人教版必修二语文课内阅读《祝福》课后练习含答案Word格式文档下载.docx
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B.则无聊︱生者不生,即︱使厌见者︱不见
C.则︱无聊生者︱不生,即︱使厌见者︱不见
D.则︱无聊︱生者不生,即使︱厌见者︱不见
4.C
5.下列句子中划线词语顺序恰当的一项是﹙﹚
A.“太太,我见得多了:
回头人出嫁哭喊的也有,说要寻死觅活的也有,抬到男家拜不成天地的也有,连花烛都砸了的也有。
B.看她模样还周正,又只是顺着眼,手脚都壮大,不开一句口,很象一个安分耐劳的人。
C.“就是——”她放低了声音,走近两步,极秘密似地切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?
”
D.说是刚刚远远地看见一个男人在对岸徘徊,恐怕是正为寻她而来的,很像夫家的堂伯。
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5.A(B.但是她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着限,不开一句口,很像一个安分耐劳的人。
C.“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密
似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?
”D.说刚才远远地
看见几个男人在对岸徘徊,很像夫家的堂伯,恐怕是正在寻她而来的。
)
(要注意人物描写的特点及观察描写的顺序)
6.下面句子横线处应填的一句话是﹙﹚
四叔一知道,就皱一皱眉,道:
“这不好,恐怕她是逃出来
的。
此后大约十几天,大家正已渐渐忘却了先前的事,卫老婆子忽而带了一个三十多岁的女人进来了,说那是祥林嫂的婆婆。
A.不多久,这推想就证实了:
她诚然是逃出来的。
B.这推想不多久就证实了,她诚然是逃出来的。
C.她诚然是逃出来的,不多久,这推想就证实了。
D.她诚然是逃出来的,这推想不多久就证实了。
6.C
7.下面是对《祝福》题目意义的分析,不恰当的一项是﹙﹚
A.小说起于祝福,结于祝福,中间一再写到祝福,情节的发展与祝福有着密切的关系。
B.祥林嫂死于“天地圣众”“预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的祝福声中,从而揭露了封建礼教和封建迷信的罪恶。
C.作者深深同情祥林嫂的悲惨命运。
《祝福》这个标题,寄托了作者对祥林嫂的悼念和祝福之意
D.用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂死得寂寞、冷清,使“凶人愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”形成强烈的对比,从而增强了祥林嫂之死的悲剧性,有力地表现了主题。
E.小说借“祝福”活动为背景,揭示了农村阶级对立的残酷现实和人物之间的阶级属性。
7.C
8.小说以《祝福》为题的深刻寓意是()
A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。
B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。
C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结
构严谨。
D.题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的
“苦”两相对照,深化了小说的主题。
8.D
9.祥林嫂被绑架回去后,“可恶!
”“然而⋯⋯”对这句话理解正确的是﹙﹚A.可恶的是,暗地里拖走了祥林嫂,有失鲁家体面,然而把她弄回去,
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也是应该的。
B.卫老婆子可恶,她不该介绍祥林嫂到鲁家做工,然而把她弄回去,也是应该的。
C.可恶的是祥林嫂被拖走了,四婶只得自己作饭,然而把她弄回去,也是应该的。
D.可恶的是祥林嫂,她不该出来做工,然而把她弄回去,也是应该的。
9.A
10.《祝福》开头景物描写的作用是(不限于一项)()
旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;
近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。
A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。
B.具体交待了故事发生的特定环境。
C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
D.衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。
E.表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。
10.B、C
11.《祝福》运用倒叙的写法,这样写的好处是()
A.这是小说惯用的手法,在于使结构多样化。
B.有利于人物形象的刻画。
C.是展开情节必不可少的因素,可以造成悬念,吸引读者去探索。
D.设置强烈悬念,可以造成极浓重的悲剧色彩,产生震撼人心的力量,
也深化了主题。
11.D
12.《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是(不限于一项)()
A.为展示小说的人物关系拉开序幕。
B.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。
C.说明“我”对四叔的矛盾心情。
D.表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。
E.表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。
12.A、E
13.下面这段文字采用了哪几种表达方式?
