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教学目标2:
详述各组织器官、各系统的机能及活动机制;
教学目标3:
概括机体各系统机能活动的调节方式及特点;
阐述学科的新进展。
(二)技术技能方面
初步掌握生理学试验常用仪器的使用方法。
掌握常用生理学实验技能与记录方法;
正确分析试验数据。
三、课程学时分配
章
内容
学时:
***
理论
实践
一
绪论
2
4
二
细胞的基本功能
8
三
血液
6
四
血液循环
10
五
呼吸
六
消化与吸收
七
能量代谢和体温
八
尿液的生成与排出
九
感觉器官的功能
十
神经系统的功能
十一
内分泌
十二
生殖
十三
人体几个重要阶段的生理特征
四、课程教学内容、要求、重难点及设计
第一章绪论
【教学内容】
1.生理学简介。
2.生命的基本特征。
3.人体与环境。
4.人体生理功能的调节。
5.体内的控制系统。
【教学要求】
掌握:
1.生命活动的基本特征;
刺激、阈值、反应、兴奋和抑制的概念;
2.机体的内环境和稳态的概念及生理意义;
3.人体功能的调节方式及各自的特点;
4.生理功能的反馈调节。
熟悉:
生理学的概念及生理学研究的三个水平。
了解:
生理学的研究内容及与护理学的关系。
【重点难点】
重点:
【教学方法】
教学方法:
讲授法、实验法、讨论法、案例教学法
第二章细胞的基本功能
1.细胞膜的结构和物质转运功能
2.细胞的跨膜信号转导功能
3.细胞的生物电现象
4.肌细胞的收缩功能
1.细胞膜的跨膜物质转运功能;
2.静息电位和动作电位的概念及产生机制;
动作电位、局部电位的特点;
3.骨骼肌兴奋-收缩藕联的概念及生理意义;
4.影响骨骼肌收缩的因素。
1.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递机制;
2.骨骼肌的收缩机制。
1.细胞膜液态镶嵌模型学说;
2.几种跨膜信号转导的方式。
难点:
1.静息电位和动作电位的产生机制;
2.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递机制;
3.骨骼肌的收缩机制。
第三章血液
1.概述
2.血液系统的组成及其功能
3.血细胞生理
4.生理性止血
5.血型与输血原则
1.血液的组成,血细胞比容、血量、血浆渗透压的概念、正常值及其意义;
2.红细胞的数量、功能和生理特性及其生成和调节过程;
3.生理性止血的概念及过程;
4.血液凝固的概念及其基本过程和特点;
5.ABO血型的分型、抗原和抗体以及血型鉴定过程;
Rh血型的分型、抗原和抗体及临床意义;
6.交叉配血实验及输血原则。
1.血液的理化特性和免疫学特性及功能;
2.白细胞与血小板的数量及其功能;
1.血细胞发生的部位和过程;
2.ABO血型的遗传与分布;
3.生理性抗凝系统和纤溶系统的区别。
1.生理性止血的过程;
2.血液凝固的基本过程和特点。
第四章血液循环
1.心脏的生物电活动
2.心脏的泵血功能
3.血管生理
4.心血管活动的调节
5.器官循环
1.循环系统的组成;
2.心肌细胞的生理特性和跨膜电位;
正常心电图的波形及其生理意义;
3.心脏的泵血过程;
4.动脉血压形成及影响因素、中心静脉压、静脉血回流;
5.微循环的组成和通路及生理意义;
组织液的生成。
6.心、脑和肺等重要器官的血液循环特点;
7.压力性感受性反射。
1.心肌细胞跨膜电位的形成机制;
2.心肌细胞生理特性的影响因素;
心脏功能的评定指标;
3.神经系统和体液因素对心血管活动的调节作用。
2.心脏的泵血过程;
第五章呼吸
1.呼吸器官的结构和功能特点
2.肺通气
3.呼吸气体的交换
4.气体在血液中的运输
5.呼吸运动的调节
1.呼吸的概念及基本过程,呼吸运动;
2.肺内压的变化;
胸膜腔内压的形成及意义;
