数控加工仿真系统管理员手册文档格式.docx

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6杂项

本《协议》受中华人民共和国法律管辖。

1.2联系方式

地址：

上海浦东新区峨山路91弄28号（浦东软件园陆家嘴分园3号楼）7楼

邮编：

200127

电话：

021-58730067，58730163，58730059（服务热线）

传真：

021-********

E-mail：

nzsoft@

第二章软件安装

安装光盘上“9x”目录用于Windows98，WindowsME系统下的软件安装；

“2000”目录用于Windows2000的安装；

“xp”目录用于WindowsXP。

2.1系统要求

硬件配置：

CPUPⅡ400以上；

内存64MB以上；

显示器1024X768，支持16位以上的颜色；

显卡AGP2X8MB以上，推荐AGP4X,16MB。

操作系统：

中文Windows98，WindowsME，Windows2000或WindowsXP；

必须安装有TCP/IP网络协议。

2.2网络要求

局域网内部必须畅通，即机器之间可以互相访问。

2.3数控仿真软件的安装

在局域网中选择一台机器作为教师机，是由授课教师使用的数控加工仿真系统，一个局域网内只能有一台教师机；

其他机器作为学生机，学生机通常由学生使用。

将加密锁安装在教师机相应接口。

根据计算机的操作系统执行相应目录下的Setup.exe：

Windows98、WindowsME在“\数控加工仿真系统\9X”目录下；

Windows2000在“\数控加工仿真系统\2000”目录下；

WindowsXP在“\数控加工仿真系统\xp”目录下。

按提示进行操作，当进入设置类型对话框（如图2-3-1），教师机选择“教师机”，学生机选择“学生机”

