南点分校家长会发言稿文档格式.docx
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从教学服务到环境建设,也许大家看到的还有许多这里的不足,却并未深入了解到教师、学生进入角色之快的原因,这里面蕴含着我们全体教师的付出和汗水。
我们清醒自己的不足,自己的工作离学生、家长的要求和我们的目标还有一定差距。
因此,我经常提醒我们的老师:
要守住心灵的宁静,爱岗敬业,真心关爱每一个学生,走进学生心灵。
站在教师的角度,一届学生教不好,可能还有下一届;
但对家长来说,一个孩子没教好,可他没有下一次。
一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;
但对一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望。
我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去,把爱和关心洒向每一位莘莘学子。
很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话,只有你们老师的话才管用,但我们老师却越来越感到,没有家长关心支持的学生,老师的话也是没用的。
我们学校、老师需要家长的有力支持,而今天到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在这儿,已表明了鼎立支持我校工作的决心,也表明你们希望子女成长的期盼。
你们的期盼,正是我们的希望。
所以,我们的一切工作,都是为了你们服务,为了你们的孩子成长服务。
二、家庭教育现状及家庭教育应注意的问题
从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。
但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、隔代教育成为普遍现象。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费),而忽视了情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样非常不利于孩子健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
对家长的几点要求:
1、家长必须依法保障孩子接受教育的权利。
家长是学生的监护人,送孩子上学,提供物质保障,负责其人身安全与生存问题。
2、家长要做孩子的良师益友。
(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;
一个爱打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。
家庭教育要正规化,坚持下来。
(国外主要是家庭教育)。
我国家庭教育几乎为0,出现5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素质,不要一忙就是借口了,其实,现在农村小学父母的素质基本还不是很高,是高中、大专的还很少。
一般来说,有能力辅导孩子的家长还屈指可数,在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。
只要你养成了习惯,他也就形成了习惯。
埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。
许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会。
但现在条件好了,大家可以通过电话和手机随时可与班主任和任课教师沟通。
《家长行为规范十条》
一、确立为国教子、以德育人的思想,自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务。
二、尊老爱幼,把孩子放在平等地位,不絮叨孩子的过失,不在他人面前羞辱孩子,不在孩子面前评价老师。
孩子有错,以正面诱导教育为主,不动辄训斥和打骂孩子,不对孩子蛮不讲理。
三、带头讲文明,讲礼貌。
孩子外出或回家向长辈打招呼,要热情答应,不能不理不睬,不当着孩子的面发脾气或与他人争吵相骂。
四、经常和老师保持联系,按时参加家长会,积极配合学校做好各项政策工作。
五、正确对待对子女的表扬和批评,听到表扬,不对孩子大加夸奖;
听到他人说自己孩子的缺点错误,不反感,不袒护,而是耐心听取,认真对待。
六、为孩子的学习创造比较安静的环境,孩子学习时不招人来家玩牌、打麻将。
晚上应要求孩子先做完作业再看电视节目,有目的地、适当地向孩子提供一些书刊杂志。
经常听取孩子的学习情况自我汇报,检查孩子家庭作业完成情况,无特殊情况,不让孩子请事假或迟到早退。
七、学生早上上学必须7点以后,来校接见孩子不得进入教室,更不得在上课时间。
接送学生到校门口止步。
接送的车子停在路两边,以免阻碍交通。
八、对孩子严格要求,不娇惯,不溺爱,生活上不包办,经常安排孩子参加力所能及的劳动,并教育孩子勤俭节约。
九、处理好邻里关系,和睦相处,并以此教育孩子。
十、遵守社会公德,不让学生骑车和乘坐农用车、超载摩托车,不酗酒,不参赌,不带学生搞封建迷信活动,做孩子的表率。
三、家长要对增强孩子安全意识,让孩子健康的成长
学生安全无小事!
据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。
这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。
有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此我们必须教育子女重视自身安全,杜绝危险行为。
学校特别提醒家长做好以下几个方面的教育,但愿能给我们为人父母者更多的启迪和思考.
