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否则,任何方法都无济于事。
3、孩子的体验是家长无法代替的。
孩子在成长道路上的成功与失败,对孩子来说,都是一笔财富,都是将来踏上社会,适应社会的基石,一旦被你家长所代替,孩子的未来有可能一步踩空而“掉下来”。
4、兴趣是最好的老师。
一旦孩子有了某方面的兴趣,孩子自己会不断研究与探索,一发而不可收。
到这个时候,你不教他,他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。
5、给孩子一个恰当的目标定位。
孩子的个体是有差异的,孩子发展的潜力和空间各不相同。
知子莫若父,你的孩子你最了解。
孩子在哪方面有潜力,有多少潜力,要各位家长正确定位,切忌好高务远,不切实际。
我们经常能听到的一句话就是:
“你看看某某怎么样怎么样,你怎么不行?
”这是典型的“瞎比较”。
6、培养孩子认真的态度和踏实的作风。
“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大-法宝。
综观整个社会现状,在我们这里现在贫穷的只有两种人,一种是因为患病无法正常劳动的,这类人我们不仅要同情,更要伸出援助之手,帮他们度过艰难的岁月;
另一种是好吃懒做,好逸恶劳的,我们要鄙视他们。
除此之外,我们都过着舒适或者比较舒适的生活,为社会服务。
7、人是要有感情的。
人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。
一旦孩子对什么都冷淡了,那么他就没有前途可言了。
所以我们要关注孩子,和孩子多交流,让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐……获得情感的体验。
家长朋友们,昨天,因为孩子——在我们学校上学,让我们相识;
今天,因为一个共同的目标——把孩子培养得更好,让我们相聚;
明天,让我们为孩子的成功而喝彩。
总之一句话:
一切为了孩子,为了一切的孩子。
家长朋友们请放心,教育孩子是我们应尽的责任,也是你们责无旁贷的义务,就让我们携起手来,紧密合作,为孩子创造出一个美好的明天!
家长会教导主任讲话稿2
尊敬的各位家长、老师:
大家早上好!
你们放下工作,放弃休息,齐聚学校,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,在此,我谨代表学校、代表全校教师,向百忙中前来我校开会、关心支持学校工作的各位家长,表示热烈的欢迎,并致以亲切的问候和衷心的感谢!
家长朋友们,下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:
一、基本情况
我校是一所片区小学,现有9个教学班,有学生153人,有教职员工15人。
上学期期末考试各班成绩均举全镇前列。
我校还有电脑教室、实验室、图书室等。
这些资源为学生提供了良好的学习环境,也为我校教学教研提供了可靠保证。
二、课程设臵
本学期我校除了开设规定的所有课程外,我们还从三年级开始开设了英语课,星期三下午全校还要搞40分钟的兴趣小组活动。
目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理
在对学生考核上我们严把考试关,平时的单元测验,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,并让学生带回试卷给家长看,同时做好试卷分析,总结经验与将要努力的方向。
关于家庭教育和家校共育的问题,我想针对我校的实际情况谈几点建议,供各位家长参考。
1、建立良好的家庭教育氛围。
古人云:
“近朱者赤,近墨者黑。
”良好的家庭氛围,可以使孩子有良好的文化教养,养成良好的个性品质。
做为家长,最重要的是时刻注意自身形象。
孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等,这些都能对孩子起着榜样作用。
俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。
家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
2、给孩子一个恰当的目标定位。
“你看看某某怎么样怎么样,你怎么不行?
