给别人。

”这句话出自《论语·

颜渊》里的“__________________________________”。

4.人们常用《后汉书》中的“_________________________”这句话来说明只要专心致志，肯下苦功夫，就能达到目的。

八、回顾本组课文，我有很多的收获。

（14分）

（一）我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，mè

nmè

nbù

lè

（）地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。

母亲安慰我说：

“不要烦恼，你父亲正面临着一个首选难题。

”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

”我mí

huò

bù

jiě（）地问。

1.我能根据拼音在（）里写出词语。

2.我能把文中画横线的句子改成陈述句，意思不变。

___________________________________________________________

3.联系课文想一想，父亲面临什么道德难题？

最后父亲是怎么做的？

4.学了这篇课文后，你觉得作者的父亲是怎样一个人？

（二）学了《尊严》这篇课文，我从哈默身上学到了_____________

___________________，从杰克逊大叔身上学到了________________

___________________。

九、我能认真阅读，完成阅读题。

（16分）

一千棵樱桃树

乔治·

华盛顿1789年当选为美国第一任总统，深受美国人民爱（戴带）。

为了纪（恋念）他的功绩，美国首都以他的名字命名。

华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，长满了果树。

每到收获的季节，一个个硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹人喜爱。

一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。

于是带着它跑进果园，那天果园里只有他一个人，他用斧子削小草、砍树枝，玩得可开心啦！

玩着玩着，他突然想到：

父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？

”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡（lú

nlūn）起小斧子向小樱桃树砍了下去，一下，两下……小樱桃树就倒下了。

黄昏时分，父亲发现果园被弄得乱七八糟，非常生气。

他怒气冲冲地走进屋里，（厉历）声问道：

“谁把我的樱桃树砍倒了？

”

小乔治明白自己闯了祸。

可他只犹豫了片刻，抬起头看着爸爸，态度诚（恳

垦）地说：

“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。

小乔治的话音刚落，他父亲满脸怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”。

后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎”也成了小乔治为（wè

iwé

i）人的写照。

1.把括号中不正确的字或者拼音划掉。

2.根据意思在短文中找词语。

（1）形容混乱，乱糟糟的。

（2）形容十分愤怒，无法控制。

（3）云烟都消散了，比喻事物消失净尽。

3.给“落”选择恰当的解释，在（）里填上序号。

A.物体从高处掉下来；

B.下降；

C.获得；

D.停止。

（1）落泪（）

（2）降落（）

（3）话音刚落（）（4）落下好名声（）

4.你怎样理解“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”这句话？

十、习作（30分）

请你以“__________（老师、朋友、爸爸、妈妈……）我想对你说”为题，写一篇作文，写出内心的想法，语句要通顺，要有真情实感。

300

350

十一、请根据要求在（）里填上用“客”组的词。

（10分）

外来做客的人—（）乘坐汽车的人—（）

商场购物的人—（）运送旅客的船—（）

运送旅客的车—（）

2014-2015学年度第二学期单元教学质量检测（答案）

精湛捶背款待疲惫不堪

喉结属于僵硬骨瘦如柴

mēn（√）ná

n（√）

bǎ（）zhā（√）

把儿扎针

（√）zhá

尊（尊严）像（好像）使（使用）泼（泼水）

遵（遵守）橡（橡皮）驶（驾驶）拔（拔起）

1.照片已模糊不清，无法（辨认）。

2.母亲让我仔细（辨别）两张彩票有什么不同。

3.我和小明的友谊（保持）了多年。

4.我们六口人全靠父亲一人工作（维持）生计。

（③）

（④）

（①）

（②）

狼吞虎咽（龙飞凤舞）（鸡飞狗跳）

闷闷不乐（津津有味）（头头是道）

子路》中的“言必信，行必果”来勉励自己。

学而》中的“与朋友交，言而有信”是一样的意思。

颜渊》里的“己所不欲，勿施于人”。

4.人们常用《后汉书》中的“精诚所加，金石为开”这句话来说明只要专心致志，肯下苦功夫，就能达到目的。

（闷闷不乐）地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。

jiě（迷惑不解）地问。

我们中彩得到汽车是道德的。

是诚实守信把奔驰车还给库伯，还是满足自己的欲望留下奔驰车。

父亲最后选择坚定自己的道德信念，诚实守信，毅然地拨通电话通知真正的获奖者库伯，把奔驰车还给了他。

4.学了这篇课文后，你觉得作者的父亲是怎样一个人？

父亲是一个诚实守信，不贪财、重感情的人。

（二）学了《尊严》这篇课文，我从哈默身上学到了做人要自尊、自爱、自强，从杰克逊大叔身上学到了乐于助人、尊重他人。

” 

（乱七八糟）

（怒气冲冲）

（烟消云散）

（1）落泪（A）

（2）降落（B）

（3）话音刚落（D）（4）落下好名声（C）

诚信要比一千棵樱桃的价值要贵重得多，这种精神财富比物质财富更珍贵。

略

外来做客的人—（客人）乘坐汽车的人—（乘客）

商场购物的人—（顾客）运送旅客的船—（客船）

运送旅客的车—（客车）

小学第七册语文科第三单元试卷

学校班级姓名评价

一、我会拼，能写（10分）

yá

ngyì

ní

ngshì

wé

iqiá

ngfù

gà

ilěngkù

（）（）（）（）（）

chāichú

shè

ngxià

mé

iyó

ulongdōngxù

nchì

二、比一比，再组词。

（12分）

充（）愉（）川（）疑（）隔（）找（）

允（）偷（）训（）凝（）融（）伐（）

三、我能把词语补充完整。

（6分）

鲜（）飘（）鲜（）盛（）绿（）成（）

草（）花（）枯（）败（）雪（）飞（）

四、写一写。

按要求认真写。

（9分）

ABB式笑嘻嘻

AABB式蹦蹦跳跳

ABCC式可怜巴巴

五、我会选词填空。

感情表情同情

1．小女巫把人类所有的（）都送给了小木偶。

2．巨人对春天有着深厚的（）。

3．小木偶已经会向别人表示（）和关心了。

热闹喧闹胡闹

1．（）的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。

2．一天早晨，巨人被（）声吵醒了。

3．可是巨人又发脾气了：

“好容易才盼来春天，你们又来（）。

滚出去！

六、我能发现,我也会写。

鸟儿就唱起去年唱过的歌给灯火听。

1、我发现这句话是句。

2、我还能仿照写一句：

七、阅读《去年的树》片段，完成练习。

（11分）

树对鸟儿说：

“再见了，小鸟！

明年春天请你回来，还唱歌给你听。

鸟儿说好的我明年春天一定回来给你唱歌请等着我吧鸟儿说完向南方飞去了

……

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。

鸟儿问女孩：

“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？

小女孩回答说：

“火柴已经用