1、教育学生远离危险物品。
严禁学生携带火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危险物品。
有时危险就是产生在无意中、随意中。
拿刀伤人的、引起火灾等,往往在不经意间酿成大祸。
2、教育学生自觉遵守交通规则。
养成按规矩办事的习惯,遵守基本的交通规则。
不乘坐无牌无证或非载客车船,不搭乘超载车辆。
3、严格要求学生行为规范,注重学生的法纪教育,把学生的品德形成放在首位。
特别提醒学生不要参与以下活动:
赌博、抽烟酗酒,打架斗殴、进入电子游戏厅、酒吧、歌舞厅等未成年人不宜进入的场所。
进入网吧上网要慎重,避免学生在身心健康、学习兴趣等方面受到影响、受到污染,也要防止学生受到人身伤害。
黄色的内容、让人不能罢手的电子游戏对学生的影响是绝对不能低估的。
特别对进入网吧过瘾的学生,他们想尽办法偷钱或偷东西低价卖掉。
4、教育学生注意活动安全,特别是进行体育活动时要防止给自己和他人造成伤害;
不要到危险场所游玩。
现在特别要强调不要私自下河游泳,请各位家长务必要做好防范。
5、教育学生掌握躲避坏人伤害的方法,注意自我保护。
不要接受陌生人的礼物;
不要让陌生人尾随自己回家;
不向外人泄露家中的作息习惯、经济状况等;
不随意在外留宿;
不要贪小便宜。
预防不法侵害。
6、教育学生追求文明和谐,愉快与人相处:
讲究和谐人际关系,不要追求争强斗狠,打架斗殴;
讲究互相帮助,共同进步,不要尔虞我诈,你算计我我算计你;
要珍惜同学间的友谊,不要过分计较个人恩怨;
不要去追求生活上的标新立异:
染发、脖子上挂装饰物的,怪异服装、剃光头、追求与中学生形象不符和的形象,这是我们所不允许的,我们一直加强学生的衣着形象、言谈举止抓起。
7、教育子女慎交友,交益友。
严禁子女与社会闲杂人员来往。
教育子女在与他人发生矛盾、纠纷时要及时报告家长、老师,不得求助于社会闲杂人员和其他学校学生。
8、严禁孩子进入网吧和电子游戏室。
9、合理安排孩子的零用钱,特别是购买零食问题,不要让他们在校门口购买,原因这些东西不一定正规,要买就要买些有保质期,质量好的。
四、关于收费问题
代收校服费、就餐费
各位家长,再次祝愿你们在2010年的每一天都洋溢着喜悦、充满着温馨、享受着幸福!
家长会发言稿
2010,我们秣马厉兵!
作为家长,我们怎样做才能为孩子提供最优质的教育呢?
今天我就我的一些思考与大家交流:
一、重视家长对子女的教育与影响
你们知道吗?
