中学生主题班会.docx
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中学生主题班会.docx
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中学生主题班会
中学生主题班会
篇一:
如何做一名合格的中学生主题班会
如何做一名合格的中学生主题班会
班
时间:
2014.11.19地点:
班教室
主持人:
李同学程同学
班会目的:
1.了解什么样的中学生才是合格的中学生
2.懂得怎样去做一名合格的中学生。
3.当前我们的主要任务是什么
4.珍惜在校的每一天
主持人李:
一、导入
同学可能会感到诧异,“如何做学生”有何可谈?
背上书包上学校,不就是一个学生了吗?
不错,但是要做一个真正意义的合格的学生就不是那么简单了。
在此我们着重要谈的正是如何做一个合格的学生。
二、探讨什么样的学生才是合格的中学生
主持人:
程:
1、做为一名中学生首先我们要讲诚信。
“一诺千金,说到做到”要求我们每个人答应别人的话要做到,忠于自己的言行。
孔子说:
“人
而无信,不知其可”蔡锷说:
“惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。
”所以在生活中我们应当讲诚信。
偶尔一次失信,别人可能会原谅你,但如果多次失信,别人就认为你是无信之人,就不能立足社会。
2、我们还应该学会互助,在我们生活中时常会遇到一些问题,这时需要别人来帮助你、关心你,但我们也要学会关心、爱护身边的人。
不是有这样一句话吗?
“关心别人,快乐自己”只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
学习委员:
古:
做为一名中学生,我们还应该讲效率,学会自主学习,多读书,在书中我们凝听前人的教诲,感受前人思想咏搏的跳动,读一本好书如同和一位挚友谈心,恰似以一位长者交流情感。
科学、艺术、文学、哲学——总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切,所有的这一切都在书籍里等待我们。
世纪老人冰心从四岁就开始读书,到了晚年读万卷书,新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢?
21世纪是我们的世纪,我们应该积极投身于体育锻炼的愉快和团队合作的快乐中,体验勇敢与顽强,胜利与失败,挫折与勇气,拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋,而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。
所以我们应该常锻炼身体。
郝同学
1讲效率,做勤奋学习的中学生
上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
认真
预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
刘同学:
讲礼貌做言行文明的中学生
在平时的谈话中,要注意使用礼貌用语,注意场合,态度友善,要讲普通话。
接受或递送物品是要起立并用双手。
未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。
上、下课时起立想老师致敬,下课时,请老师先行。
尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
李同学:
友善做关爱他人的中学生
在我们的生活中,时常会遇到一些问题,这时就需要他人来帮助你,在我们的生活中,不单单是要别人来帮助你,更要学会去关心、爱护身边的人,甚至是一个素不相识的人,只要他需要关爱,就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的乐园,献出你的爱,为世界画一道彩虹!
王同学:
讲诚信做表里如一的中学生
一诺千金,说到做到”,也就是说我们要守信用,重承诺,它要求我们答应别人的事就一定要做到,忠于自己的诺言,“言必信,行
必果”,不自食其言,一个人说话不算数,偶然有一次,大家能原谅他,时间长了,就会失去人们的信任,就没有人愿意与他共事,这样,他还怎么能在社会站住脚,还怎么能做大事呢?
诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。
不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
王同学:
讲卫生做身心健康的中学生
讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
穿戴整齐,朴素大方。
讲卫生,不仅仅指身体的清洁,还包括身心方面的卫生。
举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博,不涉及未成年人不宜的活动和场所。
在与同学的交往中,不要总是注意别人的缺点不足,不骄傲自大,不要心胸狭窄,总是和同学间发生矛盾,要正确的看待自己和他人,找准自己的正确位置,严格要求自己。
正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
赵同学:
讲自主做自强上进的中学生
人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”,人类发展的每一步无不是创新的产物。
历史告诉我们,只有创新,勇于创新,敢攀高峰,我们的社会、国家和个人才能发展。
我们的生活需要创造,我们的学习也需要创造,在学习中,不断为自己定下目标,让自己不断的上进。
李同学
讲纪律做遵纪守法的中学生
遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定,不做法律禁止的事。
见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。
不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动.
