最新自查报告范本模板督导评估自查报告4篇文档格式.docx

最新自查报告范本模板督导评估自查报告4篇文档格式.docx

《最新自查报告范本模板督导评估自查报告4篇文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新自查报告范本模板督导评估自查报告4篇文档格式.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

制定有《廉政建设方案》。

行政成员每周日定期进行政治学习，全体教职员工每周一下午定期进行政治学习。

5、民主监督机构健全、完善，程序规范，职权落实。

工会用心开展工作，充分维护全体教职工的合法权益。

建立了教代会，定期召开会议，每年进行一次民主评议干部。

工会、教职工代表会计划、总结、会议、活动记录齐全。

校务公开，有专项记录。

6、学校领导对每部门、每个人的教学计划认真审阅，下评语，定分数，给教师见面签字，且均造册记载，作各年度考核该项的得分。

教学其它检查分类清楚，职责明确，标准统一，检查落实，资料齐备。

透过上公开课、听课、评课、说课、群众备课、帮教等多种形式培养、锻炼年轻的、新的、相对后进的教师，大大缩短了他们成熟的时间。

7、支部会议、行政会议、教职工会议、政治、业务学习均有详实的记录。

学校各行政分管部门、教研组、年级组均有逐周行事历、课程表、校务日志、大事记载、作息时间表齐备。

以上资料均填写规范。

8、学校文书、学籍档案资料齐、人头清、数据准、档案制度健全、管理规范，设立了专职管理人员。

9、社会治安综合治理职责落实，认真开展社会治安、三五普法、安全工作的宣传教育。

聘请派出所所长李策同志为我校法制副校长，给全体学生上法制课。

新生利用入学教育的机会进行法制教育。

另外，还经常利用校广播站对全体学生进行安全教育。

安全工作职责落实，制度健全，每学年给学生、学生家长签安全职责书。

学校治安状况良好，无闲杂人员、坏人等扰乱现象，校内无摊点。

全校年内无重大安全事故发生。

二、三年任期目标进度

本学年获得县级常规管理示范学校;

;

宜宾市阳光体育工作先进单位罗场镇优秀学校和先进基层党组织。

县教育局授予安全管理先进单位。

县委县政府表彰为礼貌单位。

继续狠抓学生和教师的养成教育，取得突出成绩。

争取党委政府和教育局支持，美化校园环境，做到女生楼开工修建。

学生课桌椅xx、xx已经更换750套，购150张300个床位的学生钢架床，xx年又采购课桌凳200套，将所有学生课桌凳全部换新。

建设学校门户网站，很好的宣传了学校。

三、德育工作

1、德育领导机构健全，全面贯彻学校德育管理规定。

德育工作、班、团、队有工作计时和总结。

校内设有校园之声广播站，早上、下午定时播放，有稿件收集，有播放记录。

2、严格执行升降旗制度。

周一早晨进行全校师生参加的升旗仪式，平时进行升降旗时，凡是能见到国旗的所有区域内的师生均应对国旗肃立、行注目视礼。

坚持每周国话下的讲话，并把稿件收集装订。

3、有爱国主义教育实施方案。

认真组织开展爱国主义教育活动，并认真组织学生写影评观后感。

4、制定有贴合本学校实际的操行评分实施细则且认真实施，作好总结，操行合格率达98%以。

学生犯罪率为零。

5、各班教室里都张贴有《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

各班级有规范的学习园地，有实施《规范》的细则，对一年级新生集中进行了一周的学习训练，效果好。

6、建立了学校、社会和家庭相结合的教育网络。

召开三次家长座谈会，且每次家长座谈会都注入了新的资料，可谓形式新颖，在社会上引起了强烈的反响，效果十分好，家长到会率都在90%以上，成立了家长委员会，定期家访，建有会议和活动记录。

