《爱的教育》读后感500多字工作范文.docx
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《爱的教育》读后感500多字工作范文
《爱的教育》读后感500多字
导读:
安利柯和父亲在陌生人面前都可以不遗余力的帮助他们,他的父亲更是一个正直的人,帮助别人却不要求回报。
小卖艺者是一个生活在底层的下等人,却也是知道感恩的,在这件事情上,我认为人和人之间已经没有上等和下等的区别了。
下是由J丄为您整理推荐的《爱的教育》读后感,欢迎参考阅读。
篇一:
《爱的教育》读后感
寒假里,我读了《爱的教育》。
在书中,我和安利柯
一起走进他们的学习和生活。
这是一群活泼可爱的好朋友。
他们有的胆小,有的勇敢,有的贫苦,有的富裕。
但是他们都有一颗善良的心,他们共同爱同学,爱老师,爱父母,爱祖国,生活在一个充满了爱和文明的世界里。
书中讲了很多团结友爱的故事,我被深深的感动着,印像最深的是“小小爱国者”和“小小卖艺者”。
“小小爱国者”讲述了一个意大利的少年,从小被父母卖到戏班子里,受尽了虐待和饥饿,遍体是伤,服装褴褛。
后来他想尽了一切办法,终于逃了出来,领事可怜他,要把他送回到父母身边。
在船上,他遇到了别的乘客和他交谈,给他钱。
少年很需要钱,就很感激他们。
但是到了后来,少年听见他们在说意大利的坏话,毅然的将他们给他的钱投掷
到他们脸上。
看了这个故事,我很感动。
这个少年从小父母不爱他,祖国不爱他。
但他心中却永远爱着他的父母和祖国。
他虽然在父母和祖国那里没有得到温暖,他却决不允许别人侮辱他的祖国。
我又想,我们现在有很多人,父母爱他们,祖国也爱他们,他们却不爱祖国,这真是可耻啊!
“小小卖艺者”讲的是一个马戏团的小丑。
虽然观众不多,但他仍然拼命的工作,希望让所有的观众开心,生活很困苦,但小丑可爱的黑脸上还浮出了微笑。
安得柯和父亲可怜他们,让画家画了肖像,父亲配上了文字,在报纸上发表,让更多的人去看他们表演。
表演成功后,父亲为了不让卖艺者感激他,只看了一半就离开了。
最后,卖艺者收钱时,不要安利柯的钱,还给他水果,最让我欣喜的是,小丑感激他们的办法是,请安利柯带给他父亲一个吻。
安利柯和父亲在陌生人面前都可以不遗余力的帮助他们,他的父亲更是一个正直的人,帮助别人却不要求回报。
小卖艺者是一个生活在底层的下等人,却也是知道感恩的,在这件事情上,我认为人和人之间已经没有上等和下等的区别了。
在我身边,有许多种爱。
同学之间的同窗之爱,老师和我们的师生之爱,父母和我们的亲子之爱,等等,甚至陌生人之间都有爱。
但是我们有些小朋友却不知道感恩。
其实,人与人之间,爱是相互的。
我们先去爱别人,别人一定会爱我们的。
篇二:
《爱的教育》读后感
读了《爱的教育》之后让我明白,这人世间最珍贵的,最需要的就是“爱”。
“爱”会影响到人一生的成长,如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。
他为了要求自己的孩子好好学习。
他采取的措施不是没完没了的唠叨,也不是粗暴的警告,而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。
这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书,给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子,让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。
这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着,而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉,因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼的男孩的心灵的是什么。
他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物,而是学会和儿子沟通,犹如知心朋友一般地亲切。
他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。
如果有对不起哪个朋友的事,要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。
这难道不是一位成功的父亲吗?
