你在我心里作文800字Word文件下载.docx

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　　我心里的花开了，你也来了。

我问你那天为何驻足桃花下，你低头不语。

到了那天我生日，你送我一片用桃花编成的书签，我凝视着这粉红精巧的礼物时，一刹那仿佛全世界的花都开了，开得如此绚烂，开得如此欢畅。

　　我珍藏着它，等你呵，等你。

　　明天我就要与你分别，心里的花凋了又开，开了又凋，何时才是个头？

　　花开有声，告诉你三年的友情别忘记；

花开有情，告诉你人生的旅途无穷尽；

花落无声，不想就此离开你，花落无情，不肯只能思念你。

　　曲终人散，花落情在。

等你看我心里花开，快看快看。

　　你在，我也在，心里的花永远盛开。

　　【篇二：

　　初中三年，我与你携手相伴，没有喧闹的长鸣，没有浮躁的心情。

只有那一份书香，一份朴实。

你在我的心里，我亲爱的图书馆。

　　当我第一次走近你时，“书是人类进步的阶梯”就映入了我的眼帘。

于是，我深深的被你打动了。

每天饭后，到你这里陶冶我性情，开阔我的视野便成了常事。

　　与你相伴的三年里，你教会了我很多，我懂得了许多做人的道理。

我感受到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的生活情趣；

我体验到了王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞美景；

我懂得了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情。

与你相伴，我感悟了很多，你在我心中发挥了不可忽视的作用，指引着我在人生道路上顺利前行。

　　与你携手，我发现了很多。

轻轻地翻开书页，聆听阳光的问候，欣赏落叶的飞舞；

感悟浓郁的亲情；

追求先哲的思想，触摸人生的真谛——你改变了我的人生。

我看到了红军在满山大雪的情况下艰难的行走；

我听到了从海伦凯勒那颗心灵深处对生命的呼唤；

我感受到了在筑路工地上，保尔那颗赤诚的、热爱生命的心。

于是，我的心灵和思想受到了极大的震撼，你满意的“露出”了微笑。

　　那是一个雨后的清晨，我又与你促膝谈心。

你的书告诉了我一番不同寻常的话：

为人拥有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的舍己精神；

处世应当有“不以物喜，不以己悲”的从容心态；

学习要有“尽信书，不如无书”的质疑精神；

待人要有“己所不欲，勿施于人”的宽容性格。

你的话使我深思。

　　别了，我的图书馆；

别了，我的初中生活。

我会牢记你的话，谢谢你对我的教导。

王勃说：

“海内存知己，天涯若比邻。

”你永远在我的心中，我会铭记不忘。

　　【篇三：

你在我心里作文】

　　时光荏苒，如白驹过隙，于是乎，我要让你留在我的心里——我的初中生活。

　　你教诲我懂得感恩，从此，感恩藏于我心。

　　春和景明之时，高中部的学长携手来看望老师，你便在我的耳畔说：

“一年后，你也要加入他们的行列哦！

”我望着老师灿若明霞的笑脸，感恩的种子埋下了，于是，你又说：

“感恩是草丛中的一抹青翠；

似鹅卵石间隙处那一汪澄澈；

似拨开阴霾天空的一束光芒；

是血脉中流淌的善的迸发；

是灵魂里储存的爱的呈现；

是心中孕育的真的传承，你不仅要做一个‘惠施之多方，而学富五车’之人，更要做一个拥有感恩之心的人，这样才能‘笑看庭前花开花落，静观天上云卷云舒’。

”我点头，铭记。

　　你教会我珍惜青春，从此，我尽显青春之本色，夏花之绚丽。

　　课堂上，当诵到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”时，你在我耳畔细语：

“十六岁的花季，你应该生如夏花，尽管只是一朵小花，也要尽情绽放，无愧于生命的原野，‘青春如百卉之萌动，如利刃之新发生于硎。

’少一份喧闹，多一份矜持，不要做招摇的枝柯，而要做静默的根系，带着‘问苍茫大地，谁主沉浮？

’的豪放，去实现生命的价值，青春的意义，高诵‘仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

’”我点头，铭记。

　　你教诲我沉稳，从此，我是墙角边最灿烂的一枝花……

　　我点头，铭记。

　　如今，我们就要离别。

在氤氲着感伤的最后日子里，我要向你说：

“春去秋来，感恩的种子早已发芽，潮起潮落，我将在青春的书上写下最完美的篇章。

你的句句箴言我会铭记，因为你早已在我心里！

”