肺顺应性的概念;
肺表面活性物质的来源及意义;
影响气道阻力的因素;
3.肺通气/血流比值的概念和意义;
肺活量、用力呼气量及肺泡通气量的概念及意义;
4.气体在血液中运输的形式;
O2与Hb结合的特征;
5.呼吸器官的结构特点及功能意义;
6.急性低氧环境对呼吸及机体的影响,机体对低氧环境的适应,高压环境对机体的影响;
7.化学感受器的种类和化学感受性反射。
1.肺换气的原理和影响因素;
2.氧解离曲线的特点及影响因素;
CO2解离曲线。
1.胸膜腔内压的形成;
3.化学感受性反射。
第六章消化与吸收
2.口腔内消化
3.胃内消化
4.小肠内消化
5.大肠内消化
6.吸收
1.消化、吸收的概念及消化的两种方式;
2.胃肠激素及作用;
3.胃液、胰液、胆汁的主要成分及作用;
胃液、胰液分泌的调节及各时期的特点;
4.胃、小肠、大肠的运动形式及意义。
1.唾液的成分、作用,咀嚼和吞咽;
2.大肠内细菌的活动、粪便的形成及排便反射;
3.吸收的途径、机制及小肠的吸收功能。
1.消化道平滑肌的生理特性及消化道的神经支配;
2.三大营养物质在消化道内的消化过程。
第七章能量代谢和体温
1.能量代谢
2.体温及其调节
1.人体主要的供能物质;
2.影响能量代谢的主要因素和体温的生理变动;
3.基础代谢、基础代谢率、食物的热价、氧热价、呼吸商和体温的概念,体温的正常值;
4.机体产热的机制和散热的途径及方式;
机体维持体温相对稳定的机制。
测定基础代谢率的临床意义。
能量代谢的测定原理和方法。
第八章尿液的生成与排出
2.尿生成的基本过程
3.尿生成的调节
4.血浆清除率
5.尿液的排放
1.肾小球的滤过作用,肾小管与集合管的重吸收作用;
2.肾脏功能概述、尿的浓缩和稀释过程,尿生成的自身调节、神经调节及体液调节。
1.肾的结构特点、肾脏血液循环的特征;
2.血浆清除率的测定方法及测定血浆清除率的生理意义;
3.尿液的理化特性、排尿反射及排尿异常。
1.肾小管与集合管的重吸收作用;
2.尿的浓缩和稀释过程。
第九章感觉器官的功能
1.感受器及其一般生理特性
2.眼的视觉功能
3.耳的听觉功能
4.前庭器官的平衡感觉功能
5.其他感觉器官的功能
1.感受器的定义、分类和一般生理特性;
2.眼的折光系统和感光系统,眼视近物时晶状体的调节,瞳孔对光反射及其意义;
视锥细胞和视杆细胞的功能;
近视眼、远视眼和老花眼产生的原因和矫正;
3.外耳和中耳的传音作用,声波传入内耳的途径,耳蜗的感音换能作用。
4.暗适应、明适应、视野、听阈和听域的概念。
前庭器官的结构和功能;
第十章神经系统的功能
1.神经系统功能活动的基本原理
2.神经系统的感觉分析功能
3.神经系统对姿势和运动的调节
4.神经系统对内脏活动及本能行为和情绪的调节
5.脑电活动与觉醒和睡眠
6.脑的高级功能
1.正确比较神经纤维和突触传导兴奋的特征,神经元信息传递的方式、过程和特点,突触后电位的类型和机制。
神经递质和受体以及递质共存的概念,乙酰胆碱和儿茶酚胺类递质和受体的分布、效应和阻断剂;
2.特异和非特异性感觉传入系统的概念、特点和意义,第一体表感觉区代表区、特点和功能,内脏痛和皮肤痛的区别,牵涉痛的概念和意义;
3.最后公路和运动单位的概念,牵张反射的概念、反射弧、分类、特点和意义,脊休克和去大脑僵直的概念和表现,小脑的分类和功能,大脑皮层运动区、特点和功能,运动传导通路和功能;
4.内脏神经的功能和功能特点,内脏神经的递质和受体;
5.脑电图的概念、基本波形和意义,觉醒和睡眠的分类,睡眠的表现;
6.条件反射的概念、特点和人类条件反射的特点,语言的一侧优势和语言中枢。
1.神经元的结构和功能,神经的轴浆运输和营养功能,突触抑制的类型、机制和意义,递质和受体的分类,中枢神经递质的分布、受体和作用,神经系统可塑性的概念;
2.脊休克和去大脑僵直的机制,基底神经节的功能及异常的临床表现,运动的机制;