7、校园文化建设有特色，开展了丰定多彩的各种文化活动。

提炼出校园文化精神的表述词厚德自信并在工作中贯彻执行。

板报每月更换一次，文化橱窗定期更换。

校园重视绿化、美化，有专人管理，有相应的规章制度，校园环境具有浓厚的育人氛围。

清洁卫生工作抓得紧，有领导分管，专人负责检查，每一天三次扫除，定时检查与不定时抽查相结合，持续好，全校无卫生死角，学生有良好的清洁卫生习惯。

8、德育制度健全，养成教育措施得力，每周一个主题，每周一个重点，成效显著。

四、教学教研工作

1、在教育教学过程中，要求全体教师面向全体学生，以学生为主体，因材施教，注重培养学生的创新精神和实践精神，无歧视和排斥后进生现象。

根据国家教学计划开设课程，开足课时，劳技教育、健康教育、国防教育，有课时安排，有计划、教材、教案，考核落实。

2、注重科研工作，语文组继续进行科研课题的研究工作，取得了阶段性的成果。

3、重视艺体教育。

艺体组工作落实，认真开展各处课外活动，用心培养特长生，有特宅生名册和特长生活动记载。

4、初中毕业生升学任务完成了教育局下达的指标。

普高送生52人，超额完成任务，职高送生48人，完成送生任务57%。

5、严格贯彻实施《学校体育工作条例》，认真开展《三操一课活动》，即早操，课间操、眼保健操、体育课、课处活动，平时开展各种体育竞赛活动，本期开展了队列广播体操比赛和体育运动会。

