学年高二英语牛津译林版选修11导学案Unit 2 Period 3Word版含答案Word格式文档下载.docx
- 文档编号:18342178
- 上传时间:2022-12-15
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:69.08KB
学年高二英语牛津译林版选修11导学案Unit 2 Period 3Word版含答案Word格式文档下载.docx
《学年高二英语牛津译林版选修11导学案Unit 2 Period 3Word版含答案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高二英语牛津译林版选修11导学案Unit 2 Period 3Word版含答案Word格式文档下载.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.team_player善于团队合作的人
2.on_one'
s_own独立地,独自
3.gap_year休学实践年
4.make_a_difference有变化;
有关系;
有影响
5.in_response_to反应;
回答
6.graduate_from毕业于
7.compete_with与……竞争
8.communicate_with与……交流
9.deal_with处理
10.be_capable_of能够,有能力
Ⅰ.Fastreading
根据课文内容判断正(T)误(F)
(1)InBritainmanyyoungpeoplehavetraveledtoallovertheworldtoworkonprojectssincelastyear.( )
(2)TheBritishgovernmentsupportsyoungpeopletotakeagapyear.( )
(3)Agapyearwillhelpyoungpeopledevelopandgrow.( )
(4)Agapyearisjustayearawayfromstudying.( )
(5)Studentswhohavebeenonagapyeararemorecapableofworkingthanthosewhohaven'
t.( )
答案
(1)F
(2)T (3)T (4)F (5)T
Ⅱ.Carefulreading
根据课文内容完成下表,每空一词
Title
Mindthegap
__
(1)__
Thegapyear:
theyearbetweenfinishingschoolandstartinguniversity.
__
(2)__
Traditionally,studyinuniversityfirstfor3~4yearsthenfindajob.
Nowadays,travel__(3)__theworldexcepttheAntarctictoworkonprojectsbeforereturningtotheUKtoenteruniversity.
__(4)__towardsthegap
TheBritishgovernment:
takea__(5)__attitudebyprovidingfundstosomeyoungpeople.
Universities:
givestudents__(6)__.
Employers:
havea__(7)__forthegraduateswhohavetakenagapyear.
__(8)__
CarolSmith/Brazil/helpedtosavetheAmazonrainforest
DanielJones/Ghana/workedasateacher
MartinJohnson/India/helpedtobuildaschool
__(9)__
Givesyoungpeoplean__(10)__tolearnskillsandgainlifeexperience/Helpsyoungpeopledevelopandgrow/Teachesstudentshowtolookafterthemselvesandhowtoworkwithagroupofstrangerswithoutthehelpoffamilyorfriends/Makesstudentsmorecapableofworkingindependentlyandworkingwellwithcolleaguesfromdifferentbackgrounds
答案
(1)Definition
(2)Contrast (3)throughout (4)Attitudes (5)positive (6)encouragement (7)preference (8)Examples (9)Benefits/Advantages (10)opportunity
1.IamwritinginresponsetoyouradvertisementintheLocalDailyforaSoftwareEngineer.
我写信回应你在当地日报上做的软件工程师广告。
[归纳拓展]
responsen.响应;
反应;
respondvi.反应,回应;
回答(尤指书面)
inresponseto作为对……的回应;
答复
respondto响应;
回答;
对……作出反应
[语境感悟]
(1)Sheknockedandknocked,buttherewasno_response.
她敲了又敲,可是没有回应。
(反复动作)
(2)Dowhateveryourprogramwantstodoin_response_tothedebugevent.
无论你的程序在做什么,都应该对调试事件做出响应。
(3)Ourbodyoftenresponds_to_stressbygettingill.
人体对紧张情绪做出的反应通常是生病。
[即时跟踪] 完成句子
(1)Theproductwasdeveloped____________customerdemand.
这种产品是为了满足顾客的需要而开发的。
(2)Howdidhe____________thenews?
他对这消息有什么反应?
答案
(1)inresponseto
(2)respondto
2.YingZhongisoneofthebestsoftwarecompanies,andIwanttohelpstrengthenthecompanyanddevelopsoftwaretocompetewithimports.
YingZhong是最大的软件公司之一,我想帮助加强这个公司发展软件以便同进口竞争。
competevi.竞争,对抗;
比赛
(1)competeagainst/with...与……竞争
competeforsth为得到某物竞争
competeinsth在某方面竞争
(2)competitorn.参赛者
competitionn.竞争
competitiveadj.比赛的,竞争的
(1)Attheancientgames,theathleteswereallmenandtheyhadtocompetewearingnoclothes.
古代奥运会的运动员都是男性,而且他们必须裸体比赛。
(2)Atthe16thGuangzhouAsianGames,athletescompeted_in464eventsfrom42sports.
