外研版选修七Module 3《Literature》word教案文档格式.docx
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学法
Step1
Step2
Step3
Step4
IntroductionofCharlesDickens’works:
1.Askthestudentstolookatthepictureandfindthenamesoftheworksshownontheslide.
2.Askafewstudentstoguessthenameoftheirwriter.
3.Showthegreatwritertothestudents
4.IntroduceCharlesDickenstothestudents.
Textbookexercises.
1.Matchthedefinitionswiththecorrectwords.
2.Askthestudentstoreadthetextandanswerthequestions,thenchecktheiranswers.
Practiceonthepictureinthetextbook.
1.Askthestudentstotalkaboutthepicturetogetherwithhis/herdeskmate.
2.Pairwork:
Havediscussionwitheachotheronthepicture.
CulturalCorner
1.Readthepassageandanswerthequestionsinthetextbook.
2.Askthestudentssomemorequestionsaccordingtothetext.
3.Explainsomemainlanguagepointsinthetext.
4.MainlanguagepointsinCulturalCorner,
(1)resultvi.由...而造成(from),结果;
致使;
导致(in)
Nothinghasresultedfromhisefforts.
他的努力终成泡影。
Actingbeforethinkingalwaysresultsinfailure.
做事不先考虑总会导致失败。
Theaccidentresultedinthedeathoftwopeople.
这场意外事故造成两人死亡。
asaresult因此;
结果
asaresultof作为...的结果;
由于...
withoutresult无效地,毫无结果地
resultfrom起于,由于
resultin导致,终于造成...结果
(2)experiencen经验
Experienceistheirpreparationforgivingadvice.
经验为她们进行咨询作了准备。
Experienceteaches;
Experiencedoesit.
经验给人教训,经验给人智慧。
经历,阅历
PleasetellusyourexperiencesinAmerica.
请你告诉我们你在美洲的经历。
YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.
昨天下午,弗兰克.霍金斯给我讲述他年轻时的经历。
Experiencevt.体验;
感受
Someofthestudentshadexperiencedwhathardshipsmeantbeforetheyenteredtheuniversity.
有些大学生在进入大学之前体验过艰苦的生活。
【辨析】experiences,experience这个词作为可数名词用时,解释为“经历”,作为不可数名词用时解释为“经验”
YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.
昨天下午弗兰克·
霍金斯给我讲述他年轻时的经历。
Ihadanusualexperienceyesterday.
昨天我经历了一次不寻常的事情。
Hehasnotenoughexperiencefortheposition.
对于这种职位,他没有足够的经验。
Amanofyourexperienceoughttodowell.
一个有你这样的阅历的人是应当发迹的。
注:
experience可以用作动词
Heexperiencedallsortsofdifficultiesandhardships.
他经历过一切艰难困苦。
Heismuchexperiencedinteaching.
他有丰富的教学经验。
Homework:
1.Learnthenewwordsbyheartandprepareforadictationnextclass.
2.Previewthenextpartofthismodule:
IntroductionandVocabularyandReading.
3.FinishtheExercisesinthetextbook.
Explainingandpracticing
板书
设计
Module3
IntroductionandCulturalCorner
1.resultvi.
2.experiencen经验;
experiences,experience这个词作为可数名词用时,解释为“经历”,作为不可数名词用时解释为“经验”
效果
检测
与
校正
教
学
札
记
Period2:
ReadingandVocabulary
(1)
1.AskthestudentstotalkaboutCharlesdickensandhisworks.
2.
3.4.ReadandfindthemainideaofOliverasksforMoreinReadingandVocabulary
(1)
5.FinishEx.1,2and3inReadingandVocabulary
(1)
Readingcomprehension
ReadandfindthemainideaofOliverasksforMore
Reading,PracticingandExplaining
Revision:
1.Haveadictationonthenewwordsandexpressionsinthemodule.
2.AskthestudentstointroduceCharlesdickensorally.
ReadingComprehension:
1.Pairwork:
Readthetextquicklyandfindoutthesummaryofthepassage.
2.AskthestudenttoreadthetextanddiscusstheanswerstoExercise2,3,4bythemselves.
3.Checktheiranswers.
Mainpointsexplaining.
Explainsomelanguagepointsinthepassage.
1..escape
Thehotelgueststriedtheirbesttoescapefromtheburningbuilding.
旅客们尽力从燃烧的大楼中逃出来。
Thethreebrotherssoonescapedfromtheircaptors.
这三兄弟不久就从抓住他们的那些人手中逃走了。
gasescapingfromthepipe
煤气从管中漏出
Waterescapedrapidlyfromthedrainpipe.