体育合格率和体育锻炼达标率均达规定要求。

6、用心推进新课程改革，坚持教学六认真制度，按时报送各类资料，按计划开展各种教育活动。

7、开创的实施了均衡教育，有计划，有安排，有措施，有奖惩，初见成效。

8、组织教师用心收集自己的教学所得，用心撰写经验文章，有14篇文章在不同级别的刊物上发表。

五、电教技装工作

重视电化教学。

有领导分管，电教、教仪、体、音、美卫劳图书等设备按要求配齐，按照要求认真使用。

每期各班上电教课或实验课到达要求。

认真完成了上级下达的年度小硬件采购任务。

充分利用远程教育资源开展多媒体教学，并收到良好的效果。

六、后勤财务安全工作

1、坚持财会制度，帐目健全，经费开支合理，审批手续齐备，每月定期公布帐目，按时报帐，无坐支现象。

2、校舍、校产分类登记建帐。

专人管理学校财产，制度健全，有《财产损坏赔偿制度》、《财产损坏赔偿价格表》、《保管人员工作职责》等。

财产维修及时，认真落实财产赔偿制度，无论师生损坏财产，均严格执行财务赔偿制度，确保了教学所需。

每月定时检查全校财产，及时排除危险隐患，不断改善办学条件。

3、后勤制度完善，确保了饮食卫生安全。

重视学校防疫保健工作和饮食卫生。

按时给师征服预防药。

食堂工作到位，职责落实，制定有《卫生工作要求》等，一月召开一次食堂经办人会议，平时不通知进行检查，全年无安全事故发生。

严格执行《学生卫生工作条例》，措施得力。

一年开展一次学生健康体质检查并作好记录，建立健全档案。

师生衣着整洁，有良好的卫生习惯。

4、重新修订了《寝室管理制度》，并组织全体住校学生学习，做到了制度上墙，严格落实，实行检查与班级挂钩的办法，收到了良好的效果。

5、按时上交教育局各项经费，按上级规定的标准收费，无乱收费、滥订教学资料等现象有。

6、采用内部聘请和社会聘请想结合的方式，办好师生食堂。

七、办学效益

办学效益良好。

普高超额完成送生任务、职高送生任务完成57%，初中招生任务（属于招生范围的小学毕业生）完成，四率达标，毕业年级成绩到达了目标。

督导评估自查报告

（2）：

督导评估自评报告

我校始建于1924年，初为大庙小学，后几经易名，1984年正式定名为微山县实验小学。

学校下辖两所附属幼儿园、一所双语实验学校（南校区），原校区占地35亩，建筑面积9630平方米。

南校区站地90余亩，建筑面积2万平方米。

学校小学部共有教学班87个，学前部有教学班35个，学生共6500余名，教职工280名，80%为青年教师，55%为本科学历。

一年来，透过全体教师的辛勤努力，教学质量有了显著提高，教师业务素质得到了较大提升，学生素质得到了全面发展。

2名教师获得省级特级教师称号，1名教师获得省级优质课执教者称号，5名教师被评为县级教学能手，并全部推荐到市里参赛，12名教师获得县优质课执教者称号。

教师在省级以上报刊公开发表论文25篇。

有3个科研课题已经结题，另有3个各课题正在申报中。

学校荣获微山县供销大厦杯爱党爱国爱家乡感恩演讲比赛优秀组织奖、微山县第三届供销大厦杯少儿才艺大赛最佳组织奖、济宁市第十一届中小学生航模建模比赛团体铜奖，先后被评为山东省艺术教育示范学校、山东省少先队工作先进单位、济宁市素质教育示范学校、济宁市家庭教育工作先进单位、第六批全市崇尚科学、反对邪教示范社区（村、学校）、微山县20092010学年度教学工作先进单位、微山县德育工作先进群众等。

根据微山县人民政府教育督导室下发的《微山县小学办学督导评估方案》的要求，我校成立了自查自评工作领导小组，自查自评工作于2010年12月22开始，至2010年12月27日结束。

现将自查自评状况汇报如下：

一、明确办学方向更新管理理念

学校用心贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实验方案》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》等有关文件。

透过寒暑假集训、教师大会、教研活动等形式组织教师学习新课程理念，学习《教育规划纲要》和全国教育工作会议精神，每学期对教师学习资料和笔记量都做了硬性规定，从而保证了学习效果。

透过《校园简报》、《小海燕报》、广播台、学校网站等多种渠道和形式向全体师生和家长宣传科学的教育发展观。

在校园文化建设方面着意体现新管理理念，如走廊里充满人文关怀的名言警句，花廊立柱上富有诗情画意的经典语句等。

都是新管理理念的集中体现。

学校确立了为学生的终身幸福与发展奠基的办学宗旨，以加强研究型师资队伍建设为中心，以德育工作为先导，以科学化、民主化、人性化管理为手段，遵循以人为本、德育为首、打好基础、培养潜力、张扬个性、全面发展的办学理念，加强课程改革和课堂教学改革，努力营造学习型、信息化的校园氛围，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

结合学校实际，我们制定了《微山县实验小学发展规划》，规划分远期目标和近期目标，年度工作计划措施有力，切实可行。

遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念，与时俱进求突破，深入细致抓落实，确保了学校可持续发展。

严格按照《义务教育课程设置实验方案》《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》开全课程，开足课时，并努力尝试开发校本课程，开设了写字和经典阅读课等校本课程。

学习并落实《学校艺术教育规程》和《山东省普通中小学管理基本规范》等国家、省市区相关文件要求，落实艺体科技2+1+1项目工程，即让每个学生掌握两项体育运动技能，具备一项艺术特长和一项科技活动项目技能，促进学生全面发展和健康成长。

