学年度人教部编版初中历史八年级下册第14课 海峡两岸的交往课后辅导练习六Word文件下载.docx
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B、和平统一,一国两制
C、和平解放
D、加强两岸经济交流
第3题【单选题】
A、方便台胞来往大陆
B、推动了台湾经济的发展
C、打击“台独”分裂势力
D、显示了维护国家主权的决心
第4题【单选题】
下列关于台湾问题的形成和解决叙述正确的是()
①台湾问题是中国内战遗留问题完全是中国内政②台湾问题由于涉及到美国、日本,现已成为国际问题③我国政府最初是为了解决台湾问题而提出“一国两制”的④.目前台湾岛内“台独”势力是阻碍中国统一的主要障碍
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
第5题【单选题】
1961年6月,毛泽东在一次会谈时说:
“如果台湾归还祖国,中国就可以进联合国。
如果台湾不作为一个国家,……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。
我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。
”据此材料得出的结论中,正确的是()
A、毛泽东当时已经提出了“一国两制”
B、毛泽东希望以和平方式解决台湾问题
C、和平统一台湾是建国以来的既定方针
D、“一国两制”是新中国重返联合国的前提
第6题【单选题】
江泽民在接受法国记者的采访时曾说:
“我们一贯主张在一个中国的原则下,通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧,实现台湾和祖国大陆的统一。
”下列关于中国政府力求通过和平方式解决台湾问题方针的叙述,不正确的是()
A、有利于缓和两岸紧张关系
B、于1949年提出
C、台湾可以保留军队
D、实行“一国两制”
第7题【单选题】
1979年1月,邓小平宣布中国对台湾和香港拥有主权和终控制权,但允许这些地区高度自治,这一思想在1984年得到了深入而系统的阐述,正式形成为()
A、祖国统一方针
B、八项建议和主张
C、高度自治的方针
D、“一国两制”方针
第8题【单选题】
台湾当局长期实行“三不”政策,“三不”政策中不包括()
A、不接触
B、不对抗
C、不谈判
D、不妥协
第9题【单选题】
我国《反分裂国家法》第五条:
“……以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。
国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。
”实现祖国和平统一的前提和基础是()
A、海峡两岸直接实现通航
B、坚持一个中国原则
C、坚持社会主义道路原则
D、坚持互利互补原则
第10题【单选题】
2013年4月29日,台湾当局领导人马英九在海基会举办的纪念某一事件20周年茶会上指出,该事件最重要的意义在于开启了以谈判化解敌意、以协商取代对抗的历史新局面。
该事件是()
A、汪辜会谈
B、海协会的成立
C、海基会的成立
D、八项主张的提出
第11题【问答题】
材料一:
统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。
——邓小平:
《稳定世界局势的新办法》材料二:
祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。
司法独立,终审权不须到北京。
台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。
大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。
——邓小平1983年的一次谈话
(1)材料一体现了我国政府为实现祖国统一的构想,这个构想是什么?
举例说明这一构想的成功运用。
(2)材料二体现了党和政府怎样的对台方针?
第12题【材料分析题】
阅读下列材料
2005年3月14日,十届全国人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》.该法不是针对台湾人民的,而是反对和遏制“台独”势力的法律。
材料二:
2006年2月27日台湾领导人决定终止“国统会”和“国统纲领”适用,同时表示在条件许可时,会推动台湾公众制定新“宪法”。
材料三:
请回答:
台湾自古以来就是中国领土,历代中央政府曾采取措施加强对该地区的管辖。
试以古代史上相关史实加以证明。
(至少举两例)
我国政府对台基本方针是什么?
材料三展示的图片分别是______和______特别行政区的区旗。
在历史上,这两个地区分别遭到了______和______的侵占。
改革开放后,这两个地区分别于
______年和______年回归祖国。
为了日实现祖国统一,请分别针对台湾人民和“台独”分子写一句心理话。
我想对台湾人民说:
我想对“台”分子说:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料:
1981年8月26日,邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时说:
“我们力求通过和平方式解决台湾问题,实现祖国统一,但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。
”“和平解决台湾问题,可以采取独特的模式,台湾可以拥有自己的武装力量。
它作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活方式。
即使武力统一,台湾的现状也可以不变。
”
著名美籍华人陈香梅说:
“中国总有统一的一天,因为凡是爱国、爱自由的人都往这条路上前进。
材料一反映了邓小平在解决台湾问题上的什么指导思想?
你能说出该思想成功实现的两个典型例子吗?
材料二中陈香梅的话说明了什么。
第14题【材料分析题】
台湾问题的解决关系到祖国统一大业的完成和中华民族的伟大复兴。
2008年以来从“胡萧会”“胡吴会”到“陈江会”,使国人对台湾问题的解决充满了期待。
要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等谈判,实现第三次国共合作,而不提中央与地方的谈判,双方达成协议后,可以正式公布,但万万不可让外国插手,那样只能以为中国还未独立,后患无穷。
──邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
中国主权和领土不容许分割,任何制造台湾“独立”的言行,都应坚决反对。
──1995年1月30日江泽民《为促进祖国统一大业而继续奋斗》
胡锦涛强调:
国共两党和两岸双方应该共同努力,建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢。
首先要建立互信,这对推动两岸关系和平发展特别重要。
反对“台独”、坚持“九二共识”是双方建立互信的根本基础。
……其次要搁置争议。
必须看到,两岸关系发展中还存在一些历史遗留问题……我们应该以实事求是的态度务实面对,妥善处理。
有了互信,再加上搁置争议,双方就能够求同存异,也就能够通过交流和协商不断累积共识、共创双赢。
当前的台湾问题是怎么形成的?
材料一中邓小平提出的“适当的方式”应该在怎样的方针指导下实施?
从三则材料可以看出。
邓小平、江泽民、胡锦涛三位领导人在解决台湾问题上都坚持怎样的立场?
十一届三中全会以来,在实现祖国完全统一的道路上,中国人民已经取得了哪些重大成就?
具有什么重要的历史意义?
结合以上材料和所学知识回答:
在台湾问题上,我国政府仍然强调不承诺放弃使用武力,这主要是针对哪些阻碍祖国统一的势力?
第15题【综合题】
国家统一是历史发展的主旋律。
请结合所学知识回答:
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
为加强专制主义中央集权制度,秦朝在地方推行了什么重要制度?
汉武帝采取什么举措解决王国对中央的威胁问题?
新疆地区自古就是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府统辖的标志是什么?
新疆于何年正式建立行省?
举出中国政府实践“一国两制”构想的成功事例。
宝岛台湾在近代时期曾被哪个国家侵占过?
当前,我国实现台湾统一的基本方针是什么?
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