最新人教潼关等七首古诗鉴赏练习题及答案Word格式.docx

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”诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。

它所表达的意境是诗人对秋的赞美之情，对秋的喜爱之情。

（1）一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境？

是用什么手法表现的？

答：

一、二两句表露了刘禹锡乐观豁达的心境。

将古人的悲秋与自己的颂秋进行对比来表现

（2）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？

有何深意？

刘禹锡在诗中只写冲天而上的一鹤目的是借托鹤冲天的形象表明自己的心志：

在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。

（1）请说说第一句诗突出作者对秋有什么样的独特体验？

（1分）

（2）全诗表达了诗人怎样思想感情？

（2分）

（1）诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。

（2）诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。

十一月四日风雨大作

僵（jiāng）卧孤村不自哀，尚思为国戍（shù

）轮台。

夜阑（lá

n）卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

赏析 

思想内容 

这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜，因景生情，写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。

诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。

“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？

因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度。

这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志。

后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。

诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：

诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。

报国杀敌之心却更强烈了。

而“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。

作者的满腹愁绪就这样通过大气的笔触一一展现，现实的理想就这样借助厮杀的梦境去实现，他渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想却也表达了壮志难酬、无路请缨的悲愤心情。

这个梦境使整首诗洋溢着一种豪迈悲壮的风格，积极向上的人生

艺术特色 

1、由近及远2、由现实到梦境3、由静到动4、由实到虚态度，给人以鼓舞

5、运用对比的手法 

有几幅画面对比，现实的境况和梦中的铁马冰河 

有老年到梦中的青壮年 

练习：

（1）诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？

它们在诗中有什么作用？

答:

“僵”、“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移.

2、本诗表达了作者怎样的愿望?

表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。

3、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？

诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征了（南宋王朝命运芨芨可危）。

全诗抒发了强烈的（爱国情怀）。

4、诗歌首句中的一个“僵”字，写出了诗人晚年生活的（凄凉）。

5对本诗品析有误的一项是（D）

A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

（5）前两句采用逐层深入的写法，其中的“___”、“___”字体现了这种递进。

（不 

尚）

（6）“铁马冰河”与上句中的“_____”相呼应。

（风吹雨）

（7）这首诗反映出诗人怎样的心情？

（急欲杀敌报国的心情。

）

二：

（1）赏析有误的一项是（C）

A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。

B．诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志。

C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。

D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。

（2）陆游的《十一月四日风雨大作》中陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗句是：

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（3）诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（4）在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！

（5）请你对“夜阑卧听风吹雨”—句略作赏析。

[答]写时间、环境和现实生活中的诗人形象。

“风吹雨”既是现实生活，又象征南宋王朝的命运。

诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然地联想起来，使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体，抒发爱国之情。

（6）诗中“僵”、“尚”二字用得好，请你说出一点理由。

[答]“僵”写出了诗人晚年生活的凄凉，“尚”表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。

（7）说说“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的表达效果。

两句一果一因，两相照应，对比鲜明，突出表现了诗人强烈的爱国情怀以及乐观豪迈的精神状态。

（8）、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”在抒情方式上有什么特点？

采用间接抒情的方式，将自己渴望杀敌报国的梦想付诸梦中，强烈的抒发了自己的爱国情怀。

夜雨寄北 

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

一 

李商隐简介 

李商隐（约812年或813年—约858年），字义山，号玉溪生（不同版本又有做“溪”的）、樊南生，晚唐著名诗人。

是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

在《唐诗三百首》中，李商隐的诗作有22首被收录。

从诗中所表现出热烈的思念和缠绵的情感来看，似乎寄给妻子更为贴切。

开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。

可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。

诗人自然也希望能早日回家团聚。

但因各种原因，愿望一时还不能实现。

首句流露出道出离别之苦，思念之切。

次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。

秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。

三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。

阅读练习及答案

（1）、文学常识填空：

李白、杜甫在文学史上有大李杜之称，而本诗的作者______和杜牧则有小李杜之称。

（2分） 

（2）、解释下列诗句中加下画线的字的意思。

① 

何当共剪西窗烛 

[何当]：

＿＿＿＿＿ 

② 

却话巴山夜雨时 

[却]：

＿＿；

[话]：

（4）、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ 

） 

A．君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B． 

巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

C．何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D． 

诗中最后两句是实写自己的经历。

（5）、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：

写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：

（6）、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。

这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？

（7）诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是【 

】。

（1分） 

（8）简析诗中涨字的妙处。

答案：

（1）、李商隐 

；

（2）、①何时能够 

②再 

回叙；

（4）、D；

（5）、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池；

（6）、表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。

（7）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（8）（2分）涨既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

涨字一词，用词准确，富于动态感。

潼关诗人 

谭嗣同朝代 

清代体裁 

七绝终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。

分析：

　十九世纪末叶，在我国历史上，是一个民族危机空前严重的时代，也是一个民族精神空前高扬的时代。

透过少年谭嗣同这首充满浪漫主义精神的山水绝句，我们仿佛听到一个迅速临近的新时代的脚步声。

公元1882年秋，十七岁的谭嗣同，从湖南故乡赴甘肃父亲任所途中，经过陕西潼关，在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采。

　　这位英气勃发的少年，骑马登上半山间的潼关古道，傍山监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。

啊，云涛，云涛，四面八方尽是滚滚云涛，大概从古到今，这巍峨的雄关就被白云；

团团簇拥着，一直不曾解围吧？

　　伟大的壮观还在更高更远的地方。

潼关地处陕西、山西、河南三省交界点，南邻华山群峰，东望豫西平原。

诗人立马城关，眼见黄河从北面高原峡谷奔腾怒吼而来，到悬崖脚下猛然一转弯，奔向平坦广阔的原野，但气势却不见缓和，好像仍嫌河床箍得太紧；

而那连绵不断的山峰，在关东并不怎样惹眼，刚入潼关便突兀而起、耸入云天，一座座争奇斗险，唯恐自己显得平庸！

　　自然，所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”，全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍的。

1.这首诗主题：

对王朝更替兴亡的感慨,对广大被压迫人民的同情

2.用自己的话描写一二两句描写的景象

天空中翻卷着一团团云雾，异峰突起，久远的高云簇拥着潼关古城，那景象壮阔极了。

一阵阵猎猎的秋风吹来，将清脆的马蹄声吹散了，古城又显出了它的寂寞。

3.这首诗用了什么修辞手法：

拟人对偶

4.这首诗描写奔腾壮阔山势不逊诗句