人教版数学四年级上册《期末检测卷》含答案解析Word文件下载.docx
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9-()=8888880
二、选择题(共10分)
9.下面错误的是( )
A.正方形相邻的两条边互相垂直
B.平行四边形具有稳定性
C.长方形是特殊的平行四边形
D.平行四边形和梯形都有无数条高
10.一条()长38厘米.
A.直线B.射线C.线段
11.条形统计图可以通过直条的()看出数量的多少.
A.长短B.宽窄C.颜色D.无法看出
12.下面各数,读数时只读一个零的是().
A.603080
B.6030800
C
6003800
13.个、十、百、千…都是( )
A.数位B.位数C.计数单位
三、判断题(共10分)
14.一个九位数,它的最高位是亿位.()
15.两条平行线长都是5厘米.()
16.某校有学生762人,横线上的数是一个准确数不是近似数.()
17.两个因数的末尾没有0,那它们的积末尾也一定没有0.()
18.“一辆小汽车每小时行驶175千米,14小时可以行驶多少千米?
”这道题
在求路程.()
四、计算题(共20分)
19.竖式计算.相信你,百发百中.
20.脱式计算.
五、解决问题(共35分)
21.一个工人一天生产492个羽毛球,如果每96个羽毛球装一箱,最多能装多少箱?
还剩多少个?
22.同学们要栽188棵树,已经栽了56棵,剩下的任务要分给12名同学,平均每人栽树多少棵?
23.一块长方形的玉米地,长是500米,宽是40米,1公顷地收玉米500千克,这块玉米地能收获玉米多少千克?
24.学校给四年一班45名同学每人买了一套新桌椅,一张桌子是98元,一把椅子的价钱是56元,学校一共花了多少元钱?
25.年关将至,超市促销某礼品,每盒礼品32元,活动期间张奶奶带了200元钱去买礼品,最多可以买多少盒这种礼品?
参考答案
【答案】①.二千零八十亿零八百七十万五千二百②.2080亿
【解析】
【分析】
(1)整数的读法:
从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;
读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;
每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0.据此读出这个数.
(2)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;
若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数.
【详解】208008705200读作二千零八十亿零八百七十万五千二百,省略亿位后面的尾数是2080亿.
【点睛】读整数时,从高位起,一级一级的读,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0.省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答.
【答案】①.60000000②.380
【分析】1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米,根据进率来换算单位即可.
【详解】60平方千米=6000公顷,6000×
10000=60000000平方米,60平方千米=60000000平方米;
3800000÷
10000=380公顷,3800000平方米=380公顷.
【点睛】大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率.
【答案】①.钝②.平
【分析】从4:
00,时针走了5大格,一大格是30度,5大格则是(5×
30)度;
分针从12起走到6,一共走了6大格,角度是(60×
大于90度小于180度的角叫做钝角;
等于180度的是平角,据此解答.
【详解】从4:
00时针转动所行程的最小角是:
5×
30=150(度),是钝角.
分针从12起走到6转动所行程的最小角是:
60×
30=180(度),是平角.
【点睛】熟练掌握钝角、平角的定义是解答本题的关键.
4.17□000≈17万,则□里一共有()个数可以填.
【答案】4
【分析】17□000≈17万,显然是用“四舍”法求出
近似数,所以□里可以填1~4,据此解答.
【详解】17□000≈17万,所以:
□里可以填1、2、3、4,共4个数.
【点睛】解答本题的关键是利用“四舍五入法”省略“万”位后面的尾数求近似数的方法.
5.如果把一个圆平均分成180份,那么一份所对应的角是()°
【答案】①.2②.锐
【分析】圆周角的度数是360°
,将圆平均分成180份,每一份是360°
÷
180=2°
,根据锐角的意义,大于0°
小于90°
的角是锐角,据此解答.
【详解】360°
,这个角是锐角.
【点睛】本题需要明确圆周角是360度是解答本题的关键.
6.一只锅每次只能烙两张饼,烙一面要2分钟,两面都要烙,12分钟最多可以烙()个饼.
【答案】6
【分析】因为饼要一面烙好后再烙另一面,烙一面需要2分钟,所以烙好一张饼的两面需要2+2=4(分钟).因为每次可以烙两张饼,所以可以同时烙两张饼,这样烙两张饼的时间跟烙一张饼的时间是相同的.要使12分钟内烙的饼最多,那么每次都同时烙两张饼,用12÷
烙每张饼需要的时间,再乘2,就可以求出最多可以烙几个饼.据此解答.
【详解】根据分析可得:
12÷
(2+2)×
2
=12÷
4×
=3×
=6(个)
【点睛】本题的关键是要明确烙两张饼的时间跟烙一张饼的时间是相同的,要使烙的饼最多,那么每次都要烙两张.
【答案】18
【分析】在有余数的除法中,商=(被除数-余数)÷
除数,459÷
25=〇……9,那么〇=(459-9)÷
25,据此解答.
【详解】根据:
459÷
25=〇……9
那么:
〇=(459-9)÷
25
=450÷
=18
所以:
〇是18.
【点睛】解答本题的关键是熟练掌握被除数、除数、商和余数之间的关系.
8.观察前三题,再填出括号里
数.
