最美教师先进事迹材料3篇Word文档格式.docx
- 文档编号:18333423
- 上传时间:2022-12-15
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:22.61KB
最美教师先进事迹材料3篇Word文档格式.docx
《最美教师先进事迹材料3篇Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最美教师先进事迹材料3篇Word文档格式.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我和他们的故事,一件件,一桩桩,历历在目……
那是20__年,生完孩子刚刚四十天,我就返回了讲台,把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。
此时的我体态臃肿,刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛,但我顾不上病痛折磨和思儿心切,毅然决然地接手了两个快班的英语课。
为看一眼孩子,我时常在下班后,骑自行车,抹黑赶回三四十里外的老家。
第二天早上,天不亮就赶回来,给学生上早自习。
冬天,赶回学校时,全身冰凉,手冻得拿不起粉笔。
每逢这时,学生总会递过来一杯热水,关切地说:
“老师,您暖暖手吧”。
20__年,我带复习班的英语课,自感责任重大,容不得丝毫马虎和半点懈怠。
也是在这一年,儿子开始上幼儿园,但是婆婆要在老家照顾老人,不能来看孩子。
为了扮演好妈妈和教师的角色,我每天起早贪黑,忙里忙外,没请过一天假,没耽搁过一节课。
每周末的联排是我最难熬的时候,两个班,两个联排,一上就是一上午。
为了不耽搁上课,我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面,让他单独玩耍。
一天,天气特别冷,我像往常一样上完第一个联排课,出去找他时,却发觉儿子卷缩在教室外的墙角里,睡着了,小脸和小手冻得通红。
我伸手一摸,孩子全身发烫,怎么叫都叫不醒。
我吓得失声痛哭,不知所措。
学生们看到后,提醒我打120。
孩子爸赶到医院,二话没说,上去狠狠地甩了我一个耳光。
我的眼泪夺眶而出,可我一句话都没说,返回了学校,接着上第二个联排课。
我很想做个好妈妈,但我也想当一个好老师。
这节课,学生们是含着眼泪听得,气氛热烈,没有一个学生捣蛋,连那几个经常睡觉的学生也抢着回答下列问题。
从此,每逢英语课,没一个学生迟到,他们一个个变得乖巧懂事,刻苦努力。
这年高考,班级英语及格率到达90%以上。
20__年,我遇到了人生中最困苦的时期,孩子爸到外地工作,把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。
从此,我便单独一人带着这个上有老,下有小的家庭,负重前行,一边要照顾好老人和孩子,一边还要搞好教学,带好学生。
我几乎每天都是五点起床,做好早饭,送完儿子,再匆忙赶往学校,备课、上课、批改作业。
下了班,又匆忙去接孩子,做家务……忙的时候,就在孩子颈项上挂个钥匙,让他自己回家。
遇到孩子或老人生病,想方设法把课上完,再去照顾他们。
恰逢这年,我接了一个特快班,但是学生英语特别差,差到只能考三四十分、五六十分的程度。
为带好这帮学生,我倾我所有,付出了全部的热情、耐心、时间和精力。
每节课,都提前十分钟进教室,检查学生的默写和背诵。
下了班,晚几十分钟回家,批改当天的默写和笔记,遇到需要额外辅导的学生,还要再延迟几十分钟,为其讲解疑难。
实在批改不完的作业,备不完的课,带回家,等孩子睡着了,再批,再备。
就这样,一做就是两年多,班里每个学生用过的默写本,都有厚厚的一摞。
由于学生根底差,底子薄,几乎每节课,都要从头讲到尾,没有休息的时机。
碰到重点,难点或学生不理解的知识,还要找时间、挤时间给学生反复讲,直到他们弄明白。
两年前,由于过度用嗓,我的声带出了问题,长了许多小结。
医生建议手术,还要禁声半年。
我怕耽搁上课,拖到现在,只能靠药片和扩音器维持。
朋友和同事都说,我是个女汉子。
其实,只有我清晰,自己偷偷哭过多少回。
功夫不负有心人,经过两年多的努力,大局部学生都能考及格了,有些学生能考一百多分。
此刻,我觉得所有的付出和努力都是值得的,没有辜负自己当初的选择,对得起自己对英语教学的那份热爱和执着。
泰戈尔说:
“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
”大爱如酒,醇香醉人;
酒如生活,苦辣自知!
