东城区普通小学综合评价指标体系修订版Word文档下载推荐.docx
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Ⅱ
队伍建
设
20分
二
领导班子建设
9.5分
㈡提高领导干部整体素质和管理水平
4分
3.支部
工作
(3)坚持党的思想、组织、作风建设,能够发挥党组织的政治核心作用和保证监督作用。
1党组织按照市委《关于推进基层党建工作创新的
意见》,建立规范的党员学习、教育、管理制度。
重视党员队伍建设,定期研究党员队伍状况,党员在教育教学中的模范与带动作用得到广大群众认可。
党的积极分子队伍培养工作有计划、能落实。
党组织在坚持正确的办学方向,全面推进素质教育(建设学习型党组织、加强党员思想教育、加强教师的师德建设、促进教师专业化水平提高、营造育人环境等方面)中起到政治核心和保证监督作用。
党组织积极参与学校重大事项的决策(制定发展规划、计划、教师聘用、干部任免、招生收费、大额资金使用、采购、出租出借、基建维修、教职工福利等),并有记录(纪要),干部认同。
听汇报
访谈
查阅资料问卷
组
织
部
统
战
工会
老
干
科
团
少
工
委
(4)坚持对教职工进行深入、细致的思想政治工作,创设安定团结、奋发向上、改革创新的学校氛围,调动教职工工作的积极性、主动性、创造性。
落实老干部的政治生活待遇。
①党组织具有凝聚人心的作用。
能充分调动教职工工作积极性,做到政治思想引领。
②每学期与党派同志沟通1—2次,定期研究统战工作。
做好党外知识分子和少数民族干部的培养、推荐工作;
做好对台(台属、台生)工作。
③加强对共青团工作的领导,定期听取共青团工作汇报,健全教工团组织,积极开展共青团活动。
④加强对工会工作领导,将其纳入支部工作计划,定期听取工会工作汇报,研究问题。
⑤关心教职工身心健康,定期组织开展有益于教职工身心健康的活动。
⑥按照要求落实老干部政治生活待遇。
日常评价
1.5分
4.干部配备与培养
(5)按国家编制配备干部,结构合理,干部符合国家任职要求。
对青年干部和后备干部有明确的培养目标,有计划、有措施、有实效。
①学校领导体制健全,领导班子年龄、专业结构合理,学历达标,干部配备符合职数要求。
查阅资料访谈问卷
②依据干部培养计划与目标,定期研究干部培养工作。
能在工作实践中锻炼、考察、培养干部,取得实效。
5.干部
管理
(6)学校实行目标管理,干部职责明确,责任到人,落实到位,指挥畅通。
班子团结,工作作风扎实、勤政廉洁,绝大多数教职工满意。
①领导班子管理制度健全,且注重落实。
②学校领导班子分工明确、责任到人、指挥畅通。
③领导班子成员注意提高自身素质和管理水平,团结协作,作风民主,深入实际,指导教师工作,关注教师身心健康,教职工满意度高。
④落实党风廉政建设责任制,干部依法履行职责,以身作则,廉洁勤政,做到令行禁止,无违法违纪行为。
查阅资料
访谈问卷
纪
(7)学校领导的主要精力用于教育教学,能经常深入教育教学一线,具有指导教育教学改革和教科研的能力。
①校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责,统一领导,每学年有计划、有重点地听课,并给予教师评课指导。
校长听课每学期不少于40节,教学干部听课不少于80节(兼课的教学干部听课数量减半),德育干部听课不少于15节,其中听班会不少于5节。
②校级干部指导并参与一项以上教育科研课题研究。
查阅资料教师访谈
小
教
三
教师队伍建设
10.5分
㈢贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师资格条例》,建设合格的教师队伍
6.人事
(8)教职工队伍结构合理,编制符合市规定标准;
统计数据、人事信息清晰准确,人事档案管理规范有序。
①在市颁标准控制内,根据教学工作需要配备教师,教师学历达标,教育教学能力和水平满足教学要求,年龄、专业和职称结构合理。
②人事信息库信息变更及时、准确;
统计数据无差错。
人
事
③人事、文书档案整理有序,装订成册,名册清楚,转递手续齐备。
实地考察
7.教职工
考核聘任