”这就是典型的“瞎比较”。
3、要培养孩子的耐挫力。
现在的孩子,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。
表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。
为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。
在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。
要培养孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
4、教育孩子养成良好的生活习惯。
让她们从小就养成自立、自觉的好习惯,自己的事情自己做,这些都是家长有意识的培养而养成的,比如可以尝试让她们干些家务活,多多体会劳动的乐趣与必要性。
教育孩子团结友爱,关心他人,学会团结,这不但能增强生存能力,还能减少前进的阻力,要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,严格要求自己的孩子。
5、要摆正学校教育和家庭教育的关系。
我们部分家长现在有一个错误的观念,认为把学生送到学校就是学校的责任,至于孩子在学校学的怎么样,与同学们相处的怎么样,从不过问,也从不在乎,对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流,学校布臵的家庭作业也从来不管。
如果一个孩子的教育成长过程,只靠学校教育,得不到家长的配合,这种教育是不成功的。
如果家长都不顾自己孩子的将来,那么当老师的也只能算是操闲心,甚至还出力不讨好。
千里之行,始于足下。
“凡事预则立,不预则废”,新的学年,也希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作;
实现社会、学校、家庭的共同理想。
燃起一个新的起点,扬起前进的风帆!
家长朋友,让我们携手并肩,共同打造孩子灿烂的明天!
家长会教导主任讲话稿3
尊敬的各位家长,你们好!
首先,让我代表学校及七年级全体教师,对各位在百忙中抽出时间来我校参加七年级家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
我想,每一位家长都会望子成龙、望女成凤,每一位教师都希望自己的学生学业有成,每一位校长都希望自己的学生成为祖国的栋梁。
但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。
对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。
曾有人说:
“五加二等于零”。
什么意思呢?
是说学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会,就把学校的教育给全忘了。
更为严重的是两个长假期后,每一个新学期开始时的摸底测试,孩子们的成绩都会下降。
老师抱怨家长没督促孩子学习,家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下降了。
就其原因不言而喻。
为此,每当放长假的时候,我们会给每一位家长写《致家长的信》,不知道这是否能给家长们一点启示和帮助?
更希望我们加强配合,各自认真履行监管责任,共同教育好我们的孩子。
多数家长应该都孩子的班级及任课教师有所了解,七年级的班主任及科任情况我就不再介绍了。
今天的家长会,分两个阶段进行,先是年段集中………,然后分班级进行…………......
下面先进行会议的第一阶段,先由我来向各位家长介绍学校近一个半学期以来,学校工作情况及七年级的工作概况,并与各位家长共同探讨孩子的教育问题。
我校,自薛校长来了以来,在各级党委政府的关怀支持下,在各级领导的亲切关怀正确领导下,学校新一届领导集体团结一心,通过全校师生的共同努力,学校各项工作取得长足的进步。
当然,这也离不开各位家长的热心帮助支持。
学校近一个半学期以来,学校工作进展主要以下几个方面:
一是学校的校容校貌有较大改观,师生的学习生活条件得到逐步改善。
各位家长
二是学校全面贯彻党的教育方针,发扬“团结务实、拼搏进缺的敬业精神,坚持“以人为本、以德育人、自立立人、和谐发展”的办学理念,团结进取,求真务实,追求卓越,不断创新。
学校在教育教学的各个方面,下真功夫,下实功夫,下苦功夫(强化了师生管理,教师坐班制,学生全封闭管理),狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力,教育教学质量正向更好更高的层次迈进。
三是学校大力推行均衡教育,平均分配各班人数,平衡各班师资力量,老中青结合;
不设重点班、实验班,对待学生一视同仁。
学优生促其更优,学困生绝不言弃。
学校的目标是:
建成一所负责任、党委政府信任、群众满意,社会认可的农村中学。
就七年级工作而言,这边也向家长们作个通报。
回顾一个学期来,年级重视学生的思想品行教育,狠抓规范管理和教学常规,尽力把工作做细做实(全校集中次数最多);
大力加强学困生的扶持力度,不放松对他们的思想教育;
加强教师队伍建设,切实提高教师的敬业精神;
六个班主任跟班勤快(全校最勤的),做了大量工作,如:
学生的行为习惯、学习习惯养成教育,加强了早晚自习、上课、寝室的巡查、跟踪管理,学生自觉性、上课效率得以提高,逐步学会了适应初中生活。
生活上同学们相互帮助、共同进步。
寝室、教室的卫生按时打扫,爱护公共财物和资源,做到了人走关灯、人走锁门,节约用电。
珍爱学校的一草一木,不践踏草坪,不攀枝摘朵。
捡到物品及时交公或还给失主。
按时就餐,有序排队。
尊敬
师长,路遇领导老师主动打招呼。
学习上许多同学逐步养成好学、好问,上课积极举手发言的好习惯。
在课余时间,布置了适量的学习任务基本能按时完成,各班级自习课纪律良好。
家长朋友们,听到这,您是否认为把孩子放到学校,就可以高枕无忧了?