图2-3-1

按提示继续安装，直到结束

2.4程序的卸载

打开“开始\设置\控制面板”的“添加\删除程序”；

选中程序列表中的“数控加工仿真系统”；

点击“添加\删除（R）…”即可删除本程序。

第三章加密锁管理程序

教师机的数控加工仿真系统上装有加密锁管理程序，用来管理加密锁、控制仿真系统运行状态。

只有加密锁管理程序运行后，教师机和学生机的数控加工仿真系统才能运行。

3.1启动加密锁管理程序

在“开始\程序\数控加工仿真系统”菜单里点击“加密锁管理程序”，在屏幕右下角控制台上将出现“加密锁管理程序”的小图标“

”。

3.2设置数控加工仿真系统运行状态

数控加工仿真系统分为三种运行状态，练习、授课、考试。

鼠标右键点击“加密锁管理程序”的小图标“

”，将弹出如下菜单（如图3-2-1）

图3-2-1

练习：

加密锁管理程序默认为练习状态，此时运行数控加工仿真系统，教师机与学生机间没有交互，可供教师与学生自由使用。

授课：

用于互动教学，在教师授课时使用。

（详见第六章）

考试：

用于考试。

（详见第七章）

3.3加密锁属性

在图3-2-1的菜单中，鼠标右键点击“属性”，弹出“加密锁属性”对话框，两张选项卡分别如图3-3-1、图3-3-2。

图3-3-1图3-3-2

两张选项卡分别列出授权类型、网络类型、允许用户数、当前用户数、可用的数控系统和机床。

在属性选项卡上，点击“详细”按钮，将弹出对话框，列出当前正在运行的学生机的列表信息，包括客户机名和登陆数控加工仿真系统的用户名，如图3-3-3。

图3-3-3

第四章用户管理

4.1管理员须知

系统初始管理员用户名：

manag，密码：

system。

以此帐号登录数控加工仿真系统，菜单选择“系统管理\用户管理”，弹出对话框，如图4-1-1。

图4-1-1

每名用户必须有用户名、密码、姓名、单位。

涉及的用户权限：

修改评分标准：

修改考试用评分标准（详见7.2）

成绩查询：

察看考试成绩（详见7.4）

修改系统参数：

修改系统设置（详见第五章）

用户管理：

有此权限的用户才能进入用户管理对话框，添加、修改用户、或批量添加用户。

管理员特指有以上四个权限的用户。

4.2添加一个用户

进入用户管理对话框（如图4-1-1），点击“添加用户”按钮，用户信息将清空等待输入。

输入用户基本信息，用户名、密码、姓名、单位，对话框右侧用户列表中将新增输入的用户。

添加权限：

按“<

<

-添加”添加一项权限，使其在用户权限的左侧列表，按“删除->

>

”删除一项权限，使其在用户权限的右侧列表。

按“保存”保存输入。

4.3修改/删除用户

进入用户管理对话框（如图4-1-1），在右侧列表中选择一用户，可在左侧修改相应内容，或按“删除用户”删除选中用户，按“保存”生效。

或者可以同时选中多个用户按“删除用户”删除多个用户。

登陆用户将不能删除自己。

4.4批量添加用户

批量添加用户通常用于批量添加学生用户，所添加的用户没有任何权限。

选择菜单“系统管理\批量用户管理”弹出如下对话框（如图4-4-1）。

图4-4-1

按以下步骤操作：

输入起始数字终止数字，以数字作为用户名和姓名；

选择初始密码与用户名相同，或使用统一密码；

填写单位；

按“生成用户列表”将生成姓名与用户名相同的从起始数字到终止数字用户；

按“保存”，“退出”。

第五章系统设置及刀库管理

5.1系统设置

选择菜单“系统管理\系统设置”弹出“系统设置”对话框，有六张选项卡（如图5-1-1~图5-1-6）。

享有“修改系统参数”权限的用户可以对系统设置做出修改。

按“保存”、“退出”。

按“应用”仅用于本次登录。

图5-1-1

公共属性：

零件和刀具随即偏移：

每次放置零件、安装刀具时在固定位置的基础上产生微小的随机偏移。

通常考试时需这样设置。

自动记录操作结果（仅教师）：

当以管理员身份登陆时，关闭时自动记录操作结果。

自动打开先前的操作（仅教师）：

当以管理员身份登陆时，自动打开上次登陆时操作的结果。

自动打开/保存数控系统参数：

登陆时自动打开上次退出时保存的数控系统参数。

可以使用计算机的键盘输入数据：