(9)依据有关政策和公平、公正、公开原则,进一步落实和完善教职工聘任制、实施岗位设置,落实考核奖惩制度等,岗位职责明确,日常管理有序。
1严格聘任程序,履行聘用合同,及时处理人事争
议,化解矛盾。
维护学校稳定。
②签订合同规范,整理归档。
③教职工考核客观、公正、准确,程序规范。
会
8.师德建设
(10)加强教师职业道德教育,规范教师的教育教学行为,教师群体有良好师德风范。
1师德建设有要求、有措施、有考核。
②教师群体能体现出热爱学生,尊重学生人格,使每个学生都得到发展进步的师德风范,有本校的师德先进典型。
查阅资料访谈座谈
6分
9.教职工
培训
(11)坚持把建设学习型组织与校本培训、教育科研相结合,具有符合学校实际的教职工学习培训计划,教师专业化发展目标明确,学习培训计划得以落实。
①学校重视学习型组织建设,有保证校本培训计划落实的措施,有评价。
人事科
研修
中心
小教科
②教师按时参加继续教育,参学人数占应学人数的
98%以上。
③结合教学改革和课程改革,加强基本功训练、通过开展校本研修、校本课程开发、教育科研和课堂教学研究等活动,引导教师树立正确的教育观念,不断提高教师队伍整体素质和能力,促进教师专业化发展并取得实效。
(12)教师学历达到区规划要求,能胜任教育教学工作。
①有落实区“十一五”教育发展规划“小学教师100%达到大学专科及以上学历,其中60%以上达到本科学历,新任教师全部达到本科学历”要求的方案、措施,教师学历达标比例逐年提高。
②在教学岗位上无不胜任工作的教师。
③鼓励教师在达到规定学历后,继续学历进修学习,不断提高学历层次和专业对口率。
人事
小教
3分
(13)培养骨干教师措施得力,效果明显,形成骨干教师梯队。
1重视青年教师和骨干教师的培养,结合本校实际,
制定培训计划,明确培训目标,组织培训活动,聘请指导教师,落实工作要求,为青年教师和骨干教师发展搭建平台。
2形成骨干教师梯队,并发挥作用。
(骨干教师所占比例:
办学规模较大校区级骨干10%、办学规模一般校区级骨干5%、办学规模较小校有区骨干)。
③积极落实“621骨干教师引领工程”,学校为市区骨干教师跨校带徒工作创造条件,提供保证。
④各级骨干教师能完成所承担的区教研、学区及学校布置的教育教学工作任务。
⑤积极支持参与教育行政部门组织的干部教师跨校交流活动。
研
修
中
心
⑥注重培养青年教师,积极推进“青年文明号”争创工作。
团少工委
0.5分
10.教师管理
0.5
(14)立足本校实际,建立教师业务档案,研究和探索教师发展性评价工作,促进教师自主发展。
①教师业务档案归档及时,整理规范。
②有教师发展性评价研究、实践工作的过程资料。
Ⅲ
依法管理与
绩效
72分
四
依法管理
依法管
理
25.5分
25.5
分
㈣依据教育的法律法规方针政策规范办学行为
11.5分
11.依法
办学
(15)校长学习掌握与办学相关的法律法规,制定学校办学章程及各项规章制度,坚持依法办学,能做到令行禁止。
1学校组织的理论中心组学习每月不少于一次,且
能有计划地安排党纪、法律法规相关学习内容,并有记录。
②学校在落实三个《意见》方面有相应的规章制度,并能落实。
③坚持依法治校,建立健全学校章程和各项管理制度,岗位职责明确、日常贯彻落实扎实有效。
访谈查阅资料
组织部
政策法规纪检监察
④学校无违纪违规行为。
(出现问题见减分与降级说明)
1.5分
(16)坚持教代会参与民主管理和民主监督,坚持校务公开制度,保障教职工知校情、参校政、督校事的权利;
能发挥人大代表、政协委员、党外人士的作用;
自觉接受监督。
①教代会如期换届,按规定和程序要求开好教代会,做到重大问题提交教代会讨论,教代会主题明确,群众意见表达充分,教职工提案能得到及时处理和反馈,会议资料齐全。
②严格执行学校收费管理程序,无教育乱收费现象;
按要求进行收费公示,无向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益的现象。
3认真落实“三重一大”工作制度,有相关会议记
录。
④借鉴ISO9000标准管理,做好推进校务公开工作。
⑤学校定期广泛征求群众及党派人士意见。
纪检监察
工会统战部
(17)严格执行国家课程计划。