在刻画人物的方法上有什么特点?
日子很快的过去了,她的做工却毫没有懈,食物不论,力气是不惜的。
人们都说鲁四老爷家里雇着了女工,实在比勤快的男人还勤快。
到年底,扫尘,洗地,杀鸡,宰鹅,彻夜的煮福礼,全是一人担当,竟没有添短工。
然而她反
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满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了。
13.这段文字有叙述,有描写,也有议论。
刻画祥林嫂时采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。
14.在祥林嫂被婆家抓走之后,鲁四老爷说了三次话:
①“可恶!
然而⋯⋯”②“可恶!
”③“然而⋯⋯”两次说“可恶”,意思有什么不同?
两次“然而”表现了鲁四老爷怎样的态度和思想性格?
答:
14.①第一个“可恶”对大白天在面前抢人表示气愤,认为有损鲁家尊严。
②第二个“可恶”是对卫婆子发泄怒气。
③两次“然而”认为婆家抢人也有理,表露了维护封建礼教的态度和自私、伪善、冷酷无情的思想性格。
15.指出下列四句话各使用了什么修辞方法,并说说这些修辞方法在文中的表达作用。
(1)即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;
否则呆坐着,直是一个木偶人。
15.
(1)比喻。
突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后,胆小、恐惧、怕见人的心理状态。
(2)只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
(2)拟人、反语。
和祥林嫂的惨死形成鲜明对照,形象地讽刺了封建迷信思想,揭露了其骗人、杀人的本质。
(3)一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。
(3)顶针。
不但表达紧凑,语言连贯,而且突出了鲁四老爷虚伪和顽固守旧的性格。
(4)年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。
(4)反复。
描写了辛亥革命后,中国农村风俗习惯依旧,人们的思想意识依旧,封建迷信思想对农村的统治依旧。
阅读题
﹙一﹚
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;
知道已是五更将近时候。
我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音
响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中,也懒
散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天
地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉熏熏的在空中蹒跚,预备给鲁镇的人们以无限
的幸福。
16.解释加点的词语。
﹙1﹚初
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夜:
﹙2﹚歆
享:
﹙3﹚香
烟:
﹙4﹚蹒
跚:
16.
(1)上半夜。
(2)这里指神享用祭品。
(3)香烛的烟火。
(4)形容走路不稳
17.“从白天以至初夜的疑虑”是指什么?
17.指文章开头的“我”的“不祥预感”、“负疚”和“责任”。
18.这段话最后画横线的语句说明了什么?
18.这段话既包含了对封建礼教吃人的罪恶的愤懑之情,也通过“我”自嘲的独白,表现了对社会的黑暗和丑恶无可奈何、听之任之的颓唐心情。
在社会斗争面前,“我”是个抱着玩世不恭的逃遁态度的苟活的知识分子。
﹙二﹚
我因为常见些⑴但愿不如所料,⑵以为未必竟如所料的事,⑶却每
每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律。
果然,特别的情形开始了。
傍晚,我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,但不一会,说话声也
就止了,只有四叔且走而且高声的说:
“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!
我先是诧异,接着是很不安,似乎这话于我有关系。
试望门外,谁也没有。
好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶,我才得了打听消息的机会。
“刚才,四老爷和谁生气呢?
”我问。
“还不是和祥林嫂?
”那短工简捷的说。
“祥林嫂,怎么了?
”我又赶紧的问。
“老了。
“死了?
”我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。
但他
始终没有抬头,所以全不觉。
我也就镇定了自己,接着问:
“什么时候死的?
“什么时候?
——昨天夜里,或者就是今天罢。
——我说不清。
“怎么死的?
——还不是穷死的?