文章中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。
一次,她的儿子闲在家里,所以她就领着儿子到畸形儿学校去,却让她的儿子留在校门口,不让他进去。
出来后对这儿子说:
“我之所以不让你进去,像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿看见,他们是多么伤心,有可能他们还会自暴自弃。
是的,对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影,现在好心人的帮助早已把阴影抛在脑后了。
如果在让他们看见那些比他们自己健康而又更快乐的孩子,就等于重新再揭他们的伤疤。
所以这位母亲教育儿子要为别人着想,要有着一颗善良的心。
无论谁遇到了困难都要伸出一双温暖的手去帮助他们。
虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记,但是却给了我无比深刻的感受。
我也要向书中具有良好品质的人物们学习。
学会关心别人,用一颗炽热的爱心去帮助需要帮助的人。
帮助迷失了方向的小孩找到回家的路。
让无依无靠的老人感到温暖,让在异国他乡的人不再孤单,让这世界到处都充满欢声和笑语。
所以我自己要做好榜样带动身边的所有人。
对于父母的唠叨,我应该好好的理会;对于老师对我的
要求,我应该去实践;对于同学对我的意见,我应该去采纳。
因为我知道这都是对我的”爱“的教育。
篇三:
我受到了《爱的教育》
在生活中,相信大家一定都受到过不少教育吧?
比如父母唠唠叨叨的叮咛,老师语重心长的话语,同学们真诚的安慰,都让我们深受教育。
今天,我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
初读这本书,还是从课本上了解到的,在三、四年级的教课书上选登了两篇。
一篇是《争吵》,描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生,因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水将本子染脏了,于是引发了争吵。
最终,克莱地请求和解,他们就又快快乐乐地做朋友了。
还一篇是《卡罗纳》,写的是卡罗纳因为母亲的去世,内心十分悲痛,结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。
我读了这两篇课文,觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情,告诉我们一个深刻的道理,如篇表达了朋友之间应该互相宽容,第二篇赞颂了人间的真情。
这些故事非常吸引我,于是让爸爸买下了这本书,真正地去感受这本书的魅力。
在书里,我认识了品格高尚的卡隆,他身材高大,虽然他的家境并不怎么好,但是他乐于助人,保护弱小并且不接受别人的报酬。
最让我感动的是,他还在母亲节前,花了三天三夜的功夫,写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章,送给母亲做礼物。
而且他还非常侠义,有一次上课,别人戏弄了带有残疾的克洛西,克洛西忍无可忍,将墨水瓶扔了过去,没想到正中刚进门探视的校长的怀里,校长再三审问是谁干的,卡隆都正直地回答:
”是我!
“
这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调,描写小学四年级的生活。
这里的父亲也要求自己的孩子好好学习,但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比,不会没完没了的督促着孩子,而是温柔如杨柳般的劝导……在这里,我还认识了虚荣心特强的华梯尼,他家境富裕,喜欢穿着富丽堂皇的衣服,在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”
小石匠“,他总能将兔脸装得活灵活现,待人非常真诚,内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂门门功课的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书,通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁,反映一种种多样的”爱“。
我读了这本书,受到了”爱的教育“,更加学会了怎么去爱。
篇四:
《爱的教育》一一穷人
这是一篇父亲讲给恩里科的话,内容是这样的:
一天上午,恩里科走在回家的路上,有一个穷苦的妇人,她膝上抱着一个脸色苍白的孩子,恩里科看了一下她就走了,即使他口袋里是有钱的。
爸爸对他说:
“你走过向你乞讨的穷苦人面前千万不能无动于衷,尤其是不要对为自己的孩子乞求一个小钱的母亲视而不见。
或许那个孩子正饿着,做母亲的人心都碎了。
每次当我给乞丐一点钱,他对我说‘上帝会保佑你和孩子们的健康’的时候,我会对那个穷人感激不尽,真
觉得穷苦人的祝福会使我的健康长久,心里感到很满足。
穷苦人喜欢孩子们的施舍,因为孩子们不会欺辱他们。
你拥有一切,他们却一无所有。
他们吃不饱饭。
恩里科啊!
今后再
走过乞讨的人面前时千万不要一分钱不给就走开呀!
