Module 1 Unit 2 Growing painsword power学案Word文件下载.docx
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explanationn.解释reasonn.理由
reasonableadj.合乎情理的
unreasonableadj.不合乎情理的punishv.惩罚
punishmentn.惩罚
unpunishedadj.免受惩罚的gounpunished没受惩罚borev.使厌倦
boredadj.感到厌倦了的
boringadj.令人厌倦的mixv.混合;
混淆
mixturen.混合物valuen.价值
valuableadj.宝贵的,有价值的n.贵重物品valuelessadj.不值钱的,没有价值的arguev.争论
argumentn.议论,争论,论点freedomn.自由
freeadj.自由的;
有空的trueadj.真诚的,真实的
trulyadv.Usefulexpressions:
besupposedtodosth.应该做……,被期待做某事beinchargeofsth.负责某事beinone’scharge/beinthechargeofsb.由某人负责punishsb.forsth./fordoingsth因(做)某事而惩罚某人arguewithsb.about/oversth.与某人争论某事,就某事和某人争吵beupsetabout/oversth.为……而感到心烦意乱makeadifference产生差异,使有所不同,起重要作用forbidsb.todosth./forbidsb.fromdoingdoing禁止某人做某事what’sup?
怎么了?
behardonsb.对某人苛刻intheformofadialogue以对话的形式
shouldhavedonesth.本应该做某事而未做followedbyabigdog身后跟着一条大狗
gounpunished饶过;
没被惩罚can’twaittodosth.迫不及待地做某事
haveone’sarmscrossed双臂交叉turnuptheradioalittle把收音机音量开大一点leaveout漏掉
afterall毕竟;
别忘了atpresent目前,当前
likecrazy发疯似地,拼命地dosth.likecrazy疯狂地干某事inone’ssparetime在某人业余时间里
keepsth.inmind牢记……bemeanttobe/mean…tobe本意为
inamess处于混乱状态goout(灯)熄灭
dowith处理nowthat既然,由于
insiston坚持gettheroomtidiedup把房间整理好
cleanup收拾干净theonlychild独生子
deservetodosth.配得上做某事not…anymore不再,再也不
asthough似乎,好像haveagoodlaughover对……大加嘲笑
mixup混淆,混合berelatedto和……有关系
ofgreatvalue有很大价值Internetcafé
网吧
beproudof以……为自豪stayuplate不睡觉,熬夜到很晚
failthemathstest没有通过数学测试beproudof以……为自豪
take/followone’sadvice接受某人的忠告stayuplate不睡觉,熬夜到很晚
failthemathstest没有通过数学测试take/followone’sadvice接受某人的忠告
preventsb.fromdoingsth.阻止某人做某事wastesometimedoingsth.浪费时间做某事
refusetodosth.拒绝做某事I.Vocabularysurprisevt.使惊奇,是震惊
[U]惊奇,诧异
[c]使人吃惊的事,出人意料surprisedadj.“感到惊讶的”,指某人对某事感到震惊surprisingadj.“使人惊奇的;
惊人的”,事物本身令人惊讶则用surprising[搭配]besurprisedat…对……感到吃惊insurprise惊奇地toone’ssurprise使某人吃惊的是1.______atthe________news,the_______studentsaidwitha_________look,“It’sreallyvery________”.2.The______lookonhisfacesuggestedhe______that.A.surprised;
wouldn’thaveexpected
B.surprising;
hadn’texpectedc.surprising;
wouldexpect
D.surprised;
hadn’texpected3.使我感到惊奇的是,我父亲对这个令人震惊的消息并不感到惊讶。
__________________________________________________________________.dowith处理what…dowith…如何处理;
如何摆置;
对付注意:
dealwith和how连用。
–––whathaveyoudonewithmypen?
–––Putitaway.“你把我的钢笔弄到哪里去了?
”“收起来了。
”HowdoyoudealwithitandwhatshouldIdowithit?
你是怎样处理这件事的?
我又该怎么处理?
你打算如何处理这么多废纸?
__________________________________________________________________.charge用法chargev.要价,要求收费;
索价;
将(电池)充电;
*指控;
猛攻;
n.“收费,费用,价钱”,charge是普通用语,泛指生活个方面所花费的“价钱、费用”,尤指某种服务的费用。
charge构成的短语:
chargesbsomemoneyfor…因为某物收某人多少钱freeofcharge免费的,免除了……的费用
(=forfree)inchargeof“负责……,管理……”,表示主动意义,of的宾语是所管理的事物。
in/underthechargeof…“在……的管理下,由……负责”。
of后只能接管理者。
Ichargedtwodollarsforrepairingthebike,buthedidn’thavethatmoneyonhim.Hehadnomoneyandthedoctorpromisedtotreathimfreeofcharge.尽管他没有钱,但医生答应给他免费治疗。
I’llbeinchargeofthewholefactorynextweekwhenthedirectorwasaway.canIhaveawordwiththedoctorinchargeoftheoperation?