开展阳光体育活动，确保学生每一天1小时的体育锻炼时间。

学生课外作业贴合有关规定，不布置机械性、重复性、惩罚性作业，学生课业负担适当，有充足的时间发展个人兴趣和爱好。

用心开展教育行风建设活动，透过签订师德承诺书、检举投诉、一票否决等手段制止教师搞有偿家教和摊派学习资料的行为。

严格按照规定收取有关费用，做到收支公开，切实维护教育的社会形象。

二、加大教育投入改善办学条件

设备保障到位，是教育发展的前提。

2010年，我们继续加大基础设施建设的投入，逐步实现教育手段现代化、育人环境最优化。

进一步加强了南北校区的校园环境整治、校园文化建设，载香樟，种花草，使校园四季有绿色，三季有花香，景色更加优雅宜人。

开辟宣传栏，建立文化长廊，悬挂经典诗词镜框，让每一面墙壁说话，让每一处景点启智。

加强了各功能室设施设备的补充和更新。

卫生室、图书室、实验室、微机室、综合实践专用教室及各类器材室，严格按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》配备齐全，建筑面积达标。

各功能室内，课桌椅配备齐全，教学设施齐备。

操场规范平整，设有标准田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球台等，为高质量实施素质教育带给了有力保障。

按照数字校园的规划，加快了教育信息化假设的进程。

两校区每间教室都装上了液晶电视和实物展示台，不久前，两校区一年级有更换了电子白板多媒体教学设备。

教师办公实现了人手一台电脑，寒暑假进行了微机和多媒体操作培训，教学手段实现了现代化、信息化，极大地提高了教学效率。

三、加强队伍建设，提高师资水平

1、注重领导班子建设，提高决策领导水平。

学校始终重视领导班子的自身建设。

加强学习，提高素质。

结合深入学习实践科学发展观活动，我们把建设学习型领导核心作为头等大事来抓。

透过抓认识，抓制度，抓考核，努力把科学发展观学习实践的各项任务落到实处。

争先创优，甘为表率。

在争先创优活动中，首先要求领导干部要带头做到六个一的倡议，即带好一名青年教师，帮扶一名后进学生、上好一节课改示范课，读好一本教育专著，撰写一篇教育教学论文，提交一条合理化推荐，激励党员干部在关爱学生、创新教育教学方法上当先锋、做表率，在提升社会满意度上见行动、见成效，受到群众的好评。

发扬民主，完善制度。

从学校领导班子建设状况来看，做到了坚持原则，发扬民主，一切照制度办。

对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会、校务会群众讨论决定。

透过不断完善校务公开、教代会、教工大会等制度，广泛听取全体教职工对学校工作的意见、推荐，从而保证了班子决策的科学性。

每位班子成员都能自觉维护群众的团结和威信，根据分工，履行职责，顾全大局，又相互补位。

2、加强师德建设，树立师表形象

加强教职工的思想道德建设一向是我校的一项重要工作，也是一项特色工作。

学校利用寒暑假集训、支部大会、教职工大会、教研组学习等一切有利时机，组织教师学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，学习师德规范，大力提升教职工的思想道德素质。

