教科版八年级物理下教学计划.doc

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曹县孙老家镇中学

二0一七至二0一八学年度第二学期

教学计划

科目：

物理

班级：

初二

姓名：

张存华

2018年3月3日

一、本学期共18个周，安排新授课15周，复习2周，测试2个周，本学科每周3课时，本学期新授45课时，机动安排3课时。

二、本学期学生情况分析

我本学期担任初二年级的物理教学工作。

通过一学期对物理的学习，多数同学已初步掌握了一些基本方法，表现出了较高的学习积极性。

但也有一部分学生学习感到困难，使他们的学习积极性大减。

这就需要教师在思想上作进一步纠正，让学生成为学习的主人，启发思维，提高学生的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。

三、教材分析

本册教材共六章分别是：

七、力；八、力与运动；九、压强；十、流体的力现象；十一、机械与功；十二、机械能。

具体章节又可分为：

观察、实验探究、讨论交流、动手做、活动、我的设计、家庭实验室、走向社会、物理在线几大个板块。

这样编排更有利于教育教学开展，更有利于学生的认识和学好物理知识。

教材在内容选配上，注重从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。

在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。

这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

四、教学目标

通过教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识和技能的同时，对四周自然世界有一个重新的、更加科学的了解和认识。

1、引导学生进一步学习物理学的知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神、结合物理教学对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

2、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。

鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学习物理科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。

3、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道上来。

帮助学生自己进行知识模型的构建，而不是去复制知识。

五、本学期采用的教学方法：

交流讨论为主，在争论中获得新知识，再辅以练习，对新学习的内容加以归纳对比达到熟练掌握和应用。

六、教学建议

1、在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内

容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。

2、学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。

教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。

3、要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。

对学习困难的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求。

对学有余力的学生，可采取探究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。

七、各单元（章或节）教学内容、教学目的、重难点

单元（章或节）

教学内容

教学目的

教学重点

教学难点

第七章

力

1.力的认识及描述。

2.力测量

3.重力与摩擦力

1.理解力、力的相互作用及效果。

2.力的单位，会使用弹簧测力计。

3.理解力的三要素，会画力的图示。

力的概念、三要素，重力的大小及摩擦力。

1.力的图示。

2.影响摩擦力大小的因素。

第八章

力与运动

1.认识惯性

2.牛顿第一定律

3.二力平衡

1.理解二力平衡的条件。

2.理解牛1及惯性。

1.同一直线上的二力合成。

2．牛1的理解

3.探究二力平衡的条件。

1.等效替代。

2.用惯性解释现象。

3.设计二力平衡的实验。

第九章

压强

1.认识压强。

2.液压

3.大气压。

1.知道影响压力作用效果的有关因素。

2.理解压强。

3.影响液体压强的因素。

4.知道大气压的存在、产生的原因。

1.理解压强概念。

2.探究液体压强与那些因素有关。

3.了解连通器原理及大气压。

1.压强的理解。

2.推导液体压强的计算公式。

3.大气压的测定。

第十章

流体的力现象

1.流体压强与流速的关系。

2.浮力及阿基米德原理。

3.与浮力有关的计算。

1.知道流体压强与流速的关系。

2.认识浮力及产生的原因

3．阿基米德原理。

4.理解浮沉条件并解决一些问题。

1.知道流体压强与流速的关系。

2.认识浮力及产生的原因

3．阿基米德原理。

1.浮力产生的原因。

2.阿基米德原理的应用。

第十一章

机械与功

1.杠杆。

2.功与功率。

3.机械效率。

1.学会使用简单机械改变力的大小和方向。

2.理解功与功率的概念。

3.理解机械效率。

1.功的概念功的原理。

2.功率与机械效率的计算。

3.探究杠杆平衡的铁路、条件。

1.做功的判断

2.杠杆平衡的条件。

3.与功、机械效率有关的计算

第十二章

机械能

1.影响动、势能的因素。

2.动、势能的相互转化。

1.理解动、势能及转化。

2.影响动、势能大小的因素。

。

1.理解动、势能概念。

2.探究影响动、势能的因素。

3.水能的转化。

1.势能的概念。

2.弹性势能、动能、重力势能的相互转化

周次

进度

课时数

1

7.1力7.2力的描述7.3弹力、力的测量

2

2

7.4重力7.5摩擦力复习总结

3

3

8.1牛顿第一定律和惯性8.2力的平衡（第一课时）

3

4

8.2力的平衡（第二课时）8.3力改变物体的运动状态

3

5

复习总结第一次月考

2

6

月考试卷评析9.1压强9.2液体的压强

3

7

9．3连通器和液压技术9.4大气压强复习总结

3

8

10.1在流体中运动10.2认识浮力10.3探究浮力的大小

3

9

10.3探究浮力的大小10.4沉与浮五一假期

2

10

复习总结期中检测

　3

11

期中试卷评析

12

11.1功11.2杠杆

2

13

11.3滑轮11.4功的原理及应用

3

14

复习第二次月考

3

15

端午节11.5机械效率

3

16

12.1机械能12.2机械能的转化12.3水能和风能

2

17

期末总结期末复习

3

18

期末素质检测

3　

19

20

八、进度计划

5