选中后下次登陆可以使用计算机的键盘代替操作面板的键盘。

自动评分：

考试结束后按照教师设置的评分标准自动得出考试成绩。

交卷之后弹出禁止继续操作的对话框：

交卷后弹出对话框，可以防止考生继续操作，输入管理员密码才能退出仿真系统。

保持回参考点标识灯：

回零后，改变机床位置回参考点标识灯仍然亮起。

回参考点之前可以空运行。

回参考点之前可以手动操作机床。

回参考点之前，机床位置离参考点至少：

X轴：

100mm，Y轴：

100mm，Z轴：

100mm

编辑工件原点之后，必须回参考点或调用设置工件原点指令才能使新的值有效。

回参考点之后取消由程序设置的工件坐标系。

通过“浏览”选择用户工作目录，或者直接输入。

图5-1-2

FANUC属性：

默认的绝对坐标系原点（车床）：

卡盘底面中心

回零参考点

PowerMate0

回参考点时，X方向的机床坐标必须大于-50.0，Z方向的机床坐标必须小于0.0

没有小数点的数以千分之一毫米为单位

例：

输入100生成0.100

输入100.生成100.000

换刀指令采用Tnn的格式（车床）

图5-1-3

SIEMENS属性：

卡盘底面中心

PRT有效时显示加工轨迹：

自动状态下，选择CRT屏幕的软键Machine，程序控制，选中程序测试（PRT），运行时显示加工轨迹。

M6有效：

运行M6时才更换刀具

新建程序之后自动打开

图5-1-4

数控系统默认的参数：

数控系统使用默认的参数：

选中后以下设置才有效。

默认的坐标原点（G54）：

以机床坐标系计算

注：

公共属性页面的“自动打开先前的操作”以及“自动打开/保存数控系统参数”无效时，才能使用数控系统默认的参数

图5-1-5

PA属性：

行程范围：

在机床坐标系下机床移动的范围。

车床、铣床（加工中心）各有两种选择。

图5-1-6

零件加工精度（铣床、加工中心）：

鼠标拖动滑块，调节显示精度。

仅适用于铣床、加工中心的零件。

当重新安装零件时生效。

5.2铣刀具库管理

享有“修改系统参数”权限的用户可以对刀库中的刀具进行更改、添加、删除。

点击菜单“系统管理\铣刀具库管理”，弹出对话框,如图5-2-1。

图5-2-1

点击“刀具编号（名称）”下拉框，选择一把刀具，此刀具的信息将被显示。

“深度与进给速度关系”、“每齿切削厚度”以及“刀具线速度参数”在这个版本中不使用。

5.2.1添加刀具

在刀具库管理对话框（图5-2-1）点击按钮“添加刀具”；

输入新的刀具编号（名称）；

在“刀具类型”列表中根据图片选择类型，然后按下“选定该类型”按钮，选中刀具类型。

输入刀具参数；

按“保存”按钮，添加刀具完成。

5.2.2删除刀具

在刀具编号（名称）列表框内选择要删除的刀具。

按“删除当前刀具”按钮，完成删除操作。

5.2.3刀具类型详细资料

在“刀具类型”列表中选择一种刀具类型，点击“详细资料”，可查看刀具类型基本信息。

如图5-2-3-1。

图5-2-3-1

第六章如何使用授课功能

6.1上课前的准备工作

右键单击控制台上“加密锁管理程序”的小图标“

”，将“加密锁管理程序”的当前状态改为“授课”。

如图6-1-1：

图6-1-1

6.2教学互动

启动教师机和学生机上的“数控加工仿真系统”。

此时即为“授课状态”，屏幕的右下角显示“授课状态”，如图6-2-1。

此时，教师机可以自由操作，学生机将跟随教师机动作。

图6-2-1

授课状态下，教师可控制学生机鼠标，选中菜单“互动教学\鼠标同步”，则学生机与教师机鼠标同步；

再次点击“互动教学\鼠标同步”，取消同步。

在授课过程中，学生机数控加工仿真系统如果重新启动，学生机将重新快速跟随教师以前操作直到与教师同步。

6.2.1自由练习

1）进入“自由练习”状态

点击菜单“互动教学\自由练习”即进入自由练习状态，此时学生机可以自由操作。

右下角显示“自由练习”如图6-2-1-1：

图6-2-1-1

2）退出“自由练习”状态，回到“授课状态”

点击菜单“互动教学\结束自由练习”，即回到“授课状态”

6.2.2观察学生当前操作

1）使用“观察学生当前操作”