有多少教师,把散发着生命芳香的大爱,献给了所钟爱的教育事业,却将苦涩的生活一口吞下。
我想他们的无私和奉献,执着和坚守也都有着和我同样的原因吧——因为热爱,所以选择;
因为有爱,才能坚守。
最美教师先进事迹材料2
“教育是事业,事业的意义在于献身;
教育是科学,科学的价值在于求真;
教育是艺术,艺术的生命在于创新”。
作为一名工作十多年的幼儿教师,我深深地感到,教师职业是终身开展的过程,社会的开展需要教师不断地自我更新,应重师德、重创新,努力完善自身的综合文化素养,形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,才能成为一名优秀的幼儿老师。
一、最美师心,走进童心。
“热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结教师。
”这些不是口号,而是在日常工作中最珍贵的教育宝典,只有真诚相待、用心工作,才有收获;
唯有爱孩子,才是走进童心的通行证。
端正思想,找准定位,才能做好本职工作。
几回回九月,笑脸迎接满是情绪的小不点,张开双臂,任由拍打哭闹,哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发,依旧不厌其烦地一边讲道理,一边用玩具引诱,直到有别离焦虑症的幼儿不再发脾气,与老师建立安全信任感,逐渐适应幼儿园生活。
多少次静待花开,给每一个生命鼓舞的眼神、充足的时间,尊重幼儿年龄特点和学习规律,理解开展中的个别差异,不放弃、不比照,支持、引导其从原有水平向更高水平开展,按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。
难忘怀三年时间转瞬即逝的时刻,在毕业歌与祝福声响起时,师生皆泪流满面,记不清多少爱在心间涌荡,说不明多少情在记忆里封存。
二、最美师行,关爱成长。
1.注重学习,牵手家园,积极组织活动。
教师不是一个职务,而是一个职业,必须具备这个职业所需要的一切素养、拥有更多的知识和能力,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被剧烈的竞争所淘汰。
因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。
做到微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,家长评价我亲和力强,园长说我有责任心,因为我把对方的利益、需要放在首位。
当我把忽然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我屡次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子快乐的学心与生活掠影时,我感觉到与家长缩短了距离,那是一份信任,更是一种肯定。
2.以身为范,做好自己,教育教学认真。
“努力成为孩子们喜爱的老师”是我的工作目标。
有这样一句名言:
“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。
”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。
当孩子有困难时,随时关注给予关心。
对有特别情况的孩子,更是给予格外的保护,帮肋每一位孩子树立起自信心,培养幼儿良好的生活和学习惯,这对于他们来说,一辈子都是受益的。
让孩子在幼儿园健康欢乐的成长,这是作为一线教师应有的职责,每学期初,我都要从孩子兴趣的触点入手,精心地为幼儿创设充满童趣、情趣,充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。
将室外内环境布置成各个区域,对于活动区的材料,都是废物利用,细心制作,保证了区域材料的可操作性、有用性、趣味性。
并依据主题合理的摆放、内容不断更新、充实,以保证幼儿持之以恒的兴趣。
教育活动目标及提供的材料与不同开展水平幼儿的需要有机融合。
屡次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。
在市局组织的现代化教育技能及青年教师根本功竞赛中,我积极参加竞赛活动,并取得了喜人的成绩。
在特色园活动中,我开设了公开课向全市幼教同行展示,得到了大家的好评。
三、最美师魂,成就教育。
立志幼教,实现梦想,在积极行动中有收获。
我常利用课余时间上网查阅资料,关注学前教育网站,学习先进的教育理念,并转化为自己的东西运用到教学中,积极撰写反思、论文,注重投稿宣传。
另外,我常观看名师的教学视频,取其精华用于自身课堂,不断提高自己的业务能力。
我更珍惜来之不易的外出参观、学习时机,在单位组织的外出学习中,利用一切可以利用的时间,多听、多看、多记、多想,把学到的东西带回幼儿园,再进行二次学习,和老师们一同进步。
付出就有收获,目前我学前教育本科毕业,并取得了学士学位。
通过了各种技能技巧的考试,全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。
近几年,我有多篇论文在省级期刊发表、获奖,开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具屡次获市级奖项。
辅导的多名幼儿在省级绘画竞赛中获一二等奖;
在年度师德测评中被评为优秀;
在全员培训中,被评为__市优秀学员;
在工会活动中,被评为如皋市工会积极份子;
今年又喜获“如皋市教学能手”称号。
我挚爱幼儿教育事业,对它,我一往情深,因为它--托着明天的太阳。
有人说,幼儿老师,要有许多的爱心、耐心、细心!
也有人说,幼儿老师要重师德、重言行!
还有人说,幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!
而我,身为平凡的师者,一个童年的守望者,尽心尽责、全力以赴,因一句“懂你--孩子!
”收获着自己的为师之道、治学之道,从而为孩子的健康成长和个人的专业开展插上实现教育理想的翅膀!