为了便于教师的学习，学校组织专门的班子，利用寒暑假广泛搜集好文章编成《校本培训教材》，发到每位教师手中，此刻已编到了20期。

学校坚持采取补助一半费用的办法鼓励教职工订阅教育报刊杂志。

学习采取集中与个人自学相结合的方式。

今年暑假，我们在全员教职工培训时重点学习和解读了全国教育工作会议精神和《教育改革和发展规划纲要》，使全体教师认清了当前的教育形式，明确了担负的重大使命。

学校对教师个人自学提出具体的要求，对一学期阅读篇数、笔记字数等都有硬性规定。

这样有提倡，有措施，读书学习逐渐成为教师们的自觉行动，一支学习型的教师群体正在构成。

寓师德教育于丰富多彩的活动之中是我校行之有效的做法。

举行修师德、铸师魂演讲比赛，组织送教下湖活动，开展教职工篮球比赛、田径运动会、元旦联欢会等喜闻乐见的文体活动。

今年的教职工春季田径运动会项目全，参与人员多，竞争激烈，场面热烈，教师的热情空前高涨。

关心教师健康，邀请全国知名妇科专家南荣生教授来校做心系女性健康知识讲座，组织40岁以上教师进行健康查体，排除教师的健康隐患，调动了教师的工作用心性。

实行了师德承诺，建立健全了教职工师德个人档案，完善了师德考核监督机制，促进了师德建设的制度化。

3、搞好校本培训，提升业务素质

以全县教师业务素质提升工程为契机，继续实施青蓝工程和名师工程，搞好校本培训，全面提高教师的业务素质和文化水平。

采取走出去，请进来的方式，给教师们学习知识、开阔视野、增长技能创设条件。

各种类型各种级别的培训，我们都尽量多地安排教师参加，在这方面不计费用，全力支持。

今年5月，我们邀请全市优秀思品教师来校切磋交流，使我校教师们受益匪浅。

这种与优秀教师零距离的接触，使我校教师能在一个较高的起点上进行教育教学研究，加快了成长的步伐。

前不久，我们先后选派三批共30位语数教师、班主任赴南京参加研讨活动，在教师外出学习提高花再多的钱，都是值得的。

搭建舞台，让教师充分展示才能。

开展各种形式的教研活动，开展校本课题研究，开展教学展示活动，举行骨干教师上示范课、青年教师上优质课、新教师上汇报课等活动，正在举行的课堂教学评比活动极大地激发了教师的教研热情。

鼓励教师参与教科研，总结经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的构成，不断提高教育教学水平。

进一步完善了教师考评办法。

采取综合性、过程性评价方法，将每位教师的出勤状况、教学教研成绩、公物管理及安全卫生记录等硬指标与个人评价、级部评价、学生及家长评价等软件指标相结合。

考核全面合理，过程客观、公正、公开，既调动了教师的工作用心性，又起到了及时约束、规范行为的作用。

四、坚持育人为本，增强德育实效

学校一贯坚持育人为本、德育为首，不断加强和改善德育工作，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以养成教育为抓手，以体验活动为载体，注重现代礼貌与传统美德相结合、学校教育与社会教育相结合、道德认识与道德实践相结合、他律与自律相结合，不断增强德育工作的针对性和实效性。

进一步完善了德育工作网络和德育工作制度。

由学校德育领导小组指导和协调全校的德育工作，关心下一代工作委员会和家庭教育委员会配合抓德育，构成了立体的德育工作网络。

加强了德育工作的流程管理，完善了班级管理百分考核制度，实行班主任月考核制度，调动了班主任的工作用心性，使德育工作逐渐步入科学化、规范化的轨道。

充分发挥品德与生活、品德与社会课的主渠道作用。

加强该学科的教学研究，转变教师的教育观念，鼓励教师开展贴合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，把课堂教学与社会实践结合起来，采取启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习的主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和实效性。

另外，要求各科教学都务必依据学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量评估的重要资料，纳入对教师常规教学考核之中。

注重宣传阵地建设。

充分发挥宣传栏、黑板报、红领巾广播台、升旗仪式、校园简报、小海燕报的作用，营造浓郁的教育氛围。

红领巾广播台的采访、编稿、播音等工作都由学生来完成，播出的形式和资料都是贴近学生的实际的，因而深受学生的喜爱。

校园简报每周报道学校的重大教育教学活动，宣传更为方便快捷。

小海燕报为爱好写作的同学带给了展示的天地。

把活动作为德育工作的有效载体。

我们相继开展了学唱拍手歌，争做好学生、背诵三字歌，争做礼貌人、礼貌礼仪教育争星系列活动、寻找烈士足迹，扬起理想风帆微山岛烈士墓祭扫活动、故事大王比赛、祖国，我为你骄傲演讲比赛、薛河湿地考察行、敬老慰问演出、第五届科技节、公民道德宣传日、情系玉树赈灾捐款、救助患病同学爱心捐款、五小一家评选活动等等，既丰富了校园文化内涵，又起到了净化心灵、陶冶情操、增长才能的作用。

