高考英语二轮专题限时集训17 完形填空之夹叙夹议文ⅡWord格式.docx
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C.wave D.fight
B [“我”在风中折腰(bend),在雨里低垂,但是“我”一直还是自己,“我”仍旧是一棵树。
3.A.remain B.polish
C.change D.determine
A [参见上题解析。
另外,第三段中的“YetIalwaysremainmyself”也是提示。
remain“依然”符合语境。
polish“润色,擦亮”;
change“改变”;
determine“决定”。
4.A.promote B.advance
C.improve D.transform
D [根据下文中的change可知,此处应选择与之含义相近的transform,此处表示这个男人向大树述说自己不能改变生活。
5.A.time B.season
C.day D.term
B [根据下文中的“fromgreentobrowntogreenagain,fromshootstoflowerstoleaves”可知,植物会随季节变化而变化,体现了一种自然的变化规律,故选season。
6.A.rotten B.golden
C.broken D.fallen
D [树随季节变化而变化,主要体现在树叶上——由青葱,变得枯黄,再回到青葱,从发芽到开花再到落叶。
fallenleaves“落叶”。
rotten“腐烂的”;
golden“金黄色的”;
broken“损坏的”。
7.A.givenaway B.givenout
C.takenaway D.gotthrough
A [“我”已倾尽所有,不能再爱了。
giveaway“赠送,赠给”,符合语境。
giveout“分发,公布,发表”;
takeaway“拿走”;
getthrough“通过,度过,完成工作”。
8.A.roots B.branches
C.spirit D.world
B [根据下文中的“onmybark(树皮)”可知,这里指的是树的具体部位,并根据语境可知,此处指鸟落在树枝上(branches)。
9.A.relying B.focusing
C.living D.placing
C [苔藓和瓢虫附在树皮上,以树皮为养料。
liveon“靠吃……维持生命,靠……生活”。
10.A.bear B.produce
C.have D.desert
C [根据上文提到的鸟在这棵树上栖息,苔藓和瓢虫附在树皮上并以树皮为养料可知,此处想要表达的是它们带走了树所拥有(have)的。
故选C项。
11.A.transparent B.special
C.false D.authentic
C [根据下文提到的想留下所有的东西可知,此处应是指一种错误的(false)自我意识。
12.A.understand B.evaluate
C.provide D.follow
D [想留下所有的东西,拒绝听从别人的意见或者精神上的指引。
follow“遵循,听从”符合语境。
13.A.cares B.counts
C.helps D.distinguishes
B [我们做什么并不重要,我们怎样去做才是重要的。
根据上文中的matter“要紧”可知,count“重要,有价值”符合语境。
14.A.natural B.fun
C.splendid D.fantastic
A [根据下文中的“asthesuncomingupeverymorningandsinkingeverynight”可知,这里指的是改变与成长对我们来说就像太阳每天都朝升夕落一样正常(natural)。
splendid“辉煌的”;
fantastic“不可思议的”。
15.A.Gowith B.Goover
C.Lookafter D.Lookup
A [跟着自己的内心走,倾听心灵深处的忠告。
gowith“陪同;
和……一道去”符合语境。
goover“复习,检查”;
lookafter“照顾”;
lookup“向上看,查阅”。
16.A.dream B.future
C.past D.heart
D [参见上题解析。
17.A.setout B.putout
C.holdup D.putoff
A [根据空后的“toaplace”可知,setout“出发,开始”符合语境。
putout“熄灭”;
holdup“举起,支撑”;
putoff“推迟,脱掉”。
18.A.criticism B.test
C.judgement D.applause
C [根据上文中的“15whatisinsideyou...tellsyou”可知,此处指不用在乎自己或别人的评价(judgement)。
19.A.forget B.encourage
C.rescue D.forgive
D [我们能轻易地原谅(forgive)一个害怕黑暗的孩子,但人生真正的悲剧却是成人害怕光明。
20.A.dark B.truth
C.growth D.light
D [根据but可知前后句之间存在转折关系,且根据上文中的“isafraidofthedark”可知,此处应选dark的反义词light。
B
Whentwelve-year-oldJohnWilsonwalkedintohischemistryclassonarainydayinlateOctober1931,hehadnowayofknowingthathislifewasabouttochangecompletely.Theclass21thatdaywastoshowhow22acontainerofwaterwouldbringoxygenbubbles(气泡)tothesurface.ThecontainerJohnwasabouttoheat,23,wasnotlikethecontainersstudentseverywherehadused.Someonehadbeen24andputthewronglabel(标签)onthebottle.And25JohnheateditwithaBunsenburner,thecontainer26,sendingtheliquidflyinginalldirections.JohnWilsoncameawayfromit,completely27.
