初中文言文知识点积累集锦.docx
- 文档编号:1835326
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:28.62KB
初中文言文知识点积累集锦.docx
《初中文言文知识点积累集锦.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中文言文知识点积累集锦.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中文言文知识点积累集锦
初中文言文知识点积累集锦
一、常用实词
知识点总结
实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。
积累卡片
常见文言实词例释
1.安
(1)安逸。
例:
死于安乐(《生于忧患,死于安乐》)
(2)养,奉养。
例:
衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》)
(3)怎么。
例:
燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》)
(4)安稳,安定。
例:
风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》)
2.曾
(1)同“增”,增加。
例:
曾益其所不能(《生于忧患,死于安乐》)
(2)副词,常与“不”连用,译为“连……都不……”。
例:
曾不若孀妻弱子(《愚公移山》)/曾不盈寸(《核舟记》)
(3)曾经。
例:
相逢何必曾相识(《琵琶行》)
(4)同“层”,重叠。
例:
荡胸生曾云(《望岳》)
3.从
(1)跟,随。
例:
战则请从(《曹刿论战》)/隶而从者(《小石潭记》)
(2)学习。
例:
择其善者而从之(《论语。
述而》)
(3)追寻。
例:
溯洄从之(《蒹葭》)
(4)依从。
例:
民弗从也(《曹刿论战》)
(5)自,由。
例:
从口入,初极狭(《桃花源记》)
(6)在。
例:
吾从北方闻子为梯(《公输》)
(7)堂房亲属。
例:
赠从弟(《赠从弟》)
(8)向。
例:
从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)
4.得
(1)能够。
例:
余因得遍观群书(《送东阳马生序》)
(2)领会。
例:
得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)
(3)同“德”,恩惠,感激。
例:
所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
(4)实施。
例:
得道者多助(《得道多助,失道寡助》)
(5)得意。
例:
怡然自得(《童趣》)
(6)得到,获得。
例:
优劣得所(《出师表》)
5.道
(1)(正确的)方法。
例:
策之不以其道(《马说》)
(2)主张,思想,学说。
例:
益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)
(3)路。
例:
道不通,度已失期(《陈涉世家》)
(4)政治的理想境界。
例:
大道之行也(《礼记。
大道之行也》)
(5)仁政。
例:
得道者多助(《得道多助,失道寡助》)
(6)说。
例:
不足为外人道也(《桃花源记》)
6.当
(1)面对,对着。
例:
木兰当户织(《木兰诗》)
(2)在某个时候或某个地方。
例:
当余之从师也(《送东阳马生序》)
(3)应当。
例:
当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
7.方
(1)指面积。
例:
方七百里(《愚公移山》)
(2)方位、方向、处所。
例:
有朋自远方来(《论语。
学而》)
(3)当……时。
例:
方其远出海门(《观潮》)
(4)将要。
例:
方欲行(《狼》)
(5)正在。
例:
方出神(《童趣》)
8.国
(1)国防。
例:
固国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)
(2)国家。
例:
夫大国,难测也(《曹刿论战》)
(3)国都,京城。
例:
搜于国中三日三夜(《庄子。
惠子相梁》)
(4)国事。
例:
死国可乎(《陈涉世家》)
(5)地势。
例:
国险而民附(《隆中对》)
9.会
(1)适逢。
例:
会天大雨,道不通(《陈涉世家》)
(2)体会,领会。
例:
每有会意,便欣然忘食(《五柳先生传》)
(3)汇集。
例:
迁客骚人,多会于此(《岳阳楼记》)
(4)定将。
例:
会挽雕弓如满月(《江城子》)/会当凌绝顶(《望岳》)
10.见
(1)看见。
例:
清澈见底(《满井游记》)/见渔人(《桃花源记》)
(2)拜见。
例:
徐庶见先主(《隆中对》)/于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)