孩子的教育在哪里,就是我们这些父母。
孩子在家里接触得最多的是父母,父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。
父母对孩子既不溺爱放任,也不粗暴专横,在思想上和生活上予以关怀、爱护、鼓励、诱导,这样的孩子一定是一个不断进取、奋发向上、无私奉献、创新求实的新一代儿童。
孩子小加上又是独生子女,真是爷爷宠来妈妈爱,大小事一概不让插手。
从孩子是一名小学生开始,父母对一些孩子力所能及的事情就应该放手让他们自己去做。
例如,摆放碗筷有顺序,桌椅摆放能整齐,手帕、袜子洗干净。
这些对孩子一生的成长是极有帮助的。
家长不能用正确的观念、采用科学有效的育人方法培养、教育子女,其结果是乡反的,不仅不能把孩子培养成材,反而误了孩子的一生。
家长的点点滴滴的影响,将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。
不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,什么愿望都满足。
品德低下却不被关注,有些孩子说谎,拿家里东西或别人的东西,以自我为中心,不考虑别人感受。
这样的教育理念、方式令人忧虑。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才.对于小学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习。
二、创设良好的育人环境。
孩子的言行举止在家里来自父母的影响最多。
作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。
教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中,你们想想,一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;
反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“小树易直也易弯”,家长们,父母善待老人、关心他人,孩子看在眼里,记在心里。
一个收拾得井井有条、充满温馨的家庭,孩子在学校里也一定会把班级当成自己的家,用笑脸去装扮,用心灵去浇灌,用双手去美化。
孩子在学校里扫扫地、擦擦黑板,这些都是他们能做好的事情。
孩子回家喊累,家长千万不能说,哎呀,我的孩子太苦了,以后你不要再干这些活了。
你们应该用赞扬的语气说,孩子你太棒了,爸爸妈妈喜欢你。
只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,这对孩子今后的成长是非常有利的。
另外父母.争吵最好避开子女。
还有在子女面前最好别说那个老师上课好那个老师上课不好,这样你的孩子对这位老师的课就不感兴趣了,由此会影响孩子的课程。
尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。
作为称职的家长,应该体谅和理解孩子的学校和孩子的老师,教师也是人,也有七情六欲,同样也有尊严和人格。
有个别的家长同志对我们的老师缺乏起码的理解与尊重,甚至个别人还蛮横的对待我们的老师,请问家长同志你这样的表现,今后孩子如何会来尊重你。
我们欢迎家长同志对学校献计献策,善意的我们会很高兴接受的。
另外,有个别家长,反映学校和老师的情况是非常不友好的,是根本不懂起码的程序的,这会让学校很难处,让教师很难处,让家长自己也很难处。
作为孩子的家长要对教师有起码的尊重,对学校有起码的热爱,多与老师沟通和交流,因为无论怎样,孩子教育中的问题最终还要教师和家长来共同面对,共同解决,家长要教会孩子懂得感恩,感谢父母的同时更应该感谢老师。
所以作为家长不能以挑剔的态度来对待学校和老师,应该和教师一起来维护孩子健康成长的这片天空。
孩子的教育是家长和教师的共同的责任。
三、培养孩子良好的学习生活习惯
1、督促孩子早睡早起,按时上学(。
早餐要吃饱吃好,按规定时间7点以后到校)晚上让孩子早睡觉,孩子的睡觉时间10小时,保证孩子睡眠。
有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注;
平时不要让孩子多看电视,周六、日放看。
2、学习习惯
请关注孩子的学习过程。
1)培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;
家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明。
我们发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。
这样的同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
2)家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字(待会听完课教师会把最近的考卷给你们看)
考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。
在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。
有的学生甚至也能考到95分,但是对数学的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
不能把分数看的太重。
会影响孩子的一生。
3)放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;
4)鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。
(规定了低年级学生每个星期学会说一个故事,来培养孩子的表达能力,为以后写作文打基础)
5)保护好眼睛,注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。
3.生活习惯
1)注意卫生。
