四年级语文上册第一二单元一课一练Word格式.docx

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三、选一选，填一填

体现呈现

1、不同高度的自然带（）出不同的自然景观。

2、大峡谷的奇异景观还（）在生物的多样性上。

发现发明

1、爱迪生（）了电灯，这为人类的发展提供了很大的方便。

2、雅鲁藏布大峡谷的（），是上个世纪人类最重要的地里事件之一。

四、读下面的一段话，按要求完成练习

雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。

它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。

峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。

美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

1、这一段围绕哪一句话来写？

请用划出来。

2、本文用了（）和（）的说明方法。

3、文中划线的句子说明了大峡谷的什么特点？

3、鸟的天堂

一、多音字组词。

fé

ng（ 

） 

luò

（　　　） 

bó

（ 

）

缝 

落　　　　　　　　　泊

fè

là

（　　　） 

pō（ 

二、形近字组词

杆（ 

）忙（ 

）支（ 

）珠（ 

）稍（ 

）

竿（ 

）茫（ 

）枝（ 

）株（ 

）梢（ 

三、读拼音，写词语

cà

nlà

nzhú

gānguīlǜfè

ngxì

shù

shāojì

jì

ng

四、阅读文段，回答问题

起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù

）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1、“大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

”写出了鸟的。

2、请在短文中找出一对意思相反的词。

（）——（）

3、请用划出动态描写的句子。

4、火烧云

一、给加点的字选择正确的读音。

（用——表示）

一模（mó

mú

）一样 

笑盈（yí

ng 

ré

） 

红彤（tó

tōng 

）彤 

二、照样子写词语。

红彤彤 

金灿灿 

半紫半黄 

半灰半百合色

三、我能将句子补充完整。

，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。

语文园地一

一、读拼音，写词语

kuān 

kuò

wù

lǒng 

zhaò

xì

bēn 

té

　）（ 

（ 

　） 

guī 

lǜ 

zhà

o 

yà

jì

hēng 

guan 

jiāng 

mià

n 

）　（ 

　）　　（ 

）　（ 

　）

huī 

fù

　　　　　qí

tó

u 

bì

　　　cà

n　là

n

　_）　　（ 

　）　　（ 

　　）

二、将词语补充完整

不容（ 

）（ 

）莫测 

）罕至 

水天（ 

）浩如（ 

）（　）齐头（　）（　）　　

风平（　）（　）　　山崩（　）（　）（　）（　）飞瀑

人声（　）（　）千姿（　）（　）应接（　）（　）

三、形近字组词

潮（　）蒙（　）簿（　）佛（　）贯（　）

朝（　）朦（　）薄（　）沸（　）惯（　）

恢（　）律（　）旧（　）雾（　）

灰（　）建（　）归（　）露（　）

四、判断正误。

1、“大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

”是排比句。

２、“美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

”使用了对比的方法。

3、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”使用了比喻的修辞方法。

5、古诗两首

一、默写两首古诗。

二、按要求填写古诗。

1、看待问题，从不同的角度出发，就会有不同的形式。

这就和《题西林壁》中的诗句“，”意思相近。

2、临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛了。

如果我是小明的朋友，我会用《游山西村》的诗句“，”来劝慰他。

三、按课文内容填空。

1、《题西林壁》的作者是（）朝代的（），我知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是。

2、《游山西村》的作者是（）朝代的（），我知道“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是。

6、爬山虎的脚

jūn 

yú

chó

dié

zhú

ià

chù

jiǎo 

yè

bǐng 

pá

hānhǔ 

（ 

站（ 

）均（ 

）叠（ 

）经（ 

）解（ 

）很（ 

占（ 

）匀（ 

）宜（ 

）茎（ 

）触（ 

）痕（ 

三、阅读短文，回答问题。

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1、这一段主要描写了爬山虎的（　　　）。

２、这一段主要采用了动态描写，划线句子的动作词有　　　　　。

３、请写出下列词语的反义词

弯曲——（）仔细——（）

7、蟋蟀的住宅

一、读拼音写词语

zhù

zhá

i 

yǐn 

fang 

qì

xuǎn 

zé

sōu 

suǒ 

）（ 

wā 

jué

pāo 

chū 

bātǔ 

dò

xué

qīngxié

二、选择正确的词语

搜索探索

1、现在为了研究蟋蟀，我又（）起它们的巢穴来。

2、世界上还有许多的未解之谜，这需要我们不断地去（）。

舒服舒适

1、蟋蟀的（）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

2、今天的气温不高也不低，让人家感觉很（）。

三、阅读短文，回答问题

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1、请在（）里填上恰当的关联词语。

2、这一段主要描写了蟋蟀的住宅的哪个方面？

。

3、划线句子使用了（）修辞方法。

4、从哪一句话可以看出蟋蟀选择住址是非常慎重的？

请抄下来。

8、世界地图引出的发现

一、我会填词

坐卧（）（）不可（）（）精神（）（）、

枉费（）（）浩如（）（）插翅（）（）

二、根据课文内容判断对错

1、几内亚湾在非洲西海岸。

2、巴西在北美洲。

3、地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。

4、《大陆与海洋的起源》的演讲是魏格纳在1902年在法兰克福做的演讲。

三、按要求改写句子。

1、这个重要的发现大大鼓舞了他。

（改为“被”字句）

2、这是一种巧合。

（改为反问句）

语文园地二

jūnyú

nchó

ngdié

kò

hé

njì

zhú

jià

nzhù

i

yǐnbì

xuǎnzé

zhù

zhǐdò

ngxuè

sōusuǒkuānchǎng

二、填一填。

）有神 

目不转（　 

随遇（　 

）（　 

（　 

）心机毫不（　 

）引人（　 

）不安不可（　 

）浩如（　 

三、选词填空。

假使 

假说 

假想

1、教授肯定了他的（ 