①按要求开齐课程、开足课时,无随意增减现象。
②按学校班级设置专用教室并满足学科教学基本需求。
(科学、书法、美术、音乐、劳动、计算机、阅览室)
实地考察查阅资料学生访谈
研修中心
(18)认真贯彻执行市、区有关招生工作意见。
1严格执行市区招生政策,保证辖区内儿童享受义
务教育。
2严格执行招生计划,控制班级数、班容量,确保
学校适度规模发展。
③严格把握操作程序,体现基础教育的公平、公正。
④严格执行收费政策,廉洁公正,确保小学招生工作顺利完成。
(19)落实市、区有关规定,在减轻学生课业负担方面有措施、有实效。
①义务教育阶段学校不设重点班和非重点班,接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读。
②学校实行表彰奖励制度,不以学生的考试成绩和升学率作为对教师表彰奖励的唯一依据。
③认真执行市、区有关规定,课后及节假日不进行全班性补课、上新课,不擅自给学生征订复习资料、书刊。
④创造性开展工作,通过提高课堂效率的办法,减轻学生课业负担,有成效。
学校对教师有要求、有措施、有检查(记录)。
学生访谈
0.8分
(20)落实《国家通用语言文字法》,开展语言文字规范工作。
1有专人负责语言文字工作,注重宣传培训,做到
师生知晓率高。
②学校能积极参与语委办组织的各项活动,并能组织师生在校内外开展丰富多彩的宣传教育活动。
语
办
(21)保障学生合法权益,学校不发生任何形式的侮辱、体罚、变相体罚学生现象。
①教师中无侮辱、体罚、变相体罚学生的现象。
2学生间无重大欺侮现象。
(若出现问题见减分与降级说明)
(22)学生入学率达到市规定要求,流失率、辍学率、违法犯罪率低于市规定的指标要求。
①依据有关规定,建立和完善学生学籍管理制度,
义务教育小学段按时完成率达100%;
学生流失率、
辍学率控制在市限定标准内。
义务教育阶段不得开除
学生。
②学生行为习惯符合北京市小学生规范要求;
学生中无酗酒、吸烟、吸毒现象,无违法犯罪现象。
12.学区
(23)发挥学校在学区建设中的作用,实现学区内设施设备、课程资源和人力资源共享。
①将教育资源的共享与交流纳入学校规划、计划。
②不断完善充实学区管理组织机构,并能不断发挥作用。
③学校建立对参加学区活动项目教师的奖励机制,并能落实。
④注意总结学校从学区活动中受益、促进师生成长、均衡发展等方面的经验。
各项工作有记载、有总结、有评价。
⑤重视学区工作档案资料的积累与管理。
信
息
13.政务
(24)学校档案、公文、信息报送、电子政务、外事等各项工作管理严格,有章有序;
各种上报数据准确、准时,不瞒报、不漏报。
①档案工作
档案管理达到基础级。
②信息工作
A.有主管领导及信息员,上报信息及时准确,采稿信
息数量排在小学前10名。
B.有主管领导及信息员,全年有采稿信息。
C.全年有上报信息。
③媒体报道
A.重视新闻宣传工作,有媒体报道。
B.有较大社会影响的正面报道。
④外事工作
积极推进教育国际化,外事为内事服务,工作有
特色,无违纪现象。
⑤公文、电子政务及会议出勤情况
严格行文规则和办文程序,公文规范;
及时查看网上
文件和通知,无延误工作现象。
⑥上报各种统计报表
A.报送数据按时、准确、完整,不瞒报、不漏报,一
次通过。
B.报送数据按时、完整,不瞒报、不漏报。
错误率
在5%以内,两次通过。
公
宣
传
政
策
法
规
14.财务
(25)遵守财经纪律,财务制度健全,规范收支,合理使用办学经费,专款专用,不断改善办学条件,提高经费使用效益。
1加强教育经费的使用监督,财务制度健全(如:
岗位责任制,预、决算管理制度,大额资金使用制度、专项资金管理办法等),自筹资金公用部分和个人部分支出比例安排合理。
无违反财经纪律的现象。
2严格执行财务管理规定,在政府采购、基建修缮、
预算管理、专项资金管理、收费管理等各项财务、审计检查中无问题。
(前两项中若出现问题见减分与降级说明)
③财务基础工作规范。
④厉行节约,逐年改善办学条件,提高经费使用效
益。
财
务
审
计
15.国有资产管理
(26)教育教学设施设备管理规范,保证教育教学活动顺利开展。
1教育教学设施设备管理制度健全,专人负责,帐
物相符,使用保管妥善,利用率高;
