中心校课题申请书Word格式文档下载.docx
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负责人所在单位
填表日期
南溪区刘家镇中心校教科室制
2016年9月
填表说明
一、封面左上角。
年度以当年通知为准;
编号则不填。
二、课题名称。
“登陆”栏“课题名称”处,每个汉字占一个单元格,最多不超过40个汉字。
三、申请类别。
A.重点课题B.一般课题。
封面上,请在相应的□中划“√”。
“登录”栏的“申请类别”处,在前一单元格填入相应的字母(A或B),后一单元格填写相应的内容(重点课题或一般课题)。
四、选题分类。
A.教育基本理论B.教育管理C.教育信息技术D.德育与心理健康教育E.课程与教学改革F.教师教育G.体育与艺术教育H.民族教育I.学前教育J.职业教育K.其他
封面上,请在“选题分类”处完整填写,并限填1项,如“G.教师教育研究”。
“登录”栏的“选题分类”处,在前一单元格填入相应的字母,后一单元格填写相应的内容。
五、近期取得的与本课题有关的研究成果。
是指近五年内,本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的,与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。
六、印装要求。
请用A4纸张,双面打印,于左侧简装成册。
七、报送数量。
本表报送一式5份。
八、未尽事宜,请与南溪区刘家镇中心校教科室联系。
负责人承诺
本人自愿申报刘家镇中心校科研课题。
我承诺对所填写的《南溪区刘家镇中心校普教科研课题申请·
评审书》(以下简称《课题申请·
评审书》)所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。
如果获准立项,我承诺以《课题申请·
评审书》为有约束力的协议,接受镇教育科研项目管理实施领导组的管理,遵守《镇教育科研项目管理实施办法》的有关规定,在教育教学实践中认真开展研究工作,达成研究目标,完成研究任务,取得预期研究成果。
南溪区刘家镇中心校教科室有权使用本表所有信息。
负责人(签字)
年月日
一、登录
课题名称
主题词
申请类别
选题分类
负责人姓名
性别
民族
出生年月
行政职务
专业职称
研究专长
工作单位
联系电话
通讯地址
邮政编码
主
要
研
究
人
员
姓名
二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果
成果名称
著作者
成果形式
发表刊物
或出版单位
或公开交流的场合
发表、出版
或交流时间
三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的校级及以上研究课题
姓名
负责人
/主研
批准时间
批准单位
是否结题
四、课题论证
(一)主要问题界定
■核心概念界定,拟研究、解决的主要理论或实践问题。
(二)相关研究综述
■相关主题、内容及方法等的研究现状、特点与趋势。
(三)本研究的价值、意义和创新点
⏹选题的理论及实践价值和意义,和创新点
(四)本研究的目标和内容
■拟达成的理论或实践目标,研究的主要内容
(五)本研究的思路和方法
■拟采取的实施路径、措施,划分的研究阶段,主要研究方法。
(六)预期的研究成果
■预期形成的研究成果名称、成果形式。
(七)预期的研究效益
■拟在学生成长、教师发展、学校发展、教育改革以及社会发展等方面产生的效益。
(八)参考文献
■本研究论证的参考文献,包括著作人、文献名称、发表刊物或出版社名称、发表或出版时间(限填10个)。
五、完成课题的保障条件
■课题组人员的学术背景、研究经验和组成结构(职务、专业、年龄),研究工作必须的时间、物质、经费、资料等保障条件。
六、研究经费
研究经费预算
总额
自筹经费
来源数额
七、镇教科室意见
负责人(签字)
年月日
八、立项评审意见
由镇教育科研项目管理实施领导组审批意见,填写是否准予立项并盖章
南溪区刘家镇中心校(盖章)
教师个人课题申报表
姓
名
所在学校
申报课题类别
性
别
职
称
学
科
文化程度
职务
电
话
课题界定及理论依据
课题研究的背景及意义(为什么研究)
课题研究的内容(研究什么或解决什么问题)
课题研究过程及方法(怎样研究或怎样解决该问题)
课题研究预期成果(研究的结果是什么与怎样保证研究)
学校教科室意见
负责人(签字):
年
月
日
镇教育科研管理实施领导组意见
盖章
领导签字:
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- 关 键 词:
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