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职工个人总结
职工个人总结
职工个人总结本人进入我厂参加工作已一年有余,在这一年中,我遵守厂纪厂规,遵守部门管理制度,在厂、部门领导的领导下工作一直认真主动,能够按时按量完成领导交给的任务,注重与同事们的业务技术交流、合作、以及关系的融洽,不断积累业务工作经验,快步地沿着把理性思维运用到工作实际中来的路子上迈进。
经过一年多来的磨练,已取得了一些成绩,现已独立承担本职岗位工作。
分以下几个方面进行总结:
在思想方面,我一直把厂当做我的家,我深知“厂兴我荣,厂衰我耻”的道理,坚持一切从我做起,实事求是努力认真,以工作力求仔细、岗位坚决坚守为原则,积极主动做好自己本职工作,随时准备接受厂部的检验与考核。
在工作方面,我兢兢业业、克勤克己、坚守岗位,一切以工作为重,服从领导安排,认真完成领导交给的每一项任务;虚心向同事们学习业务知识,注重与同事们的团结协作,与同事们相处融洽;工作认真主动,按时按质完成本职工作任务。
现把我今年工作情况简述如下:
1、逐日完成本部门产品派发、业务统计、日报等工作;2、逐月完成部门内业务月统计及上报工作;3、承担部门办公文字处理、打印、上报等工作;4、管理本部门资料、文件等,并完成相关资料归档工作;5、积极配合其他在外业务人员完善本部门相关工作;6、配合领导做好客户的接待、关系协调等工作;7、做好本部门的业务活动、后勤保障、以及与其他部门的工作衔接等工作。
在自身建设方面,我一直注重自身业务知识和专业知识的积累与完善,努力以不断更新的知识理论武装自己,以期能不断以新的方式和理念适应工作中遇到的每一个问题,能够真正做到与时俱进。
在过来的一年中,我积极参加厂部组织的相关专业理论知识讲座,并在工作之余努力学习统计、财会、管理以及烟草、肥料等与工作相关的专业技术知识和文学知识,努力提高自身修养、完善自身素质建设。
总的说来,我进厂至今,在思想上,我一直珍视现有的厂部工作环境,以能为厂部做出应有的贡献为己任;在工作上,我勤恳努力,服从领导安排,积极主动工作,以任劳任怨、按时按质按量完成工作为原则,确保本职工作尽善尽美;在自身方面,我认真积累工作经验,注重专业理论知识的完善,以期能使自己的业务水平不断提高。
我深知,在工作中员工态度的端正、工作的仔细和耐心是业务工作效率与质量的保证,员工工作环境的稳定及至行业工作经验的精熟是业务不受损失的唯一法则,在以后的工作中,我将一如概往地坚持上述工作原则,尽我最大的努力把我的工作做得更好,为我们厂更加美好的明天做出自已应有的贡献。
参加支行行长培训班学习小结 盛夏七月,我有幸参加了总行组织的第六期支行行长班学习。
时间虽短,但受益非浅。
它让我开阔了视野,增长了知识,接受了一些新理念,新思维,教会我一些管理的办法和技巧,应用性强,收获很大。
经过学习,达到了“四个提高”。
一是思想认识的提高;二是对事物分析能力的提高;三是管理技巧的提高;四是理论知识的提高。
下面就学习上一些内容中的观点和问题,谈一下我个人的感想和看法:
一、对“因势而变”观点的思考 20xx年7月22日,马行长作了题为“因势而变,加快发展”的讲话,揭开了总行第六期支行行长学习班的序幕。
讲话结合了招行的发展战略。
观点新颖,寓意深长。
听了马行长的讲话,我深受鼓舞。
作为一名基层行班子的成员,怎样才能顺应时代的潮流,做到因势而变。
怎样变何时变变的范围如何等等,这些问题确实值得我们去思考。
回顾招行的发展史,就是一本变化史,从“点点滴滴,造就非凡”到“走科技领先之路,创民族银行业精品”到现在的“力创股市蓝筹,打造百年招银”,每一次经营理念的改变,都是思想认识的一次提升,是目标市场方向的重大改动。
我认为因势而变,关键在于变,要变得好,变得快,就必须做到一是全行要树立因势而变的理念,先有理念,才有行动。
作为基层行的领导,首先要有与时俱进的意识,要充当因势而变文化的传播者,执行者,让先进的理念深入人心。
二是适应“变”的节奏,及时掌握“变”的技能。
市场是瞬息万变的,而基层又站在市场的最前沿,掌握市场变化的第一信息。
基层可以是“变”的推动者,及时向上级行建议推出贴近市场的新产品,由响应营销向创造营销迈进,引导需求。
除此之外,作为基层的管理者,要灵活掌握“变”的技能,不仅要学会市场营销技能,更要学会内部营销方法,掌握管理技巧,培养员工对市场的灵敏度,提高员工的满意和对银行的忠诚度。
三是必须统一思想,“上下齐变”。
要变得快,必须步调一致,目标明确。
光是上变下不变,或是下变上不变,都会影响变的效果,增加因变所引起的成本。
四是“变”必须遵守恰当原理,“变”是一个循序渐进的过程,不能急于求成。
新产品的推陈出新,必须成熟一个,推出一个,避免一哄而上,废品一大堆。
造成资源的极大浪费。
五是“变”要有差异性。
我们面对的市场千姿百态,因此,我们的产品也不能千篇一律,要做到因您而“变”,所以,我们要细分市场,要有所为,有所不为,才能选准目标市场差异的产品,用差异的服务,差异的手段来满足客户的最大需求。
二、对风险控制的认识。
业务发展与风险控制的冲突一直困扰着我们。
为平衡两者的关系,我们一直在不断地思索,在探讨。
经过这次培训,我对风险控制的含义有此文来源于网了新的认识。
作为银行,发展与风险控制两者必须兼得,缺一不可,单纯提倡发展,不加强风险管理,这个发展是一个不成熟,危险的发展。
其实,发展是风险控制的基础,风险控制是为了更好地发展,是发展的保障。
适度的风险控制还会加速业务的健康发展。
但是,不适宜的风险控制是会阻碍业务发展的。
能否实现业务发展与风险控制的基本统一,是我们做好市场的关键。
德意志银行风险控制做法值得我们学习和借鉴。
要使两者统一,首先风险文化是核心。
这种文化要被全体员工所认同。
这样,防范风险才能变成他们的自觉行动,堵塞风险存在的盲点,弱点。
其次是增强风险手段,建立风险量化体系。
引入资本有效使用,把未来风险,隐性风险提前量化,调整到当前收入,提前消化损失。