【答案】①.987654②.6
【分析】根据式子规律知道得数中8的个数与减数一样,得数的末尾只有1个0,式子左边的第二个乘数都是9,第一个乘数是从9开始连续几个自然数组成的一个数,数的位数与减数一样,据此填空.
详解】987654×
9-6=8888880
【点睛】此题一定要仔细看已知的几个式子,找对规律.
【答案】B
【详解】A、根据正方形的特征,正方形相邻的两条边互相垂直,说法正确;
B、平行四边形容易变形,所以此题说法错误;
C,当平行四边形的一个内角是90°
时,则该平行四边形是长方形,
所以长方形是特殊的平行四边形,说法正确;
D、根据平行四边形高的含义和梯形高的含义:
平行四边形的高是指对边之间的距离,那么,两组对边之间都可以画无数条垂直线段,所以,有无数条高;
梯形虽然只有一组对边平行,但是,在这组对边里,也可以画无数条垂直线段,所以也有无数条高,所以在平行四边形和梯形内能画出无数条高,且都相等,
所以平行四边形和梯形都有无数条高,说法正确;
故选:
B.
A
直线B.射线C.线段
【答案】C
【分析】根据直线没有端点,可以两边无限延长;
射线有一个端点,一端无限延长;
直线有两个端点,可以度量;
据此解答.
【详解】A.直线不可度量;
B.射线不可度量;
C.线段可以度量;
故答案为:
C.
【点睛】本题考查直线、线段、射线的认识,关键掌握直线、线段与射线的特征.
【答案】A
【详解】根据条形统计图的特点可知,条形统计图可以通过直条的长短清楚的看出数量的多少.
A.
C.6003800
【分析】根据整数的读法:
从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零即可作出判断.考查了整数的读法,熟记整数的读法法则是解题的关键,是基础题型.
【详解】A、603080只读一个零,符合题意;
B、6030800读二个零,不符合题意;
C、6003800一个零也不读,不符合题意.
故选A.
13.个、十、百、千…都
( )
【答案】√
【答案】×
【详解】
平行线是两条直线,直线不可度量.
【分析】准确数是精确的数字,近似数是近似的数据,某校有学生762人,是一个精确的数字,据此解答.
【详解】根据分析得,有学生762人,是一个准确数不是近似数,所以原题说法正确.
【点睛】熟练掌握准确数和近似数的定义是本题解答的关键.
【分析】由于偶数与5相乘的积的末尾是0,则如果两个因数的末尾分别是偶数与5,则它们积的末尾也是零.例如112×
35=3920,则两个因数的末位没有0,但是积的末位有0.据此判断即可.
【详解】如果两个因数的末尾分别是偶数与5,则它们积的末尾也是零.原说法错误.
×
.
【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用,可采用举反例的方法解答.
”这道题是在求路程.()
【分析】已知一辆汽车每小时行175千米(速度),14小时(时间)行驶多少千米?
就是求路程,根据“速度×
时间=路程”解答即可.
【详解】已知速度和时间,求14小时可以行驶多少千米?
是在求路程,所以原题说法正确.
【点睛】掌握路程、速度和时间之间关系的灵活运用是解答的关键.
【答案】14630;
20502;
48720
8;
20……15;
37……120
【分析】计算三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的十位对齐;
然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积.
整数除法的计算法则:
先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;
如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;
如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;
每次除得的余数要小于除数.
【详解】418×
35=1463034×
603=20502560×
87=48720
464÷
58=8775÷
38=20……159000÷
240=37……120
【答案】2875;
42;
915
(1)先算乘法,再算加法;
(2)先算乘法,再算除法;
(3)先算除法,再算减法.
【详解】410+145×
17
=410+2465
=2875
105×
6÷
15
=630÷
=42
950-875÷
=950-35
=915
【答案】5箱;
12个
【分析】根据题意,96个羽毛球装一个箱,492个羽毛球则装(492÷
96)箱,据此解答.
【详解】492÷
96=5(箱)……12(个)
答:
最多能装5箱,还剩12个.
【点睛】本题考查了三位数除以两位数有余数的除法,明确商是箱数,余数是剩下的个数.
【答案】11棵
【分析】先求出剩下没栽的树有多少棵,再用剩下的棵数除以12,计算即可解答.
【详解】剩下的棵数:
188-56=132(棵)
132÷
12=11(棵)
平均每人栽树11棵.
【点睛】解答本题的关键是先求出剩下没栽树的棵数.
【答案】1000千克
【分析】先用500乘40算出这块地的面积,再把面积化为公顷,因为1公顷地收玉米45千克,再用面积乘45即可解答.
【详解】500×
40=20000(平方米)
20000平方米=2公顷
2×
500=1000(千克)
这块玉米地能收获玉米1000千克.
【点睛】长方形面积=长×
宽,1公顷=10000平方米.
【答案】6930元
【分析】先用一张桌子的价钱加一把椅子的价钱计算出一套桌椅的价钱,然后用一套桌椅的价钱乘45即可.
【详解】98+56=154(元)
154×
45=6930(元)
学校一共花了6930元.
【点睛】此题考查的是经济问题的计算,先计算出一套桌椅的价钱是解答此题的关键.
【答案】6盒
【分析】用张奶奶带的200元除以每盒礼品的价格,即可得出最多可以买几盒.
【详解】200÷
32=6(盒)……8(元)
最多可以买6盒这种礼品.
【点睛】本题主要考查整数除法的运用.
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