学校教育教学工作汇报Word格式.docx
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本学期重点加强了对毕
业班的复习研讨工作,既有教师的复习经验交流,又组织了学生的学习方法交流有效的促进了毕业班教学质量的挑高。
科研处积极鼓励教师总结教学经验,申报各级课题十余项,教师发表论文数十篇,提升了学校教科研水平。
3.加强师德师风建设
积极开展20XX年师德师风建设“学法懂法守法,做合格人民教师”学习教育活动“十查十看”活动,不断加强党员教师师德师风建设,重视服务型党组织创建,攻坚克难,全面推进学校发展。
积极推进“一卡双制”管理工作,提高党员队伍建设科学化水平。
一学期来没有出现教师有偿家教问题及教师体罚和变相体罚学生的现象。
4.规范办学行为
学校开齐上足了义务教育规定的课程,没有出现挤占音体美课程的现象;
学校从制度上保证了学生每天一小时的体育活动时间;
经查学校没有出现私定教辅资料和复习资料的现象;
在校学生巩固率达到100%。
5.加强学校安全教育工作
(1)建制度,立规矩,明责任。
根据我校本学期的工作要点,我们在开学初重新修改我校安全管理和学生管理等相关制度,明确各部门工作重点任务;
(2)保校门,护校园,防突发。
由主管副校长挂帅培训教师、保安和值班人员,做好值周、值班和日常管理工作;
每周由政教处给值周、值班人员明确值周任务,我们在校门口安排校领导带班并与执勤交警强强联手,及时解决学生上下学交通安全问题,威慑不良行为,处理突发事件;
(3)抓机会,促宣传,重教育。
我们利用升旗仪式、黑板报、手抄报和广播、主题班会等多种形式对学生进行宣传和安全教育,并组织初一、初二进行了安全知识竞赛;
每周三组织各处室相关人员进行安全隐患排查,做好安全台账,并及时整治,消除隐患;
在两处建筑施工场地悬挂警示标语提醒师生注意安全;
观看法制宣传视频《识破邪教“全能神”》;
邀请法制副校长区检察院夏国斌书记,来校做遵纪守法宣讲和禁毒报告,使法制和安全意识深入人心,落到实处,人人重视,防患未然。
半年内,无安全事故发生。
6.以活动促进学生的思想教育
本学期按照区教育局要求,开展了以“我的中国梦”为主题的德育特色主题教育活动。
3月下旬,以雷锋同志纪念日为契机,我校开展了“弘扬雷锋精神,传承华夏文明”系列活动;
4月在校团委和政教处的组织下,我校各年级各班举行了“缅怀先烈志,抒发爱国情”系列活动,并且进行了初一初二学生跳绳比赛,鼓励同学们重视大课间特色活动,加大身体锻炼强度,提高以身报国的热情;
5月,在学校政教处,校团委的组织下我校举行“放飞梦想,放飞希望”为主题的第三届师生才艺展演活动,通过本次活动展现了我校艺术教育的成果,展示了师生的艺术素养和精神风貌。
6月,在区文明办举行“学习雷锋精神做美德少年”活动的契机,我校在校团委的组织下,我初一初二年级举行了网上签名活动。
7.加强班主任队伍建设
本学期,我们继续加强班主任队伍建设,提高班主任育人水
平。
(1)进一步完善和推动班主任工作常规;
(2)坚持班主任例会制度;
(3)我校充分利用主题班会、观摩课等进行德育教育,此活动已成为我校的德育品牌活动,本学期召开了两次全校主题班会观摩课,内容丰富,有创新,教育意义大;
(4)组织班主任参加了两期培训,提高班主任的职业道德水平和管理水平。
(4)评选优秀班主任和优秀班集体,鼓励先进,提升素质。
8.存在的问题
1.由于学校拆建,教学功能用房严重不足,很多正常的教育教学活动受到影响。
2.课堂教学改革后劲不足,传统应试教育的痕迹依然很明显。
3.学校档案整理工作不规范,缺乏系统性和计划性。
4.还需进一步规范学校内部管理,提升管理水平。
篇二:
小学教育教学工作汇报材料
学校教育教学工作
汇报材料
20XX-05
本学年,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。
现将一学年以来的工作总结如下:
一、加强安全管理,创建平安校园
安全工作,涉及千家万户,责任重大。
学校时刻重视学生安全教育工作,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。
学校分别与各位教师签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识,组织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。
开展了“安全伴我在校园,我把安全带回家”、“关注安全,关爱生命”等主题班队会活动,经常性地对学生进行安全知识讲解和安全教育,多次进行了防震、防火疏散演练,学校聘用了两位专职保安人员,配置了安保器材,重点区域进行监控录像,设置了报警装置。
学校制订了各项安全管理制度、预案,实行24小时值班巡查,并定期对校园进行安全检查,近年来学生在校及周边未发生一起安全事故。
二、大力协调教育投入,办学条件不断改善。
投入大量资金,购置了图书、仪器,新增了6个多媒体教室,办学条件逐步改善。
根据自身条件建设了校园广播站、宣传栏、阅报栏等校园文化载体,营造了浓厚的校园文化气氛,设计并搞好教育文化,
学校整体布局日趋合理,校容面貌焕然一新,真正让学生感觉学校是“学园”又是他们的“乐园。
三、学校管理科学完善,教育教学有条不紊。
(一)、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平
加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;
重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。