撒手不管了?
以前的旧观念说的,认为:
生子…。
生女…。
。
教育不关家庭的事呢?
不,请您千万不要这么想,也千万不要这么做。
家庭教育是一切教育的基矗这不是推脱学校教育的责任,从主次上看,家庭教育为首,在孩子成长的过程中,家庭教育起到很重要的作用。
接下来就与各位家长共同来探讨孩子的教育问题。
(2)要全面而准确地估计自己的孩子。
对孩子的评估不能过高,也不可过低。
您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高;
您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心。
不过在这里我还要强调一点:
一张试卷的分数并不能代表孩子的全部,我们更应该关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展。
时代变化了,人才的标准也
在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,才能适应未来社会的竞争和挑战。
(3)理智地去爱孩子,教育孩子遇事多做自我批评,进行换位思考。
有一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。
”作为家长要理智爱子,要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾,诉说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。
当孩子受到老师批评时,要让孩子分析:
老师为什么批评你?
老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。
一定要维护老师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话您孩子的前途就葬送了。
你们的理解和信任是对我工作的最大支持,也是我们老师工作不怕苦、不怕累的动力所在。
(4)注重培养孩子的日常修养
不管是家庭教育还是学校教育,其目的都是一个,将孩子教育好。
学会做人是第一重要的,然后才是学知识学本领。
我常常对学生说,要想学习,就要先学做人,如果做人都做不好,就不要谈学习,所以在今天这个家长会上我依然将做人这个话题放在重中之重来谈。
现在有的家长只重视孩子的学习成绩,孩子一回家就问:
“考试了吗?
考了多少分?
”见了老师第一句话就是:
“这一段时间孩子学习怎么样?
”却很少有家长问:
“这一段时间在班里表现积极吗?
和同学打架了吗?
和老师关系处得好吗?
”家长缺少的是对孩子的思想教育。
我认为一个好孩子应该热爱劳动、热爱班集体、不骂人不打架、能独立自主,有自信心、责任心、懂得感恩、诚实,讲信用、待人有礼貌、能与同学、老师和睦相处、尊重老师和父母等。
我们知道,一个人的才能有高低,但只要他是一个好人就多多少少会对社会有贡献,对他人有益。
因此,我们一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。
下面我讲三个实例,家长们可以细细体味一下做人的重要性:
1。
复旦大学的一名
大学生多次顶撞老师,和老师处不好关系而被开除2。
有一位老教授要资助四川某中学的一些贫困学生,这位老教授事先要了这些贫困学生的名单,并告诉校方不要将他的资助计划告诉任何人,并于此同时给这些贫困学生每个人邮了一本价格非常便宜的书,结果只有一个学生给老教授回了信表示感谢,最后,老教授只资助了这个回信的学生。
事后,老教授讲:
“只有这个学生懂得感恩,所以我资助了他。
"
3。
北京一个著名的大型企业要招聘几名职员,有上千人来应聘,但应聘者没有回答任何问题结果便出来了,大家都很吃惊:
这里有博士、硕士、有留学生,但为什么最终只录用了一个相貌平平,而且文凭较低的没有任何工作经验的年青人,主考官解释说:
“我让勤杂员在你们必经的路上扔了一张又脏又破的报纸,但许多人都视而不视,只有这位年青人捡了起来,从中可以看出这个年青人的的人品要高于其他人,所以我们录用了他。
从这三个事例中我们不难看出,现今社会需要的是德才兼备的人。
所以即便你有在高的能力,没有好的品德,同样也会被社会所淘汰。
所以作为家长在家里一定要注重孩子良好的品行培养,要明白,有怎样的父母,将培养出怎样的孩子,孩子就是父母的一面镜子。
所以我们家长要做好榜样的作用,给孩子做一个正面教材。
“小树易直也易弯”,家长们,我们一这定要注重从小事教育引导孩子什么事该做,什么事不该做,以此培养良好的习惯。
要知道正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的.欣慰莫大于孩子的有才有德。
(5)注意观察孩子平时的一举一动
作为家长一定要孩子注意观察孩子平时的一举一动,孩子学坏的第一步往往表现在:
爱打扮自己、染头发、注重化妆、结交陌生朋友、抽烟、早恋等。
孩子一旦学坏,会逐渐丧失学习兴趣,听不进老师的规劝,发展下去,其后果可想而知。
现在有的家长忙着赚钱,忽视了对孩子关注,这样对孩子的教育的结果肯定是失败的!
而家长对孩子关注多的,孩子在各方面都很优秀,进步也快!
所以家长一定要注意观察孩子平
时的一举一动,多关注一下孩子。
(6)不娇惯孩子、学会对孩子说不
有句名言:
再富不能富孩子。
让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。
给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。
我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子,让他们的生活有规律,不能由着孩子的性子来。
教育孩子必须严格要求,俗话说严师出高徒,慈母多败儿。
在我们家庭也一样,不要等到孩子有问题了,上网吧彻夜不归了,早恋了等等,这时你再去严格要求也晚了,所以我们决不能娇惯孩子。
(7)、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭矛盾干扰影响到孩子;
读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。
比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
(8)不要给孩子带手机最近我发现有的学生将手机带入学校,有的上网聊天结交不良朋友,有的上网玩游戏花钱买Q币、有的冒充家长跟班主任请假,以此逃学,几天不回校也不回家,后果可想而知,所以家长千万不要给孩子带手机。
(9)规划孩子的周末活动双休日的管理很重要,首先,家长要督促孩子有计划完成家庭作业,但我要提醒家长一点,学生不是完成了作业就是完成了任务,而是要督促孩子及时复习和预习,这对提高成绩尤其重要。
其次,家长要关注孩子的活动:
是否进入游戏厅和网吧,更不能让孩子跟行为不良的孩子来往,同时要看适当控制孩子看电视的时间。
(11)要教育孩子注意各项安全,不要让孩子骑摩托车上学,不要让孩子乘坐无证、超员的车辆。
家长朋友们,今日的付出,影响着孩子的未来。
说实在的,就这讲话稿,我也一直修改修,每看一遍,都做改动,怎样才能让家长朋友们听着舒服,不产生抵触情绪,如何使这次家长会更有成效,都在认真思考。
目的是,让我们携起手来,为了孩子的明天,共同为孩子撑起一片蓝天白云,让孩子在蓝天白云下,沐浴着阳光雨露,快乐健康的成长,!
再次感谢你们能来参加这次家长会!
说的不对、不妥之处,请家长朋友们批评指正!
谢谢大家!
家长会教导主任讲话稿4
尊敬的各位家长:
大家好!
