精编范文哥俩的造句推荐word版 18页.docx

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精编范文哥俩的造句推荐word版18页

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哥俩的造句

篇一：

哥俩好

哥俩好

【儿童音乐】

小杰：

大家好！

我叫小杰，今年9岁，原先我是家中的小皇帝，可是自从妈妈病故以后，

咱家来了新妈妈，她给我带来一个比我小4岁的弟弟，他成了咱家的小皇帝！

这个所谓的弟弟，叫圆圆，长得跟他的名字一样：

圆圆的脑袋，圆圆的眼睛，圆圆的嘴巴，圆圆的肚子，见人就笑。

我讨厌做他的哥哥，他却死皮赖脸地缠着我，别看他人小，鬼心眼儿却不少！

还经常莫名其妙地盯着你问为什么?

?

【母鸡生蛋后的叫声】

圆圆：

哥，哥，咱家的母鸡生蛋了！

小杰：

（没好气地）哦，你把蛋交给奶奶。

圆圆：

哎，哥啊，为什么母鸡的腿要比公鸡短了许多？

小杰：

（一愣）啊？

（猛悟）嘿！

你连这都不懂？

要是母鸡的腿长了，那它下蛋时，鸡蛋不

就要摔碎了吗？

笨蛋！

圆圆：

哦，我懂了，母鸡下蛋后，一直叫个不停，它是在叫：

蹦蹦蛋！

蹦蹦蛋！

小心蹦碎

了！

【母鸡叫声，扬起渐隐，转桌上的座钟滴答声，现出秋虫声】

圆圆：

哥，你又在做作业？

你天天做作业烦不烦啊？

小杰：

烦，烦透了！

圆圆：

那我帮你做，我会写字，我帮你抄生字?

?

小杰：

（笑了）可惜，你写的字太滥了，拿不出手，谢谢啦！

圆圆：

哥，你喜欢语文还是数学啊？

小杰：

（没在意地）不知道。

圆圆：

要叫我说，我喜欢数学。

小杰：

（反问）为什么？

圆圆：

语文的字太多，你看你天天抄生字，没完没了，这要学到什么时候呀？

而数学，一

共才十字：

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，这多好学呀！

小杰：

（笑了）什么呀，你什么都不懂！

圆圆：

谁说我什么都不懂，哥，你看外面漫天的星星，为什么不停地一闪一闪的啊？

小杰：

我不知道，难道你知道？

圆圆：

我当然知道！

那是因为到了夜晚，星星们怕飞机看不见，撞到他们，于是它们就不

停地一闪一闪的。

小杰：

（有兴趣了）嗯，有道理。

圆圆：

哥，你说咱们地球绕着太阳轨道是真的吗？

小杰：

当然是真的，我们老师讲的。

圆圆：

那?

?

晚上没有太阳的时候，地球绕着什么转呢？

小杰：

这?

?

【奶奶在外屋喊小杰】

奶奶：

（解围）圆圆呀，别缠着你哥哥啦，你出来，到堂屋来陪奶奶看电视剧。

圆圆：

哎（应声跑出去）

【《西游记》的主题曲】

【圆圆跑进堂屋】

圆圆：

（一看）西游记？

我早就看过了。

奶奶：

奶奶也看过了，再看看吧。

圆圆：

奶奶，您说孙悟空和唐僧谁厉害？

奶奶：

当然是孙悟空啦。

圆圆：

那，唐僧念起经来，为什么孙悟空病得满地打滚儿？

奶奶：

嗯，唐僧厉害！

圆圆：

那，孙悟空为啥要叫唐僧师父呢？

奶奶：

嗯，那还是唐僧厉害嘛！

圆圆：

那?

?

唐僧，唐僧怎么不会打妖怪呢？

奶奶：

这?

?

（猛悟）嘿，依我看呀，还是你圆圆最厉害！

圆圆：

（笑了）嘻嘻嘻，奶奶说不过我。

我还是找哥哥去！

【圆圆又来到里屋】

小杰：

圆圆，你，你怎么又来了？

圆圆：

哥，你怎么啦？

你托着脑袋想什么呀，赶紧写呀！

小杰：

（火了）你别打岔！

我在想造句。

圆圆：

造句？

噢，这我懂，我妈妈就是教语文的，她经常出题目，我都做出来了！

小杰：

你吹什么牛！

我这儿有四个造句：

难过、如果、天真、从容，你会做吗？

圆圆：

我会，我会！

小杰：

那你说：

“难过”，怎么造句？

哎，不许说谁谁死了！

圆圆：

那?