　　岁月如斯，又复何求？

　　【篇四：

　　从我跨进中学的大门，依然挂着略带稚气的笑脸，眨着一知半解的眼睛，是你，先为我开启了一扇大门，一扇通往知识的大门。

从那时起，你开始走进我的心灵，在我心里生根发芽，开花结果，是你——语文，和我不离不弃，伴随了我初中三年的学习生涯。

　　你的根深深地扎在我心里。

无论是那中华文化的缩影成语，还是那“之乎者也”的四书五经；

无论是那旁征博引、满载智慧的精美散文，还是那上古下今，亘古永恒的经典书籍，都让我受益匪浅。

我喜欢用“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”来尽显我男儿的本色；

我喜欢用“吾将上下求索”来昭示我青年的志向。

你的根是推动我不断前进的动力，是一把神奇的钥匙指引我打开真理大门、智慧的大门、成功的大门。

　　你的芽悄悄地发在我心里。

本以为早晨的阳光可以驱散一切黑暗，却不知还有未知的角落等待发现；

原以为晚霞的美丽是可以众人共享，却不曾发现更多的是被遗忘的角落。

于是，我用你芽的生命力锻炼我尚未坚硬的翅膀，用你芽的绿色装点更多迷失了方向的心灵。

你的故事中有生命的顽强与拼搏，有坚忍与乐观，你的芽伴随着太阳冉冉升起，启迪着我不断成长。

　　你的花艳艳地开在我的心里。

我用你的钥匙开启着无数扇大门，我与你的交流有了更多的心领神会的默契，我要与你已经成了形影相随的知心朋友。

每一次，我制作的那精美的读书卡片，我作的声情并茂的演讲，以及那行云流水的般的文章，换来的是老师、同学、家长的一致赞扬。

　　初中三年，你带给我的是心灵的宁静，智慧的启迪、精神的丰富，你始终在伴随着我走过四季，走过青春的岁月，我想，今后，你将继续与我扬帆遨游，去追寻生命的价值。

　　【篇五：

　　不觉三年的短暂时光已逝，我试图伸手去抓住那些我们共度的岁月，收回双手，指缝间留下的皆者我们曾经美好的回忆。

欢笑、悲伤、感叹交织，谱出动人的旋律。

　　下雨天的“赤脚大仙”

　　每学期的六月中旬，天公不作美，黄梅雨委的倾盆大雨总是如期而至。

清晨本就很拥挤的校园门口便是水泄不通，那些送学生来校的车辆也被堵在了几十米远，你总是撑着一把伞站在门口，一看到那些没有带伞的学生头顶书包向校园奔去，你就第一时间冲上去为他遮风挡雨，嘴里不停喊着：

“孩子，慢点，小心水塘！

”有时你嫌麻烦，索性脱了鞋子和袜子，卷起裤口在雨水里奔走。

这雨一下有时就是一个星期，每天早晨都能看见你亲切的身影，从未间断，于是我们都调皮地称你为“赤脚大仙”。

雨丝拍打着你的脸颊，脸上带着微笑，对我们的关爱浸透着无限汗水的你在我心里。

　　校门口的“交通警察”

　　早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在马路的一边，等到有大部分学生来了，你便开始有条不紊的指挥起交通来，停止前行，继续前进，倒车……姿势摆的都很到位，标准，并大声指挥着学生们的通行。

活脱脱地一个交通警察。

司机和学生都十分配合你，为此你很有成就感。

汽车的鸣笛声，学生们进出校园时的欢笑声为你助威，为保证学生出行的安全放弃自己时间的你在我心里。

　　食堂里的“工作人员”

