4第四讲 实习课的一般要求Word格式文档下载.docx
- 文档编号:18344487
- 上传时间:2022-12-15
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:46.54KB
4第四讲 实习课的一般要求Word格式文档下载.docx
《4第四讲 实习课的一般要求Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4第四讲 实习课的一般要求Word格式文档下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
借领人签名后将登记表交管理人员。
3.实习过程中,各组应妥善保护仪器、工具。
各组间不得任意调换仪器、工具。
若有损坏或遗失,视情节照章处理。
4.实习完毕后,应将所借用的仪器、工具上的泥土清扫干净再交还实验室,由管理人员检查验收后方可离开。
三.测量仪器、工具的正确使用和维护
1.领取仪器时必须检查
(1)仪器箱盖是否关妥、锁好。
(2)背带、提手是否牢固。
(3)脚架与仪器是否相配,脚架各部分是否完好,脚架腿伸缩处的连接螺旋是否滑丝。
要防止因脚架未架牢而摔坏仪器,或因脚架不稳而影响作业。
2.打开仪器箱时的注意事项
(1)仪器箱应平放在地面上或稳固平台上才能开箱,不要托在手上或抱在怀里开箱,以免将仪器摔坏。
(2)开箱后未取出仪器前,要注意仪器安放的位置与方向,以免用毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。
3.自箱内取出仪器时的注意事项
(1)不论何种仪器,在取出前一定要先放松制动螺旋,以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置,甚至损坏轴系。
(2)自箱内取出仪器时,应一手握住照准部支架,另一手扶住基座部分,轻拿轻放,不要用一只手抓仪器。
(3)自箱内取出仪器后,要随即将仪器箱盖好,以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内。
还要防止搬动仪器时丢失附件。
(4)取仪器和使用过程中,要注意避免触摸仪器的目镜、物镜,以免玷污,影响成像质量。
不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。
4.架设仪器时的注意事项
(1)伸缩式脚架三条腿抽出后,要把固定螺旋拧紧,但不可用力过猛而造成螺旋滑丝。
要防止因螺旋未拧紧而使脚架自行收缩而摔坏仪器。
三条腿拉出的长度要适中。
(2)架设脚架时,三条腿分开的跨度要适中;
并得太靠拢容易被碰倒,分得太开容易滑开,都会造成事故。
若在斜坡上架设仪器,应使两条腿在坡下(可稍放长),一条腿在坡上(可稍缩短)。
若在光滑地面上架设仪器,要采取安全措施(例如用细绳将脚架三条腿连接起来),防止脚架滑动摔坏仪器。
(3)在脚架安放稳妥并将仪器放到脚架上后,应一手握住仪器,另一手立即旋紧仪器和脚架间的中心连接螺旋,避免仪器从脚架上掉下摔坏。
(4)仪器箱多为薄型材料制成,不能承重,因此,严禁蹬、坐在仪器箱上。
5.仪器在使用过程中要做到
(1)在阳光下观测必须撑伞,防止日晒和雨淋(包括仪器箱)。
雨天应禁止观测。
对于电子测量仪器,在任何情况下均应撑伞防护。
(2)任何时候仪器旁必须有人守护。
禁止无关人员拨弄仪器,注意防止行人、车辆碰撞仪器。
(3)如遇目镜、物镜外表面蒙上水汽而影响观测(在冬季较常见),应稍等一会或用纸片扇风使水汽散发。
如镜头上有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去。
严禁用手帕或其他纸张擦拭,以免擦伤镜面。
观测结束应及时套上物镜盖。
(4)操作仪器时,用力要均匀,动作要难确、轻捷。
制动螺旋不宜拧得过紧,微动螺旋和脚螺旋宜使用中段螺纹,用力过大或动作太猛都会造成对仪器的损伤。
(5)转动仪器时,应先松开制动螺旋,然后平稳转动。
使用微动螺旋时,应先旋紧制动螺旋。
6.仪器迁站时的注意事项
(1)在远距离迁站或通过行走不便的地区时,必须将仪器装箱后再迁站。
(2)在近距离且平坦地区迁站时,可将仪器连同三脚架一起搬迁。
首先检查连接螺旋是否旋紧,松开各制动螺旋,再将三脚架腿收拢,然后一手托住仪器的支架或基座,一手抱住脚架,稳步行走。
搬迁时切勿跑行,防止摔坏仪器。
严禁将仪器横扛在肩上搬迁。
(3)迁站时,要清点所有的仪器和工具,防止丢失。
7.仪器装箱时的注意事项
(1)仪器使用完毕,应及时盖上物镜盖,清除仪器表面的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土。
(2)仪器装箱前,要先松开各制动螺旋,将脚螺旋调至中段并使大致等高。
然后一手握住一起支架或基座,另一手将中心连接螺旋旋开,双手将仪器从脚架上取下放入仪器箱内。
(3)仪器装入箱内要试盖一下,若箱盖不能合上,说明仪器未正确放置,应重新放置,严禁强压箱盖,以免损坏仪器。
在确认安放正确后再将各制动螺旋略为旋紧,防止仪器在箱内自由转动而损坏某些部件。
(4)清点箱内附件,若无缺失则将箱盖盖上、扣好搭扣、上锁。
8.测量工具的使用
(1)使用钢尺时,应防止扭曲、打结,防止行人踩踏或车辆碾压,以免折断钢尺。