?

那我说：

咱家门前的大水沟很难过，这可以吗吧！

小杰：

（自语）哎，我怎么没想到的?

?

那“如果”呢？

圆圆：

（思考）如?

?

果?

?

，哦！

有了，妈妈常说“听装饮料不如果汁营养丰富！

”小杰：

这也算造句啊？

那“天真”怎么造句？

圆圆：

“天真”？

嘿！

“今天天真热，应该吃雪糕了！

”

小杰：

那“从容”呢？

圆圆：

妈妈要我学做事情，先从容易的做起！

小杰：

嘿！

没想到你真行啊?

?

好，就照你说的写！

明天，要是老师表扬我了，星期天我

陪你玩一天！

圆圆：

（拍手）太好了！

【放学铃声响“老师再见！

同学们再见”】

【推对面的老木门声，沉重的脚步声渐近】

小杰：

（垂头丧气）奶奶！

我回来了。

奶奶：

小杰啊，今天放学怎么这么晚？

小杰：

语文老师把我叫到办公室谈话了。

奶奶：

啊？

为什么？

小杰：

老师说我四个造句，一个都不对?

?

（上火了）都是圆圆惹的祸！

我，我恨不得要

揍他！

奶奶：

（劝慰）你怪圆圆干什么呀，他比你小还没上学，不懂道理，你得让着他！

?

?

奶奶

好了，别气了，来吃荔枝！

小杰：

（眼一亮）鲜荔枝！

咱家哪儿来的荔枝啊？

奶奶：

你爸爸从福建买回来的。

小杰：

我爸回来了？

他人呢？

奶奶：

他到对门大院里去了。

你爸买的一箱荔枝是送给对门那个交通局局长的，临出门儿

时，你爸从箱子里拿出十个荔枝。

我不要吃，你和圆圆吃吧，你快吃，一会儿圆圆和他妈妈就要回来了。

小杰：

（吃荔枝）奶奶，鲜荔枝真好吃?

?

【推木门声，脚步声】

圆圆：

我回来了！

圆妈：

妈！

奶奶：

（应声）哎，圆圆，快来吃荔枝，奶奶给你剥好了。

圆圆：

小杰，你也吃呀。

小杰：

哦，我吃过了，我要做功课了，昨天的作业，我还要重做。

圆妈：

为什么？

奶奶：

（抢先）啊，没什么，没什么，小杰你快去做吧。

圆妈：

圆圆，你不能全吃了，留几个给哥哥。

圆圆：

（边吃边说）嗯，我再吃两个，就不吃了。

我还要帮哥哥做作业呢。

小杰：

你还帮啊？

今天我不要你帮了?

?

圆圆：

（走到小杰身边，吃荔枝的声音，重复着）哥，荔枝甜不甜？

小杰：

甜。

圆圆：

酸不酸？

小杰：

不酸！

（没好气地应付着）。

圆圆：

（咀嚼着）哥，你再给我一个，我留着慢慢吃。

小杰：

（赌气了）给你，给你，一起拿去吧！

奶奶：

（在远处）嗯，小杰真懂事，这就像做哥哥的样儿啦。

小杰：

（叹息、自语）唉！

就这样我爸爸留给我的荔枝，我只吃了一个，其余的全让那个馋

嘴的弟弟吃了。

再看看做错的造句?

?

一滴眼泪落在了本子上！

这个小胖子讨厌极了！

凭什么，我吃什么，他就吃什么，还要让他多吃？

！

不行，非得治治他不可！

这天，我放学回到家?

?

【推门、脚步声、厨房炒菜声】

小杰：

奶奶，我回来了。

奶奶：

（从厨房出来）小杰，渴了吧。

水已经倒好，就在桌上。

奶奶炒菜，一会儿圆圆和他

妈妈回来，就准备吃饭！

小杰：

（喝水声，放举杯声）咦，奶奶，这桌上一摊通红通红的果子，是山东大枣？

我能吃

吗？

奶奶：

（厨房里）不不不，那是给你爸做辣子鸡丁用的红辣椒！

你要吃大枣，我房里还有几

个，自己拿出出。

少吃几个，马上要吃饭了。

小杰：

奶奶，我只要一个（脚步声来和去）

【推门声，脚步声，厨房炒菜声】

圆圆：

（兴冲冲地）我们回来了！

小杰哥哥，你放学了？

太好了?

?

圆妈：

圆圆，我到厨房换你奶奶做菜。

你做到桌上去，先喝口水。

圆圆：

哎！

（脚步声渐近）哥，你在吃什么？

吃得这么香？

小杰：

大红枣啊?

