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高考全国卷Ⅲ)如图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》,这一作品( )
A.继承了传统文人画的特点
B.受同期西方流行画派影响
C.体现了现实主义绘画风格
D.注重表现作者的艺术想象
解析:
选C。
《婆媳上冬学》是新中国扫盲教育的真实写照,体现了现实主义绘画风格,故C正确。
文人画注重写意,与材料作品风格明显不符,排除A;
20世纪50年代西方流行现代主义,与材料作品风格不符,B错误;
材料中作品描述的是当时中国的社会现实,不是作者的艺术想象,D错误。
2.(2019·
高考全国卷Ⅱ)新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。
其主要目的是( )
A.构建与国家政权相适应的意识形态
B.确立马克思主义在全党的指导地位
C.用科学文化知识破除封建迷信思想
D.探索引导宣传舆论工作的全新形式
选A。
马克思主义是中国共产党的指导思想,在新中国成立之初宣传马克思、恩格斯的著作及其思想是新中国巩固政权的需要,材料正是这种需要的体现,故选A项。
中国共产党成立时就以马克思主义为指导思想,排除B项;
C、D两项不符合材料主旨。
■练模拟———————————————————
1.1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》,认为中国在尖端科学上取得的某种突破,势必迫使美国修改它的全球战略。
该突破可能是指中国( )
A.成功地试爆了第一颗原子弹
B.掌握了载人航天技术
C.发射了第一颗人造地球卫星
D.成功培育“南优2号”
1964年中国第一颗原子弹爆炸成功,中国在核武器技术方面取得重大突破,符合题意,故A项正确;
B项标志是2019年“神舟五号”载杨立伟飞天成功,不符合题干时间限制,故B项错误;
1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,不符合题干时间限制,故C项错误;
1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种,不符合题干时间限制,故D项错误。
商丘模拟)据西方媒体报道:
“这是一个具有高度标志性的事件,它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。
”这评论的是我国( )
A.“南优2号”的成功培育
B.“东方红一号”卫星的升空
C.每秒向量运算过亿次计算机诞生
D.“神舟五号”飞船成功发射
选D。
材料内容为“中国的航天技术”,故A项错误;
“东方红一号”卫星不能超过日本、西欧的技术,故B项错误;
计算机不属于航天技术,故C项错误;
“神舟五号”飞船的发射表明中国是继美国、苏联之后的第三个掌握载人航天技术的国家,故D项正确。
3.新中国高考制度从“文化大革命”时期“自愿报名,群众推荐,学校审核”发展到1977年的“自愿报考,严格考试,自愿录取”。
这一变化( )
A.标志着十年动乱的结束
B.改革开放政策的实施
C.社会公平秩序的重建
D.拨乱反正的彻底完成
“四人帮”倒台标志“文化大革命”结束,故A项错误;
改革开放始于中共十一届三中全会,故B项错误;
材料“群众推荐,学校审核”体现了人为因素,“严格考试,自愿录取”体现了公平公正,故C项正确;
拨乱反正在1978年中共十一届三中全会后全面展开的,故D项错误。
4.(2019·
洛阳模拟)20世纪50年代初期,中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥;
然而,在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。
这一变化表明( )
A.思想解放推动了文化的繁荣
B.政策转变影响传统文化的发展
C.文化领域“左”倾错误得以纠正
D.社会主义制度在全国基本确立
选B。