(3)接见。
例:
将军岂愿见之乎(《隆中对》)
(4)了解。
例:
见往事耳(《孙权劝学》)
(5)认识。
例:
大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》)
(6)xiàn,引见。
例:
胡不见我于王(《公输》)
11.将
(1)将要。
例:
将以攻宋(《公输》)/公将鼓之(《曹刿论战》)
(2)带兵。
例:
上使外将兵(《陈涉世家》)
(3)带兵的人,将领。
例:
项燕为楚将(《陈涉世家》)
(4)带领。
例:
其马将胡骏马而归(《塞翁失马》)
(5)扶持。
例:
出郭相扶将(《木兰诗》)
(6)拿。
例:
自将磨洗认前朝(《赤壁》)
(7)和,与,同。
例:
暂伴月将影(《月下独酌》)
12.尽
(1)全部取得。
例:
利尽南海(《隆中对》)
(2)尽兴。
例:
造饮辄尽(《五柳先生传》)
(3)尽头,到头。
例:
林尽水源(《桃花源记》)
(4)穷尽。
例:
既而尽奔腾分合五阵之势(《观潮》)
(5)完,没有了。
例:
担中肉尽,止有剩骨(《狼》)
(6)全,这里作动词,“吃尽”。
例:
一食或尽粟一石(《马说》)
13.文
(1)文章。
例:
属予作文以记之(《岳阳楼记》)
(2)文字。
例:
文曰“初平山人”(《核舟记》)
(3)文采。
例:
其文理皆有可观者(《伤仲永》)
(4)刺花纹,画着文采。
例:
皆披发文身(《观潮》)
14.知
(1)知道。
例:
不知木兰是女郎(《木兰诗》)
(2)同“智”,聪明,智慧。
例:
孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
(3)了解。
例:
人不知而不愠(《论语。
学而》)
(4)明白,懂得。
例:
不可谓知类(《公输》)
(5)识别,认识。
例:
其真不知马也(《马说》)
(6)觉得,感觉。
例:
不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》)
二、常用虚词
知识点总结
虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题(少数副词如“不”“也许”“没有”等可以单独回答问题),只能配合实词一起使用,才能表示种种语法关系。
虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词七类。
文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大。
文言文中的许多句式是以虚词为标志的,如判断句“……者……也”、被动句“为……所……”等虚词在文言文中用得很频繁,而且它们的解释也相当灵活。
常用虚词例释
1.但 ①副词:
表示对动作的限制,可译为“只”“仅仅”等。
例:
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(《木兰诗》)
②连词:
用在复句的后一个分句前,表示意思的转折。
可译为“但是”“不过”“只是”等。
例:
无他,但手熟尔。
(《卖油翁》)
2.而①代词:
相当于第二人称,你、你们,你的、你们的。
例:
而翁归,自与汝复算耳!
(《聊斋志异。
促织》)
②连词:
A.表示递进,相当于“而且”“并且”。
例:
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
(《醉翁亭记》)B.表示转折,相当于“却”“但是”。
例:
人不知而不愠,不亦君子乎?
(《论语。
学而)C.表示顺承,相当于“然后”。
例:
学而时习之,不亦说乎?
(《论语。
学而》)D.表修饰,相当于“地”。
例:
默而识之。
(《论语。
述而》)E.表并列,相当于“并不是……而只是……”。
例:
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
(《满井游记》)
3.耳语气词:
A.表示肯定、判断语气,相当于助词“也”,可译为“了”“啊”。
例:
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
(《陈涉世家》)B.表示限制语气,相当于“而已”“罢了”,含有“不过如此”的意味。
例:
技止此耳!
(《黔之驴》)
4.何①疑问代词:
A.代事物,可译为“什么”。
例:
子何恃而往?
(《为学》)B.代处所,可译为“哪里”“什么地方”。
例:
先生不知何许人也。
(《五柳先生传》)C.代原因,可译为“何故”“为什么”。
例:
或异二者之为,何哉?
(《岳阳楼记》)
②副词:
表示反诘,可译为“怎么”。
例:
君美甚,徐公何能及君也?
(《邹忌讽齐王纳谏》)
5.乎①语气词:
A.用在句子的末尾,表示疑问或反问,相当于“吗”“呢”。
例:
王侯将相宁有种乎!