2)培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯,同时教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。
(现在的父母都只有一个孩,孩子间相互逗打的现在是再所难免的,希望家长能以心换心,相互理解,但同时又要加强教育)。
3)父母可教会孩子一些必需的生活技能,不要包办(刚才前面所举例)。
4)支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼能力;
(孩子学了特长就是要他们大胆的充分地去展示自我的)。
5)在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。
其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好的。
在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。
好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
4、关于书香家庭的建设。
我想要家长督促孩子每天都阅读课外书,像看电视、像吃饭、向玩耍一样成为习惯;
一二年级的孩子,爸爸妈妈每天都和孩子共读不低于15分钟,三年级的孩子每天不低于半小时。
希望在座的年轻的爸爸妈妈都能做到。
与其等到孩子上初中、高中、考大学的时候着急,那时已经来不及了,孩子已经成型了。
只有大量的阅读,才能够丰富孩子的头脑,开阔孩子的视野,增长孩子的心智,提高孩子的见解,这些不光是基本教科书能解决的,小学所开设的课程,语文、数学、外语、音乐体育美术、地方课程、校本课程,是孩子们在校的任务。
孩子们大量的时间是家里,是和父母家人相处,除了看电视、除了玩乐、孩子们更多的时间都干什么呢,在百无聊赖中消磨光阴吗。
所以,我们一二再再二三地恳请年轻的爸爸妈妈们,要建设书香家庭。
要给孩子一个书房,没有书房,一个书架也可以,没有书架一个箱子也可以,一张书桌也可以,所有这些都可以没有,但给孩子们的书总该有吧。
我们曾经做过一个调查,情况实在是不容乐观,有的家庭做得非常好,有的家庭10本左右,更多数的家庭想起了就买,根本没有按期有计划地给孩子买课外书,宁愿给孩子大把大把的零花钱,就是没有给孩子买书的习惯,更有部分家庭,我们统计中发现,一两本,甚至没有。
腹有诗书气如华,人的气质取决于读书的多少。
课外书读得多的孩子和那些重来不读课外书的孩子是不一样的,连眼神都不一样,孩子的智慧除了课堂上,更多的来自于孩子从小所读的课外书的多少。
请年轻的爸爸妈妈从今年开始,一定要把定期给孩子买课外书列入头等大事。
现在的孩子饿不着也冻不着,孩子天生都一样聪明伶俐,随着一天天长大,孩子们之间的差异也就越来越明显,而这差异的本源就在于孩子们阅读量的差异。
所以,恳请家长以自己模范的行动引导孩子亲近书籍,养成阅读的习惯。
爱书的孩子其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信、有同情心、语汇丰富、人际关系良好,在学业上的表现也比较好。
所以父母除了要循循善诱,还要身体力行,包括亲子共读,以便让孩子尽早建立阅读习惯。
我这有《做好家长的20条建议》,但愿能给我们为人父母者更多的启迪和思考.
1、对孩子的老师要理解和尊重,尊敬老师这一点应该成为孩子的表率。
2、让孩子做他力所能及的事情。
3、帮助孩子制订他的个人计划和完成计划的方法。
4、带孩子到它感兴趣得地方去玩儿
5、帮助孩子完善他的作业。
6、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
7、自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
8、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
9、向孩子提供书籍和材料,让孩子从小养成读书的习惯,以便使他能干自己喜欢的事情。
10、让孩子独立思考问题。
11、定期为孩子读点东西。
12、每天都抽出时间与孩子单独在一起。
13、从来不因孩子犯错误而戏弄他。
14、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
15、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
16、让孩子有机会真正自己作决定。
17、从来不对孩子的失败表示瞧不起。
18、勉励孩子尽量不依赖成年人。
19、相信孩子的理智并信任他。
20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不相信会有积极的最后结果也好。
杨柳青青又是生机盎然的季节,孩子们个儿长高了身体长壮了,可是孩子的心智是否与之同步成长,孩子的性格是否更加阳光可爱,孩子的行为习惯怎么样,孩子的学业怎么样,学习状态可佳,寒假读了几本课外书,孩子在各方面可否有进步?
孩子每天上学放学都走哪条路,要过几个红绿灯路口,从家到学校需要几分钟,孩子是否按时回家,这些您在繁忙的工作之余,可曾关心过?
每天是否做到至少和孩子交谈5分钟,共享美好阅读时光15分钟。
培养孩子良好的行为习惯,做一个文明的人;
增进孩子的安全防范意识自我保护能力,做一个健康的人;
培养孩子孜孜好学的精神,做一个勤奋的人;
拓展孩子的视野丰富孩子的心灵,做一个喜爱阅读的人;
健全孩子的人格提升孩子的情操,做一个孝敬的人。
让每个孩子能做到:
独立能干关爱优雅。
为了让每一个孩子在学校开心生活快乐成长,而我们的教育、孩子的成长都离不开和你的沟通交流合作。
孩子是您的,也是我们的,为了我们共同的心愿:
让每个孩子在爱的沐浴中阳光成长,加强我们的联系,分享孩子成长的幸福,期许孩子一个美好的明天。
再次祝愿各位家长在2010年的每一天都洋溢着喜悦、充满着温馨、享受着幸福!
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