Wilsonspentthenexttwomonthsinhospital.Afterhereturnedhome,hisparents28ahardtimetofindawaytodealwiththe29thathadhappenedtotheirlives.ButWilsondidnot30theaccidentasadisaster.Heknewhehadtherestofhislifetolive.HelearnedBraille(盲文)quicklyandcontinuedhis31attheesteemedWorcesterCollegeforthedisabled.There,henotonly32asastudentbutalsobecameanaccomplishedrower,swimmer,actor,musician,andorator.
Manypeople,facedwiththe33JohnWilsonmetwith,wouldhave34oftheirexperience.Perhapstheywouldhaveconsideredthemselvestobe35byillfortuneanddiscouragedintheir36todoanythingsignificantwiththeirlives.Wilson,however,losthissightbutfounda37.Throughhispracticalactionandlifeattitude,heprovedtous38thatit'
snotwhathappenstousthat39ourlives—it'
swhatwemake40whathappens.
【语篇解读】 本文为夹叙夹议文。
十二岁的JohnWilson在做实验的时候因发生意外而失明了,但是他并没有抱怨命运的不公或者就此消沉下去,而是以积极的心态和行动来面对自己的每一天。
21.A.experiment B.discussion
C.analysis D.management
A [根据上文中的“hischemistryclass”和下文中的“showhowacontainerofwaterwouldbringoxygenbubbles(气泡)tothesurface”可知,那天的课堂实验是展示如何给盛水的器皿加热使水中的氧气气泡被带到水的表面,故experiment“实验”符合语境。
analysis“分析”;
management“管理”。
22.A.bringingout B.turningover
C.heatingup D.pickingon
C [参见上题解析。
heatup“加热”符合语境。
下文中的“toheat”“heated”也是提示。
bringout“使显现,使表现出”;
turnover“使翻转,使颠倒”;
pickon“挑选,选中”。
23.A.therefore B.instead
C.besides D.however
D [根据下文中的“wasnotlikethecontainersstudentseverywherehadused”可知,然而,他的加热器皿与别的同学的不一样。
此处应用however“然而,但是”表示转折。
24.A.light-hearted B.absent-minded
C.cold-blooded D.bad-tempered
B [根据下文中的“putthewronglabel(标签)onthebottle”可知,有人由于粗心,贴错了标签。
absent-minded“粗心大意的”符合语境。
light-hearted“轻松愉快的”;
cold-blooded“冷血的”;
bad-tempered“坏脾气的”。
25.A.as B.if
C.once D.though
A [根据语境可知,此处表示当他给盛水的器皿加热时。
as“当……的时候”符合语境。
26.A.leaked B.exploded
C.collapsed D.melted
B [根据下文中的“sendingtheliquidflyinginalldirections”可知,器皿爆炸了,引得液体四处飞溅。
explode“爆炸”符合语境。
leak“泄漏”;
collapse“倒塌”;
melt“融化”。
27.A.dumb B.lame
C.deaf D.blind
D [根据下文中的“HelearnedBraille(盲文)quickly”“losthissight”可知,他失明了。
故blind“失明的”符合语境。
28.A.calledfor B.droveoff
C.wentthrough D.dependedon
C [他从医院回来后,他的父母度过了一段困难时期。
gothrough“经历,度过”符合语境。
callfor“要求”;
driveoff“击退,赶走”;
dependon“依赖”。
29.A.catastrophe B.coincidence
C.dilemma D.drawback
A [根据上文提及的JohnWilson在做实验时因为意外而失明的内容和下文的“adisaster”可知,他的父母为找到应对发生在他们身上的灾难的办法而度过了一段困难时期。
catastrophe“灾难”符合语境。
coincidence“巧合”;
dilemma“进退两难的困境”;
drawback“缺点”。
30.A.elect B.appoint
C.regard D.recommend
C [但是JohnWilson并没有把这起事故当作灾难。
regard...as...“把……看成是……”符合语境。
elect...as...“把……选为……”;
appoint...as...“把……任命为……”;
recommend...as...“把……推荐为……”。
31.A.education B.occupation
C.contribution D.recovery