1956年,中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”的方针,据材料信息可以得出政策转变影响传统文化的发展,思想解放推动了文化的繁荣不合题意,故A项错误,B项正确;
这一时期文化领域还没有出现“左”倾错误,故C项错误;
社会主义制度在全国基本确立主要标志是三大改造的基本完成,故D项错误。
[学生用书P389(单独成册)]
(建议用时:
45分钟)
一、选择题
凉山州高三段测)1956年中国科学院图书经费由80万元增为546万元,增订的书刊中有资本主义国家期刊2000种。
成立了科学技术情报研究所,搜集、研究并传播国内外科学发展的情况与最新成就。
科学院的每位导师所带研究生从5个增加到10个。
这反映了当时( )
A.西方资本主义国家解除了对中国的封锁
B.中国科技已经全面领先世界
C.科技发展不适应社会主义建设的需要
D.中国科学院已成为科研的领导机构
材料中体现新中国成立初期对科学技术发展大力支持,且西方国家并未解除对中国的封锁,故A项错误;
新中国成立初期中国科技落后于世界,故B项错误;
材料体现当时中国迫切发展科技的愿望,反映出科技发展不适合社会主义建设的需要,故C项正确;
材料并未提及中国科学院在当时科研机构中的地位,故D项错误。
新乡、许昌、平顶山三市高三调研)1958年8月1日,中国第一台计算机——由张梓昌领衔研制的103型通用数字电子计算机研制成功,运行速度每秒1500次;
1959年,由张效祥教授领衔研制的中国第一台大型数字电子计算机,运算速度达到每秒1万次。
这反映出( )
A.当时中国科技人才大量涌现
B.当时中国科研出现“左”倾冒进现象
C.新中国在部分科技领域取得突破
D.新中国计算机技术落后于欧美等国家
根据题意,从1958年运行速度每秒1500次到1959年每秒的1万次,强调的是新中国在部分科技领域的成就,并非科技人才的涌现,故A项错误,C项正确;
题目中并未提到“左”倾,故B项错误;
题意强调的是新中国计算机技术的进步,并非中西对比,故D项错误。
3.(2019·
兰州高考诊断考试)宋孙丽在《“两弹一星”人文精神哲学反思》一书中说,中国研发“两弹一星”旨在维护本国安全、地区及世界的和平与安宁,构建和谐的世界,这实际上已经超越了“两弹一星”科学技术本身的价值。
这说明科学技术( )
A.保障了我国的国家安全
B.撑起了中国经济崛起的保护伞
C.承载了济世的价值诉求
D.维护了地区及世界的和平安宁
据材料“‘两弹一星’旨在维护本国安全、地区及世界的和平与安宁,构建和谐的世界,这实际上已经超越了‘两弹一星’科学技术本身的价值”可以得出科学技术承载了济世的价值诉求,故C项正确;
“两弹一星”保障了我国的国家安全,但不合题意,故A项错误;
“撑起了中国经济崛起的保护伞”不合题意,故B项错误;
“维护了地区及世界的和平安宁”不合题意,故D项错误。
大连高三双基测试)2019年屠呦呦获诺贝尔奖,因为她于1972年发现了青蒿素。
像屠呦呦一样抵御干扰、潜心钻研的科学家还有很多。
下列科技成就属于“文化大革命”期间世界首创的是( )
A.中国第一颗原子弹爆炸实验成功
B.“银河Ⅰ号”巨型计算机的研制成功
C.袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
D.“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功
中国第一颗原子弹爆炸实验成功是在1964年,故A项错误;
“银河Ⅰ号”巨型计算机的研制成功是在1983年,故B项错误;
袁隆平成功培育出籼型杂交水稻是在1973年,符合1966-1976年的“文化大革命”时期,故C项正确;
“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功是在2019年,故D项错误。
5.(2019·
唐山模拟)1959年,文化部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十周年新片展览月”活动,35部优秀影片同时展出,受到全国各族人民的欢迎。
这些影片还进入世界市场,受到各国人民的喜爱。