在“自由练习”状态下，教师点击菜单“互动教学\观察学生当前操作”弹出如图6-2-2-1对话框：

图6-2-2-1

选择“是”则重新搜索在线的学生机，选择“否”则使用上一次搜索到的在线的学生机。

弹出如图6-2-2-2对话框：

图6-2-2-2

选择需要察看的学生机的编号，按“确定”按钮。

此时进入“观察学生操作”状态，教师机将跟随学生及操作，供教师观察。

2）退出“观察选生当前操作”状态

使用键盘快捷方式：

ALT+R，弹出“互动教学”菜单，使用方向键，选中“结束观察当前操作”。

恢复到自由练习状态。

也可以直接选取“结束自由练习”退出自由练习状态，观察操作也将同时结束。

第七章如何考试

7.1概述

考试前将加密锁设置为考试状态，考试时仿真系统自动记录考生操作过程，保存项目文件。

考试结束教师可以查询、回放考生的操作，导出程序或项目文件。

如果系统设置中选择了自动评分，教师可以在考试前设置评分标准和标准工件的尺寸，在交卷的同时完成自动阅卷。

7.2设置评分标准

有“修改评分标准”权限的用户才能设置评分标准（详见第四章）。

“评分标准”对话框包含两个选项卡。

第一张选项卡“评分标准”用来制订评分规则；

第二张选项卡“铣床/车床工件”用来设定标准工件的尺寸。

菜单选择“互动教学\设置评分标准”进入评分标准对话框（如图7-2-1）

图7-2-1

7.2.1评分标准选项卡

考生成绩分为两部分：

操作成绩：

可以从碰撞、语法、安装刀具、安装零件四个方面评判考生操作是否符合操作规程。

工件成绩：

评判考生加工出的零件是否符合所要求的标准工件尺寸。

操作过程：

输入工件质量评分规则：

工件总分、每项尺寸超查扣分数。

输入操作规程评分规则：

操作总分、移动机床时产生的碰撞每次扣分及是否有扣分上限、运行程序产生的语法错误每次扣分以及是否有扣分上限、安装刀具时产生的错误每次扣分以及是否有扣分上限、安装零件时产生的错误每次扣分以及是否有扣分上限

输入时间控制：

对考试时间的限制以及是否自动收卷、延时减分情况。

如图7-2-1所设置的，如果考生用时15分钟，将在操作规程总分中减4分。

选择考试时的工件类型：

当选择的工件类型发生变化时，评分标准对话框的第二张选项卡变为相应的类型，如果以前有不同工件类型的尺寸纪录将先弹出对话框提问是否删除以前的工件尺寸记录

7.2.2工件尺寸

铣床工件：

评分标准对话框（图7-2-1），选择铣床工件类型，第二张选项卡变为“铣床工件”进入此选项卡，如图（7-2-2-1）。

图7-2-2-1

点击方法下拉列表，选择一种测量方法，填入相应数据，按“添加>

”按钮，加入到右边列表框

铣床零件“方法”列表中有：

内卡点测、内卡线测、外卡线测、外卡点测、坐标测量、深度测量，相应内容如下：

方法

需要填入的数据

衡量内容

添加到列表中的格式

内卡点测、外卡点测

标准尺寸的卡尺位置A、位置B、上偏差、下偏差

卡尺读数

第一行显示：

编号、方法、A点坐标、误差

第二行显示：

B点坐标

内卡线测、外卡线测

标准尺寸的卡尺位置A、位置B、测量平面（卡尺所处平面）、上偏差、下偏差

编号、方法、平面、A点坐标、误差

深度测量

标准尺寸边界点位置坐标、上面值、下面值、允许误差

上面值-下面值

编号、方法、边界点坐标、误差

上面值

第三行显示：

下面值

坐标测量

标准尺寸坐标、允许误差

Z值读数

编号、方法、坐标、误差

点击右边列表中的一项，如果一项有多行内容将自动显示为多行选中，点击“<

删除”按钮，将该项从列表中删除，并填入左边相应内容。

全部清除：

点击按钮全部清除，删除列表中的所有内容。

批量输入点（仅铣床）：

如果当前机床上有方形零件，填入对零件X-Y平面的网格分割方法（分割数最大15*15）、误差范围，按“加入”按钮，将自动测量当前零件网格结点上的坐标，并填入右侧列表框