”他淡然的回答,仍然没有抬头向
我看,出去了。
然而我的惊惶却不过暂时的事,随着就觉得要来的事,已经过去,并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰,心地已经渐渐
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轻松;
不过偶然之间,还似乎有些负疚。
晚饭摆出来了,四叔俨然的陪着。
我
也还想打听些关于祥林嫂的消息,但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”,而忌讳仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的话的;
倘不
得已,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问,而终于中止了。
我从他俨然的脸色上,又忽而疑他正以为我不早不迟,偏要在这时候来打搅他,也是一个谬种,便立刻告诉他明天要离开鲁镇,进城去,趁早放宽他的心。
他也不很留。
这样闷闷的吃完了一餐饭。
冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。
人们都在灯下匆忙,
但窗外很。
雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听上去似
乎瑟瑟有声,使人更加感到。
我独坐在发出黄光的
菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶
她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。
魂灵的有无,我不知道;
然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。
静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐
的起来。
19.文中画横线的
(1)
(2)(3)三处按顺序分别是从哪个角度说的,选出
正确的项()
A.对黑暗社会的深刻体察“我”的爱憎情感正常的逻辑推理。
B.对黑暗社会的深刻体察正常的逻辑推理“我”的爱憎情感。
C.“我”的爱憎情感、正常的逻辑推理、对黑暗社会的深刻体察。
D.正常的逻辑推理对黑暗社会的深刻体察“我”的爱憎情感。
19.C
20.鲁四老爷听到祥林嫂的死讯,说“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种”。
这里的语言描写体现鲁四老爷的性格特点
是。
20.毫无同情心,自私冷酷
21.从这段文字来看,“我”是一个怎样的人?
21.是一个有进步思想的知识分子,憎恨封建势力,同情劳动人民,但又缺乏斗争的勇气,面对黑暗的现实,无能为力。
22.根据鲁四老爷的短工和“我”的对话,可以看出短工对于祥林嫂的死是怎样的态度?
22.虽然同为下层劳动人民,但短工的言语和神态表明他对祥林嫂的死毫无同情心,代表了鲁镇人的愚昧、麻木、冷漠。
23.最后一段中依次填入横线处的词恰当的一项是()
A.寂静沉寂舒畅B.安静沉静畅快
6/12
C.寂静孤寂畅快D.安静寂静舒畅
23.A
24.“陈旧的玩物”是
指
。
24.和祥林嫂一样命运悲苦的贫穷受辱的人
25.“活得有趣的人们”是
25.鲁四老爷这样的封建礼教的卫道士。
26.最后一段中画横线的语句的意义是:
26.在现在这样的人世间,无所依靠而活下去的人,不如干脆死去,使讨厌见她的人不再见到她,这对于别人和自己,都还不错。
这表现了“我”对黑暗社会的憎恨,但同时又无能为力的思想。
《祝福》试题选粹﹙二﹚
1.根据注音写出相应的汉字。
①我很sǒng()然,一见她的眼钉着我的,背上也就着了芒刺一般②我在极短期的踌chú
()中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却
疑惑了
③“阿!
地狱?
”我很吃惊,只得支wú
()着④你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得fè
i()反盈天的
1.①悚②躇③梧④沸
2.下列句子中,每句有一个错别字,挑出来,把正确的字写在句后括号里。
①旧历的年底必竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。
()
②他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是
寒喧⋯⋯()
③雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟蔼和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。
④但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”,而忌韪仍然极多,当临近
祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的话的。
2.①毕—必②煊—暄③蔼—霭④韪—讳
3.选词填空。
①“刚才,四老爷和谁生气呢?
“还不是和祥林嫂?