(《陈涉世家》)B.用在句子的末尾,表示赞美或感叹,相当于“啊”“呀”。
例:
孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!
(《捕蛇者说》)C.表示测度或商量,相当于“吧”。
例:
王之好乐甚,则齐国其庶几乎!
(《孟子。
梁惠王下》)
②助词:
用于形容词或副词后,助成音节,可译为“……的样子”,或不译。
例:
牡丹之爱,宜乎众矣。
(《爱莲说》)
③介词:
A.表示时间,可译为“在”“从”。
例:
颓然乎其间者,太守醉也。
(《醉翁亭记》)B.表示对象,可译为“对”。
例:
孔子曰:
“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是。
(《捕蛇者说》)
6.或①代词:
表示分指,指代人、事物、时间等的一部分,可译为“有的人”“有的”。
例:
或以为死,或以为亡。
(《陈涉世家》)
②副词:
A.表示动作行为、情况的揣测、估计,可译为“也许”“大概”“或许”。
例:
予尝求古仁人之心,或异二者之为。
(《岳阳楼记》)B.表示时间,可译为“偶尔”“有时”。
例:
而或长烟一空,皓月千里。
(《岳阳楼记》)
7.乃①代词:
第二人称代词,相当于“你”“你的”“你们”“你们的”。
例:
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(《示儿》)
②副词:
A.表示动作行为的相承,可译为“就”“于是”等。
例:
陈涉乃立为王,号为张楚。
(《陈涉世家》)B.表示动作行为或某种情况的发生、出现出乎意料,可译为“竟然”“却”等。
例:
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)
8.其①代词:
A.人称代词,可译为“我”“你”“他”“我的”“自己的”等。
例:
余人各复延至其家。
(《桃花源记》)B.代具体的事物。
例:
屠自后断其股。
(《狼》)C.指示代词,可译为“这”“那”等。
例:
有蒋氏者,专其利三世矣。
(《捕蛇者说》)
②副词:
表示推测、反问等语气,可译为“大概”“难道”,或者不译。
例:
其真无马邪?
其真不知马也。
(《马说》)(句中第一个“其”表反问,可译为“难道”;第二个“其”表猜测语气,可译为“大概”。
编者注)
9.且①副词:
表示动作行为的发生、出现是暂时的,可译为“姑且”“暂时”等。
例:
存者且偷生,死者长已矣!
(《石壕吏》)B.表示动作行为将要发生、出现,可译为“将要”“快要”等。
例:
北山愚公者,年且九十。
(《愚公移山》)
②连词:
表示递进关系,可译为“况且”“尚且”等。
例
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(《马说》)
10.虽连词:
A.表示假设,可译为“即使”。
例:
虽我之死,有子存焉。
(《愚公移山》)B.表示转折,可译为“可是”。
例:
小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)
11.遂副词:
A.表示结果,可译为“终于”“结果”“竟然”等。
例:
寻向所志,遂迷,不复得路。
(《桃花源记》)B.表示顺承,可译为“于是”“随即”等。
例:
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
(《记承天寺夜游》)
12.也①语气助词,用在句末:
A.表示判断或肯定语气,可译为“啊”“呀”,或不译。
例:
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
(《出师表》)B.表示疑问或反问语气,可译为“呢”“吗”,或不译。
例:
若为佣耕,何富贵也?
(《陈涉世家》)C.表示祈使、命令、劝阻语气,可译为“啊”“呀”“吧”等。
例:
此中人语云:
“不足为外人道也。
”(《桃花源记》)
②语气助词,用在句子中间:
表示停顿,舒缓语气,引起下文,可译为“啊”“呀”等,或不译。
例:
则其读书也必专,而其归书也必速。
(《黄生借书说》)
13.已副词:
A.表示动作行为已经发生、出现,可译为“已”“已经”等。
例:
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(《早发白帝城》)B.与“而”组成固定词组,表示后一个动作行为与前一个动作行为相隔不久,可译为“不久”。
例:
已而夕阳在山,人影散乱。
(《醉翁亭记》)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 文言文 知识点 积累 集锦