坚持以校本培训为主,充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。
学校领导听课、评课,指导培训教师,激励广大教师努力工作。
(二)、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量
1、学校德育管理进一步完善,学生日常行为更为规范。
本学年,学校加大了工作力度,加强了对班主任及学生日常行为的管理。
各位教师的工作态度与工作责任感明显增强,学生文明卫生习惯得到进一步培养,良好道德品质正逐步形成。
学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了;
做操、集会的纪律明显好转了(有了班主任的带队与监督,学生广播体操秩序井然,动作规范整齐);
拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。
值日学生的管理也进一步规范,“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。
值日学生每天都能认真履行值日职责,对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。
这些学生既是值日学生,又是环保小卫士,他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时,还能捡起地上的垃圾纸屑等。
随时保持校园环境的整洁。
德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强,良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。
2、加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。
质量是学校的生命线,为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。
(1)、加强教学研究。
教导处进一步加强对教学工作的研究,加强对各学科的指导,加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导,切实提高课堂教学效益。
本学期学校组织了“人人一堂优质课”活动,活动目的明确,收效显著。
(2)、抓好课堂教学。
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。
老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。
习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
(3)、加强质量监控。
本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性
意见,在过程管理上,采取平时督查,校级月查等方式实施质量监控。
通过单元质量过关、期中期末质量检测进行教学质量评估,期末结束进行综合成绩评估。
这些有效举措,对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
3、加强音、体、美教学,全面提高学生综合素质。
学校虽然没有专业的音、体、美教师,但都设有兼职教师,开齐课程,开足课时,力争上好每一堂课。
同时学校积极组织师举办书法、绘画、科技制作等各类艺术活动,给师生的发展搭建成才的舞台。
学校树立了“健康第一”的思想,按照课程方案开设了体育课程,并力争上好体育课;
学校落实了两操(眼保健操、课间操)制度,开展了阳光体育活动,保证学生每天不少于1小时的课外体育活动时间。
学校有完善的卫生制度和健康教育计划,加强卫生管理和卫生教育,使学生养成良好的卫生习惯。
学校设立了卫生室,配备了日常常用药品。
积极开展常见病及传染病的防治工作。
四、加强学前教育,创建规范幼儿园。
学校加强对幼儿园的管理,对幼儿教室进行了装修和美化,配置了彩电、VCD、实物展示仪等电教设备,购置了保洁橱、消毒柜、紫外线消毒灯等卫生消毒工具,并建有多功能活动室、舞蹈室等,办学条件更加现代化。
学校加强园务管理,安排高素质的教师担任幼儿教育,并定期进行业务培训,遵循《幼儿园教育指导纲要》,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。
篇三:
20XX-20XX学年度第一学期学校教育教学工作总结
20XX-20XX学年度第一学期学校教育教学
工作总结
火神庙初级中学
20XX年1月28日
20XX-20XX学年度第一学期学校教育教学工作总结
回顾20XX—20XX学年度第一学期,在各级政府和区局的正确领导下,我校不断深化教育改革,始终坚持以“德育为首,教学为中心,育人为根本,管理为途径”的办学思想,全面推进素质教育,着力创办人民满意的教育。
学校基本形成了设施齐全、环境优雅、校园文化气氛活跃,办学效益明显提高的局面;
全面完成了区局下达我镇的各项教育教学目标任务,现就本学期工作总结如下:
一、抓好两支队伍建设
1、抓好学校领导班子建设,组建一支务实高效的班子队伍,带动学校各方面工作有序推进。
我校班子配备一直以来只有校长和副校长,学校结合实际,组建了老中青骨干结合的领导班子,经过考察和校委会讨论,指定薛涛担任教导主任,段占良负责总务后勤工作,程林静负责团委工作,组织开展校园各项活动,苏永辉负责学校安全工作和学生文明礼仪教育,新教师王明负责学校体育活动,细化分工,每周一次的例会和每周四的校委会,工作一抓到底,并要求班子成员做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人,争做率先发展的表率,树立民主、和谐、团结、清廉的形象。