车床工件：

评分标准对话框（图7-2-1），选择车床工件类型，第二张选项卡变为“车床工件”进入此选项卡，如图（7-2-2-2）。

图7-2-2-2

操作方法与铣床零件类似，也可以添加、删除、全部清除。

在车床零件选项卡的“方法”列表中有：

半径尺寸、Z方向长度测量，相应内容如下：

半径尺寸

半径

Z方向长度测量

标准尺寸的位置A坐标、位置B坐标、允许误差

A到B在Z轴上的投影长度

7.3考试

教师在考试前的准备：

为每个考生准备一个用户名和密码。

可以通过批量添加用户完成（详见4.4）。

每名考生用户不能在同一时间在不同机器上考两次试。

教师将加密锁管理程序设置为考试状态（如图7-3-1）。

图7-3-1

如果在系统设置中选择了自动评分，需设好评分标准（详见7.2），再开始考试。

考生开始考试时将采用最近一次设置的评分标准。

考试过程：

考生登陆数控加工仿真系统后，进入选择机床界面，选好机床开始考试，状态栏显示“正在考试”，仿真软件总在窗口最上面，并开始计时。

考生加工好零件完成考试时，点击菜单“互动教学\交卷”完成考试。

如果评分标准选中“自动收卷”且系统设置选中“自动评分”，考试结束时，考生仍不交卷的，仿真系统将会自动收卷。

如果系统设置选中“交卷之后弹出禁止继续操作对话框”交卷完成后，弹出对话框输入管理员身份方能退出系统

考生需确保：

交卷时所加工的零件保留在机床上，否则自动评分时工件成绩将为零分。

选择正确的机床。

如果碰到以下问题：

问题：

考生选好机床后弹出对话框“请检查所选机床，如果仍不能进入考试请通知老师”。

可能情况一：

在选择自动评分的情况下，考生考试所选机床与教师所设的标准工件尺寸类型不符，如教师在评分标准里设置为车床的尺寸，而学生选择了铣床。

如果教师不设置任何标准尺寸，此处将不作判断，学生选择任何一种机床均可。

可能情况二：

在选择自动评分的情况下，教师没有设置过评分标准。

7.4查询

有“成绩查询”权限的用户可以察看所有考生的成绩，否则只能看到自己的成绩。

菜单选择“互动教学\查询”，弹出对话框如图7-4-1。

图7-4-1图7-5-1

更改“选择考试”的起止时间，列表将列出该时间段内的所有考试人次以及成绩

选择考生，点击按钮“导出考生项目”，弹出选择目录对话框，确定后导出考生项目到该目录。

选择考生，点击按钮“详细信息”，弹出对话框，详见7.5。

7.5查询详细信息

在“考试查询”对话框点击“详细信息”按钮弹出对话框，如图7-5-1

两张选项卡分别显示操作过程中减分细项和工件尺寸信息，点击不同的选项卡外时选项卡外显示相应的成绩

1）操作错误选项卡：

操作错误中列出错误在整个操作中的位置、详细描述、减分情况。

相邻的相同错误将不减分，在图7-5-1中，考生考试时手动移动机床产生了一次碰撞，评分时做一次减分，其后几条碰撞信息是由于没能及时松开移动机床的按钮造成的，不做扣分，但所列出的碰撞个数将反映考生对碰撞产生反映的快慢。

首次选中一条错误，按“回放”按钮，将回放考生操作到此错误；

再次选中一错误按“回放”按钮，将继续回放到此错误；

如果不选中任何一条错误，按“回放”从头回放到结束。

回放时界面右上角增加了

查看操作的面板。

“播放”按钮：

从当前位置起,按指定的速度播放所有操作；

对应快捷健：

“↑”。

“快进”按钮：

快速察看操作纪录。

“加快播放速度”按钮。

（在播放和快进状态下有效）

“放慢播放速度”按钮。

（同上）

“倒退”按钮：

回到操作记录的起始位置。

“循环播放”选项按钮。

“退出”按钮。

“暂停”按钮。

（点击“播放”或“快进”，按钮即变为“暂停”）。

播放过程中，按住“Shift”键即可控制鼠标的操作。

2）工件成绩选项卡：

工件成绩中显示考生加工的零件按照评分标准比对所得的误差和减分情况。

如图7-5-2

图7-5-2图7-6-1

7.6导出程序

菜单选择“互动教学\导出程序”，弹出对话框如图7-6-1。

1）选择考试日期

点击“考试日期”下拉列表，弹出日期选择框，如图7-6-2。

点击日历上某一天，可以选中一天，月份上的左右按钮可以调节月份。

选好日期后点击“列出考生”按钮，考生列表中将列出这一天参加考试的所有考生。

图7-6-2

2）选择需要导出程序的考生

在左侧列表选择需要导出的考生程序，按“>

”按钮，添加到右侧“需要导出的考生程序”列表。

或者按“全部>

”，全部添加到右侧列表中。

也可以向相反方向剔除不需导出程序的考生。

3）导出程序

点击“导出…”按钮，弹出选择目录对话框，选择需要导出到的目录即可。

如果一考生在同一天考了两次试，将导出他这一天最后一次的考试。

4）点及“退出”，退出对话框。