新中国电影创造进入了一个辉煌时期,电影界称之为“难忘的1959”。
这一现象( )
A.是“左”倾错误思潮在文化领域的新动态
B.是在“双百”方针指导下取得的文艺硕果
C.表明文化领域率先打破帝国主义的外交封锁
D.折射了困难时期中国人民的乐观主义精神
根据所学知识,材料中现象并未体现“左”倾错误思潮,故A项错误;
根据所学知识可知“双百”方针是对文艺工作主张“百花齐放”,对科学工作主张“百家争鸣”,发展、繁荣了社会主义中国的科学、文化和艺术事业,故B项正确;
1950年《中苏友好同盟互助条约》的签订率先打破帝国主义的外交封锁,故C项错误;
电影事业的辉煌与“困难时期中国人民的乐观主义精神”无关,故D项错误。
6.(2019·
宜宾高三诊断性考试)1950年初,全国教育工作会指导意见突出两点:
其一、以老解放区教育经验为基础,吸收苏联经验;
其二、创办人民大学,举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子。
这说明当时的教育( )
A.服务社会主义B.照搬苏联经验
C.强调意识形态D.脱离生产实际
1950年初中国还处于新民主主义社会时期,社会主义制度还未确立起来,故A项错误;
B项与材料“以老解放区教育经验为基础,吸收苏联经验”不符,材料表明我国不是照搬苏联经验而是借鉴,故B项错误;
据材料“吸收苏联经验”“创办人民大学,举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子”可知,借鉴苏联经验,发展工农教育,体现当时的教育强调意识形态,故C项正确;
据材料“举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子”可知,当时教育注重生产与实际相结合,没有脱离生产实际,故D项错误。
7.(2019·
邵阳高三大联考)《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:
有计划有步骤地实行普及教育,并加强劳动者的业余教育和对旧知识分子进行革命的政治教育,同时强调妇女有与男子平等的教育权利。
这反映出新中国成立初期我国教育( )
A.朝着人民教育方向发展
B.完成了向社会主义教育的转变
C.基本普及了九年义务教育
D.形成了比较完整的国民教育体系
材料“加强劳动者的业余教育”“强调妇女有与男子平等的教育权利”,体现出新中国成立初期教育的人民性,故A项正确。
8.(2019·
德阳高三诊断考试)1952年,教育部决定大学从一年级起即采用苏联教学计划和教学大纲,并连续出版了苏联高校教材译本1393种。
同时,曾经学自美国的按系招生、选课制、学分制、淘汰制等制度均被取消。
这一转变的政治背景是,中国( )
A.社会主义制度基本确立
B.新的意识形态权威建立
C.高度集中计划体制形成
D.受美苏争霸形势的影响
社会主义制度基本确立是在1956年,与题干时间不符,故A项错误;
教育部取消学自美国的教育制度,采用苏联的教学计划、教学大纲和教材,反映了新中国站在社会主义阵营,说明新的意识形态权威的建立,故B项正确;
高度集中计划体制形成是1956年,与题干时间不符,故C项错误;
美苏争霸出现在20世纪50年代中期,与题干时间不符,故D项错误。
9.(2019·
赣州模拟)读《1957-1960年各级各类学校增长情况(单位:
所)》。
从表中得出的正确结论是( )
年份
高校
高中
初中
小学
1957
229
2184
8912
547300
1958
791
4144
24787
776800
1959
841
16691
737400
1960
1289
4690
17115
726500
A.“一五”计划工业化建设的客观要求
B.“文化大革命”所造成的教育怪象
C.违背教育规律不符合当时国情的举措
D.人民群众提高文化素养的强烈要求
“一五”计划完成于1957年,与材料“1957-1960年”时间不符,故A项错误;
“文化大革命”爆发于1966-1976年,与材料时间不符,故B项错误;
根据图表信息,从1958年开始,小学到高校数量都有迅猛增长,这是受社会主义建设总路线影响,教育界开展“大跃进”,违背教育规律,故C项正确;