在第十六届广州亚运会上,运动员们角逐了42项运动464项赛事。
(3)Hewascleverenoughtocompete_forthemathematicscholarship.
他十分聪明,有能力去竞争数学奖金。
[即时跟踪] 介词填空
—Morethanthirtystudentscompeted________eachotherinthecompositioncompetition.
—Buttheycouldonlycompete________threemedals.
答案 with;
for
3.Atnight,wecouldn'
tjusthitalightswitch;
wehadtouseaflashlightoranoldoillanterntogiveussomelight.夜里,我们不能开电灯;
只有用手电筒或者古老的油灯照明。
switch
(1)vt.打开(或关掉)……的开关;
使转换;
为……转接(电话);
使转轨;
改变;
转移;
调动
(2)vi.改变;
转移[(+to)];
[口]调换;
(3)n.[C]开关,电闸,电键
switchon打开
switchoff关掉
switchover转换(电台或电视频道);
(方法、产品等)完全改变
switchwithsb与(同事)调班
switchtosth转换到……
(1)Hangon,please.I'
llswitch_you_tothemanager.
请不要挂断电话。
我给你转接到经理那儿去。
(2)Ican'
tworknextweekend—willyouswitch_with_me?
下个周末我不能上班——咱们调个班好不好?
(3)Heusedtoplaytennis,butnowhe'
sswitched_to_golf.
他过去常打网球,但现在改打高尔夫了。
[即时跟踪]
(1)完成句子
①They________________amoreinterestingsubject.
他们把谈话转到比较有趣的题目上去了。
②Hestudiedchemistryandthen________________________.
他原来学化学,后来改学生物。
答案 ①switchedthetalkto ②switchedtobiology
(2)介词填空
Thegovernmentwillswitchthemoney________London________otherpartsoftheworld.
答案 from;
to
1.IalsohavegoodfluencyinEnglishandhavenoproblemcommunicating_withEnglishspeakers.
我英语讲得很流利,同讲英语的人交流没有问题。
communicatewith和……交流
communicatevi.通讯,传达;
相通;
感染vt.传达;
感染;
显露
communicationn.[U]交流,交际;
通讯
communicatein用……语言沟通
communicate...to传达……给……
[易混辨析]communication/traffic/transport(ation)
Communication
“交通,通讯”,指通讯交往。
Traffic
“交通”,指马路上车辆、行人的流动。
transport(ation)
“交通,运输”,指把人或物从一处载到另一处。
(1)Hecancommunicate_with_foreignersbecauseheisgoodatEnglish.
他能和外国人交流因为他英语很棒。
(2)Usebodymovementsandtheirtailsto_communicate.
摇动它们的身体和尾巴来沟通。
(3)Thenewswas_communicated_totheplayers.
那信息被传达给运动员。
(1)Differentgenerationsofthesametechnology____________________.
不同代的相同技术是不能通信的。
(2)Wesmile____________________.
我们笑是为了传达信息。
答案
(1)cannotcommunicate
(2)tocommunicateamessage
2.IfeellikeI'
vereallymade_a_differenceandhelpedprotecttherainforest.
我想我已经真的起了作用,并且帮助了保护环境。
makeadifference有关系;
有变化;
有影响;
有作用
makeadifferencebetween 区别对待
makesomedifferenceto对……有些关系
makenodifferenceto对……没有关系
makeallthedifference关系重大,大不相同
(1)Shesaysshewillcontinuewithherworkbecauseshelikesthefeelingofhavingmade_a_differenceintheworld.
她说她会继续她的工作,因为她喜欢这种与众不同的感觉。
(2)Itwillmake_no_difference_to_himwhateveryoumaydecide.
无论你做什么决定,对他都一样。
(3)Thetwinsaresoalike;
it'
sdifficulttotell_the_difference.
这对双胞胎长得太像了,很难分出谁是谁。
①Wecan________________bygettinginvolved.
我们可以通过参与(此事)而使其有所改变。
②Itdoesnot________________.
对我而言没什么差别。
答案 ①makeadifference ②makeanydifferencetome
(2)单句语法填空
Itmakesnodifference________Mr.Smithjoinsinourdiscussionornot.
答案 whether
1....moreandmorecompaniessaytheyprefer_to_hire_graduateswhohavetakenagapyearrather_thanthosewhostayintheeducationsystemandgostraightfromschooltouniversity.……越来越多的公司说他们宁愿雇用曾经参加过休学实践年的毕业生,而不愿意雇用待在教育系统内直接考上大学的毕业生。
(1)句中含有prefertodosthratherthandosth结构,其中有两个who引导的定语从句,分别修饰先行词graduates和those。
(2)prefertodosthratherthandosth是一个固定句式,意为“宁愿……而不愿……”,这种结构中的“ratherthan...”也可以置于句首。
(3)有时rather可以移至第一个动词不定式之前,而让than留在第二个动词不定式之前,即为“preferrather...than”结构,这种用法多见于书面语言,在口语中很少用。
Sheprefersrathertosewthanknit.