）有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以说明。

2、魏格纳提出的关于大陆漂移的（ 

），引起了地质界的震动。

3、（ 

）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是最伟大的工程了

四、扩句

1、杜鹃花从阳台上垂下来。

2、一只鸟飞了出来。

附送：

2019-2020年四年级语文上册第一二单元测试题

一:

看拼音写汉字（10%）

Jì

ntò

usù

zà

ozhù

yuà

nguānshǎng

（）（）（）（）

hó

nɡqiá

nɡhuá

nɡwǎmá

nyuà

nqīwǔ

（　　　）（）（）

pí

juà

nché

nliè

ché

ngrè

nzhāoxiá

二:

填字成词（9%）

（）（）争妍文思（）（）（）（）不通

（）（）丹心敢（）敢（）横眉（）（）

忧（）忧（）以身（）（）（）（）壮丽

三:

走进课文（20%）

1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵闪耀。

啊，教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，那是_____________________；

笑语盈盈，那是______________________。

诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________。

2.苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______；

但他想到世上本来就是_______________、_____________，就像天上的月儿____________、____________一样。

他祝愿__________常留人们心间，这样虽然_________________，也能共同拥有____________________！

3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色。

《峨眉山月歌》是唐代诗人____________的作品，表达了作者_____________________的感情。

《望洞庭》是_______代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了____________________________的美景。

4.天安门是__________的象征。

1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_________________。

人民领袖____________在天安门城楼上向全世界庄严宣告：

________________________________________！

从此，天安门广场成了全国人民___________的地方。

5．人生___________________，___________________ 

。

---------文天祥

风声____________________，____________________。

---------顾宪成

6、遥望___________________，白银____________________。

《望洞庭》

峨嵋___________________，影入_____________________。

《峨嵋山月歌》

四:

在括号里填上合适的词语（4%）

（）的向日葵（）的阳光

（）的梳子（）的汗珠

五、阅读短文，完成练习。

23分

（一）赏梅12分

初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅”十里香之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前小山坡上，有一片梅林。

朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。

白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。

在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。

这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。

花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

1从本文中摘录3个成语。

3分

______________、______________、______________

2给下面带点得字选择正确的解释，把序号填在括号里。

4分

“饱”的字义有：

①充分②满足③充实、充足④吃足了

（1）饱经风霜（）

（2）饱满（）

3文中共写了_______、_______、_______这几种梅花。

其中宋梅的特点是__________________________________________。

5分

（二）

_________________12分

放暑假了，妈妈带我到外婆家。

在这里，我第一次看到了小青蛙。

心里不由的暗想：

要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。

我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。

青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。

他看我捉了青蛙，就说：

“青蛙是益虫，快放了它吧！

”

我低头不语。

舅舅又说：

“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。

损失多大呀……”

没等舅舅说完，_________________________________________。

1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？

用“√”把它选出来。

（2分）

（1）小青蛙

（2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫（4）我和小青蛙

2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。

2分

3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。

我听了他的话以后，我会怎样做呢？

请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。

（3分）

4、写出短文中三个四字词语。

5、读了这篇文章，你想对小捉作者说些什么？

_______________________________________________________

六习作。

30分

在我们的生活中，有很多节日：

春节、植树节、护士节、中秋节……每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。

假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立什么节日呢？

赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧。

可以写是什么事情让你想要设立这个节日的，也可以想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。