智同学:
讲勤俭,做孝敬父母的中学生
生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。
学会料理个人生活。
经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。
体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。
对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
主持人总结:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。
只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!
让我们努力学习,从我做起,从今天做起,让勤奋的汗水浇开知识之花!
让智慧之光照亮我们的心田!
我们用拼搏书写一个无悔的青春!
篇二:
做一个合格的中学生主题班会
做一个合格的中学生的主题班会
活动主题:
怎样做一个合格的中学生
活动目的:
1.通过主题班会,使学生认识到怎样做才算是一名合格的中学生,并且能够以中学生的标准严格要求自己。
2.展示中学生的学习和生活。
3.培养学生的团队意识和集体荣誉感。
活动准备:
1、提前布置学生准备主题班会内容,叫同学们收集有关材料。
2、会前召开班委会制订班会方案。
活动地点:
148班教室
参加人员:
148班全体同学
活动依据:
《中学生守则》、《中学生日常行为规范》
活动形式:
讨论、介绍、唱歌、表演等。
前期工作:
1、班主任与班委会共同讨论班会策划案,并拟写策划书;
2、各项工作分配:
(1)布置教室人员(待定)
(2)清洁卫生人员(待定)
(3)记录人员:
活动流程:
一、主持人开场白,介绍这次班会的活动意义;
二、依据学生节目进行,中间提问(请学生回答):
1、中学生守则共有几条?
第1条是什么?
第三条写得是什么?
第八条写得是什么?
第十条呢?
2、讲讲怎样做才算对老师的尊敬
3、在我们周围有哪些庸俗的生活情趣?
它们有哪些危害?
4一个中学生要履行什么义务?
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三、宣读倡议书
亲爱的同学们:
学生,家之学子,国之未来。
我们应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。
关键在于自身思想上的认识与重视。
只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。
踏踏实实做事,正正当当地做人,积极树立校园新风。
只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代中学生。
在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:
人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!
由此,班委倡议:
(1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造板八中学学子的文明形象。
(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。
(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。
(4)、戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪。
(5)、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
(6)、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。
同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。
请记住我们的目标:
建设文明班级,争做文明学生。
四、班主任总结;
后期工作:
每人写一篇心得体会上交。
篇三:
初中主题班会教案汇编(共20个主题)
初中主题班会教案汇编
做一个文明的中学生
杨艳丹
一、指导思想
针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会,以进一步规范个别同学的言行。
二、班会形式
对白、小品、个人汇报、唱歌等
三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品
四、班会纪实
主持人甲:
“做一个文明中学生”主题班会现在开始
战国时期的孟子说:
“不以规矩,不成方圆。
”大家都知道:
规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。
我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢?
它就是《中学生日常行为规范》。
主持人乙:
《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。
今天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。
甲:
同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。
乙:
下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。
(同学依次讲述)
甲:
刚才几位同学讲述原互相帮助,友好团结,文明礼貌的动人故事,令人难忘,我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。
乙:
让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇初的敬意。
甲:
可是,最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。
现在,我们已经把它编成小品——《碰撞以后》,请大家先观看第一场。
第一场:
两位同学,其中A在看风景,赞叹不已。
B走过A身旁时,正好A转身,相互,便互相出言不逊,后撕打起来。
此时,Q同学扮“政教处老师”上台批评双方,才得以和事。
乙:
在日常生活中,类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。
这1
典明中学石春晖收集整理1
既有损于自己的形象,又损害了集体的名誉。
如果他们碰撞以后采取另一种方式,又会如何,请大家再看第二场。
第二场:
A碰撞B,A先地说:
“对不起”,B再地说:
“没关系”,礼貌和解。
甲:
小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。
特别是第二场,双方采用了的情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛。
可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。
好,下面请听歌曲《歌声与》。
乙:
《规范》对我们中学生的思想品德作了严格的规范,对学习也作了具体的要求。
《规范》要求我们在生活中真诚相待,学习上更应互相帮助。
下面请大家再观看小品《帮助》。
CD两位同学进入考场“监考老师”宣布考场纪律,D不听,把用来作弊的书籍纸条藏满全身。
开考后,D全身作弊材料被搜出,D无奈写纸条
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