　　每天中午你都会帮助工作人员在食堂里为我们盛汤，或者走到桌边询问我们的伙食情况。

为发照顾我们九年级同学的学习时间，还特地提早了我们的吃饭时间。

毫不忽略学生细节的你在我心里。

　　你鬓角的头发白了，眼角的皱纹也多了些，可你却还在为我们操劳。

我多想劝你在办公定里休息一会儿，喝口茶。

我虽离开了母校，可你却永远在我心里，老校长。

　　【篇六：

　　母爱似涓涓细流在我心里流淌，父爱像高高峻山在我心里耸立；

而师爱，却如一颗明星在我心里闪烁。

　　时间如梭，我即将要离开你，我亲爱的老师。

还记得我们同唱的那一支歌曲吗？

那一支只属于我们的歌。

　　第一年，我带着好奇心走进这所陌生而美丽的校园。

一幢幢现代化的教学楼映入眼帘，一排排生气勃勃的香樟树向我招手，一股股浓郁的芳香扑鼻而来，一阵阵美妙动听的曲声伴风而至。

我倾听着，哼唱着，不知不觉中，便来到了你的办公室外，你轻声的呼唤着我进去，我注视着你：

带着普通的眼镜，细细柳叶眉儿微微上翘，额头上浅浅的皱纹表明着你的教书史。

接着，你便将我拉至钢琴边，弹奏着你那得心应手的曲子。

我静静地聆听着，品味着，微笑着，恍惚间，我头脑里浮现出这样一幅画面：

五彩的灯光下，你和我齐肩并坐在一张皮椅上，弹奏着一曲熟知的《大海，我的故乡》，共同轻声哼唱着，整个大厅，回响着那久久不散的曲音。

　　从此，我便爱上了音乐，每人每夜发疯似的练习着。

渐渐地，我感到你似乎走进我的心里，知悉我的思想和情感。

　　那是在一个凉爽的秋天的早晨，我无聊甚极，便独自一人闲逛在学校的小路上，不知不觉中，便来到了你的门口，见你没来，便有些失望，向学校的老师询问，他们说你已经转走了。

我伤心至极，便洒泪弹起琴来，泪珠滚落在手背上，炽烈炽烈的，我再也抑制不住自己的情感，放声起来。

　　从你走后，我便合上琴盖，铺上琴布，把音乐同你放入我的心里，埋头苦学起来。

　　老师，你还记得那支属于我们的歌吗？

不管你记不记得，你已经同音乐演化成为一颗明星，在我心里闪烁，给我生命中宝贵的力量。

　　【篇七：

　　“你是谁，百年之后读着我的诗。

”一个头缠白布身裹素衣的老者向我走来，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁花盛开的园里为你采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的歌声穿越百年时光。

”泰戈尔你就这样在我心里，相伴走过初中三年。

　　泰戈尔就这样向我走来，告诉我奉献的美丽，像一抹春日的阳光，抚慰每一个生灵。

　　在微微的晨光里，叶子飘摇在秋风里。

“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。

”你说着，用手托住一片黄叶，叶儿一生的意义便在于此。

在深秋的晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己的微薄力量。

零落成泥，不奢求什么回报，只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命给予报答，正因为如此，叶子才得到了永生，摇散在诗人缠绵笔墨里，洋溢在一册书香中……

　　正是这样，面对生活中无数的困难，我们从不放弃，从不气馁，以一种顽强的奉献挺起了中国的脊梁，一种可敬的奉献唤起了整个民族团结的魂。

　　“生命是上帝赐予的，我们哺育奉献它，才能真正拥有它。

”你依旧微笑着，向我讲述生命的真谛。

是不是世间的万物亦如此？

我们来到这个世上却一无所有，只有在学会付出之后，才能得到回报；

予人方便之后，才能予己方便。

我们只有以一颗真诚的心，为他人奉献的时候才能收获喜悦与幸福。

为此，我们才能拥有一份厚重的生命，不是吗？

　　泰戈尔，你在我心中，在繁花盛开的院落里采下一朵被奉献的雨露滋润的花，轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里穿越三年时光。

　　【篇八：

　　你听得到我坚定而柔软的心跳吗？

　　我似乎看不见你，看不见你那双一触即碎的眼睛，看不见你如蜡像般雕琢精致而苍白的面庞。

因为我知道，这已不再重要。

　　你听得到吗？

那是一个洒满金子的初夏早晨，我遇见你。

你拥有初夏水汽般的呼吸和不谙世事的神情。

我的三年梦幻这样开始。

　　我不曾知道，那是我坚定的终结，柔软的开始。

　　你曾指着罗鹤林的文字对我说：

“绘雪者不能绘其清，绘月者不能绘其明，绘花者不能绘其馨，绘泉者不能绘其灵，绘人者不能绘其情。

”雪之清冽，月之明朗，花之芬芳，泉之叮咚，人之情衷，绝非形体所能承载涵盖的。

就像旅途衷偶遇的绝美幽辟地，心里十分舍得，明知影像不能记载，文字不能形容，就将它留在记忆里。

越隐秘的存在越珍贵，一切事物的完美隐藏在无人所知的空白处，静生静养，绝非喧闹的投机与舞蹈。

　　于是，你在我心里，记忆的最深处。

　　你曾指着一幅张大千的画作对我说：

“无可无不可，应世之法，有为有不为，守己之道。

”三年成长，从事事想知晓，事事想明白的天真年少，一直到今天的意气风发。

走到半山腰，看到脚下枯枝乱叶，是非都可以被忽略。

远方的路还长久，山顶在云深之处，轻装上阵，不拘一格。

心之清朗，才有回转之地，延展之势。

　　于是，你在我心里，在山的那一头。

　　我总以为自己内心坚定。

奄忽若渺尘。

直至三年之前遇见你，我才知道自己有多么柔软。

　　然而，以为建筑已毕的心崩塌于一段文字，一个眼神，有什么不好呢？

说明那颗温存的心还在。

良好的心境，是一片大海，能容得下微澜于巨浪，绝非停滞静止。

心能无限扩大，敏感善良却难得。

　　你听得见我的心跳吗？

我亲爱的文学，我初中生活的忠诚伴侣。