三是细分风险市场,运用技术科学的方法来识别,度量风险的大小,避免根据主观的判断,经验的推理,以教训来防止风险的模式。
四是对风险含义的再认识。
银行本身就是一个风险行业,风险无法避免,只能控制。
风险并不可怕,银行要生存,就要勇于承担风险,通过对风险的有效管理创造价值。
三、参观学习,相互交流的体会。
这次学习,为我们提供了两个不同层面相互交流学习的机会。
一是向兄弟行学习的机会。
我们班的学员来自全国各地19个营业部、支行。
通过交流,我们互通了信息,对兄弟行的做法有了一些了解。
学到了不少先进经验。
二是到香港参观学习,大开了眼界。
这次香港之行,所见所闻,感触很深。
香港的金融业确实有许多先进的理念和做法值得我们学习和借鉴。
一是香港金融监管很到位,以法治理已相当成熟,监管已形成了制度化,法规化,监管手段十分有效。
从而保证了香港金融业的稳定和繁荣,使香港长期保持亚洲金融中心的地位。
二是恒生银行卓越此文来源于网理财具有独特的风格。
凡帐户拥有资产50万以上的客户(包括存款和有价证券)都是恒生银行的卓越此文来源于网理财的客户,这些客户从进门到办理业务结束,可以直接享受免费一站式服务,有专门的客户经理接待。
对客户的管理,实行一年一评定办法。
当你的帐户资产达不到50万时,你再不能享受这种特别的服务,对帐户还要收费,这种分层次经营值得我们学习。
三是花旗银行香港分行单证中心。
这种对国际业务实行区域联动,单证集中处理的做法,可以提高单证处理速度,节约成本,专业性强。
但对客户经理自身综合素质的提高有一定的局限性,四是香港同业资金清算,香港的清算方式与深圳类同,结算速度与深圳差不多。
但是,同城的票据交换到帐时间比深圳慢。
二十多天时间转眼过去。
我十分怀念这段时光,它带来了快乐,带来了友谊,给我留下了美好的回忆,以后有机会,我想再重返课堂。
随着中国加入WTO组织,我们的国家将会面临科技上的新挑战。
科技是第一生产力,谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。
作为二十一世纪的教师,她由此感受到自己肩上的担子之重。
特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。
她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
她知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,个人总结无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。
她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。
她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。
“脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。
她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“elevenelevenIcanseeeleven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。
她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么。
渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育。
黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。
别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。
每当他做错了事,她并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。
后来,她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。
让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。
她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。
每当有谁过生日,她会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了,对她非常感激。
当小朋友有什么不开心时,她就会像好伙伴一样去安慰他。
她班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好。
为此,她常常给他买学习用品。
有时候,他父亲回家很晚,她就留他在学校吃饭并辅导他功课。
好动、顽皮的他不善言语,总是默默地为班级做好事。
个人总结小朋友谁也没有瞧不起他,都待他如自己的亲兄弟。
在班级中,她不仅发挥优秀学生的榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队。
为了更好搞好教学工作,她利用节假日进行家访,把孩子在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。
小朋友之间团结友爱,学习气氛浓厚,“小雷锋”层出不穷,如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。
她班参加校运会,校文艺会演皆获得了一等奖,四项竞赛在全校名列前茅。
无论在学习上还是在其他个方面,她班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞。
她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语
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