我可以和负责这次手术的大夫说句话吗?
那个饭店一间房一个晚上收了我50元。
____________________________________________________________________.杰克是负责这个项目的工程师。
____________________________________________________________________.fault多指性格、品质上的弱点、行为上的过失,强调过失应负的责任。
It’ssb’sfault.是某人的错。
findfaultwithsb.挑剔某人的毛病;
找某人的茬“这是我的责任,不是你的责任。
”(fault)“Thefaultlieswithme,notwithyou.”–––whosefaultisitthatwearelate?
–––It’snotmyfault.“我们迟到是谁的过错啊?
”“错不在我。
”Heisalwaysfindingfaultwithme[thewayIdothings].他总是对我[的作法]百般挑剔。
goout①外出,出门②(火、灯)熄灭canIgoouttoplay,mom?
妈,我可去外面玩吗?
昨晚我们正在做作业,突然灯灭了。
__________________________________________________________________.nolonger=not…anylonger“(时间)不再(长),(动作)不再(持续)”,修饰延续性动词或表示状态的持续动词nomore=not…anymore“(数量)不再(多);
(程度)不再(深);
(动作)不再(反复)”,可与延续性动词或非延续性动词连用Shenzhenisnolongerwhatitusedtobe.深圳不再是以前的深圳了。
TomwillnolongerstudyFrench.=TomwillnotstudyFrenchanylonger/more.=TomwillstudyFrenchnomore.汤姆不再学法语了。
Lilycanrideherbikenow.Shedoesn’tfalloffherbikeanymore.现在莉莉能起自行车了,她不再从自行车上摔下来了。
behardonsomebody对某人严厉、对某人苛刻,够……受Hisfatherisstrictwithhimorevenhardonhim.他父亲对他要求很严,甚至很苛刻。
对这个小男孩不要太严厉了,他不是故意这么做的。
Don’t__________________theboy;
hedidn’t____________doit.nowthat既然Shehasaveryheavyresponsibilitynowthatshehastotakecareofheryoungerbrotherafterherfather’sdeath.NowthatIhavereadthearticleaboutwildlifechain,Iunderstandwhyyoumakeastudyofit.Ex.______you’vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.A.Nowthat
B.After
c.Although
D.AssoonasI’dbettergoandhaveatry______thereisanadvertisementforatravelingsalesman.A.where
B.sothat
c.though
D.nowthat3.UnlikewatchingTV,readingisahighlyactiveprocess________itrequiresattentionaswellasmemoryandimagination.(XX江苏)A.until
B.but
c.unless
D.for4.______hehasbeentrainedeveryday,hisfootballskillshavebeenpickedup.A.For
B.Since
c.If
D.Thoughborev.使(人)厌烦,使厌倦,烦扰,无聊
n.令人讨厌的人或事boresb.withsth.用某事去烦某人boringadj.令人厌烦的,乏味的boredadj.无趣的,烦人的,(对某人/某事)厌倦的be/getboredwithsb/sth对……感到厌倦Thelongspeechboredusall.那冗长的演讲使我们都感到厌烦。
aboringjob/book/evening无聊的工作/书/夜晚Therewasaboredexpressiononherface.他脸上有一种厌倦的表情。
Areyouboredwithmystory?
我的话使你感到厌烦吗?
Ex.1.
mr.Smith,
ofthe
speech,startedtoreadanovel.
A.tired;
boring
B.tiring;
bored
c.tired;
D.tiring;
boringstayup熬夜;
挺住,没有倒塌TheSeniorThreestudentsoftenstayedupfarintothenightgoingovertheirlessons.Theymustmakesurethatthebridgewillstayupinearthquakes.afterall有两个含义:
1)“要知道,别忘了……”,用来进一步说明或提醒对方。
ofcoursehewasquiterudethatday,butafterall,heisyourbrother.Inmyopinion,weshouldnotpunishhim.Afterall,heisonlyachildofsevenyearsold.whydon’tyouaskherforhelp?
Afterall,sheisalwaysreadytohelpothers.我想我们应当让她独自去度假。
(要知道)她毕竟已经十五岁了,不再是个小孩了。
________________________________________________________________________.2)“虽然……,但毕竟……终究,到底”。
Althoughtheymetwithsomedifficulties,theymanagedtocompletetheprojectafterall.虽然遇到了一些困难,但毕竟他们完成了项目。
mathildethoughtitwasadiamondnecklace,butitwasn’tarealoneafterall.Soyou’vecome________.Ex.1.Peoplemayhavedifferentopinionsaboutkaren,butIadmireher._______,sheisagreatmusician.(XX全国卷IV)A.Afterall
B.Asaresult
c.Inotherwords
D.Asusual2.