国有资产增加、转移、核销严格按相关规定办理;
国有资产动态管理得以实施。
②“出租出借”行为规范,审批手续齐全。
(若出现问题见减分与降级说明)
③图书藏书册数达标。
财务审计
装备
校企
16.安全
稳定工作
(27)执行有关安全规定,采取有效措施,加强安全稳定工作,落实安全责任制,不发生责任事故。
做好信访工作,不发生集体访、越级访。
1加强管理,建立健全安全责任制度和应急机制,
运行有序、有效;
及时消除隐患。
2加强日常安全管理,技防建设计划得到落实,有
技防制度及检测、维修、监控记录。
③对学生进行安全教育,增强学生自我保护能力;
各
项工作的安全措施具体可行,无重大安全责任事故。
④无集体访、越级访现象。
保卫科
17.学校信息化
建设
17.学校信息化建设
(28)规范信息化工作,建立健全信息技术管理制度,保障网络安全健康。
①信息化建设规划与计划
学校有信息化建设发展规划和年度计划。
②管理制度和网络安全。
A.建立学校网络及设备管理与维护的规章制度。
B.制定教师使用信息技术资源的制度。
C:
建立网络安全应急机制,制定网络安全应急处理预案。
D:
网络及应用无安全事故
③防病毒设施
A.所有计算机和服务器安装防病毒软件,病毒库保
持最新。
B.防病毒软件为网络版。
④校园网运行情况
学校信息化设备、资源运行正常。
(29)建立内容丰富的校园网站,实现教案资源、备课资源、教师业务管理信息化。
①内部网站建设
A.有网站且每周更新。
B.有教学、管理方面内容。
有德育专栏。
C.有教师个人办公网络存储空间。
D.服务器有可利用的学校教师教案及课堂实录资源。
E.教师业务档案管理实现电子化。
②外部网站建设
A.有网站且每月更新。
B.有学校概况、教育教学栏目、校内活动、德育、课外活动内容。
C.有互动反馈内容。
(30)学校配有专职或兼职信息技术课教师、网络管理员及相关电教教师,并能完成进修与培训科目,持证上岗。
①网管教师
A.有专(兼)职网管员。
B.完成进修与培训科目。
C.制定教师教育教学资源的使用手册,定期开展对教师使用网络的培训和指导。
②信息技术课教师
A.有专(兼)职信息技术课教师。
B.参加教研活动、完成进修和培训。
C.按照学科课时标准开足信息技术课。
③电教教师
A.有专(兼)职电教教师。
B.有2年以上电教教龄的电教教师需持证上岗。
C.参加教研活动、完成进修培训。
(31)按照市、区教委有关要求,落实学生电子学籍管理,积极参加市、区举办的学生和教师信息技术作品竞赛等活动。
①CMIS应用
A.成立学校Cmis工作领导小组及工作机构。
B.Cmis中的学生数据完整、准确。
C.上报Cmis数据及时无误。
②竞赛情况
A.积极参加市、区举办的学生和教师信息技术作品竞赛等活动,有上报作品。
B.获区级及以上奖励。
18.自评制度
(32)学校自评制度健全,自评工作程序规范,能够发挥评价的导向、激励、调控、改进作用。
①依照评价指标体系进行年终自评,自评程序规范。
②能够较好的运用评价结果,对自评中发现的问题提出改进措施。
0.7分
19.计生
与献血
工作
(33)认真落实《北京市人口与计划生育条例》,履行无偿献血责任。
①计划生育工作有专人负责,有计划、有总结,管理到位,政策落实,资料齐全。
②完成年度无偿献血工作。
体
卫
五
工作绩效
46.5分
㈤教育教学
㈤
教育教学
10分
20.德育
20.德育
(34)重视并加强对德育工作的领导与管理,贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区有关德育工作要求,有时间和经费保障;
德育计划符合实际、目标明确,体现本校特点。
①学校德育管理系统健全,职责明确,指挥畅通。
行政会定期研究、讨论德育工作,保证工作计划的落实,有相关记录。
②形成全员育人、全过程育人的氛围,重视班主任及德育骨干的培养,定期召开班主任工作例会,组织学习、培训,开展德育工作专题研讨。
③重视学生心理健康教育,建有心理咨询室和学生个别教育档案,心理教师接受过区级以上专
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