携尺前进时,不得沿地面拖拽,以免钢尺尺面刻划磨损。
使用完毕,应将钢尺擦净并涂油防锈。
(2)使用皮尺时应避免沾水,若受水浸,应凉干后再卷入皮尺盒内。
收卷皮尺时,切忌扭转卷入。
(3)水准尺和花杆,应注意防止受横向压力,不得将水准尺和花杆斜靠在墙上、树上或电线杆上,以防倒下摔断。
也不允许在地面上拖拽或用花杆作标枪投掷。
(4)小件工具如垂球、尺垫等,应用完即收,防止遗失。
四.测量资料的记录要求
1.观测记录必须直接填写在规定的表格内,不得用其他纸张记录再行转抄。
2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3.所有记录与计算均用铅笔(2H或4H)记载。
字体应端正清晰,字高应稍大于格子的一半。
一旦记录中出现错误,便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4.观测者读数后,记录者应立即回报读数,经确认后再记录,以防听错、记错。
5.禁止擦拭、涂改与挖补。
发现错误应在错误处用横线划去,将正确数字写在原数上方,不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去,保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰,均应在备注栏内注明原因(如测错、记错或超限等)。
6.禁止连环更改,若已修改了平均数,则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数,则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误,则应重测重记。
7.读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中,水准尺读数0325;
度盘读数114°
03′06″,其中的“0”均不能省略。
8.数据计算时,应根据所取的位数,按“4舍6入,5前奇进偶不进”的规则进行凑整。
如1.3144,1.3136,1.3145,1.3135等数,若取三位小数,则均记为1.314。
9.每测站观测结束,应在现场完成计算和检核,确认合格后方可迁站。
实验结束,应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
实习一水准仪的认识与技术操作
一、技能目标
1.认识水准仪的一般构造。
2.熟悉水准仪的技术操作方法。
二、仪器与工具
1.由仪器室借领:
DS3水准仪1台、水准尺1根、三脚架一个2.自备:
铅笔、草稿纸、记录表格。
三、实习方法与步骤
1.指导教师讲解水准仪的构造及技术操作方法。
2.安置和粗平水准仪。
水准仪的安置主要是整平圆水准器,使仪器概略水平。
做法是:
选好安置位置,将仪器用连接螺旋安紧在三脚架上,先踏实两脚架尖,摆动另一只脚架使圆水准器气泡概略居中,然后转动脚螺旋使气泡居中。
转动脚螺旋使气泡居中的操作规律是:
气泡需要向哪个方向移动,左手拇指就向哪个方向转动脚螺旋。
如图21a),气泡偏离在a的位置,首先按箭头所指的方向同时转动脚螺旋①和②,使气泡移到b的位置,如图21b),再按箭头所指方向转动脚螺旋③,使气泡居中。
图2-1
3.用望远镜照准水准尺,并且消除视差。
首先用望远镜对着明亮背景,转动目镜对光螺旋,使十字丝清晰可见。
然后松开制动螺旋,转动望远镜,利用镜筒上的准星和照门照准水准尺,旋紧制动螺旋。
再转动物镜对光螺旋,使尺像清晰。
此时如果眼睛上、下晃动,十字丝交点总是指在标尺物像的一个固定位置,即无视差现像,如图22a)所示。
如果眼睛上、下晃动,十字丝横丝在标尺上错动就是有视差,说明标尺物像没有呈现在十字丝平面上,如图22b)所示。
若有视差将影响读数的准确性。
消除视差时要仔细进行物镜对光使水准尺看得最清楚,这时如十字丝不清楚或出现重影,再旋转目镜对光螺旋,直至完全消除视差为止,最后利用微动螺旋使十字丝精确照准水准尺。
有视差现象
没有视差现象
4.精确整平水准仪。
转动微倾螺旋使管水准器的符合水准气泡两端的影像符合
图2-3
图2-3所示。
转动微倾螺旋要稳重,慢慢地调节,避免气泡上下不停错动。
5.读数。
以十字丝横丝为准读出水准尺上的数值,读数前,要对水准尺的分画、注记分析清楚,找出最小刻划单位,整分米、整厘米的分划及米数的注记。
先估读毫米数,再读出米、分米、厘米数。
要特别注意不要错读单位和发生漏0现象。
读数后,应立即查看气泡是否仍然符合,否则应重新使气泡符合后再读数。
四、注意事项
1.安置仪器时应将仪器中心连接螺旋拧紧,防止仪器从脚架上脱落下来。
2.水准仪为精密光学仪器,在使用中要按照操作规程作业,各个螺旋要正确使用。
3.在读数前务必将水准器的符合水准气泡严格符合,读数后应复查气泡符合情况,现气泡错开,应立即重新将气泡符合后再读数。
4.转动各螺旋时要稳、轻、慢,不能用力太大。
5.发现问题,及时向指导教师汇报,不能自行处理。
6.水准尺必须要有人扶着,决不能立在墙边或靠在电杆上,以防伤人或摔坏水准尺。
7.螺旋转到头要返转回来少许,切勿继续再转,以防脱扣。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 4第四讲 实习课的一般要求 第四 实习 一般 要求