Sheisnottoblame.______sheisa_______girl.A.Afterall;
five-year-old
B.Inall;
fiveyearsoldc.Afterall;
five-years-old
D.Inall;
five-year-old3.
maryfailedtopassthemathsexamination,butshehadtriedherbest__________.A.aswell
B.afterall
c.inreturn
D.atallmixvt.&
amp;
vi.混合;
拌和,搀和,使(人、物)与……结合mix…with/and…把……与……混合Puttheflour,eggs,andmilkintoabowlandmixthemtogether.把面粉、鸡蛋和牛奶放进碗里,然后把它们搅匀。
mixup搅匀,使充分地混合;
使混淆,搞混,弄混It’seasytomixhimupwithhisbrother;
they’reverymuchalike.Somepeopledon’tthinkEnglishlearningshouldbestartedfromchildhood.IfyoungchildrenstudychinesepinyinandEnglishatthesametime,itwillbeveryeasyforthemtomixthemup.mixedadj.混合的;
男女混合的mixturen混合;
混合物interestvt.“使感兴趣”n.兴趣,爱好;
利益interestingadj.“有趣的”“有意思的”interestedadj.“有兴趣的”“感兴趣的”be/becomeinterestedin…对……感兴趣show/feel/haveaninterestin…对……有兴趣loseone’sinterestin…对……失去兴趣aplaceofinterest名胜Historyinterestshim.历史使他产生了兴趣。
canyoutellmewhyheisnotinterestedinsuchaninterestingproblem?
asif/asthough“似乎,仿佛,好象”Heactedasifnobodywasaround.他表演着,旁若无人的样子。
Timsoundedasifhehadacold.蒂姆听起来像是患了感冒。
Itisverycloudy,Itlooksasifitisgoingtorain.天上乌云密布,看来要下雨了。
当asif/asthough表示的意义与现在的事实相反时,从句动词用过去式表示虚拟语气,be常用were。
例如:
Theylookverymuchlikeeachotherasiftheyweretwins.当asif/though表示的意义与过去的事实相反时,从句动词要用"
had+过去分词"
表示虚拟语气。
jackseemshappyasifhehadn’tlosthisbike.asif/asthough用在省略句中:
asif之后除了连接从句外,还可接名词、动词不定式、形容词(短语)、介词短语和分词。
这时,也可把其看作是从句中省略了与主句中相同的主语和从句中的谓语动词be而得来的。
Shehurriedlylefttheroomasifangry.Shestoodatthedoorasifwaitingforsomeone.Sheopenedherlipsasiftosaysomething.Ex.Shehadatenseexpressiononherface,______shewereexpectingtrouble.A.eventhough
B.asthough
c.nowthat
D.incase2.whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit________.
A.breaks
B.hasbroken
c.werebroken
D.hadbeenbroken3.
Thebadlywoundedsoldierslowlyopenedhislipsasif______something.A.tosay
B.said
c.hehadsaid
D.wassaying4.Theactorthrewhimselffromthehorse,asif_________.A.tobeshot
B.beingshot
c.shooting
D.shotinsistonsth./doingsth“坚决要求;
坚持某事或做某事”Iinsistonanearlyreply.SheinsistedongoingtoAfricatostudytheanimalsthere,eventhoughherfamilyaskedhernotto.insist作及物动词时,后跟that-clause,从句中的动词形式因insist的意思不同而不同:
①…do…/bedone“坚持应该干……”(虚拟语气)
insistthat…
②句中的动词用直陈语气,可根据需要选用任何时态。
(insist“坚持某种观点,坚持说”;
这时insist表示坚持一个事实,一个主张或想法,insist可被say,think等动词代替)weallinsistthatwenotrestuntilwefinishthework.Alloftheminsistedthemurdererbesentencedtodeath.Heinsistedthathismethodwascorrect.老师坚决要求我们在朗读课文上花一点功夫。
①________________________________________________________________.②________________________________________________________________.Ex.1.
Itwasnousetryingtogiveexplanations.Theyinsisted______theprojectaheadoftime.A.youtocomplete
B.thatyoucompletedc.onyourcompleting
D.completing2.Thewomanaskedforthemoney,butthemandressedinblueinsistedthathe_______hisdebts.A.shouldpay
B.paid
c.pays
D.hadpaid3.Thedoctorinsistedthatmrswhite______moreexercisetokeepfit,butmrswhiteinsistedthatshe______allright.A.do;
was
B.did;
c.do;
be
D.shoulddo;
shouldbesuggeststh./doingsth.HesuggestedLondonfortheirmeeting.他建议在伦敦开会。
Hesuggestedhergoingtoasciencecollege.他建议她上一所理科大学。
…do…(建议)
suggestthat
suggest作“表明,透漏,使想起”解时,从句中的谓语动词用陈述语气Isuggestthathegotoseeadoctor.我建议他去看医生。
Shesuggestedthatameetingbeheldtodiscussit.她提议召开会议讨论此事。
whatdoestheword“black”suggesttoyou?
“黑”这个词使你联想到什么?
Herexpressionsuggestedthatshewasangry.她的表情说明她在生气。
Itissuggestedthat…从句中同样用虚拟语气。
Itissuggestedthatsomemeasuresbetakentoprotectthewild
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