关于加强行风建设暨师德师风整治教育活动的实Word格式.docx
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3.加强学校管理,规范办学行为,大力开展未成人思想道德建设,切实减轻学生课业负担,大力推行素质教育,全面提高教学质量。
积极推进政务公开、校务公开,扩大基层民主,全面实行民主管理。
加强财产、财务管理,加大内部审计、监督力度,坚持执行“一费制”,切实减轻群众负担。
4.切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。
三、组织机构
成立开展师德师风教育活动领导小组,建立以党支部、政教处牵头,校长亲自挂帅的管理体系。
组长:
xx
副组长:
成员:
xx、xx
四、实施步骤
第一阶段:
学习动员(时间:
20XX年3月――5月30日)
1.3月召开动员大会,进行师德师风教育的全面动员,统一思想,明确责任,落实举措,努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。
2、组织学习
(1)学习的内容:
①“三个代表”重要思想;
②党的十六大、十六届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神;
③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》;
④县教育局局长xx同志《加强师德师风建设推进教育行风整顿办人民满意教育》的讲话。
(2)学习形式:
①自学:
学校将相关学习资料翻印发放到教师手中,让教师自学。
②分组学习:
以各教研组为单位进行小规模的相互交流学习。
③集中学习:
利用专题报告、多媒体展示等手段,进行学习交流。
3.学习要求
按师德师风领导小组要求,在学习过程中要做到“九个一”,即一个学习计划、一套学习资料、一本学习笔记、一次专题讲座、一次学习成果交流会、一月一期学习专栏、一个支部一本学习考勤记录、一人一篇心得体会、一个单位一份学习总结。
4.学习地点:
学校电教室、小组办公室。
第二阶段:
反馈评议(时间:
6月――7月)
1、自我剖析
通过学习教育,广大教职工自觉对照师德师风教育的要求,开展批评与自我批评活动。
结合实际,重点围绕4个问题:
我为什么当教师;
为当不当一名好教师;
我能不能当一名好教师;
怎样当一名人民满意的教师。
(1)开展“三查三看”活动。
“三查三看”即:
查宗旨牢不牢,看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题;
查作风实不实,看有无瞒上欺下、政令不畅和违反“五不准”等问题;
查执教严不严,看有无工作敷衍,弄虚作假和违反教育规律等问题。
(2)开展“三比三提高”活动。
“三比三提高”即:
与下岗职工比待遇,与英模人物比贡献,与人民教师的要求比差距,达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。
(3)开展心得交流活动。
每个教师要写出师德师风剖析材料,字数不少于xx字,班子成员不少于3000字。
2、学生评议
根据县教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。
通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议,掌握当前教师队伍中存在的突出问题,查明存在问题的个人,及时批评教育,限期整改。
3、民主评议
在自我剖析、群众测评基础上,对剖析材料进行审阅,开展民主评议。
党支部、教代会召开**生活会,校委会召开各种形式的座谈会,剖析存在的问题,开展批评与自我批评。
第三阶段:
整改提高(时间:
9月1日至12月30日)
1、制订整改措施
将分析评议阶段查找剖析出的共性问题、个性问题进行归纳、分类,有针对性地制订整改措施,将整改措施向老师公开,征求意见,并对整改措施进行补充和完善。
2、落实整改行动
按照整改措施,对存在的问题逐一进行整改。
(1)对领导班子的问题特别是闹不团结,严重影响工作的个人要进行调整;
(2)对不称职的领导,或在工作中造成严重失误的,坚决予以撤换;
(3)对赌博成性、屡教不改的进行轮岗;
(4)对违反教育局“五不准”的进行批评教育;
(5)对体罚、变向体罚学生的个人进行批评教育。
3、健全队伍机制
进一步完善xx小学岗位目标责任制、教育教学管理制度、工作量考评制度、中考奖惩制度、财务财产管理制度,完善思想政治工作的各项措施,把思想政治工作做好、做实,使教师队伍的管理逐步趋于完善。
4、开展民主评优
每学期开展一次民主评优活动,由教代会组织民主投票,选出作风过硬、品德优良、成绩突出的优秀教师、优秀班主任报上级表彰。
5.召开总结大会
每学期由学校对教师的师德师风进行总结、表彰,召开总结大会表彰先进,激励后进,巩固和扩大师德师风教育成果。
五、具体措施
1.强化领导责任:
校长亲自抓,分管副校长具体抓。
2.加强检查力度:
做到天天查、周周讲、月月结,防止形式主义,防止走过场。
3.抓重点、难点:
(1)教学工作中的人浮于事,出勤不出力;
(2)抹牌、赌博之风;
(3)消极厌世思想;
(4)体罚、变相体罚学生。
4.严明组织纪律
严格执行县教育局“三大教育”领导小组的工作计划,正确处理好工作和学习的关系,端正态度,提高认识,严守纪律,按时完成各阶段的工作和学习任务。
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