普通话声母教案教学内容Word格式文档下载.docx
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课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
、导入
、新授一、什么是声母
声母是一个音节开头的辅音。
例如:
hao(好)这音节中辅音h
有些音节的开头没有辅音,比如:
ouuan(欧元)、yuPyP(月夜)这四个音节的开头就没有辅音,这叫做零声母音节。
声母和辅音的关系:
1、二者分析的角度不同,声母是从分析音节结构角度划分出来的,而辅
音是从分析音素的性质方面得来的;
2、两个概念范围的大小也不一样做声母的一定是辅音,而辅音不一定都能做声母。
普通话中共用到了22个辅音,而普通话声母只有21个,所以有一个辅音不做声母,这就是ng,例如:
yingxiong(英雄)。
还有一个辅音既可以处在音节的开头也可以处在音节的末尾,如:
nan(南),在开头的
n为声母,因为它符合声母的条件;
处于音节末尾的n是韵尾。
二、声母的分类和发音
(一)发音部位
1、双唇音(上下唇):
b、p、m
2、唇齿音(上齿、下唇):
f
3、舌尖前音(舌尖、上齿背):
z、c、s
4、舌尖中音(舌尖、上齿龈):
d、t、n、丨
5、舌尖后音(舌尖、硬腭前部):
zh、ch、sh、r
6、舌面音(舌面前部、硬腭):
j、q、x
7、舌根音(舌根、软腭):
g、k、h
(二)发音方法:
1、塞音
成阻时,发音部位闭塞,堵塞鼻腔的通路;
持阻时,发音器官紧张用力,气流受阻;
除阻时,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声。
普通话共有6个塞音:
b、p、d、t、g、k。
2、擦音
成阻时,发音部位接近,留下窄缝;
持阻:
发音器官紧张,气流从窄缝中挤出,摩擦成声;
除阻:
发音器官两部分完全离开,恢复原状。
普通话中有6个擦音:
f、h、x、sh、r、s。
3、塞擦音
成阻:
与塞音相同;
塞音变擦音;
与擦音相同。
普通话共
有6个塞擦音:
z、zh、c、ch、j、q。
4、鼻音
口腔中的发音部位完全闭塞,软腭下垂,鼻腔通路开放;
发音器官紧张,带音的气流从鼻腔通过,产生共鸣;
发音器官的两部分离开,恢复原状。
普通话有2个鼻音声母:
m、n。
5、边音
发音器官的两部分接触,软腭上升,鼻腔通路关闭;
发音器官紧张,带音的气流从舌头旁边的间隙流出;
发音器官两部分离开,恢复原状。
普通话中只有1个边音声母:
I。
根据声带是否振动,可以把声母分为两类:
1、清音:
发音时声带不振动。
普通话共有17个清声母:
b、p、f、d、
t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。
2、浊音:
发音时声带振动。
普通话中共有4个浊声母:
m、n、I、r。
根据气流的强弱,可以把声母中的塞音和塞擦音分为以下两类:
1、送气音:
发音时气流强,普通话中共有6个送气音:
p、t、k、c、ch、q。
2、不送气音:
发音时气流弱,普通话有6个不送气音b、d、g、z、
zh、j。
普通话21个辅音声母的发音条件
b:
双唇、不送气、清、塞音
摆布(bdbu)
标兵(biaobin)
褒贬(baobid)
辨别(bi血bi&
冰雹(bingba)o
奔波(benb0
p:
双唇、送气、清、
塞曰
批评(piping
偏旁(piaipang)
匹配(ppei)
乒乓(pingpang铺平(puping
品评(pnpng
m:
双唇、浊、鼻音
面貌(midnmdo)
麦苗(maimiao)
眉目
(meimu)
命名(mingming)
牧民(muming)
明媚(mingmei)
f:
唇齿、清、擦音
丰富(fengfu)
奋发(fenfa)仿佛(fdgfu)肺腑(fdf
u)
反复(fdfu)
芬芳(fenfang)
z:
舌尖前、不送气、
清、塞擦音
祖宗(zOzong)
自尊(zizun)罪责(zuize)总则(zo
ngze)
宗族(zongzu)
最早(zuizao)
c:
舌尖前、送气、清、塞擦音
猜测(caice)措辞(cuoc)从此(congc)参差
(cenci)
层次(cengci)残存(cangcun)
s:
舌尖前、清、擦音
琐碎(sucsu0洒扫(scsao)色素(sesu)
搜索(sousuo)松散(songsS)诉讼
(sUeng)
d:
舌尖中、不送气、清、塞音
带动(daideng)达到(daddo)单调(dandiao)
道德(daode)担当(dandang)断定(duanding)
t:
舌尖中、送气、清、塞音
团体(tuant)体帖(ttie)探讨(tditod)
淘汰(tatai)抬头(tatd)推托(tuituo)
n:
舌尖中、浊、鼻音
男女(nannu)恼怒(nSonU)能耐(nengndi)
泥泞(nning)南宁(nannmg)牛奶(niuS)
l:
舌尖中、浊、边音
浏览(liten)流利(lit)i来临(lOln)
玲珑(lrfgldng)理论(lliin)磊落(leiluo)
zh:
舌尖后、不送气、清、塞擦音
终止(zhongzh)主张(zhOzhang)制止(zhih)
争执(zhengzhi)周折(zhouzhe)追逐(zhuizhu)
ch:
舌尖后、送气、清、塞擦音
城池(chengchi)抽查(choucha)唇齿(chUnch
惩处(chengch⑪穿插(chuancha)车床(chechuang)
sh:
舌尖后、清、擦音
舒适(shushi)手术(shoushu)事实(shih闪烁(sha
nshuo)
硕士(shuOshi设施(sheshi)
r:
舌尖后、浊、擦音
柔软(rduruS)忍让(renrang)宋辱(rdngru)软弱(rua
nruo)
仍然(rengran)容忍(rdngren)
j:
舌面、不送气、清、塞擦音
即将(j1jiang)借鉴(jiea)季节(jjil讲解(jia
ngjie)
积极(jiji)经济(jingji)
q:
舌面、送气、清、塞擦音
确切(queqie)轻巧(q1ngqido)情趣(qngqu)齐全
(qquan)
崎岖(qiqu)请求(qngqiu)
x:
舌面、清、擦音
虚心(xuxin)现象(xiMxiang)选修(xudnxiu)先行
(xianxing)
相信(xiangxin)学习(xuex)
g:
舌根、不送气、清、塞音
改革(gdge高贵(gaogui)光顾(guanggu)
国歌(guoge)公共(gonggong)巩固(gcnggu)
k:
舌根、送气、清、塞音
开阔(kaikuo)慷慨(kangk①刻苦(keku)
空旷(kongkuang)可靠(kekao)夸口(kuakou)
h:
舌根、清、擦音
辉煌(hu1huang)欢呼(huanhu)花卉(huahui)
挥霍(hu1huo)航海(hanghd)黄河(huanghe)
二、声母辨正
(一)分辨舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh
1、音质
主要是从发音部位的角度来区分
z、C、S:
舌尖+上齿背
zh、ch、sh:
舌尖+硬腭前部
练习:
木材一木柴私人一诗人栽花一摘花资源一支援
2、音类
(1)利用汉子偏旁进行类推
女口:
中(zh):
种、钟、肿、盅、忠、衷、仲
正(zh):
整、征、怔、证、政、症
次(c):
瓷、资、姿、咨、恣
利用偏旁进行类推要注意例外字。
(2)借助声韵配合规律
1uai、uang、ua只拼zh、ch、sh
抓、摔、装、揣等
2ong不拼翘舌的sh
送、松、耸、宋、颂、诵、怂等
(3)利用方言与普通话的对应规律进行分辨
(4)记少不记多
记住声母是z、c、s的字
(二)分辨n和I(r)
都是舌尖中音,舌尖抵住上齿龈,关键是控制好软腭的升降,n是鼻音,
I是边音。
男鞋一蓝鞋黄泥一黄鹂大怒一大陆
南宁一兰陵留念一留恋无奈一无赖
而r也是口音,但它是舌尖后音,发音部位与n、丨不同,舌尖靠近硬腭前部,摩擦成声。
(1)借助汉字声旁进行类推
宁:
拧、柠、狞、泞、咛、聍
令:
领、零、铃、玲、岭、龄、伶、羚、苓、囹、聆容:
溶、熔、蓉、榕
r不与齐齿呼、撮口呼相拼,与开口呼、合口呼相拼时,能拼合的韵母也较少。
(3)记少不记多
n和r的字较少,I的字较多。
r的常用字:
三、作业
然(燃)、染、嚷(瓤、攘、壤)、让、饶、扰、绕、热、惹、人、仁、任、妊、认、刃(韧、纫、仞、忍)、仍、扔、日荣、融、容
(溶、熔、蓉、榕)、肉、如入、戎(绒)、柔(揉、糅、蹂)、乳、软、阮、瑞、锐、若(偌)、弱、儒(蠕、孺、嚅、濡)、辱(褥)、蕊、冗、闰(润)等
(三)分辨唇齿音f和舌根音h
发音部位不同:
上齿一下唇h:
舌根一软腭练习:
奋战一混战师范一私换
开发一开花幅度一弧度
(1)利用声旁进行类推
如:
分:
份、芬、粉、纷、忿、酚、吩、汾、氛、棼胡:
湖、糊、蝴、葫、瑚、猢、煳
(2)利用方言进行分辨
朗读时感受:
1、辅音的发音有什么特点?
2、辅音的发音是由什么决疋的?
3、什么是发音部位?
根据发音部位辅音可以分成哪些类型?
4、什么是发音方法?
根据发音方法辅音可以分成哪些类型?
5、双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音包括哪些辅音?
6、请具体说明塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音包括哪些辅音?
7、什么是清音?
什么是浊音?
浊音包括哪些辅音?
8、什么是送气音?
什么是不送气音?
请具体与出这些辅音。
9、怎样分辨舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh?
10、怎样分辨n、丨和r?
11、怎样分辨f和h?
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