最美教师先进事迹材料3
她,简单的束发、朴素的衣着、永久的平跟鞋,极其一般,但却时时透着一股劲儿,散发着朴实而纯粹的美。
她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长,江晨。
初次与她相处的人,常常猜不透她的年龄:
头发有些白了,可眼睛里还透着一股童真;
不时髦,甚至有些落伍,跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻;
每天工作的安排紧张而忙碌,她却总会迸发出新的灵感。
她说:
“我追求的是葆有永久的童心。
”
童心,是视万物皆平等的心。
做好教育的前提,便是平等与尊重。
班上的孩子来自于不同的家庭,她总是能够以平等之心相待。
开学初,她便跟家长们有了君子协定:
不接受任何礼物、约请,欢迎家长到幼儿园了解孩子的开展情况;
防止物质攀比,满足孩子的精神需求;
组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队,给家长们建立互帮互助的平台。
她主动约请学生的家长,了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。
细致、生动的描述和分析,让学生家长对幼儿园教师刮目相看。
自此之后,每一次幼儿园的活动,学生家长都是全力支持。
菲菲过生日了,她的妈妈买了许多蛋糕,直接带到幼儿园,硬是要老师分给班上的孩子。
她耐心地向菲菲妈妈解释,从幼儿园的餐点设置,到可能会引发的幼儿之间的攀比,再到食品的白费和安全,终于,菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。
现在,无论哪个孩子过生日了,都会非常主动地告诉老师,告诉同伴,大家一起快乐地唱歌、相互祝福,没有任何负担。
就这样一次一次的坚持之下,君子协定被大家共同认可,她对自己的严格、对孩子的'
爱,让家长们对她悄悄竖起大拇指。
童心,是一颗会发觉的心。
这个世界不缺少美,缺少的是一双发觉美的眼睛。
江老师有一双对什么都充满新奇感的眼睛,她的发觉便细腻而丰富。
每一个孩子,在她的眼中都是美的。
这样的认同,不是放任,而是充满爱的包容。
优优认知能力不强,操纵性不好,在别人的眼里就是淘气、爱捣蛋。
可是她从不板着脸训斥他,而是在孩子操纵不住自己的时候,让他坐在自己身边,抚摸他,甚至抱起他,坚持带他参加各种活动。
经过了一年的时间,优优进步了,慢慢调整过来。
每一个孩子的涂鸦,在她的眼中都充满了意义。
为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解,她每天都为孩子们记录绘画内容,让孩子们用语言描述自己的作品,再把这些作品拍成照片,发到班级qq群里面,加以解析,让家长们观赏,逐渐改变自己的育儿观。
一个学期,她就整理评价了上千幅涂鸦。
由于长期的劳累,江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了,不能弯腰,她便跪着,听孩子们说、帮孩子们写,坚持不懈。
在她的努力下,孩子们的自主表达能力获得了极大的提高,几个孩子的画还获得了省级的奖次。
每一个孩子的发觉,都会给她带来惊喜。
孩子们特别喜爱查找“宝藏”,从一颗小石子,到一片花瓣、一根枯树枝,都是他们的宝物。
她从来不把这些看作是垃圾,而是跟孩子们一样,体会着从这里面投射出的无穷的想象。
她为孩子们制造了“宝盒”,让孩子们把自己的发觉珍藏、共享。
她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的开展变化,这一天天的发觉,使她的教学充满了独具个性的亲和力,使她对幼儿教育的理解越来越深入,使她的教育笔记愈积愈厚。
每年几十万字的记录,承载的是满满的对孩子的爱。
童心,是一颗会创造的心。
在幼儿园工作中,江老师的创造能力总是非常突出。
活动设计、课程架构、游戏引导、环境创设,皆独具匠心,屡次在如皋市级以上获奖,并有多篇论文在省级刊物发表。
是什么让她保持长久的创造力?
从她每日不离的装备便可见一斑:
相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页……这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。
对于一位潜心钻研教育的人来说,阅读,是最美的姿态;
思考,是最美的时刻;
创造,是最美的展现。
她的美,便以这样的姿态、在这样的时刻,慢慢地散发出来、展现出来。
为了更清晰地了解孩子们小组交流的情况,她把录音带回家,趁着夜晚的宁静,倾听整理成文字;
为了比照研究孩子们绘画能力的开展,她用相机记录、编辑、比对、分析;
为了了解绘本对于幼儿教育的意义,她自费购置几百册绘本,利用空闲时间整理、分类,选择运用到幼儿园课程中;
为了理解各种经典理论背后的关系,她广泛阅读有关书籍,一年的摘录就达十多万字。
于是,不断有人来向她请教:
“江老师,请你帮我看看这篇绘本,该从什么角度带孩子们阅读?
”“江老师,请你帮我想个更好的点子,怎么在游戏中更好地展现孩子的作品?
”“江老师,这个环节怎么提问更好呢?
”……她们有本园的老师,也有农村幼儿园的老师;
她们有身边的朋友,也有陌生的同行;
他们有热心教科研的老教师,更有前来幼儿园实习的“预备队员”,她都毫无保存地给他们滋养。
童心,不是简单,而是纯粹;
不是空洞,而是包容;
不是自我放逐,而是一颗大爱的心。
在追求“永久的童心”时,不知不觉的,她开放成一朵青莲,又像八月的金桂,弥散着沁人心脾的香气,她的魅力慢慢地散发,积年累月,感染着身边每一个人。
最美的她永久拥有一颗最美的童心。
【最美教师先进事迹材料3篇】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 先进事迹材料