”那短工________
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(a.简洁b.直捷c.直接d.简捷)的说。
②但随后也就自笑,觉得(a.偶尔b.偶然c.间或d.随便)
的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲。
③“我正要问你一件事——”她那没有________(a.精神b.神
采c.光采d.精采)的眼睛忽然发光了。
④脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前________(a.悲凉b.悲
苦c.悲郁d.悲哀)的神色。
3.①d②a③d④d
4.填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是:
我________常见些但愿不为所料,以为未必竟如所料的事,________每
每恰如所料的起来,________很恐怕这事也一律。
A.尽管而就B.因为却所以
C.既然也所以D.即
使也就
4.B
5.填入下面一段话中横线处最恰当的一项是:
“这不好。
恐怕她是逃出来
”________此后大约十几天,大家正已渐渐忘却了先前的
事,⋯⋯
A.她诚然是逃出来的,这推想不多久就证实了。
B.这推想不多久就证实了,她诚然是逃出来的。
C.她诚然是逃出来的,不多久,这推想就证实了。
D.不多久,这推想就证实了,她诚然是逃出来的。
5.C
6.填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是:
她仍然头上扎着白头绳,________,眼光也没有先前那样精神了。
①顺着眼②乌裙③月白背心④脸色青黄⑤眼角上带些
泪痕⑥蓝夹袄⑦只是两颊上已经消失了血色
A.⑥③②①⑤④⑦B.⑥⑤④⑦②③①
C.②⑥③④⑦①⑤D.②③⑥①④⑦⑤
7.“你放着吧,祥林嫂!
”四婶慌忙大声说。
四婶这句大喊在文中的作用是:
A.表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残。
B.表现了地主阶级的迷信与自私。
C.使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了,造成她在封建神权压力下精神崩
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溃。
D.表现了地主阶级的凶恶本质,说明祥林嫂死于封建政权的迫害。
8.下面这句话中画线的文字表现了这些老女人:
有些老女人没有在街头听到她的话,便特意寻来,要听她这段悲惨的故事。
A.发自善良本意的同情。
B.把咀嚼别人的痛苦当成开心的事。
C.同情是主要的,好奇心是次要的。
D.好奇心是主要的,同情是有限度的。
9.对下面一段话中画线的句子的含义,理解最准确的一项是:
看见的人报告说,河里面上午就泊了一只白篷船,篷是全盖起来的,不知道什么人在里面,但事前也没有人去理会他。
待到祥林嫂出来淘米,刚刚要跪下去,那船里便突然跳出两个男人来。
像是山里人,一个抱住她,一个帮着,拖进船去了。
祥林嫂还哭喊了几声,此后便再没有什么声息,大约给用什么堵住了罢。
接着就走上两个女人来,一个不认识,一个就是卫婆子。
窥探舱里,不很分明,她像是捆了躺在船板上。
“可恶!
然而⋯⋯。
”四叔说。
A.山里人如此野蛮无礼地在光天化日之下劫人,着实令人可恶;
但是山里人缺少教化,无礼也是可以原谅的。
B.祥林嫂被婆家在光天化日之下公然劫回,是因为她自己做事不周,反而累及鲁府的家声,令人可恶;
但事已至此,无可挽回,也只好由它去了。
C.卫老婆子是祥林嫂的荐主,又伙同其婆家劫走她,着实令人可恶;
然而这是祥林嫂婆家的主意,并非卫老婆子的本意,因而也可以宽恕。
D.祥林嫂的婆婆竟敢串通卫老婆子,光天化日公开抢劫鲁府的佣人,实在有损鲁家的尊严和声誉,着实可恶;
可她们的作为又是族权范围之内的事,难以公开斥责。
9.D
10.祥林嫂被卖时曾“出格”大闹,卫老婆子分析原因说:
“大家还都说大约
因为在念书人家做过事,所以与众不同呢。
”作者写卫老婆子这句话的作用是:
A.揭露了鲁四爷平时对祥林嫂灌输礼教纲常,用礼教杀人的面目。
B.说明了祥林嫂的大闹是受鲁四老爷影响的结果。
C.交待祥林嫂生活的社会环境,揭示祥林嫂精神上的孤独和痛苦。
D.说明了祥林嫂与众不同是因为她在鲁四老爷家里做过事,见识自然就
多。
10.C
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11.阅读下面一段对话,然后回答问题。
“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?