2、切实加强教师队伍建设,着力塑造我校教师的良好形象。
提高教师的责任感和危机意识,通过不同形式教育和引导教师,树立积极向上的人生观和价值观,树立校容我荣的主人翁意识。
针对我校规模小、管理人员少,专任教师配备不齐的特点,我校精心组织、扎实安排,认真开展“党的群众路线教育实践活动”,把思想和行动统一到学校大局和工作上来,并通过校本培训、师徒结对,课堂大练兵,评课活动,写随笔,校本自主研
修强练内功,提高教师专业素养和技能,促进教师成长。
在区教体局和中心校的大力支持下,先后有张卫军,李建勋,程林静等教师参加了国、省、市、县级国培培训,以及骨干教师培训和网络培训,完成教师继续教育培训学时任务,同时也提高了教师的专业素养。
二、坚持德育为首,进一步加强养成教育。
1、坚持正能量导向,思想道德素质良性发展。
结合重大节日,以学校团委组织为主阵地,先后开展了“迎国庆演讲比赛”、“手抄报比赛”、师生乒乓球比赛、趣味运动会等丰富多彩的活动,同时通过校园广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式,培养全体师生的爱国主义热情,自觉接受爱国主义教育,、让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
2、以中华经典诵读活动为载体,狠抓爱国主义教育。
结合中心校“中华经典诵读”活动,我校鼓励广大学生积极行动起来,推动中华经典诵读活动宣传教育实践活动。
组织学生积极开展中华经典诵读比赛,鼓励学生撰写读书心得体会,提高了读书活动的质量。
3、以《守则》、《规范》为抓手,促进自我管理的内化。
贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,通过对学生在卫生、礼仪、集会、出操等几方面实行自主管理、评价、反馈,使学生逐步从“要我这样做”转变为“我要这样做”,良好的行为要求内化为学生的自觉行动。
制定班级管理基本要求,自习纪律五不准,形成良好的校风、班风和学风。
4、狠抓学生文明礼仪养成教育。
以团委、校警、班主任为主抓手,定
期开展教育和检查,制定火神庙初中学生文明礼仪要求,一日常规要求,并在日常管理中层层落实。
三、牢固树立质量立校意识,深化教育教学管理。
1、进一步建立健全教育教学管理制度,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。
从学校的教学计划、备课、教学、批改、复习、检测等方面,做到严格要求,严格管理,努力提高课堂教学效率。
2、深入钻研教材。
掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线,明确重、难点,搞清疑点,把握关键,精心设计教案。
提前一周备课,坚持写教后记。
授课后及时记载本科教学的成功和失误,以便不断总结经验,吸取教训改进教法。
4、加强过程管理,向常规要质量。
学校班子成员根据要求经常深入教学一线,了解学校教育教学情况,查找教育教学工作中存在的问题,做到现实中发现问题,及时讨论研究解决方案,及时解决问题,有力地促进了教师教学工作良性发展。
5、积极参加上级教学主管部门组织的各种教研活动。
在区教研室和中心校的统一安排下,我校积极组织教师教师参加“国培计划”,做汇报课,通过外出学习,极大的调动了教师教学的积极性和主动性,使我校教师的整体素质有了明显的提高。
四、加强安全管理,完善管理机制。
1、校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我校始终牢固树立“安全第一”的思想。
通过完善各种规章制度,进行细节管理,从时空时段,到责任划分,安全流程管理,形成xx络化全覆盖。
门卫人员严把出
入关;
周带班值班实行24小时值班制和安全负责制;
护校队成员每晚对学校周边的安全进行检查;
定期对学校各部门全面安全排查;
切实做好各种流行性传染病的预防教育工作。
定期召开家长会,家长和班主任联系制度,通过家访,家长代表座谈,与校外力量的合作,形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保学校无重大安全事故的发生。
2、学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。
有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度,密切协作,管、查、改多措并举。
积极协调派出所、乡政府等有关部门,维护好学校及周边治安秩序。
一年来,我校重大案件、治安案件、一般案件发案率均为零,未发生过任何治安事件,全校师生也未有过违法犯罪等现象,由于常规管理细节落实到位,校风、学风明显好转,相应的安全事件就少,形成人人抓安全,人人是管理者的良好氛围。
五、切实加强校园文化建设,强基固本优化育人环境
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
利用重大节日,结合季节特点,开展演讲赛、趣味运动会、广播体操比赛等。
在养成方面,进行内务整理,叠衣服、叠被子比赛等。
感恩教育方面,给父母写一封信、帮父母干家务活等。
为使校园文化内涵得到发展,从学生行为习惯、文明礼仪用语等细节抓起,无论我们的老师走在哪里,学生都会喊声“老师好”,这种良好的习惯正在形成,让人感到欣慰。
六、加强学校财务、后勤管理,为学校工作的正常开展提供保证。
1、严格财务管理,合理使用各项经费,做到合理开支,专款专用;
严格实行“校务公开”制度,并自觉接受主管部门和群众的监督,坚持月末
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