水从排水管中迅速流出。
Thereisnoescapinghim.
怎么也避不开他。
Nothingescapedhisattention.
什么也逃不过他的注意。
Youcannotexpectthatsomethingmayescapetheteacher'
sattention.
你不要奢望有什么能逃过老师的注意。
【辨析】
escapeavoid都含“避免”、“逃避”的意思。
escape指“脱离或避开即将来临或近在眼前的伤害、危险、灾祸等事物”常作借喻用,如:
escapedeath脱离死亡。
avoid强调“有意识地躲避不愉快的或可能发生危险的事物或情况”,如:
Icannotavoidmeetingher.
我怎么也避不开她。
2.intend
Heintendsnoharm.
他没有恶意。
Iintendtogohome.
我想回家。
Thebookisintendedforbeginners.
本书是为初学者编写的。
Iintenditasastop-gap.
我想拿它凑数。
intendmeanpropose都含“想做某事”的意思。
intend系正式用语,指“心里已有做某事的目标或计划”,含有“行动坚决”之意,如:
Iintendedtowritetoyou.
我要给你写信。
mean可与intend互换,但强调“做事的意图”,较口语化,如:
Imeantogotobedearliertonight.
今晚我想早些睡觉。
propose指“公开明确地提出自已的目的或计划”,如:
Iproposedtospeakforanhour.
我想讲一小时。
1.Reviewthewholetextandfindoutthemainwordsandphrasesinthetext.
2.FindmorematerialsaboutCharlesDickensandOliverTwist.
Reading
and
Explaining
ReadingandVocabulary
(1)
1.escape
escape指“脱离或避开即将来临或近在眼前的伤害、危险、灾祸等事物”常作借喻用。
2.intend
intend系正式用语,指“心里已有做某事的目标或计划”,含有“行动坚决”之意。
mean可与intend互换,但强调“做事的意图”,较口语化。
propose指“公开明确地提出自已的目的或计划”。
教案序号:
Period3:
ReadingandVocabulary
(2)
1.MasterthemainpointsinReadingandVocabulary
(2).
MainlanguagepointsinReadingandVocabulary
(2).
PractisingandExplaining
Step5
Revision
1.ReviewthemainideasinOliverasksforMore
2.Askthestudentstoretellthetext.
ReadingandVocabulary
(2)
1.Askthestudentstodescribethepictureinthetextbook
2.AskthestudentstoreadthetextofGreatExpectations.
3.Saywhathavelearntabouttherelationshipbetweenthemanandtheboyinthepicture.
4.Readthewordsintheboxwiththewholeclassandhavethemrepeatthemchorally.
5.Pairthechildrentoworkouttheconversation
LanguagepintsExplanation.
Mainpoints:
1.concernvt.涉及,有关
concernoneselfabout关心,挂念
Thatdoesn'
tconcernme.
那与我无关。
Pleasedon'
tletmyillnessconcernyou.
请你不要担心我的疾病。
Weareallconcernedfor[about]hersafety.
我们大家都担心着她的安全。
Thereissomecauseforconcernbutnoneedforalarm.
是有点令人忧虑,但不必惊慌。
2.分词作状语
AsIdidn'
treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
由于没有收到他的信,我给他打了电话。
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.
Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
假如多给些照顾,那些树会长得更好。
Discussthequestions:
Readthepassageagain.Answerthequestions.
1.Answerthequestions:
whatarethegreatsurpriseinPip’slife?
2.WhatisthegreatsurpriseinEstella’slife?
3.HowdoesPipandEstella’srelationshipchange?
4.HowdoesPipandMagwitch’srelationshipchange?
1.Reviewthetextafterclass.
2.Remembermainlanguagepointsinthetext.
ReadingandVocabulary
(2)
(Languagepoints)
教学
札记
Period4:
ReadingPractice
1.MasterthemainlanguageReadingPractice.
2.Learnabout19thcentury’sLondon.
MainlanguagepointsinReadingPractice.
PracticingandExplaining
1.Reviewthetextlearnedlastclass.
2.CheckthemainlanguagepointsinReadingandVocabulary
(2).
1.Askthestudentstoguesswhatthepassagemaytalkabout.
DiscussthequestionsinActivity1.
3.AskthestudentstohaveaquickreadingofthepassageinReadingPracticeandcheck.
Readingcomprehension.
1.Readthepassageandchoosethesentencewhichbestexpressitsmainidea.
2.AskthestudentstoreadthepassageinReadingPractice
Dickens’London
3.Explanationofthepassage.
1.resultvi.
2.experience
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