她喜欢缝纫而不爱编织。
(4)有时该结构前后两个动词不定式的意思相同,仅各自带有不同的修饰成分,因此第二个动词不定式可以省略,只保留不同的修饰成分置于ratherthan之后。
(1)Mr.Smithpreferred_to_meetusdownstairsrather_thanupstairs.
史密斯先生宁愿在楼下而不愿在楼上会见我们。
(2)Rather_than_go_onholidaytotheseaside,Iprefer_to_workinthedaytimeandgotoschoolatnight.
我宁愿白天工作晚上上学,而不愿到海边度假。
(3)Theseworkerspreferred_to_workextrahoursatnightrather_than_leavetheworkuntilthenextweek.
这些工人宁愿晚上加班加点,也不愿把工作留到下一个星期。
[即时跟踪] 单句语法填空
(1)Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butI'
dratherhe________(focus)moreonitsculture.
(2)Ratherthan________(ride)onacrowdedbus,healwaysprefers________(ride)abicycle.
答案
(1)focused
(2)ride;
toride
2.It_is_now_widely_accepted_thatagapyearismorethanjustayearawayfromstudying.
现在普遍认为休学实践年不仅仅是离校学习的一年。
(1)本句用了一个固定句式:
It+be+done+that从句。
(2)在“Itissaid(accepted,reported,learned...)that...”句型中的it是形式主语,真正主语是that引导的主语从句。
该结构常译为“据说(据报道,据悉……)”。
ItissaidthathehascometoBeijing.
据说他已来到了北京。
Itisreportedthatanotherearthsatellitehasbeenputintoorbit.
据报道又有一颗地球卫星被送入轨道。
(3)Itissuggested(ordered...)that...句型和上一个同属一个句型。
主句中的过去分词是表示请求、建议、命令等词时,that后的从句要用虚拟语气(should+动词原形),should可以省略,常译为“据建议;
有命令”。
Itissuggestedthatthemeeting(should)beputoff.
建议会议应当推迟。
(1)It'
s_said_thattheplayisveryinteresting.
据说这部戏剧很有趣。
(2)It'
s_reported_thatthehighwaywillbeopenedtotrafficnextweek.
据报道,高速路下周通车。
(3)It_is_known_to_us_all_thatHongkongreturnedtoChinain1997.
众所周知香港1997年回归中国。
(1)翻译句子
命令我们两个小时内到达那儿。
________________________________________________________________________
答案 Itwasorderedthatwe(should)arrivethereintwohours.
Itwasneverclear________themanhadn'
treportedtheaccidentsooner.
答案 why
学会使用较高级的词汇
近几年的高考《考试说明》中关于高考英语书面表达评分标准第五档(很好)中都有这样一段话“覆盖所有的内容要点;
应用了较多的语法结构和词汇;
语法结构和词汇有些许错误,但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致;
具备较强的语言运用能力;
有效地使用了语言的连接成分,使全文结构紧凑;
完全达到了预期的写作目的。
”为增加书面表达亮点,切实提高分数,我们必须努力学会使用较高级的词汇。
1.词汇反映你知识贮存量的多少,也是衡量英语水平的一个重要标志。
从评分标准可知,运用高级的词汇对提高书面表达的分数至关重要。
大家先来比较下面这些句子:
(1)Becausetheweatherwasbad,ourjourneywasuncomfortable.
Duetothegoodweather,ourjourneywascomfortable.
(2)Youreffortswillbeveryimportant.
Youreffortswillmakeagreatdifference.
(3)Icannolongerbearthewayhespeakstous.
Icannolongerputupwiththewayhespeakstous.
(4)Hedidn'
tlistentowhatIsaidintheclass.
HeturnedadeafeartowhatIsaidintheclass.
(5)Asaresult,theplanwasafailure.
Theplanturnedout(tobe)afailure.
(6)Whensheheardhehaddied,shewentpalewithsorrow.
Atthenewsofhisdeath,shewentpalewithsorrow.
(7)ShewenttoAustriainordertostudymusic.
ShewenttoAustriafor/withthepurposeofstudyingmusic.
(8)Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited.
Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年高二英语牛津译林版选修11导学案Unit Period 3Word版含答案 学年 英语 牛津 译林版 选修 11 导学案 Unit Word 答案
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/18342178.html