A [根据下文中的“attheesteemedWorcesterCollegeforthedisabled”“asastudent”可知,他在为残疾人开办的院校继续接受教育。
education“教育”符合语境。
occupation“职业,职位”;
contribution“贡献”;
recovery“痊愈,恢复”。
32.A.survived B.shone
C.competed D.registered
B [根据下文中的“butalsobecameanaccomplishedrower,swimmer,actor,musician,andorator”可知,作为一位学生,他不但成绩优秀,而且在诸多方面都表现突出。
shine“出色”符合语境。
survive“幸存,幸免于难”;
compete“竞争”;
register“登记,注册”。
33.A.discrimination B.resistance
C.circumstances D.uncertainties
C [面对JohnWilson遇到的情况,许多人都可能会怨天尤人。
circumstance“情况,情形”符合语境。
discrimination“歧视”;
resistance“抵制”;
uncertainty“不确定的事情”。
34.A.dreamed B.thought
C.approved D.complained
complain“抱怨”。
35.A.criticized B.motivated
C.surrounded D.interrupted
C [根据下文中的“illfortune”“discouraged”可知,他们会认为自己被厄运缠身了。
surround“包围,环绕”符合语境。
criticize“批评”;
motivate“激发”;
interrupt“打断”。
36.A.preferences B.requirements
C.failures D.attempts
D [他们在尝试做人生中任何重要的事情时也会感到沮丧。
attempt“努力,试图”符合语境。
preference“偏爱”;
requirement“要求”;
failure“失败”。
37.A.bridge B.vision
C.reward D.cure
B [根据上文中的“losthissight”和下文中的“Throughhispracticalactionandlifeattitude”可知,他失去了视力,却对未来有一种憧憬。
bridge“桥梁”;
reward“回报”;
cure“疗法”。
38.A.dramatically B.occasionally
C.abruptly D.roughly
A [根据上文中的“Throughhispracticalactionandlifeattitude”可知,他(积极的)实际行动和(乐观的)生活态度显著地向我们证明了并不是发生在我们身上的事情决定了我们的生活。
dramatically“显著地,引人注目地”符合语境。
occasionally“偶尔,间或”;
abruptly“突然地”;
roughly“粗略地”。
39.A.limits B.predicts
C.determines D.replaces
determine“决定,支配”符合语境。
limit“限制”;
predict“预测”;
replace“取代”。
40.A.of B.from
C.for D.up
A [决定我们生活的并不是发生在我们身上的事情而是我们如何理解所发生的事情。
makesth.ofsb./sth.“理解,对待”符合语境。
C
Oncetherewasawomanwhothoughtshehadthe41cross(象征苦难的十字架)tobearintheworld,andthatnoonewasaslonelyasshe.Hereyeswere42filledwithtears,andpeoplebeganto43her.
Onenightasshelaythinkingaboutitwithgreat44inherheart,comparingherheavilyburdenedlifewiththelivesofotherwomensheknew,she45aman'
svoicesaying,“Youmayexchangeyourcross.See!
”Andsheseemedtoseeagreat46,andaroundonthewallshungvariouscrosses.
“Eachofthese47someoneintheworld.Manylikeyou48aneasyone,”saidthevoice.“Allmusthavesomethinginlifethatishard;
noonecan49.Butifyourcrossseemsindeed50,chooseanother.”
51shewentabouttheroomtryingthecrosses.Thetiniestone,whichshethoughtwouldbeeasy,was52veryheavytocarry.Andoneofgold,whichboremanyjewels,looked53buthurtsomuchthatshelaiditquicklyaside.
Allnightshe54thecrosses,andatlastshewenttothemanatthedoorandsaid,“Oh,sir,I55you.Pleasegivemebackmyowncross.”Themansmiledandanswered,“Thatiswhatallwhoenterhere56.Takeit,andbearit57
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