谋求多方配合，构成育人合力。

今年，我们邀请交警队、消防队、地震局等同志来校进行交通安全、防火、防震方面的专题讲座。

发挥家庭教育的力量，办好现代家长学校，今年5月，我们邀请了团中央心理教育报告团成员来校做家庭教育报告，使家长们深受启发。

举行了关爱儿童绿色网络家庭护卫行动启动仪式，向家长发放了3000套绿坝-花季护航苗圃卡，为孩子上网学习科学知识创造纯净的网络环境。

学校还透过家长开放日、亲子交流会、家教联系卡等形式来提高家庭教育的针对性和实效性。

扎实有效的德育工作培养了学生良好的道德品质、心理素质和行为习惯，学生都能遵章守纪，团结互助，热爱劳动，关心环保，他们心理健康，个性发展良好。

全体同学共向玉树地震灾区捐款6.6万元，向患白血病同学捐款6.1万元。

两年以来，张冉、侯潇同学被评为济宁市十佳队员，宋文心等3名同学被评为济宁市优秀少先队员、班鹏同学被评为济宁市十佳优秀红十字青少年，鹿瑶、朱晟晨被评为优秀红十字青少年，张世翔被评为齐鲁小名士。

五、加强教学管理，提高教学质量

教学是学校的中心工作。

教学质量的优劣成为学校生存的关键。

在教学工作的管理中，我校坚持以教学为中心，以质量为根本，向课堂要效率，向过程要质量，完善了教师教学质量评估办法，规范了教师的教学行为，创造了良好的教学秩序，实现了教学工作的新发展、新飞跃。

1、抓常规管理逐步规范

我校加大常规教学管理力度，在备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出具体措施。

一是认真执行上级有关部门颁布的课程计划，做到开齐课程，开足课时。

开展丰富多彩的第二课堂活动，使学生主动求知，培养学生解决问题的潜力，从而提高学生的综合素质。

二是我校重视备课环节。

做到合理利用校内外课程资源辅助教学，在课后进行认真总结反思等，例如，选拔教师承担公开课，不讲课的教师要进行说课，从而到达全员参与备课，参与教学活动，在学校构成良好的学习研究氛围。

三是上课。

学校采取相关措施加大了对课堂教学的监控力度。

学校根据课堂教学评价标准，成立课堂教学评价领导小组对教师的教学进行综合评价。

学校采取推门听课，跟踪听课指导，示范课等多种方式开拓教师的视野，带给相互学习共同提高的平台。

2、抓学生促进培优转后工作

透过采取分层次教学、做好尖子生的培养提高工作和学困生的补习辅导转化工作。

（1）重视尖子生的培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，用心引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径；

多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校内兴趣小组，课余时间勤学苦练；

从多方面培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注重特长教育，重视优秀生的培养和辅导。

（2）重视后进生的转化

首先，我校对后进生，教师们给他们倾注了更多的关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

采取一帮一，众帮一等措施，采取班主任与任课教师构成合力，课内与课外辅导相结合的方法，给学困生创造一个温暖的群众氛围。

针对住在学生之家的留守学生较多的实际状况，我们在教师中开展五心活动（爱心、公心、童心、宽心、诚心），开展心理健康教育；

实行对留守儿童、学困生实现三优先承诺，即：

提问优先、面批优先、谈话优先；

我校建立了学困生进步奖，学困生转化工作初见成效，大大提高学困生的学力。

3、抓艺体卫生培养合格加特长人才

认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，按新课程要求设置体育课，严格执行《学生体质健康标准》。

为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校坚持做到:

一是成立体卫工作领导小组。

二是带给必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入。

三是健全体卫工作的各项规章制度。

学校每年有计划地组织校内运动会和体育节，丰富了学生的生活，增强了学生的体质。

学校还重视田径、篮球、乒乓球、轮滑、武术等特长队的训练，做到有教师、有场地、有时间、有器材。

学校重视劳动艺术教育工作的开展，学生初步构成了健康的审美情趣，培养了良好的审