首先我代表学校领导及全体教职工对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心地感谢。
20——年初一新生已经入学了,第一个星期已进行了四天的军事训练,孩子们强健了体魄,锻炼了意志。
这标志着他们已步入了人生旅途上的一个新的历程,一个新的起点。
但是要成为一名合格的初中生,并不像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡。
生活常识告诉我们:
当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳而摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们的孩子缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。
为了让我们的孩子迈好初中的第一步,为了使大家熟悉学校的运作,今天学校召开家长会主要是向各位家长汇报我校的基本情况,交流和探讨家庭教育的方法,并希望得到各位的关注、理解和支持,确保我们的孩子能够健康茁壮的成长。
一、学校基本情况
我校建于1997年,是我市唯一一所规模巨大的九年一贯制学校。
现有学生3500余人,其中小学部38个班2176人,初中部24个班1278人,有教职员工198人。
我校是全国法制教育先进学校,湖南省基础教育改革先进实验学校,湖南省语言文字规范化示范学校,汨罗市窗口学校。
在全市目标管理评价和教育质量评价中,我校年年稳居榜首。
我们的指导思想是以科学发展观为指导,以深化课程改革为核心,以师生发展为根本,以爱育爱,为学生成长服务。
建校14年来,我们始终坚持“校有特色,师有特点,生有特长”的思路。
让老师爱生乐教,让学生尊师乐学,让课堂充满创造,让学校焕发生机。
我们的办学理念是追求真善美,培养有教养的人。
我们的办学目标是一切为了学生的发展。
我们的育人目标是全面发展打基础,培养特长育人才。
我们走的是一条科研兴校、培养创造性人才的路子,学校有自己的科研课题,近年来,全体教职工辛勤工作、求真务实,教育教学质量年年居全市第一。
各学科竞赛、体育竞赛、科技竞赛、艺术竞赛成绩显著。
每年的中考升入一、二中的学生分数线高出城区学校40分左右,高出乡镇学校100分左右。
二、了解初中生的心理特点及学习特点
充分认识初中与小学的区别,了解孩子在初中的特点,有利于家长对孩子进行及时引导和教育。
往往很多家长都认为孩子在小学表现如何如何好,到了初中怎么就不行了。
这里原因很多,有孩子的主观努力的原因,有成长过程中带来的心理变化的原因,还有比如初中的学业负担、压力比小学大的原因,还有就是孩子在小学很多的小问题都没有及时沟通解决好,这些小问题到了初中就变成了大问题。
1、了解初中生的心理特点:
(1)争强好胜自制力弱的心理特点。
随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心,这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。
但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱,所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。
(2)对父母长辈的独立性特点。
随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了,要求从长辈的约束中解放出来,对婆婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。
有的学生会发生顶撞老师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特别强,但又缺乏必要的认知能力、对家长有依赖性出现“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。
(3)对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。
进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自己的内心和秘密、把心里话对自己说或对“日记本”说,而对家长和老师则百般隐藏、缺乏与家长的沟通,时而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼!
(4)模仿性的心理特点。
模仿成年人行为、如:
吸烟、喝酒、模仿影视歌星、改变发型、穿奇装异服。
以上表现,是孩子们进入青春期后的正常的心理反映。
所以家长不必大惊小怪,要自己做好表率,对他们加以正确引导,并经常进行心理疏导。
2、了解初中生的学习特点:
(1)进入初中后课程增多、知识量增多、知识点多,信息量大、难度加大。
很多学生第一个月易产生紧张和畏惧心理,产生怕学厌学情绪,相应的也就出现了家长压学、逼学的现象。
(2)向课堂45分钟要质量,认真听课,积极思考,提高学习效率。
(3)明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。
目的明确了才能知道自己该干什么,该学什么!
每位学生在学习的过程中都会逐渐形成自己的学习方法。
有的学生由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。
这种现象造成了学困生的出现。
说到这里我想起了一个故事——“打好手里的牌”。
美国总统艾森豪威尔年轻的时候,一次晚饭后和家人一起玩纸牌游戏,连续几次都抓了很坏的牌,他非常不高兴地抱怨。
他妈妈马上停了下来,严肃的对他说:
“如果你要玩,就必须用你手中的牌坚持玩下去,不管这些牌怎么样!
”
他愣住了,妈妈又接着说:
“人生也是如此,发牌的是上帝,不管怎样的牌你都必须拿着,你能做的就是尽你全力,出好每一张牌,求得最好的效果”。
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