3.各级中枢尤其是下丘脑对内脏功能的调节和神经内分泌整合;
4.条件反射的形成机制,学习的类型,记忆的分类和过程,语言障碍的类型,两侧大脑皮层的联系。
1.丘脑的核团和功能,第二体表感觉代表区、本体感觉、视觉代表区和功能;
2.皮层诱发电位和皮层自发电位的概念,觉醒和睡眠的维持机制。
1.正确比较神经纤维和突触传导兴奋的特征,神经元信息传递的方式、过程和特点,突触后电位的类型和机制;
2.第一体表感觉区代表区、特点和功能;
3.大脑皮层运动区、特点和功能,运动传导通路和功能。
第十一章内分泌
1.激素的概况
2.下丘脑与垂体
3.甲状腺
4.肾上腺
5.胰岛
6.甲状旁腺和甲状腺C细胞
7.其他内分泌腺
1.激素的分类及其作用机制;
2.生长素、甲状腺素、糖皮质激素和胰岛素的生物学功能。
1.下丘脑与垂体之间的功能联系并能概述下丘脑调节肽的种类;
2.应急反应与应激反应的区别与联系。
下丘脑-腺垂体-外周靶腺轴在激素分泌调节中的作用。
第十二章生殖
1.男性生殖
2.女性生殖
3.妊娠与分娩
4.避孕与人类辅助生殖
1.睾酮、雌激素和孕激素的主要生理作用;
2.月经周期的概念、月经周期中卵巢和子宫内膜的变化;
3.妊娠、受精和着床的概念。
睾丸和卵巢功能的调节机制。
月经周期和卵巢周期的变化以及两者之间的关系。
第十三章人体几个重要阶段的生理特征
1.婴儿期
2.青春期
3.更年期
4.老年期
5.死亡
1.婴儿期体格生长的特点,造血系统的生理特点;
2.男、女青春期的生理特征;
3.女性围绝经期的分期和症状特点;
4.老年期的生理特点。
临床死亡和生物学死亡的区别。
衰老的生物学理论中各学派的主要观点。
五、课内实验/实训内容设计
表1课内实验/实训内容设计
序号
实验/实训名称
实验/实训目的
实验/实训内容
主要仪器设备
学时
备注
1
机能实验基本操作和技能
1.熟悉生理实验常用器械及基本使用方法;
2.掌握家兔实验的基本操作技能
1.家兔的抓取、麻醉与固定
2.分离颈部血管和神经
3.气管插管
4.动脉插管
生物信号采集处理系统、手术器械、压力换能器、动脉插管、动脉夹
神经干动作电位
1.复习生理学教材第二章相关内容;
2.学习坐骨神经干标本制备的一些基本操作技术;
3.观察神经干动作电位的特征。
1.制备蟾蜍坐骨神经干标本
2.仪器连接与参数设置
3.实验观察与测定
生物信号采集处理系统、蛙类手术器械、神经标本盒
3
理化物质对离体灌流蛙心的作用
1.学习离体蛙心灌流的方法;
2.观察Na+、K+、Ca2+三种离子及肾上腺素、乙酰胆碱等化学物质对心脏活动的影响。
1.制备离体蟾蜍心脏
2.仪器操作与参数设置
3.观察
生物信号采集处理系统、蛙类手术器械、张力换能器、蛙心插管、蛙心夹
神经体液因素对麻醉兔心脏的影响
1.学习麻醉兔血压实验基本方法;
2.观察在体情况下一些神经体液因素对麻醉兔心血管活动的调节
1.换能器准备
2.手术
3.仪器操作与参数设置
4.观察
5
呼吸运动的调节
1.学习麻醉动物呼吸运动实验方法;
2.观察神经和化学因素对呼吸运动的影响
1.动物手术
生物信号采集处理系统、手术器械、张力换能器、气管插管、胸膜腔插管
合计
20
六、考核方式及成绩评定
1.考核性质:
考试课
2.考核方式:
平时过程考核+期末综合考核(闭卷)
3.总成绩评定:
平时过程考核成绩+期末综合成绩
(1)平时过程考核成绩评定:
平时成绩占总成绩40%,平时成绩包括出勤、课堂表现和作业,分别占比30%、30%、40%。
(2)期末综合成绩评定:
期末成绩占总成绩60%。
七、其他说明
执笔人:
张妞妞
审核人:
杨川
核准时间:
2020年10月
- 配套讲稿:
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- 生理学 课程 教学大纲