1957-1960年学校数量增加,不能反映人民群众提高文化素养的要求,故D项错误。
10.(2019·
唐山模拟)1970年6月,中央提出恢复“文化大革命”后业已停止的高等学校招生,招生对象是具有丰富实践经验的工人、农民和解放军战士,招生办法是“群众推荐、领导批准和学校复审相结合”。
这种做法( )
A.实际上恢复了高考制度
B.导致教育质量大幅下降
C.贯彻了新中国教育方针
D.体现了拨乱反正的要求
1977年恢复高考,故A项错误;
材料表明高校招生对象素质不高,故B项正确;
材料信息中的招生对象体现了阶级斗争的特点,故C项错误;
材料中教育执行“左”倾思想,故D项错误。
11.(2019·
淮南一模)新中国成立初期,在发展全日制学校教育的同时,建立了大量半工半读的学校。
改革开放后,九年制义务教育逐渐普及。
对这一变化的合理解读是( )
A.我国的教育模式发生了变化
B.我国的基本国情发生了变化
C.我国的教育体制发生了变化
D.我国的教育方针发生了变化
据材料可知:
新中国成立初期,国民经济困难,所以在发展全日制学校教育的同时,建立大量半工半读的学校,随着改革开放,经济得到快速发展,国家为了培养更多的人才,所以加大了对教育的投资,故B项正确。
12.(2019·
河南中原名校高三质量考评)下图为中国留学生回国人数(单位:
万人)统计图。
据此可以推知,出现图片中现象的主要原因是( )
A.留学回国人数大量持续增长
B.留学生文化归属感越来越强
C.中国经济保持持续稳定增长
D.社会主义建设取得巨大成就
“留学回国人数大量持续增加”只是对题干材料反映现象的表述而非原因,故A项错误;
“留学生文化归属感越来越强”属于脱离材料的主观臆断,故B项错误;
“中国经济保持持续稳定增长”仅是中国留学生回国人数大量持续增长的直接原因,故C项错误;
由于社会主义建设事业取得巨大成就,所以越来越多的中国留学生选择回国,这才是主要原因,故D项正确。
二、非选择题
13.(2019·
唐山模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一 邓嗣禹在《中国考试制度史》中论及科举制:
“(隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公。
”1910年梁启超说“科举非恶制也”,“此法实我先民千年前之一大发明也”。
1912年,孙中山在《临时政府公报》第24号中提及考试的重要意义:
“任官授职,必赖贤能,尚公去私,厥惟考试。
”孙中山的观点导致了后来民国考试院的建立,实际上是科举制的复活。
材料二 高考的全称是“普通高等学校招生全国统一考试”,其基本立场应立足于服务普通高等学校的人才选拔。
……2019年,为纪念恢复高考20周年,《人民日报》有这样一句评价:
恢复高考,挽救了我们的民族和国家。
原教育部考试中心主任杨学为曾一针见血地指出:
高考的社会作用远远超出了考试、招生、教育;
1977年高考恢复的不仅仅是一项考试,更是知识的价值、知识分子的地位,是社会流动的渠道、社会的公平。
——于涵:
高考制度恢复40周年内容改
革评述(《中国考试》2019年第3期)
(1)根据材料并结合所学知识,概括中国古代科举制度的特点,并指出1905年清政府废止科举制度的根本原因。
(2)根据材料并结合所学知识,比较古代科举制和当代高考制度的主要异同点。
谈谈你对当前高考制度改革的看法。
解析
(1)第一小问特点,根据材料一“(隋创进士科之后)历代踵行……以迄于明清”得出延续时间长;
根据材料一“时加修正”得出不断发展完善;
根据材料一“防闲之法益密”得出选拔方式规范;
根据材料一“取人之道益公”“孙中山的观点导致了后来民国考试院的建立,实际上是科举制的复活”得出公平、公正,影响深远。
第二小问原因,根据所学知识得出科举制度不能适应近现代化的现实需要。
(2)第一小问异同点,异:
根据材料一“任官授职,必赖贤能,尚公去私,厥惟考试”得出前者是为国家选拔官吏,根据材料二中“高考的全称是……其基本立场应立足于服务普通高等学校的人才选拔”得出后者是为高校选拔新生;
同:
根据前面分析结合所学知识得出。
第二小问看法根据所学知识得出。
答案
(1)特点:
延续时间长;
不断发展完善;
选拔方式规范;
公平、公正,影响深远。
根本原因:
科举制度不能适应近现代化的现实需要。
(2)异:
前者是为国家选拔官吏,后者是为高校选拔新生。
都由国家统一组织考试,具有多方面社会功能;
都坚持择优录取,成绩面前人人平等;
都有利于弘扬知识价值,提高知识分子地位,推动文化教育普及;
都促进了社会流动,有利于社会公平。
看法:
利用考试选拔人才是中华优秀传统文化的一部分,高考改革应合理扬弃传统,实事求是,改革创新。
14.(2019·
丹东高三质量测试)阅读材料,完成下列要求。
材料 严格意义上的留学生运动,是伴随着我国现代化进程而出现的历史现象。
近150年来,留学生作为一支学贯中西的新型知识群体,直接影响了中国的现代化进程和中国先进文化的构建。
高潮时期
主要方向
方式
规模及代表人物
清末
同治时期
留学
美国
官费
1872-1875年间120名(广东84名,江苏20名,浙江9名,福建4名,安徽2名,山东1名);
詹天佑、唐绍仪等
光绪年间
日本
官费、自
费各半
1896年至1912年期间近3万人赴日留学;
黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅等
民初
五四前后
留美、
留法、
留苏
庚子赔
款赴美,
留法、留
苏基本
民间社
团组织
梅贻琦、胡适、竺可桢等(赴美);
蔡元培、周恩来、邓小平等(赴法勤工俭学);
刘少奇、刘伯承、蒋经国等(赴苏)
社会主义
现代化建
设新时期
全方
位,欧
美发达
国家
居多
初期公费
为主,进
入21世纪
后,自费
留学占
主流
从1978年到2019年底,走出国门的留学生累计达404.21万人;
2019年,有来自202个国家和地区的397635人来华留学。
李彦宏、张朝阳等
——据李喜所《中国留学生的发展历程
及其与现代化进程的关系》整理
依据材料信息,概括近现代中国留学教育某一阶段的特点。
并结合所学知识,从时代背景、历史影响等方面予以历史解读。
(要求:
解读清晰,史实准确,与所概括的特点之间形成严密合理的逻辑关系)
解析首先,须认真审清题干:
“依据材料信息,概括近现代中国留学教育某一阶段的特点。
并结合所学知识,从时代背景、历史影响等方面予以历史解读”,即从材料近代中国四个留学阶段中任选一个进行作答即可,角度方面则从特点、背景和影响三个方面进行思考;
其次,须审清这四个阶段,同治时期、光绪年间、五四前后和社会主义现代化建设新时期;
最后,针对各阶段具体状况进行具体阐述即可。
答案第一阶段
特点:
主要官费;
到欧美等发达资本主义国家;
主要学习军事和工艺技术、自然科学;
留学生多来自沿海家庭。
(答出任意两点即可)
背景:
两次鸦片战争战败;
西学的传播;
新思潮的萌发;
洋务运动的兴起。
(答出任意三点即可)
影响:
成为近代民族工业和海军的中坚力量;
促进了工业、科技与国防的现代化。
第二阶段
主要到日本;
主要学习资本主义制度来改造中国;
自费留学人数大增(留学逐渐成为社会风尚)。
明治维新后日本的强盛;
甲午战争战败,民族危机加剧;
清末新政;
科举制废除,民间求学风气转变;
距离近、费用低、文化风俗习惯相似。
成为民主革命运动的骨干;
推动政治民主化进程。
第三阶段
主要到美国、法国、俄国;
留学资金来源多样化;
浓厚政治色彩(学习马克思主义,探索救国救民道路)。
新文化运动提升民众的民主、科学意识;
十月革命;
五四运动传播马克思主义;
美国返还部分庚子赔款。
促进中国科学文化的发展;
为中国共产党成立准备了中坚力量。
第四阶段
以留学欧美经济文化发达国家为主;
自费留学逐渐占主流;
规模空前;
双向。
改革开放(政策因素);
社会主义现代化建设对高层次人才的迫切需要;
思想解放;
社会主义市场经济体制逐步确立;
全球化潮流;
中国综合国力提升。
促进中外经济文化交流、融合;
友谊的桥梁,增强国际了解与沟通;
促进我国经济科技发展,加快现代化进程。
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