”
正像恩里科的父亲说的这样,当我们看见乞丐向我们乞讨时,我们千万不要一分钱都不给就走开,他们是多么的可怜,无助,衣衫褴褛,饭都吃不饱。
当我们给他钱的时候,他会向你说声“谢谢”或行个礼,我们心里会非常高兴,因为钱是买不到这种尊敬的。
这种尊敬是发自内心的。
以前我看到乞丐的时候,都躲着,因为有的乞丐是驼背的,有的是脚肿得不成样子的,有的眼睛瞎了,还有的气息奄着呐,可怜!
但有一次,我和妈妈从路边走过的时候看见了经常在乞讨的老人,她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶,小口小口地喝了下去。
但是还留了一点儿,应该是不舍得吧!
看到这儿,
我非常心酸,就给了她五元钱,她看到我给她这么多钱,又是行礼又是说谢谢,我心里高兴极了。
小朋友们,像恩里科的父亲说的一样,走到乞丐面前千万不要一分钱都不给就走啊!
哪怕是一点点的施舍也是高贵的行为。
这使我想起了一句谚语:
“赠人玫瑰,手留余香。
”
这微不足道的善举,却让温馨和幸福感在彼此间开腾,弥漫,
篇五:
《爱的教育》读后感
一场漂洒的雨过后,阳光带着清新的空气飞来。
我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书,书名是《爱的教育》。
翻开书,扉页上写有两行字:
学会感恩一一妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的,才读了几行,我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情,并写到日记本上。
书是一个个小故事串连在一起的,给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人,为了养活一大家子人,他帮杂志社抄写。
叙利奥不忍心看父亲辛苦,便在父亲停笔后,晚上帮父亲抄写。
但是因为睡眠不足,一天晚上,竟然趴在作业本上睡着了。
父亲严厉批评了他,他想说出来真相却忍住了。
可是每天晚上抄写已成为了习惯,那天晚上,叙利奥又起来了,不小心碰倒了一本书,心中紧张,生怕惊动父亲,但是他没有想到父亲已站在了背后了,父亲明白了一切,父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。
“一个人爱别人,同时也被另一个人爱时,那么这个人是最幸福的”。
难道不是吗?
叙利奥爱自己的父亲,竟忍受委屈。
他把一切埋在心底,因为他爱爸爸,爸爸也爱他。
读了这个故事,使我想到了生活中的一些事例:
每当妈妈叫我洗一下碗,扫一下地时,我都是极不情愿的,经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。
“拿人的钱嘴短”,
我拿了妈妈的东西,又不好意思不为她分担家务活,但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子,来骗取妈妈对我的信任。
有时尽管妈妈贿赂我,我也不去做某件事,所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。
在当今社会,我们这些独生子女受到父母的百般呵护,各个都是“小皇帝”“小公主”,总是会抓住父母对我们的万般溺爱,进行攻击,父母们就无可奈何了。
这本书是一本好书,让我明白了许多道理,我要把书中的精神永远保留在我们心中。
篇六:
读《爱的教育》有感
轻轻地翻开《爱的教育》的扉页,抱着崇敬之心阅读每一篇爱的故事。
每读一篇,心中就翻滚起爱的波是母爱,或者是友爱
朱利奥一位铁路职员的长子,因为生活的拮据以至于他的父亲找了一份抄抄写写的工作。
而长期夜以继日的工作使父亲疲惫不堪,孝顺的朱利奥默默地每夜十二点替父亲抄写。
日复一日的抄写使父亲挣的里拉日益增多,却使朱利奥的学业日渐消沉,更重要是,父亲对他丧失希冀。
朱利奥想
过放弃,可每夜十二点的抄写,却成了一个雷打不动的规矩,当冷漠已久的父亲发现时……
合上书,波澜起伏的心潮混杂着一种莫名的感动。
是儿子对父亲的那份浓浓的关怀?
是父亲对儿子的望子成龙?
不是朱利奥的乖巧、懂事?
更是而这一切的一切,都是用
心与心汇成的感动爱。
“爱”其实在生活中的表达方式并不单一,有时候,是个微不
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