⋯⋯
“也许有罢,——我想。
”⋯⋯
“那么,也就有地狱了?
”⋯⋯“地狱?
——论理,就该也有。
——然而也未必,⋯⋯”
“那么,死掉的一家人,都能见面的?
”“唉唉,见面不见面呢?
那是,⋯⋯实在,我说不清⋯⋯。
”
(1)祥林嫂临死前提出这些问题说明了什么?
11.
(1)临死前对“魂灵”、“地狱”产生的种种疑惑,说明祥林嫂对自己悲惨命运已产生了一定的反抗意识,但只是朦胧的,带有迷信色彩,因而也是自发的、软弱的。
(2)“我”的答话起了什么作用?
从中可以看出“我”是个什么样的人?
11.
(2)同情她并想安慰她,却起到了相反作用,增加了祥林嫂精神上的恐惧,加速了她的死亡。
“我”是一个善良、进步的知识分子,既不敢大胆否定这些迷信说法,又无力救治祥林嫂的精神创伤,是一个软弱无能的好人。
(3)为什么说祥林嫂对“魂灵”又希望其有,又希望其无?
11.(3)“希望其有”是封建迷信思想,想要在阴间见到儿子,“希望其无”是害怕死后被两个丈夫分尸。
12.阅读下段文字,回答问题。
人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。
雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。
我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。
魂灵的有无,我不知道;
然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者
不见,为人为己,也还都不错。
我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。
(1)下列词语分别指代哪类人?
①玩物:
___________________
②活得有趣的人:
_______________
③无聊生者:
__________________
④厌见者:
_________________
(1)①和祥林嫂一样命运悲苦的贫穷受欺的人。
②鲁四老爷一类的富人。
③像祥林嫂这样贫穷无靠、难以活命的人。
④鲁四老爷之类的封建统治者、卫道士。
10/12
(2)这段文字中环境描写的作用是:
_______
(2)反映了社会上对祥林嫂悲剧的冷淡,这一切都增强了祥林嫂遭遇的悲剧性,也烘托了“我”对祥林嫂命运的同情和对当时社会的激愤之情。
13.阅读理解下面这个长句,回答提出的问题。
①我因为常见些但愿不如所料,②以为未必竟如所料的事,③却每每恰如所料的起来,④所以很恐怕这事也一律。
(1)这句话是从不同方面说的,请用线把它们连接起来。
但愿不如所料是客观上不可能发生
未必竟如所料是事实上恰就发生
每每恰如所料是主观上不愿发生
13.
(1)“但愿⋯⋯”连“是主观⋯⋯”,“未必⋯⋯”连“是客观⋯⋯”,“每每⋯⋯”连“是事实⋯⋯”
(2)这句话的意思是:
A.表现了鲁迅先生对旧社会有深刻的洞察力。
B.是鲁迅先生社会生活经验的深刻总结。
C.表现“我”对自己说过的话怕负责任。
D.表现“我”对祥林嫂的同情,对旧社会黑暗的控诉。
(2)D
(3)这个复句的层次应该是:
A.①②③/④B.①②//③/④
C.①//②//③/④D.①//②③/④
(3)A(因果关系和分总关系)
14.赏析下列句式的特点,并说说这样表达的好处。
(1)她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;
一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
14.
(1)“空的”、“下端开了裂”,是定语后置句(倒装),表示强调,突出了祥林嫂忍饥挨饿和沿街乞讨的艰辛。
(2)“阿!
”我很吃惊,只得支梧着,“地狱?
——然而也未必,⋯⋯谁来管这等事⋯⋯。
14.
(2)用了感叹句、疑问句和设问句式,表明“我”先是惊异,后是支支吾吾,怕负责任的心态。
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