?

圆圆：

（撒娇）我也要吃！

小杰：

（吃枣子声）（编谎）噢！

都在桌上摆着呢！

要吃自己拿！

圆圆：

嗯，我要两个，不，我要吃四个！

小杰：

那?

?

你得大口大口地吃，吃慢了，就没啰！

圆圆：

好，咱们看谁吃得快！

【怪异的音乐，继而转紧张地】

【吐辣椒，大哭声，举杯掉地声，哭闹声】

圆圆：

（大哭）呸！

呸！

辣，辣死我了?

?

这什么枣子啊?

辣死我了……哥哥，你真坏！

呸！

呸！

（哭闹）。

小杰：

馋嘴巴！

你知道你有多讨厌吗？

看你今后还跟我抢吃！

【脚步急促而来，圆圆哭得更厉害，奶奶跑出来了】

圆妈：

怎么回事？

怎么回事？

圆圆：

妈妈，辣椒！

哥哥他害我?

?

小杰：

我没害他，是他自己抢着要吃辣椒的。

【奶奶也赶来了】

奶奶：

哎呦呦，这又是怎么啦！

小乖乖，我的小傻瓜，你怎么吃起辣椒来的呀？

圆圆：

（哭诉）哥哥说是大红枣，我看他吃得好香?

?

我就抢着要吃了！

（又哭）

奶奶：

（明白了）小杰！

难怪你要跟我要大红枣呢，原来，你存心不良！

小杰，你把手伸出

来，我要替你爸爸教训你！

（打手心）嗨！

嗨！

嗨！

看你今后还耍花招了！

圆妈：

（阻止）妈！

您别打小杰，他们弟兄俩脑着玩的。

【小杰哭了】

小杰：

（哭）奶奶！

你，你也打我?

?

（哭）

奶奶：

（生气地）小杰，你过来，到奶奶房里来！

【脚步声，关门声】

奶奶：

（心平气和）杰杰啊，你让我怎么说你好！

你妈妈走了以后，你爸爸工厂下岗，跑起

长途运输，家里就剩下我们祖孙二人?

?

唉，总算老天有眼，给你招来一位当教师的新妈妈和一个比你小4岁的弟弟！

杰杰啊，在咱们这个几十户人家的小镇子上，

篇二：

二年级下册第一单元一课一练

二年级下册第一单元一课一练

综合知识，读一读，背一背。

1、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

2、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。

诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。

描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

3、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）

4、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。

5、“读读背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。

（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

（5）艳阳照大地，春色满人间。

（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。

6、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。

7、造句（例句）

（1）、渐渐地：

雨渐渐地停了。

（我渐渐地长大了。

）

（2）、静静地：

小鹿静静地躺在床上养病。

（我静静地坐在沙发上听音乐。

）

（3）、惋惜地：

妈妈惋惜地对我说：

“这次考试，你要是在认真点就好了。

”

小明惋惜地对我说：

“这次拔河比赛，我们班又输了。

”

（4）……像……，像……：

弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

（结合园地一复习）

a燕子的尾巴像一把剪刀。

b银杏树的叶子像一把小扇子。

c蘑菇像一把小伞。

d蜻蜓像一架小飞机。

e荷叶像碧绿的大圆盘。

f小猫的眼睛像两颗绿宝石。

1找春天

一、读读记记并选词听写。

脱脱衣脱发脱下脱节脱险

冻冰冻冷冻解冻果冻冻伤受冻

溪小溪溪水溪谷溪流

棉棉花棉衣棉布棉被木棉

探探头探出探亲探寻探讨

摇摇头摇动动摇摇篮摇手

野田野野外野地野菜野生

躲躲闪躲开躲让躲雨

解解冻解开解放了解分解见解解答

二、看拼音写词语。

tuōxiàjiědònɡxīshuǐ

（）（）（）

tàntóuyáotóuyěhuā

（）（）（

（）

三、选出带点字的正确读音。

害羞（xiūxuī）喜鹊（quapua）

嫩芽（nanlan）躲藏（dǒuduǒ）

zhē）miányī（）duǒcánɡ音符（fófú）遮掩（zē）

四、照样子，填一填。

遮掩（遮遮掩掩）躲藏（）丁冬（）

仔细（）认真（）漂亮（）

五、按课文内容填空。

1、春天来了！

我们几个孩子，_______棉袄，________家门，奔向________，去_______春天。

春天像个害羞的_______________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找啊，找啊。

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